小學(xué)生談作文
作文對(duì)我來說是一個(gè)最甜蜜的負(fù)荷。我并不是一個(gè)作文好的學(xué)生,但在求學(xué)過程中,我們不得不學(xué)好作文。其實(shí)我們隨時(shí)隨地都在使用作文能力,不僅僅在于交作文作業(yè)時(shí)。例如,寫信時(shí)。有時(shí),我會(huì)寫信來發(fā)表我的感覺,尤其是遇到無法以口頭言語來表達(dá)時(shí)。
我從小本來不太會(huì)作文,但是經(jīng)一番磨練之后,也不是沒有好的收獲,只是上了初中,課業(yè)增重、壓力增大、煩惱增多,無心再去琢磨,導(dǎo)致能力停留在過去的程度。隨著年齡的增長(zhǎng),作文能力沒跟著增長(zhǎng)的話,是會(huì)被別人追過去的。雖然以前實(shí)力不錯(cuò),但現(xiàn)在卻漸漸退步了,是該振奮的時(shí)候了!想當(dāng)年,作文總是拿班上最 高分,凡遇作文比賽,必得前三名,現(xiàn)在卻連推薦的機(jī)會(huì)都無法取得,相差之大,難以想象,真是驗(yàn)證了“小時(shí)了了”這句成語呀!
想知道當(dāng)時(shí)的我作文好,對(duì)生活中的益處嗎?其實(shí)能練就一身作文的好功力,不僅能讓談吐變得有氣質(zhì)、有學(xué)問,也可以因此在溝通上比較容易,甚至輕而易舉喔!作文還可以讓人靜下來回想,回憶過去的美好,也可以發(fā)揮想象力去期待未來,當(dāng)心靈無限馳騁,靈感源源不絕,文章便能寫得更自然、生動(dòng)、有趣呢!
雖然現(xiàn)在報(bào)章雜志上,學(xué)者說我們的作文能力欠佳,而且常不當(dāng)使用火星文。但我覺得我們是可雕琢的,并不是沒有救的。我倒覺得這些學(xué)者一天到晚只會(huì)批評(píng),不如幫我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)更好!
總之,我相信作文是可以再磨練的,只要用心去做,就能有好的成果,俗話說:“一分耕耘,一分收獲。”希望未來的我,即使不能成為作家,也要成為一個(gè)能以好文筆為榮的女子。
作文這個(gè)甜蜜的負(fù)荷,真是令人又愛又恨!
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