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描寫我的老師小學(xué)生作文450字

時(shí)間:2021-06-03 11:17:22 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫我的老師小學(xué)生作文450字

  【第1篇】

描寫我的老師小學(xué)生作文450字

  我喜歡像那白衣天使一樣的醫(yī)生;也喜歡為民除害,英姿煞爽的人民警察;還喜歡頑強(qiáng)拼搏,功勛卓著的武警戰(zhàn)士;但我最敬重,喜愛的是兢兢業(yè)業(yè),和藹可親的老師!

  班主任張老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅。她在我們面前永遠(yuǎn)都是那么可敬可親。張老師看上去三十多歲的年齡,身材苗條,體態(tài)輕盈,一張瓜子臉,皮膚白皙,炯炯有神 的雙眸,高挺而又秀麗的鼻梁上架著一副帶有紅邊的眼鏡,一頭染成棕色的卷發(fā)直至雙肩,經(jīng)常穿著一件淺綠色的貼身小衫,深灰色的褲子,腳下穿著一雙黑色帶有 小星星一樣裝飾的高跟皮靴,整個(gè)人看上去高貴清雅。

  學(xué)習(xí)當(dāng)中,張老師對我們特別嚴(yán)格,生活中對我們也無微不至的照顧。記得有一次,上體育課,我正在氣喘吁吁地追一個(gè)同學(xué),一不小心被一塊石頭絆倒了。當(dāng)時(shí)就 覺得腿像針扎了一樣,我慢慢挽起褲腿,看見鮮血像雨滴一樣,一滴滴流下來,不一會,襪子上都浸透了血跡。這時(shí),那個(gè)同學(xué)跑過來問我怎么樣? 我嘴上說沒事,可是眼淚已經(jīng)流下來了。他馬上去找我們的班主任張老師。不一會,張老師上氣不接下氣地跑過來,看見我這樣,連忙背起我向班里走去。雖然是短 短的三層樓,可是就這樣艱難而執(zhí)著地背著我足足走了十五分鐘。進(jìn)了教室,老師的額頭上全是汗珠,顧不上擦一下,馬上拿來藥棉和酒精,她一手把住我的腿,一 手用藥棉蘸著酒精,往我的腿上點(diǎn)了一下,當(dāng)時(shí)我像被電鉆鉆了腿一樣,連續(xù)幾次,血終于止住了,感覺也不那么疼了。這時(shí),老師用她溫柔的母親般的手,為我輕 輕擦去眼角的淚滴,我幸福地笑了,老師也欣慰地笑了……

  張老師像媽媽一樣關(guān)愛我們的學(xué)習(xí)、生活,我愛張老師!

  【第2篇】

  我最喜歡的老師是王老師,她和藹可親,愛崗敬業(yè)。

  王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她對我們十分和藹,她經(jīng)常笑著說:“對不對?”“會不會?”“明白了吧!”在她面前,我們可以任何問題的答案。無論是好學(xué)生,還是壞學(xué)生問的,也無論問的是什么程度的問題,他總會耐心地一遍又一遍的講解,直到你明白為止,因此,我們都很喜歡她。

  由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差,幾次小考都沒有及格,王老師和我談了一番,臨走時(shí)還囑咐我有不會的問題就去問她。從那以后我開始對數(shù)學(xué)感興趣,終于在一次考試中,我的數(shù)學(xué)得了個(gè)“歷史性”的滿分。我深知這絲毫離不開王老師的幫助與鼓勵(lì)。我便更喜歡王老師了,

  還有那次,使我從喜歡她到敬佩她。那天我們從別的老師的談話中無意聽到王老師生病了,嗓子已經(jīng)啞的'說不出話了,同學(xué)們都說她明天一定不會來了。我的心里不知如何是好,真希望聽到的都是假的。第二天數(shù)學(xué)課前,我正猜測著老師會不會來了,正在這時(shí),王老師邁著輕盈的步子走上了講臺,那極其低沉、沙啞的聲音讓我感到可怕,但往日的笑容依舊掛在她的臉上,在她的身邊有無數(shù)的粉筆灰張牙舞爪的飛舞,似乎與我們爭搶著這位好老師,終于它們勝利了,它們毫不猶豫地鉆進(jìn)王老師的嘴里,進(jìn)入他的肺里。王老師正講到高潮階段,他想喊上去,可是她的嗓子不允許,隨著一陣咳嗽聲,我的眼睛濕潤了。在那一刻,我多想大聲向世界喊:如果可以租借,我愿意把嗓子借給老師。短短的40分鐘過去了,隨著這時(shí)間的過去,王老師也病倒了。

  王老師給我的幫助與鼓勵(lì)太多了,我能做的只有努力地學(xué)習(xí)。我喜歡像王老師這樣的老師。

  【第3篇】

  我的作文老師叫橘子。她相貌清秀,水汪汪的眼睛像黑色的珍珠一樣,后面梳著帶卷的馬尾辮,不大不小的鼻子下面有著一張暗淡無光的嘴,臉上布滿了皺紋和小雀斑,只要老師一笑皺紋和小雀斑都會不由自主地跳起舞來。

  我的老師是幽默的。上課了,大家仍在喧嘩,這時(shí),老師就會給大家來一段啞劇,讓我們猜她說的是什么?到這時(shí)我都會安靜下來,靜靜地望著老師的嘴,用心去猜老師說了什么。從來不用老師大吼“安靜!”,一個(gè)個(gè)乖得像一只只小綿羊一樣。就這樣我們跟著她開始了美妙的一節(jié)課。還有一次老師說:“上課時(shí)可以吃東西!蔽覀儎傁虢泻,只見老師眉頭一皺,盯著我們說:“但我會生氣,也可以說話,但我會懲罰他。”多有意思的老師!

  我的老師也很有童心,那陣兒,孟思洋讀《我的老師》的時(shí)候,一讀到夸老師的地方,老師心花怒放樂得像個(gè)孩子,可一讀到老師缺點(diǎn)的時(shí)候,老師的嘴就會撅得老高,足可拴住一頭小毛驢!圣誕節(jié)快到了,老師又是讓我們排話劇又是讓我們做道具,還買了兩棵圣誕樹呢!真是童心未泯。

  我的老師也很調(diào)皮,上次南湖冬令營的時(shí)候,我們沖進(jìn)小樹林后她獨(dú)自一個(gè)人跑進(jìn)一條狹小的小胡同,還大喊:“我發(fā)現(xiàn)了好東西!”大家都圍了過去,想看個(gè)究竟。可調(diào)皮的老師把樹枝一搖,來了個(gè)人工降雪,害得我們一個(gè)個(gè)滿身都是雪,都變成了雪人。可老師在那里哈哈大笑,幸災(zāi)樂禍,氣得我們哇哇直叫,可老師并不在乎,仍在那里笑。

  我的老師性格多多、皺紋多多、雀斑多多,真是一個(gè)幽默+童心+調(diào)皮的好老師,我們都很喜歡她。

  【第4篇】

  烏黑的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,一說話就會先傳出一陣爽朗的笑聲。這就是我的語文老師,一位漂亮能干的老師。

  老師對工作特別認(rèn)真。我們班同學(xué)多,上課時(shí)有的同學(xué)偶爾還會說幾句閑話,為了讓每個(gè)同學(xué)都能聽清楚,老師總是把聲音放到最大。下課時(shí),老師的嗓子也不能休息,還要給上課沒聽懂的同學(xué)一遍又一遍認(rèn)真講解,說得口干舌燥。所以,老師的聲音總是有點(diǎn)沙啞。老師還要給我們改作業(yè),雖然忙得不亦樂乎,但忙中無錯(cuò),總能一眼發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的漏洞,哪怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號,弄得我們偶爾想偷懶都不敢。

  因?yàn)檎J(rèn)真,所以老師的臉也經(jīng)常會發(fā)生變化,就像六月的天,時(shí)而晴空萬里,時(shí)而陰云滿天。要是同學(xué)們上課表現(xiàn)得好,她就和藹可親,滿臉笑容,像吃了蜜一樣甜,像桃花一樣美;要是同學(xué)們表現(xiàn)得不好,上課說話,不寫完作業(yè),老師就會大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地呵斥。我希望我們班的同學(xué)都能多努力,讓老師每天都開開心心、快快樂樂,這樣四四班就會天天晴空萬里。

  老師很愛我們,會常常鼓勵(lì)我們,無私地關(guān)心我們。我們的每一丁點(diǎn)進(jìn)步,老師都會看在眼里,并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。記得那次下大雪,交通不方便,爸爸媽媽無法來接我,中午放學(xué)時(shí),老師牽著我的手帶我去吃飯,還不時(shí)地叮囑我多吃點(diǎn),那柔柔的話語就像冬日的暖陽,讓我倍感溫暖。在老師的幫助下,我的各個(gè)方面都取得了進(jìn)步。前幾天,同學(xué)們還推薦我為四四班的“今日小明星”,老師還給家長發(fā)短信表揚(yáng)了我。

  這就是我的老師,一位熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)的好老師。

  我愛我的老師!

  【第5篇】

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師劉老師。

  你看那邊身穿黑色衣服正在講課的就是劉老師,他像爺爺一樣和藹可親,雖然將近60歲,可有一頭又黑又亮的頭發(fā),嘿嘿,只不過有一點(diǎn)禿頂了,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會說話,有時(shí)好像在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),有時(shí)又好像在說“孩子們你們好棒”,他的嘴巴笑起來很溫暖。這就是和藹可親的劉老師。

  和所有老師一樣,劉老師也希望我們能夠有個(gè)好成績,他給我們的一遍遍的講解題目,嗓子都啞了,讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的劉老師。

  劉老師還很風(fēng)趣,因?yàn)樗歇?dú)一無二的獎(jiǎng)勵(lì)方式——“笑話大王”,在課堂中,一口流利的長沙話夾雜著普通話,在課堂中既能讓我們聽的懂知識,又能幽默風(fēng)趣的進(jìn)行講解,我們對數(shù)學(xué)課很感興趣。雖然課堂嚴(yán)厲,但在課后,劉老師對我們關(guān)懷備至,會關(guān)心我們,偶爾會摸摸我們的頭,給予鼓勵(lì),這就是慈愛的劉老師。劉老師對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格,安排的作業(yè),第二天一早兒,都會逐項(xiàng)檢查,重來沒有遺漏,如果我們上課時(shí)說話,那當(dāng)天的作業(yè)就會增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的劉老師。

  我們的劉老師就是一個(gè)認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲、和藹的老師。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們!”。我要好好學(xué)習(xí),長大也做一名有用的人。來報(bào)答老師對我們的辛勤栽培之情。

  【第6篇】

  我的老師——郭老師

  小鳥感謝藍(lán)天,激勵(lì)它們在空中勇敢地飛翔;瀑布感謝百溪千泉,匯成它們驚天動(dòng)地的輝煌;我們感謝老師,用知識和愛哺育我們成長。

  郭老師既是我們的班主任,又是我們的語文老師。她二十來歲,中等個(gè)子,長著一頭烏黑光亮的卷發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,好像會說話,可以洞察一切,仿佛知道我們在想什么,能說會道的嘴巴笑起來十分燦爛。

  記得有一次,我和同桌在上課時(shí)竊竊私語,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,但郭老師并沒有在課堂上點(diǎn)名批評我,而是放慢講課速度,用眼神仔細(xì)地掃過教室里的每一個(gè)角落,最后,犀利的眼神落在了我的頭上。她的眼睛瞪得大大的,仿佛在說:“別講話了,上課要認(rèn)真聽講,舉手積極發(fā)言。”嚇得我一個(gè)哆嗦,立馬坐正身體,聚精會神地聽老師講課。漸漸地,老師的臉上露出了滿意的笑容,彎彎的眼睛好像在說:“你好棒,加油!”正當(dāng)同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候,突然,我感覺有著無休無止的液體從我的鼻子里涌出,癢癢的。同學(xué)大喊:“老師,賈美溢流鼻血了!惫蠋熯B忙飛奔過來,護(hù)著我徑直走向衛(wèi)生間的洗手池,先用紙巾幫我止血,然后徒手一遍又一遍地幫我擦拭血跡,還時(shí)不時(shí)的安慰我,“別怕,沒事的,有老師在!碑(dāng)時(shí)我心里暖暖的。

  這就是我的語文老師,這就是我那既嚴(yán)厲又親切的語文老師--郭老師。

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