原來(lái)這是夢(mèng)小學(xué)生作文

　　昏黃柔弱的燈光下，我的兩個(gè)眼皮又不自覺(jué)地打架了，不知不覺(jué)中，那支緊握手中的筆從手中滾落下來(lái)……

　　布置作業(yè)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都如臨大敵，神色慌張�！敖裉焓莻�(gè)好日子，我們要實(shí)施改革開(kāi)放，沒(méi)有作業(yè)！”老師幽默地向我們賀喜，“我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”從同學(xué)們錯(cuò)愕的表情中蹦出了這幾個(gè)字�！皼](méi)有”，老師微笑著說(shuō)：“今天就是沒(méi)有作業(yè)�！�

　　話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了的鍋，同學(xué)們跳著笑著，我也洋洋得意，太棒了！我可以去溜冰，可以去看我喜歡的`動(dòng)畫(huà)片，可以去玩我最喜歡的電腦了。在回家的路上，我覺(jué)得自己腳步格外輕盈，連太陽(yáng)公公都長(zhǎng)得那么可愛(ài)。沐浴在金色的陽(yáng)光下，我就像一只重新飛上天空的小鴿子，再次看到世界的美麗，天是那么藍(lán)，草是那么青，陽(yáng)光是那么溫暖，風(fēng)是那么柔，我覺(jué)得自己好像可以飛起來(lái)一樣。

　　“快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”一種可怕的聲音從遙遠(yuǎn)的的天界傳了過(guò)來(lái)，是誰(shuí)這么大聲�。拷裉觳皇菦](méi)作業(yè)嗎？我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，擺在眼前仍是一堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。