本來我可以的小學(xué)作文
篇一：本來我可以
每個(gè)人面對(duì)不同的事都會(huì)做出不同的選擇，也許你會(huì)放棄，也許你會(huì)沉默，也許你會(huì)面對(duì)，也許你會(huì)逃避——當(dāng)你做了選擇后，你餓就會(huì)知道，這是否是正確的？
那時(shí)的我是一名剛升入小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們也多了一門新的課程——英語。都說英語是一門很重要的科目，媽媽為了讓我取得好的成績(jī)，便給我報(bào)了英語班。
那里也是一個(gè)學(xué)校，當(dāng)然是少不了寫作業(yè)考試的啦！剛一上開課，我的頭突然就大了，看著幾本嶄新的書，上面全是一些看不懂的英語字母，天��！這要我從何開始呀！老師講課時(shí)，說我們上的課都很難，現(xiàn)在就已經(jīng)學(xué)開初中的知識(shí)了。初中的東西，我一個(gè)年少無知小孩能知道些什么，真搞不懂這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)是怎么想的，要小學(xué)生學(xué)初中的知識(shí)。
頓時(shí)，我對(duì)英語的好感徹底降到了“零”，上課時(shí)的'我，心不在焉，什么也聽不懂，與其說是聽不懂，還不如說是不聽，反正聽了也不懂；做作業(yè)時(shí)，我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”，什么也不會(huì)寫。就這樣，我度過了半個(gè)學(xué)期。
不過，好景不長(zhǎng)啊，考試就要來了。這里的考試可是別有風(fēng)趣�。M分130分，30分的口語，100分是聽力，筆試和作文。這次的口語是最基礎(chǔ)的“自我介紹”，在英語方面，我的口語還是很好的，最后我考了九十多分。老師第一個(gè)就找我談話，跟我說千萬不要落下英語……當(dāng)然我聽了老師的話后，并沒想要放棄，老師先給我們改變了學(xué)習(xí)方針，在課堂上以做游戲的方式去學(xué)習(xí)英語。
自從那以后，我是滿懷信心，認(rèn)真地聽老師講課，在作業(yè)上也不含糊，總是向老師請(qǐng)教問題。經(jīng)過不懈的努力，我的成績(jī)也是
突飛猛進(jìn)，有一次以120多分考進(jìn)了全班第二。
本來我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下面�，F(xiàn)在我上初二了，英語自然是難了，但相對(duì)其他同學(xué)來說，我還真是輕松了好多。回想起那時(shí)，我還真是慶幸，當(dāng)初做了一個(gè)正確的選擇。
篇二：本來我可以放棄
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥兒早早的在樹枝上歌唱。花兒上的露水如珍珠似的，圓潤(rùn)、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著清晨的絲絲涼意，我們一大家?guī)е@清爽開始了爬山之旅。
來到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵(lì)下我無奈的與他們開始了爬山。剛開始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì)就把家人甩的老遠(yuǎn)，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì)兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來了并超過了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車吧，不，不行，這樣我會(huì)被他們嘲笑的，我一定要堅(jiān)持爬上去。”于是我拿起樹枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(zhǎng)征精神。一陣風(fēng)刮過，不管三七二十一，向前走。不一會(huì)兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車好像甲殼蟲行駛在一條條細(xì)長(zhǎng)而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽照射在樹叢之中，透過樹葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽照射的更加絢麗多彩�！恕中蔚拇笱泔w過赤紅色的水塘，真是“秋水與長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”�。∵@時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅(jiān)持到底！……
回想起來，本來我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(zhǎng)征精神推動(dòng)了我。無限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì)活在平凡的世界當(dāng)中。
篇三：本來我可以面對(duì)
人的一生，有許多經(jīng)歷，成長(zhǎng)過程中的喜悅與煩惱，數(shù)都數(shù)不清，最讓我刻骨銘心的是讓我愧疚一輩子的那件事。
那是陽光明媚的一天上午，恰巧是周末，爸爸媽媽都出去工作，留下我和弟弟在家中寫作業(yè)，盡管爸爸一再?gòu)?qiáng)調(diào)不準(zhǔn)看電視，但“悲劇”依然發(fā)生了。
父母走后，我和弟弟都安安靜靜的寫作業(yè)，只能聽到筆沙沙的聲音，可是，我是明顯的心不在焉，寫三句錯(cuò)一句，十分不認(rèn)真。我在余光里看到理我?guī)酌走h(yuǎn)的電視機(jī)，心里做著小斗爭(zhēng)：有八只惡魔說：“沒事，看吧，爸爸又不會(huì)知道，反正也就只看那么一會(huì)兒，再說，那偶像劇多好看，我們不告訴父親就行了�！绷硗馄咧恍√焓拐f：“不行，我們不能看電視，爸爸臨走前還說不能看呢！我們?cè)趺淳涂梢赃@樣無視爸爸的命令呢！再說我們的作業(yè)都沒有完成呢！”可是最后還是惡魔戰(zhàn)勝了天使，我趕緊溜過去看電視。
弟弟見此，便對(duì)我說：“父親規(guī)定說不可以看的，你怎么能違反命令呢？”我不耐煩的瞪著他，十分不爽，暗暗嘲笑著弟弟的“墨守成規(guī)”，覺得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那電視里的打鬧節(jié)目吸引住了，有了好心情，和他們一起哭鬧，好不精彩！弟弟寫完作業(yè)后，也加入了我，同我一起看電視，我們一起玩耍。但卻不小心看的入了迷，遲遲沒寫作業(yè)�！斑青辍遍T上傳來了扭動(dòng)開鎖的聲音，我嚇得魂飛破散，忙手忙腳的關(guān)了電視�？刹辉�，爸爸已經(jīng)聽見了聲音，放下公包，就怒火沖天的走向我們，我和弟弟趕緊低下頭，“是誰開的電視？”我被恐懼占滿了心頭，生怕爸爸打我，便顫巍巍的指向了弟弟，于是爸爸便不問三七二十一地打響了弟弟，弟弟猛然抬起頭來，用淚汪汪的眼神看著我說：“姐，你……”說著，便跑出了外面，我心中充滿了愧疚，但因?yàn)榭謶植艣]有說出實(shí)話。
從此我對(duì)弟弟充滿了愧疚，多年后，我向弟弟說這個(gè)事，弟弟卻說不記得了。我想，我應(yīng)該會(huì)將這份愧疚永藏心中吧！本來我可以面對(duì)，卻因膽怯而逃避。
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