跳皮筋的小學(xué)作文(通用61篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的跳皮筋的小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇1
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了,我和孫悅,張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋,共有五人參加,我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué),結(jié)果是我和張琳,真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序,最終的結(jié)果是張文先上,第二個(gè)是孫悅,最后一個(gè)是王樂樂,自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。
我和張琳、張文開始跳了,前面的兩級(jí)倒是很順利,可是到了第三級(jí)“翻筋兒”的時(shí)候,張文卻沒能完成,只剩下我和張琳了,結(jié)果我們倆也沒翻好,沒辦法,張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了,她在我們幾個(gè)中跳得級(jí)別是最高的,她的動(dòng)作舒展而輕盈。她前四級(jí)跳得也很順利,到了第五級(jí),她跳的是“新疆”,因?yàn)樗耐葲]有把筋兒勾住,也沒有完成,可是我和張琳都不會(huì)跳,就算是會(huì)跳,也不能替,不用說,孫悅也去撐筋了。
最后,該王樂樂跳了,可是她還沒有跳完第二級(jí),上課鈴就響了,但她并沒有介意,以后機(jī)會(huì)還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗,但是我們玩得很開心。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇2
今天,我和弟弟,李菲菲,劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊(duì),弟弟和劉鑫一隊(duì),剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭,我們開始跳了。先是第一節(jié),皮筋放在地上,我們單腳毫不費(fèi)力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處,單腳跳。我左腳離地,右腳站著,身體稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高,要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn),用力往上一蹬,也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我們采用翻跟頭的辦法,也取得了成功,這真是令我們興奮啊!于是我們又用翻跟頭的方式跳過了齊肩,耳朵和頭頂?shù)母叨。最后一?jié)到頭頂還要加一分米,這回我們沒能跳過去,弟弟和劉鑫說:“再給你們一次機(jī)會(huì)!蔽覀兪钩鋈淼牧猓K于跳過去了。跳過去以后,我說:“不玩了!”因?yàn)槲乙呀?jīng)汗流浹背,精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的運(yùn)動(dòng)啊,這次運(yùn)動(dòng)讓我的身體得到了鍛煉,以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇3
哎!我們班女生的游戲真是變化多端。∏皫滋欤覀冞流行編織呢!可是這幾天突然流行開跳皮筋了,我都有點(diǎn)兒趕不上趟啦!
編織可以讓我們變得心靈手巧,跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈,還越來越減肥呢!
千萬別小看跳皮筋這個(gè)游戲哦,它的內(nèi)容還真的豐富多采呢!它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢,好新鮮哪!讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級(jí),越往后越難。我們小朋友心里是非常認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)游戲的。象考試一樣,還給它分級(jí)呢,想不到吧?其實(shí)我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒,而且我也感覺這些名詞非常恰當(dāng),再也找不出第二個(gè)詞句來代替它了。比如:跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原來出發(fā)的位置;跟筋兒就是后面跟著前面的跳,不能走樣!有時(shí)候我們還一邊跳,一邊背誦古詩來伴奏呢!
聽完我的介紹,您就不會(huì)小看我們的跳皮筋兒游戲了吧!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇4
“鈴——”下課了,同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣,跑到操場(chǎng)做游戲。
你們看,在操場(chǎng)的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。
我被她們玩的游戲給吸引住了。
只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來,小女孩把其中的一根皮筋給拿起來,然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動(dòng)作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上面,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。
跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?
跳皮筋的小學(xué)作文 篇5
“丁鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像潮水沖出教室,沖向操場(chǎng)。我來到操場(chǎng)上面,找了幾個(gè)同學(xué)一起跳起了牛皮筋來了。
我大聲對(duì)他們說:“我也要跳,我也要跳!”我們各自組成了一個(gè)小組。我和一個(gè)跳得不太好的同學(xué)為一組。我們先跳。跳了一會(huì)兒,我們就因?yàn)闆]有踩住牛皮筋而退了下來。現(xiàn)在應(yīng)該第二組上去跳了。他們熟練地跳過了第一關(guān),進(jìn)入第二關(guān)。沒有想到他們是那么的熟練,第二關(guān)又被他們輕松地通過了。他們繼續(xù)跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高,跳的難度越來越大。他們跳到了最后一關(guān)兩個(gè)人一不留神,也沒有踩住牛皮筋而死掉了,F(xiàn)在,又要我們跳了。我們學(xué)著他們的樣子慢慢地一步一步地跳了起來。
這一次,我的感覺好極了,第一關(guān)就這樣給我們輕松地通過了。跳第二關(guān)的時(shí)候,我越跳越熟練,覺得沒有問題?墒,就在這一個(gè)時(shí)候,我踩錯(cuò)了一腳又沒有踩住那一根牛皮筋,而死掉了。又要我們退出,讓他們跳了。這一次,他們也犯了像我一樣的錯(cuò)誤,在跳第二關(guān)的時(shí)候也沒有踩住牛皮筋而讓給了我們。這一次,在開始跳的時(shí)候,我就對(duì)另一位學(xué)生說:“注意,加油!”可是,這一次在跳第二關(guān)的時(shí)候,他犯了一個(gè)和我同樣的錯(cuò)誤,只得又讓對(duì)方跳了。我退下來的時(shí)候心里在想,為什么我們總是在跳第二關(guān)的時(shí)候落了下來。他們又一次差一點(diǎn)全部跳出,就在最后一步的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)沒有踩好,所以又要換我們跳了。我再一次向那位同學(xué)說:“注意,這一次,我們兩個(gè)人一定要配合好爭(zhēng)取超過他們!蹦俏煌瑢W(xué)說:“好,我們一起努力!”我們認(rèn)真地跳著,通過了一關(guān)又一關(guān),正當(dāng)我們馬上就要跳完的時(shí)候,上課鈴聲響了。我們只得停止跳牛皮筋了。
在回教室的路上,我笑著對(duì)對(duì)方說:“這一次,我們打了一個(gè)平手。下一節(jié)課后,我們?cè)偃ケ龋欢ㄒ瘸鲆粋(gè)輸贏來!睂(duì)方兩位學(xué)生說:“對(duì),下課后我們?cè)偃ヌFそ睿∫欢ㄒ獩Q出勝負(fù)來。”這時(shí),我心里特別高興。大家笑著回教室去等待上課了。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇6
中午吃過飯,我閑著覺得非常無聊,就東走走,西走走,想找點(diǎn)事情做做?墒,我尋來找去,都沒有找到。正在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“蔡玲莉,我們來跳牛皮筋!蔽掖饝(yīng)了一聲,就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來。她們爭(zhēng)先恐后地說:“我來,我也來!蔽铱戳艘谎,說:“我們四個(gè)人分成兩組,就用拼組的方法分配吧!贝蠹艺f:“好!”拼好,我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。
開始跳了,我們一組先跳。她在前,我在后。在跳的時(shí)候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣,笨重極了,似乎抬不動(dòng)了,又好象有人把我的雙腳捆住,讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神,我就踩錯(cuò)了,被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及,心里默默地說:“真可惜,真可惜!”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松,那雙小腳靈活極了。可是一想到自己那雙笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒有用的,還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會(huì)兒我要超過你們。
跳了五分鐘,她們失誤了,又要輪到我們跳了,F(xiàn)在,我覺得自己跳得比第一次要好得多了,因?yàn)槲野研那榉潘闪耍學(xué)著她們的樣子跳,覺得自己的腳也沒有剛才那樣重了,跳起來也輕松多了,自己覺得會(huì)跳了。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥,興高采烈地跑到操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。
我、黃海紅、冷小芳、蘇桂弟在操場(chǎng)上玩起我們最愛玩的游戲——跳皮筋,F(xiàn)在,先讓我介紹跳皮筋這項(xiàng)有趣的游戲吧。跳皮筋最精彩的,就是我們女同學(xué)眼花瞭亂的腿部花式。你看,我們一邊跳,一邊會(huì)念著皮筋兒歌,跳出各種跳皮筋的節(jié)奏和花樣。我們學(xué)會(huì)了跳皮筋花樣有十幾種,有“小燕子飛”、“四季平安”、“樹上葉子嘩啦啦”、“白素貞”、“小皮球”、“蘿卜青菜各有所愛”、“進(jìn)八踩金球”、“黃果樹黃果鴨”、“一頂草帽兩草鞋”……每一種花樣都讓我們這些女孩子百玩不厭、層出不窮。只要我們一念跳皮筋歌謠,我們個(gè)個(gè)就會(huì)動(dòng)作嫻熟、和諧、優(yōu)美。但我們都根據(jù)皮筋高度的升高,分別給跳皮筋的難度分為7級(jí),每級(jí)越往上跳就越難。我們心里清楚,大家都得非常認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)游戲。因?yàn)樘そ罹拖裎覀儗W(xué)習(xí)考試一樣,我們給它分級(jí),是為了看自己進(jìn)步了沒有,所以我們玩耍時(shí)是非常投入的。
你看,我們四人開始跳皮筋了。我先拿出我心愛的藍(lán)色皮筋,這是我在街上精心挑選的。我們通過“比烏鴉比白”的方式分成兩組。我和冷小芳分為了一組,黃海紅和蘇桂弟為另一組。我真慶幸我和一位跳皮筋高手分在了一起。接著,我們又用“剪刀石頭布”來決定哪一組先跳,結(jié)果我和冷小芳先跳。先是冷小芳先跳。只見面冷小芳跳進(jìn)兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來,冷小芳把其中的一根皮筋給拿起來,然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來。她的跳的跳法叫作“四季平安”。她贏了。
現(xiàn)在該輪到我跳了。我高興極了,我跳的是“小皮球”,這是我最喜歡的項(xiàng)目。“小皮球”先是跳腳面,然后是膝蓋、屁股、腰、一扣、二扣,一直跳到三扣。蘇桂弟他們先把皮筋放在兩個(gè)人的腳面上。這是最容易的高度,一組連貫的腳上動(dòng)作在我腳下猶如行云流水般自由,我一邊念兒歌,一邊跳——“小皮球,上加油,馬蘭開花二十一,二八二五六、二八二五七、二八二九三十一,三八三五六、三八三五七、三八三九四十一……”,隨著高度的升高,我跳到三扣了,這下我跳得氣喘吁吁了。我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣,笨重極了,似乎抬不動(dòng)了,又好象有人把我的雙腳捆住,讓我動(dòng)彈不了。但我還是咬咬牙,堅(jiān)持到了最后,耶!我和冷小芳終于贏了!這樣,蘇桂弟那組只有牽皮筋的份了,但她們和我們一起念著兒歌,好像我們的優(yōu)美動(dòng)作也給她們帶來了無比的快樂,一點(diǎn)不會(huì)覺得沒意思!然后我們又跳“白素貞”。一不小心,我們兩個(gè)都沒勾到皮筋,終于輸了,但已經(jīng)累得滿頭大汗了。所以該輪到黃海紅那組了,她們得意洋洋地跳“樹上葉子嘩啦啦”……不知不覺的,好快呀,上課鈴響了,我們只好回教室專心上課去了。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇8
“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起,聽到鈴聲的同學(xué)們,如飛箭般地沖出教室,頓時(shí),教室里的人屈指可數(shù)。
看,走廊上幾個(gè)女生正在跳來跳去,她們?cè)诟墒裁茨?走進(jìn)一看,哈哈,原來是我們班的“皮筋愛好者”在一起跳皮筋呢!
經(jīng)過石頭剪子布的分配,首先上場(chǎng)的是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊(duì)都是從膝蓋的高度開始跳的,這個(gè)高度跳的是“哈爾濱”。這次,由我領(lǐng)頭,沒想到實(shí)力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過關(guān)。可是,接下來的這一步可不簡(jiǎn)單,不僅要由我一個(gè)人獨(dú)自完成,而且不允許有任何失誤,一不小心就會(huì)失敗。我調(diào)整好心情喊著口號(hào),用腳勾住皮筋輕輕一躍,天!我居然踩到了!這一步的成功令我增添了不少信心,后面的步法也奇跡般地順利,我出色地完成了整套動(dòng)作。我向隊(duì)友們做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì),并幫下一個(gè)出場(chǎng)的澤麗加油打氣。只見澤麗的神情輕松自如,看來她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料,澤麗的步伐一氣呵成、干凈利落,如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑。很快,澤麗便跳完整套動(dòng)作,下一個(gè)出場(chǎng)的是曾桂珍。在她上場(chǎng)之前,我還捏了一把汗,生怕她一個(gè)不小心就會(huì)毀掉我們之前付出的努力。呵,沒想到,她的實(shí)力也不容小覷,每次當(dāng)皮筋快要脫離她的腳時(shí),她又馬上勾了回來,一次次地化險(xiǎn)為夷,隨著她最后一跳的成功落幕,我們的高度也升到了腰部。
正當(dāng)我們玩得高興時(shí),那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了,我們只好依依不舍地收好皮筋,回到教室。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇9
昨日晚上,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球,不料外面突然狂風(fēng)大作,真掃興!怎樣辦呢?我們商量了一番,還是去我家玩吧!
剛到家,媽媽提議:“你們倆玩跳皮筋吧!”“好主意!”我倆異口同聲地答道。說干就干,我立刻開始翻箱倒柜,找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,再把椅子拉開大約2米的距離,我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間,之后,兩腳分開跳,跳到皮筋兩旁,然后,再跳進(jìn)去,再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,最終,跳掉皮筋,并且一轉(zhuǎn)身,再重復(fù)一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎樣好,紀(jì)越人卻身手敏捷,就像一只可愛的小蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下,她步伐輕盈,不一會(huì)兒就跳完了。
之后,我們一次一次增加游戲的難度,皮筋一次次往上移,我們“石頭剪刀布”決定誰先跳!第一次紀(jì)越人先跳過去了,我也不甘示弱,來了個(gè)跳高式樣,從遠(yuǎn)處沖過來,右腳先跨過去,緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶!我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則,先雙腳并攏跳進(jìn)去,然后,雙腿張開跳出去,再跳進(jìn)去,再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,最高難度我們又挑戰(zhàn)成功!
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,紀(jì)越人要回家了,我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇10
在家悶著實(shí)在太無聊了,所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽,因?yàn)橼A了有五元錢的獎(jiǎng)勵(lì),所以我們都在爭(zhēng)取第一名。 每人跳三次,取最高的次數(shù)。爸爸先來,第一次失誤,但也算一次;第二次也只有十一個(gè);第三次有了進(jìn)步,跳了四十二個(gè)。 輪到弟弟了,他先跳了四十八個(gè),但因?yàn)樘哿,所以才跳完一次,就輪到了我跳。果不其然,我才跳四十多就已?jīng)累得上氣不接下氣,但為了勝利,我跳到了五十多,暫時(shí)第一。 輪到弟弟第二次跳了,他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè),但他卻跳了七十三個(gè),看來我贏的希望變小了。 原本我的目標(biāo)只是想超過弟弟一個(gè),七十四個(gè)就可以了,但當(dāng)我跳到七十多時(shí),腦袋突然蹦出一個(gè)想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了,再跳一次可能就跳不了那么多了,還不如一次性多跳些呢,沒想到竟然堅(jiān)持到了九十八個(gè)。
又輪到弟弟了,這一個(gè)回是第三次了,我得意洋洋,認(rèn)為第一名非我莫屬了,沒想到的是,弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè),這場(chǎng)比賽毫無疑問弟弟贏了。獎(jiǎng)勵(lì)了他五元錢。 弄完比賽,不知是因?yàn)榇_實(shí)太無聊了,還是嫌不夠累,我和弟弟又玩起了雙人跳繩,雖然一次最多才能跳5個(gè),我們卻并不厭倦。接著,我倆又玩起了長(zhǎng)繩,本來最少得三人才能跳,但我和弟弟兩人邊甩邊跳,即是甩繩人,也是跳繩人。玩得不亦說乎。 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在家宅著也挺好的。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇11
跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲,當(dāng)然也有男孩子喜歡玩。
隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,爭(zhēng)先恐后,怕?lián)尣坏胶梦恢。我拿出了爸爸新給我買的橡皮筋,這可是我纏了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才給我買的。飛快地跑出了教室,在教室門前的一個(gè)空曠的地方停了下來,表示這個(gè)地方被我占領(lǐng)了。
我的小伙伴們?cè)谌巳寒?dāng)中焦急地尋找著我的身影,他們看到我啦,蹦蹦跳跳地朝我跑來。我們跳皮筋也是講規(guī)矩的,我們通過剪子包袱錘的方法分成兩組,閑下來的同學(xué)就在旁邊仔細(xì)地看著細(xì)節(jié)。
天空像大海一樣湛藍(lán),還有幾片薄薄的白云。太陽發(fā)出了一輪輪的金光在天空上閃爍著。鳥兒懶散的拍動(dòng)著它的翅膀。然而操場(chǎng)上卻是另一番景象,同學(xué)們矯健的身影,像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈,喜氣洋洋,一片生機(jī)勃勃。時(shí)間過得飛快,很快上課鈴聲叮玲玲的響起了,同學(xué)們一臉意猶未盡,戀戀不舍地往教室走去。
跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰,是我們展現(xiàn)自己的一種方式。通過跳皮筋,我們不但能使繁重的學(xué)習(xí)生活變得更加的豐富有趣,還能鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。除此之外,同學(xué)們分工合作,既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,也使同學(xué)們之間變得更加的默契,更加的有團(tuán)隊(duì)精神。
我喜歡跳皮筋!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇12
跳皮筋,一定是每個(gè)人有趣的童年記憶,它不僅會(huì)使人快樂,還能鍛煉身體,是一個(gè)有益于身體健康的小活動(dòng)。
星期一,是蔣老師帶我們活動(dòng),她神秘地說:“我要帶你們玩一玩我小時(shí)候的游戲!”說著,便從快遞盒里拿出了一些五顏六色的皮筋,頓時(shí),我們眼前一亮,心里既有一些激動(dòng)又有一絲擔(dān)心,我不會(huì)跳皮筋怎么辦呢?這時(shí),蔣老師帶著一絲微笑說道:“今天,我就教你們跳皮筋!”我的心已經(jīng)放下一半了。話音剛落,我們就在門口排好隊(duì)了,想要迫不及待地去跳皮筋了。
來到了后操場(chǎng),只見蔣老師讓兩位同學(xué)撐著皮筋,蔣老師要給我們示范一下,她雙腳并攏,高高地跳了起來,并用雙腳勾住了繩子,最后完美地落地,真是身輕如燕,厲害極了!我仔細(xì)地打量著這根皮筋,并照著蔣老師的樣子跳了起來,突然,我沒有跳過去,踩在了繩子上,我十分生氣,為什么一直跳不過去?“蔣老師,侯雨晨跳過去了!”頓時(shí),全體同學(xué)像侯雨晨投來了羨慕的眼光。此時(shí),我渾身又充滿了活力和力量,發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)?煜抡n了,我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),我還要多回家練練!
跳皮筋,已經(jīng)被現(xiàn)在的孩子忘記了,他們一直沉浸在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲中,都忘記了以前的游戲,那些有助于身體健康的游戲我們要多玩一玩!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇13
今天,天氣很好,我找了幾個(gè)好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起,我就數(shù)了一數(shù)人數(shù),然后說:“現(xiàn)在我們先拼出幾個(gè)人跳,好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”于是,我們每一個(gè)人都伸出右手來拼。我非常幸運(yùn),拼出來參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來,還大喊了一聲:“我可以跳了!”
我們開始跳了。我跳在第三個(gè),前面兩個(gè)人跳好了,現(xiàn)在要我跳了。她們兩個(gè)人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊,踩住了,F(xiàn)在要下一個(gè)人跳了。一個(gè)接一個(gè),大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個(gè)又一個(gè)地跳著,牛皮筋越升越高,有一個(gè)伙伴沒有踩住,被去掉了。這一個(gè)被去掉的人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來保她的命。前面兩個(gè)人都踩住了,沒有被去掉,F(xiàn)在要我跳了,不知道怎么搞的,我也沒有踩住牛皮筋,也被淘汰了,F(xiàn)在要她們兩個(gè)人來保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來。她們跳得更加認(rèn)真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊,成功了!終于把我給保了出來,F(xiàn)在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了,也保出了一個(gè)人。
我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次,我們幾個(gè)人都被去掉了,F(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去?墒,跳到第二組上的時(shí)候,也被一一去掉了。
跳啊跳,我們都覺得有點(diǎn)兒累了,于是,大家說休息了,不要再跳了,就紛紛回家去休息了。今天,這一次牛皮筋跳得非常高興。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇14
開學(xué)啦!我和我的小伙伴又開始跳我們很久沒有的皮筋了,活動(dòng)活動(dòng)我們“冷凍”的筋骨!
跳皮筋的主要成員有:我,長(zhǎng)著一蓬波波頭的李萌,瘦瘦小小的李航,丁一株,一個(gè)典型的假小子,還有經(jīng)常列開嘴笑的張嘉宇,當(dāng)然也少不了扎著馬尾辮的方楚嫻!
“滴滴滴”,那熟悉的下課鈴聲響起來了,我們等待老師說下課起立后,便一改上課時(shí)的嚴(yán)肅莊重,變成了一只只可愛的小兔,奔跑著向走廊“進(jìn)攻”。第一個(gè)是李航跳,別看她又瘦有矮的,但跳起皮筋來可是一點(diǎn)都不馬虎的,眨眼的時(shí)間,李航便跳完了,而且還調(diào)皮的向我們笑了笑。我們卻還在發(fā)呆,但這時(shí)方楚嫻已經(jīng)像一陣風(fēng)似的突然跳了起來?矗∷硎置艚,一會(huì)兒跳過來,一會(huì)兒有跳過去的!活像一只小猴子!鞍⊙剑 蔽覀兌急贿@突如其來的尖叫聲嚇到了,猛地一低頭,原來是方楚嫻在最后的翻時(shí)跳錯(cuò)了!唉,可惜呀可惜,方楚嫻從一只活蹦亂跳的猴子變成了一個(gè)泄了氣的皮球一樣,一邊嘆氣,一邊埋怨自己:“怎么會(huì)這么笨,在最后的時(shí)候竟然跳錯(cuò)了·····!蔽覀兌家詾樗龝(huì)一直這樣,但令我們吃驚的是,她過了沒多久,卻又哈哈大笑起來!暗蔚蔚巍,上課了,我們快速收起皮筋,,笑著約定:“下節(jié)課還跳,哎,別忘啊!”
跳皮筋有利于健康,也不耽誤學(xué)習(xí),可以玩玩,如果你覺得你跳得還不錯(cuò),那我歡迎你來我們這里和我們比比賽!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇15
放暑假的第一天,我和幾個(gè)好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗(yàn)他們的生活。我們?cè)趧偰抢飳W(xué)了很多新的知識(shí),知道了很多蔬菜水果還沒拔出來時(shí)是什么樣的,還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們?cè)谝黄鹛鹌そ畹臅r(shí)候。
我們九個(gè)孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩兒雖然多才多藝,但從來沒有玩過橡皮筋。但我們還算學(xué)的快,他們玩了幾下我們都會(huì)了。
我們先分組,因?yàn)橛幸粋(gè)人不玩,所以一組有八人。我們用手心手背來分組,結(jié)果我的組只有兩位的會(huì)跳橡皮筋的女孩兒,而另一隊(duì)有兩位會(huì)跳,剛好平等!
先是另一隊(duì)跳,有我和另一位隊(duì)員拿繩。我看的一清二楚,開始對(duì)比交起另一隊(duì)隊(duì)員的水平:那兩個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認(rèn)真,只有幾次踩錯(cuò)了繩;顯月和蘭蘭笨手笨腳一點(diǎn)也不熟練。但一直成功的跳過。
終于該我們隊(duì)了,我跳的時(shí)候,因?yàn)槟_太小而踩不到第二根繩,不一會(huì)兒就下了。我們除了那個(gè)鄉(xiāng)下女孩以外,還有秋雨可以,可能是因?yàn)樗^吧!我們后來因?yàn)樾⌒〉氖д`而輸了。哎,以后要多練習(xí)!
“過一會(huì)兒要吃飯哦!”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個(gè)人目瞪口呆,不知道說什么好,只好依依不舍地收起繩,一邊唉聲嘆氣。
“跳橡皮筋真好玩”我們終于說。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇16
昨晚,我準(zhǔn)備下樓和我的好朋友紀(jì)月打羽毛球。沒想到,外面突然刮起一陣大風(fēng)。真令人失望!怎么辦?我們討論過了。我們?nèi)ノ壹野桑?/p>
剛到家,我母親建議說:“我;你們兩個(gè)玩橡皮筋跳躍好主意“我們異口同聲地回答。就這樣做吧。我立即開始翻遍箱子和櫥柜,尋找橡膠筋。
我們合作將橡皮筋分別系在兩把椅子上,然后將椅子拉開約2米。讓我們跳最簡(jiǎn)單的“快樂跳躍”。
雙腳跳到橡皮筋中間,然后分別跳到橡皮筋兩側(cè),然后再次跳進(jìn)去,雙腳跳到橡皮筋的左側(cè)或右側(cè),然后用橡皮筋跳到另一側(cè)。最后,從橡皮筋上跳下來,轉(zhuǎn)過身再重復(fù)一遍。
因?yàn)槲沂且粋(gè)新手,我不能跳得很好,但是紀(jì)月人很敏捷,就像一只可愛的小蝴蝶,上下跳舞。她腳步輕快,很快就完成了。
之后,我們一次又一次地增加游戲的難度。橡皮筋一次又一次地向上移動(dòng)。我們石頭剪刀和布決定誰先跳!吉岳人第一次跳到了前面。我不想被打敗。我想出了跳高的方式,從遠(yuǎn)處沖過去,先用右腳越過,然后用左腳以90度的角度越過。是啊我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,將橡皮筋提升到最高點(diǎn)。這一次,改變游戲規(guī)則,首先雙腳并攏跳進(jìn),然后雙腿張開跳出,然后跳進(jìn),然后斜著跳出。此時(shí),我們已經(jīng)汗流浹背,我們已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了最高難度!
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點(diǎn)了。吉越人要回家了。我們約好下周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇17
昨天晚上,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球,不料外面突然狂風(fēng)大作,真掃興!怎么辦呢?我們商量了一番,還是去我家玩吧!
剛到家,媽媽提議:“你們倆玩跳皮筋吧!”“好主意!”我倆異口同聲地答道。說干就干,我馬上開始翻箱倒柜,找皮筋。
我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,再把椅子拉開大約2米的距離,我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂蹦蹦跳”。
雙腳跳進(jìn)皮筋中間,接著,兩腳分開跳,跳到皮筋兩旁,然后,再跳進(jìn)去,再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,最后,跳掉皮筋,并且一轉(zhuǎn)身,再重復(fù)一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎么好,紀(jì)越人卻身手敏捷,就像一只可愛的小蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下,她步伐輕盈,不一會(huì)兒就跳完了。
接著,我們一次一次增加游戲的難度,皮筋一次次往上移,我們“石頭剪刀布”決定誰先跳!第一次紀(jì)越人先跳過去了,我也不甘示弱,來了個(gè)跳高式樣,從遠(yuǎn)處沖過來,右腳先跨過去,緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶!我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則,先雙腳并攏跳進(jìn)去,然后,雙腿張開跳出去,再跳進(jìn)去,再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,最高難度我們又挑戰(zhàn)成功!
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,紀(jì)越人要回家了,我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇18
校本,神奇但不神秘,輕輕地,輕輕地,把校本課程的大門打開了。
我在空竹班,但,方老師讓我跟何澤欽、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋,跟著他們兩個(gè)一起練習(xí)。哎!我以皮筋的激烈,思念空竹的清閑,我以皮筋的火熱,思念空竹的悠長(zhǎng)……
在廣大無邊,涼風(fēng)刺骨,雨滴飄灑的操場(chǎng)上。我們熱火朝天地練著,雖然天氣嚴(yán)寒,我們的手冰涼冰涼的,可是,經(jīng)過了一番熱烈地討論和一番強(qiáng)烈的訓(xùn)練。我們?nèi)齻(gè)感覺心里火熱火熱的,就像在心底生起了一堆火。
一遍遍地練著,終于,輪到了我們的表演,我們?cè)诖髲d里跳,嘴角掛著甜甜的微笑,并不知道有沒有人在觀看我們。我們也不管。跳呀跳呀,跳完了,我們心滿意足地笑了起來,去逛了逛游園會(huì)。
我在游園會(huì)上給葉輅杰買了一個(gè)食人花泥塑,給何澤欽買了一個(gè)中國(guó)結(jié),給自己買了一條手鏈。
我們?cè)谟螆@會(huì)上開心地逛,看到了漂亮精致的剪紙,看到了搜搜轉(zhuǎn)著的風(fēng)車,看到了美麗多彩的剪紙,看到了鮮艷的中國(guó)結(jié),看到了漂亮的民族服裝,品嘗了美味清涼的綠茶,看到了讓人滿意烙畫。還有很多很多……
多好玩的游園會(huì)呀!
我很開心,今天,我們不但成為了游園會(huì)的主人,還展示了自己,還讓自己本來就滿意的心變得更加滿足!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇19
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì)以為是在背詩吧?錯(cuò),這是我們?cè)谔そ顣r(shí)喊的口號(hào),你也來體驗(yàn)吧。
下午第一節(jié)上課時(shí),陳綺的媽媽給我們上課,她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻,視頻里面的.人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若,都是些高難度的動(dòng)作,大家連連稱贊,而看到一半時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了,他們一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳,沒有一刻安分下來,這時(shí),陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見,大家興高采烈,有的愉快的跟別人交談,有的歡呼雀躍,甚至有的跟別人擁抱。
一到下面,我們立刻分成一組一組的,變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候,我的腳好像不屬于我似的,該跳時(shí)不跳,有時(shí)還不小心勾到繩子,摔個(gè)“嘴啃泥”,身體也好不到哪里去,時(shí)不時(shí)扭一扭的,十分滑稽,引起周圍的同學(xué)哄堂大笑,而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若,玩的花樣千姿百態(tài),腳也該踩時(shí)踩,該勾時(shí)勾,玩得不亦樂乎,我看著看著,腳覺得癢癢的,很想試一試,于是,我立刻學(xué)了起來,先從最簡(jiǎn)單的開始,剛開始時(shí),我的動(dòng)作十分僵硬,時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”,身體也不協(xié)調(diào),左邊扭扭,右邊扭扭,但慢慢的,動(dòng)作變得越來越熟練,腳也越來越“聽話”了,而我也從中得到了許多快樂,有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!
這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng),希望這樣的活動(dòng)多多舉行。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇20
看到這個(gè)題目,也許有些同學(xué)就要問了:“跳皮筋,只有女生愛玩,會(huì)玩,男生怎么也玩呢?”呵呵,原來我也是這樣認(rèn)為,可是后來改變了看法。
星期天,我和幾個(gè)好朋友在村邊玩,看見幾個(gè)小女孩正在玩跳皮筋?此齻兺娴媚敲撮_心,我們幾個(gè)大男生也禁不住湊上前去:“小朋友,我們也可以玩跳皮筋嗎?”“當(dāng)然行啦!”其中一個(gè)大點(diǎn)的女孩子說。“可是我們不會(huì)跳,能教教我們嗎?”我?guī)ь^說出了我們的難處。“好,我先教你們跳‘小小白龍馬’吧,”小姑娘說著就跳了起來。
一開始,只見小姑娘的兩只小腳一會(huì)上,一會(huì)下;一會(huì)左腳勾著一根皮筋,右腳從這邊跳到那邊;一會(huì)雙腳并攏,從這邊跳到那邊;一會(huì)又……我們直看的眼花繚亂,不禁喊道:“你慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)!薄昂茫闭f著,小姑娘便放慢了速度,另外還加上了講解,“你看,先用左腳勾住一根皮筋,右腳跳到里邊,然后再……”小姑娘很認(rèn)真地教著,而我們也很認(rèn)真地學(xué)著,不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
我們幾個(gè)好高興啊,忙不跌地跳起來,一跳就跳了大半天,直跳得那兩個(gè)給我們撐皮筋的小姑娘都累得站不住了才停下來。
說起來,這跳皮筋還真的好玩,怪不得那些女生在學(xué)校里一下課就玩跳皮筋,而且是天天玩也玩不夠。當(dāng)時(shí)我們跳了那么久,累得氣喘喘吁吁的、汗流浹背,但是玩得非常開心。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)跳皮筋是一個(gè)很好的健身方式。所以,不管是男生還是女生都可以玩跳皮筋,增強(qiáng)體質(zhì),不生病,大家一起快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇21
萬老師說:“中午吃完飯,可以跟我一起到操場(chǎng)跳皮筋!贝蠹衣犃硕?xì)g呼起來。
中午,我們很快地吃完飯,高高興興地跟著萬老師來到操場(chǎng)角落里玩。
萬老師選宋潔和方嘉瑜拉皮筋,因?yàn)樗齻儌(gè)子高。萬老師把皮筋繞到她們腳上,一切準(zhǔn)備停當(dāng),然后自己示范跳。繩子先拉在腳背,膝蓋,再升到腰部,胸部,萬老師都輕松地一躍而過。當(dāng)繩子舉到頭頂時(shí),在場(chǎng)的同學(xué)們都哇哇大叫起來,個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,倒吸了一口冷氣:哇!這么高,老師能跳過去嗎?只見萬老師推了推眼鏡,雙手在地上一撐,翻了個(gè)跟斗就翻過去了。大家都使勁地叫好,
鼓掌,向萬老師投去了佩服,羨慕的眼光。
我們要開始跳了。我們女生組張麗第一個(gè)出來跳,前面她都輕松地跳過去了。當(dāng)繩子升到腰上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)張麗有點(diǎn)緊張,額頭上直冒冷汗,但她還是勇敢地翻過去了,周圍響起了一片掌聲。
輪到我時(shí),前面我也很輕松跳過去了。當(dāng)繩子升到腰部時(shí),我鼓足了勇氣,先往后退差不多兩米遠(yuǎn),看準(zhǔn)繩子,向前沖,沖到繩子跟前,用力一躍,就跳過去了。這時(shí)我又聽到一陣掌聲,我感到好開心,同時(shí)也找到了自信。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇22
跳皮筋,可是我們課間活動(dòng)常玩的其中一種游戲。尤其,是天下雨的時(shí)候,或者天氣比較炎熱的時(shí)候,我們就在教室的走廊那邊跳,只需要占一點(diǎn)空間就可以了。
這不,今天,下課的時(shí)候,我們班的小任帶了橡皮筋,我們幾個(gè)同學(xué),一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個(gè)同學(xué)用腳拉著皮筋,剛開始,我們都不會(huì)跳皮筋,所以,我們只能玩一個(gè)無聊的游戲,從這端跳到那端,又從那端跳到這端,誰要是腳絆住了,就是誰輸了,那就要去拉皮筋,換一個(gè)人來跳,跳著跳著,感覺沒什么意思?我正想回教室的時(shí)候,我看見小陳從教室里跑出來,說:“我能加入嗎?”“可以!”我們異口同聲的說。小陳來到皮筋前,開始跳起皮筋來,我看呆了,她跳的可好啦,兩只馬尾辮子還一甩一甩的,跳的可起勁啦!我們?cè)谝慌陨岛鹾醯恼驹谥,看著她精彩的表演,過了一會(huì)兒,我們才緩過神來,吵著叫她教我們,于是,我們跳了起來。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們只好回到了教室,期待著下節(jié)課繼續(xù)跳。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇23
今日午時(shí)沒有四點(diǎn)鐘學(xué)校,我們十分開心,因?yàn)槲覀兙陀泻芏嗟臅r(shí)間和四(2)班的同學(xué)一起玩我們最喜愛的跳皮筋了,教師寫完作業(yè)后,我們整理好書包,像離弦的箭一樣跑出教室,在四(2)班門口等待副班長(zhǎng)周子怡出來。
過了一會(huì),周子怡出來了,我們便一起出校門玩皮筋去了。
我們分了隊(duì)以后就開始跳兩腳皮,我、方舒儀一隊(duì),黃佳麗、應(yīng)彬環(huán)一隊(duì),周子怡當(dāng)小尾巴。
開始跳了,周子怡跳得十分快,一下子就過關(guān)了,可是其他兩人就難了,她們本來就跳得不好,并且還沒有人幫她們壓,這樣的話,她們就更過不了了。之后,果然不出我所料,她們倆很快就沒了,可是周子怡補(bǔ)了她們,有繼續(xù)向下一關(guān)前進(jìn)。
她們玩到第二關(guān)時(shí)就輸了,我們就高高興興的開始跳起了第一關(guān)。我們的技術(shù)可比她們好得多,第一關(guān)很順利的就過了,第二關(guān)也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關(guān)時(shí),周子怡說要加走過的三個(gè)六年級(jí)的女生,我們一聽,打算表示抗議,可是這皮筋是她的,我們只好把要出口的話咽了回去,然后就整理好書包,悶悶不樂的回家了。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇24
伴著下課的鈴聲,歡樂的課間開始了,跳大繩、踢足球,還有最歡樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰也不會(huì)因?yàn)檎l插隊(duì)而生氣,一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂螅钦l也不想破壞這個(gè)歡樂的“小世界”。
其實(shí),大家都是初學(xué)者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強(qiáng)有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎樣跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強(qiáng)忍住了,她卻帶頭笑了起來,這樣一來別人也忍不住開懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我厭惡課間,沒什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個(gè)小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一起那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,可是,我還是很高興。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇25
今天中午吃過飯,萬老師和我們?nèi)?)班全體同學(xué)來到操場(chǎng)上玩跳皮筋。
萬老師先講了游戲規(guī)則,然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高,難度也一點(diǎn)一點(diǎn)在加大,F(xiàn)在,皮筋升到了最高點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來,細(xì)細(xì)的皮筋比在場(chǎng)的所有人都高,還在半空中直晃蕩。只見萬老師把眼鏡往上推了推,然后雙手在地上一撐,雙腳在空中畫了一個(gè)半圓,就翻了過去。我們看得目瞪口呆,對(duì)萬老師佩服得五體投地。
后面老師叫我們跳了,第一級(jí)腳背和第二級(jí)膝蓋,我們輕而易舉地跳過去了。第三級(jí)在腰部,我們一個(gè)個(gè)
都有些緊張了,都在擔(dān)心自己是否能跳過去。首先嘗試的是熊益恒,他開始跑得像一只兇猛的公雞,等跑到皮筋前時(shí),一下子就像泄了氣的皮球,又沒有勇氣跳了。輪到我上陣了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋,往后退了幾步,又往前一沖,雙腳使勁一蹬地就跳過去了。哇,我真的跳過去了。好興奮呀!
正當(dāng)我們玩得高興時(shí),上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇26
天中午,萬老師和全班同學(xué)去操場(chǎng)上跳皮筋。
萬老師給我們講了跳皮筋的規(guī)則,是這樣的:兩個(gè)人拉著皮筋,其他人從皮筋上面跳過去。如果跳的時(shí)候踩到皮筋或是沒有跳過去,就輸了,輸?shù)娜死そ睢?/p>
游戲開始了,萬老師給我們演示跳皮筋的玩法。首先是最低的等級(jí),皮筋的高度在腳背上。萬老師一下子跳過去又跳過來,然后就升高一級(jí)。很快,萬老師跳過了膝蓋,升級(jí)到腰部,有的同學(xué)開始哈哈大笑,說:“哈哈哈哈,我們都跳不過去,萬老師肯定跳不過去。”沒想到,萬老師雙手撐地,竟然翻一個(gè)大跟頭,就翻過去了,同學(xué)們看得驚呆了。該
我們跳了,有的是跑幾步在跳過去了,有的是翻跟頭過去的,還有的是跳到中間被皮筋絆住了,沒跳過去。很快到了腰部。第一位同學(xué)沒有跳過去。第二位是包映杰,只見包映杰雙腿一蹬,輕輕松松地跳過去又跳過來。
該輪到我了,我正要起跳,這時(shí)候,上課鈴響了。我感到很可惜,因?yàn)槲乙淮味紱]過跳過腰部這個(gè)位置。不過沒關(guān)系,明天,只要是晴天,還可以再跳。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇27
跳皮筋比賽今天下午,在樂耘齋門口,張老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)跳皮筋比賽。比賽前,張彥博組織三個(gè)選手做了一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。比賽馬上開始了,老師宣布比賽規(guī)則:跳小辣椒的,皮筋是從腳脖到胸部,分四個(gè)階段,每個(gè)高度允許失敗3次,累計(jì)成功次數(shù),按照總分的高低評(píng)冠、亞、季軍。
比賽開始了,首先是王嘉怡上場(chǎng),她認(rèn)為自己很會(huì)跳,所以在跳皮筋的時(shí)候,并不是全力以赴的,手放在口袋里,漫不經(jīng)心的樣子,同學(xué)們猜她不會(huì)得冠軍。最后,真的被我們猜中了,只得了亞軍。這就是驕傲的代價(jià)啊!第二個(gè)上場(chǎng)的是王維杰,他雖然是男生,可是他跳皮筋的時(shí)候就像是女生一樣,他的跳姿很優(yōu)美,他輕如猿猴,飄然落下,同學(xué)們看得很是著迷,他的表現(xiàn)引來同學(xué)們的掌聲和叫好聲。
最終,他得了冠軍,同學(xué)們都替他高興。最后上場(chǎng)的是劉陽,別看他個(gè)子不高,跳起皮筋來可賣力了。還不錯(cuò),功夫不負(fù)有心人,因?yàn)樗呐,最后得了個(gè)亞軍,總算是沒辜負(fù)他的“賣力精神”了。跳皮筋是課余時(shí)間的一項(xiàng)娛樂活動(dòng),它可以強(qiáng)身健體的。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇28
伴著下課的鈴聲,快樂的課間開始了,跳大繩、踢足球,還有最快樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰也不會(huì)因?yàn)檎l插隊(duì)而生氣,一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂螅钦l也不想破壞這個(gè)快樂的“小世界”。
其實(shí),大家都是初學(xué)者,跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強(qiáng)有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。有一次,也許是兒歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她腳下又蹦又跳,我們看著都著忙,我們都想笑,強(qiáng)忍住了,她卻帶頭笑了起來,這樣一來別人也忍不住開懷大笑,跳得慢了,漸漸停了,我們都笑彎了腰,笑得喘不上氣了。
以前,我討厭課間,沒什么意思,只是在那做幾套操,回去凍得不行,還要暖半天手。一個(gè)小小的皮筋改變了課間,我喜歡跳皮筋,大家在一起那么親近,跟親姐妹似的。雖然,跳得有些累,但是,我還是很高興。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇29
我最大的愛好就是跳皮筋,這也是我的課余愛好。
跳皮筋的樣式有很多種,有小皮球、我們的K、柳楊河、憫農(nóng)等,很多很多。
我最跳不好的就是高跟鞋,我前面的都能跳好,就最后的跳不好。
有一次,我跳到最后了,我以為我能跳好,可是,我不但沒跳過去,還摔了一跤。別人看了,笑著說:“這么單間的跳法你都不行,太好笑了!蔽疑鷼獾某遗苋ィ氐郊依,我坐在沙發(fā)上,悶悶不樂,媽媽問:“怎么了,又沒跳好?”我正納悶,媽媽怎么知道的?這時(shí)媽媽又說:“那是因?yàn)槟銢]有努力練習(xí),如果你能堅(jiān)持一直練習(xí),我相信,你一定能跳好的。”
我下定決心,一定要練好,我起早貪黑地練習(xí)了幾天,我練會(huì)了,也熟了,她們又來找我了,她們想考考我,以為我還不會(huì)高跟鞋呢,所以,第一個(gè)跳的就是我,我輕松地過了關(guān),她們大吃一驚,問道:“你是怎么學(xué)會(huì)的?”我滿不在乎地說:“練的唄!彼齻儾辉僬f什么了,這時(shí),我心里非常高興,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
怎么樣,我的課余生活簡(jiǎn)單吧?但我從中得到了鍛煉,也得到了快樂。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇30
我的媽媽高高的個(gè)子,大大的眼睛,她的腿腳比我還靈活,一看就可以學(xué)跳皮筋。
一天,我正在院子里跳著皮筋,媽媽看見了,也高興地跑過來,讓我教她。我滿心喜悅地答應(yīng)了。
第一步是教她學(xué)跳“踩蘿卜”。踩蘿卜就是第一只腳踩第一根皮筋,第二只腳踩第二根皮筋,最后跳出去,這樣反復(fù)做5次。媽媽果然很靈活,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,而且動(dòng)作還像模像樣。
第二步是學(xué)習(xí)“新手一二三”!靶率忠欢笔沁@樣跳的:口里說“一”的時(shí)候,腳放前面,口里說“二”的時(shí)候,腳放到后面,口里說“三”的時(shí)候,腳把皮筋一繞。我一邊簡(jiǎn)單地介紹,一邊做動(dòng)作。媽媽嘗試了一次又一次,都沒有成功。我對(duì)她說:“失敗是成功之母。加油吧!”在我的鼓勵(lì)下,媽媽又一遍又一遍地學(xué),很快就學(xué)會(huì)了。
第三步最難了,它跳的頻率最快了。教媽媽的時(shí)候,我也踩線了好幾次。但媽媽還是在一次又一次的失敗之后學(xué)會(huì)了。而且,她練了三次以后,竟然比我跳得還好!
回家了,雖然是冬天,但我倆的身上卻是熱乎乎的,心里也是熱乎乎的。
……
跳皮筋的小學(xué)作文 篇31
今天天氣可真冷呀!不知什么時(shí)候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來。
我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國(guó)力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰贏了誰先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來跳,剩下的三個(gè)人把皮筋撐成三角形。
在第一局當(dāng)中,我們?nèi)齻(gè)人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費(fèi)了九牛二虎之力終于跳了過去。第三局就更難跳了,無論我怎么跳都跳不過去,可是,每當(dāng)我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過去時(shí),我便十分羨慕她們,這時(shí)候,我的信心也回來了,經(jīng)過我多次練習(xí),終于,跳過了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對(duì)牛彈琴,在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng),我覺得自己就更跳不過去了,輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕,可是萬萬沒有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的事,只要你敢于去嘗試,你才會(huì)知道這件事其實(shí)并沒有自己想象的那么困難。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇32
這幾天下課,我和我的朋友喻巧靈、張樂旋,還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。
我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時(shí)候,一定要有兩個(gè)同學(xué)牽繩。一般來說,跳皮筋都是牽繩的同學(xué)站著,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳著。這種新玩法就是:牽繩的同學(xué)也要跳。這樣一來,難度就大了許多。
例如劉紫櫻跳繩的時(shí)候,對(duì)準(zhǔn)其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了,可偏偏這時(shí),牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉,繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來是量好了距離的,牽繩的同學(xué)一動(dòng),她就直接跳了個(gè)空,沒能精準(zhǔn)地踩中繩子,直呼坑人。
我鼓起勇氣來了一次。跳第一下,咦?居然踩中了。我再跳第二下,竟然還是踩中了。我雙腿叉開,使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂旋在一旁羨慕地稱贊道:“不愧是練過體操的彭彭,就是厲害!笨墒切,我練健美操才三節(jié)課,有那么厲害嗎?
接下來更難,要同時(shí)踩中兩根線。我再一跳,唉,果然沒踩中。劉紫櫻更慘,跳第一下的時(shí)候就差點(diǎn)翻個(gè)跟頭,幸虧她及時(shí)用雙手撐住了。
這個(gè)新的跳繩方法雖然有點(diǎn)難度,但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂,更讓我們懂得,勇于嘗試,才能突破自己!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇33
今天,體育課做完熱身。跑三圈操場(chǎng),體育老師,黑哥讓我們自由活動(dòng)。
我叫了幾個(gè)好朋友,我,張安琪、陳瀅香、吳妙妙等……。我們一起決定玩跳皮筋。
規(guī)則很簡(jiǎn)單:兩人拿皮筋,跳過后升一段,有人腳觸碰到皮筋就算輸。
我們先選兩個(gè)拿皮筋的人,然后只有八人了。我們就開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。第一個(gè)回合,大家都通過了。
第二個(gè)回合,有三人直接輸了。因?yàn)閭z人觸碰到皮筋,一人腳扭了一下,到了最后只剩五人。我和同學(xué)開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
后來,我在第五回合輸了。只是有點(diǎn)點(diǎn)的小沮喪,現(xiàn)在我們被淘汰的人成了旁觀者。
我們雖然輸了,可我們?cè)跒楸荣惖乃娜思佑椭。因(yàn)樘そ钤缴礁咚杂袃扇颂蕴袅。我在他們之中,不知誰會(huì)獲得勝利者的位置。
最后一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將開始。過了一會(huì)兒,一人心想他一定可以獲得勝利者的位置,一不小心露出了馬腳,輸給了吳妙妙。我們勝利者誕生了,那就是吳妙妙。
我們的游戲結(jié)束了。也下課了,我們都回到教室上課去了。
雖然我輸了?晌也⒉贿z憾,因?yàn)槲覀兌家¢L(zhǎng)補(bǔ)短呀!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇34
“來來來,跳皮筋去嘍!”我大聲招呼著大家,“快快快,好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過!蔽以诎嗬锎蠛爸,像在賣一些瓜果蔬菜,非把它們推銷出去不可。
“我要來,我要玩!”嚴(yán)徐舒婷大聲喊道。
“我也來吧,我可以來嗎?”王偉婷總是這樣,明明知道自己可以參加還要問。
“那大家一起來吧!”我說。因?yàn)槲抑乐灰鮽ユ脕,別的一些人一定也會(huì)來的,比如:駱佳維、季佳瑩、徐月燕等等。
跳皮筋前我們要選擇兩個(gè)人來綁皮筋,一般來說都是我和朱楚楚先綁,輪到我們跳的時(shí)候通常要上課了,所以這次我說什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩,自己卻不能跳,心里就很不平和。
這時(shí)朱楚楚發(fā)話了:“綁就綁吧,沒什么大不了的!
我轉(zhuǎn)念一想,說:“對(duì)哦,雖然自己沒得玩,但看別人玩也是一種快樂和享受,她們的快樂里也有我的功勞嘛,以后我再也不自私自利了。”
王偉婷先踩了一根,再挪過去,然后徐月燕跳起踩到另一根上,另外的人也相繼跟上……哎呀,不好,駱佳維把兩根勾過去了,算輸了,只得出局又有一個(gè)人自告奮勇來勾皮筋,一勾就勾過去了,虛驚一場(chǎng)。
這時(shí),不爭(zhēng)氣的上課鈴聲響了。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇35
今天天氣可真冷呀!不知什么時(shí)候,我們班的女同學(xué)都迷上了跳皮筋。下課鈴響了,同學(xué)們都去找各自的好朋友在校園里痛痛快快地玩了起來。
我也一樣,下課后,我找到郭盈孜、孫奉琳、高玉、張小爍、國(guó)力桂在校園里跳起了皮筋。我和孫奉琳、高玉一組,然后再剪子、包袱、錘,誰贏了誰先跳。結(jié)果是我們這一組贏了,所以我們先來跳,剩下的三個(gè)人把皮筋撐成三角形。
在第一局當(dāng)中,我們?nèi)齻(gè)人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那么容易,看到那一條條紅線,便馬上感到一陣眼暈,我費(fèi)了九牛二虎之力終于跳了過去。第三局就更難跳了,無論我怎么跳都跳不過去,可是,每當(dāng)我看到孫奉琳和高玉都輕而易舉地跳過去時(shí),我便十分羨慕她們,這時(shí)候,我的信心也回來了,經(jīng)過我多次練習(xí),終于,跳過了第三局。第四局的名字很古怪,叫做對(duì)牛彈琴,在這一局當(dāng)中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風(fēng),我覺得自己就更跳不過去了,輪到我跳的時(shí)候心里便十分地害怕,可是萬萬沒有想到,我竟然成功了,這讓我明白了:再困難的事,只要你敢于去嘗試,你才會(huì)知道這件事其實(shí)并沒有自己想象的那么困難。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇36
下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出教室,開始玩起現(xiàn)在最流行的游戲——跳皮筋。我們班的時(shí)桂龍可謂是一等一的高手,我們每次和他一隊(duì)跳皮筋,都像一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。
一次,我和他分到了一組,心里別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過五關(guān)斬六將,一眨眼就到了第二級(jí)!巴郏@么高!”我心里像放了許多即將引爆的炸彈似的,忐忑不安,感覺自己怎樣都跳不過去。只見時(shí)桂龍雙手助力,在地上猛蹬一下,凌空騰起,然后踩上第一根皮筋。我也跟著他有模有樣地學(xué)了起來。隨后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方,又跳到第二根皮筋上,然后空轉(zhuǎn)180度,瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊,再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時(shí)桂龍也隨后跳了出來。此時(shí),我真想稱時(shí)桂龍是一位戰(zhàn)無不勝的“皮筋俠”。而撐線的同學(xué)們也看得目瞪口呆,眼花繚亂,打心底里地佩服這位“皮筋俠”,同時(shí)自己也想擁有這樣的本領(lǐng)。
當(dāng)然,我們身邊還有許多這樣的“武林高手”,如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下,我也慢慢地迷上了跳皮筋,整日和皮筋形影不離,就像魚兒離不開水一樣。我漸漸地融入了皮筋,也成為了一位深藏不露的“皮筋俠”。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇37
叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外,跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時(shí)桂龍也不例外。首先,我和王蘇龍分成一組,然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結(jié)果我和王蘇龍勝利了。
我們組開始跳了。首先,王蘇龍帶頭,踩到了第一根皮筋上,我緊跟著也跳上去,接著兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招,順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下,我也踩了上去。接著王蘇龍把第一根皮筋放掉,他奮力一跳,又平穩(wěn)地著地,我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向?qū)γ骘w躍過去,雙腳在空中形成了一個(gè)90度的一個(gè)直角,落地時(shí)十分平穩(wěn),然后王蘇龍?zhí)M(jìn)了我勾的一個(gè)三角形中,跳了出來。我與王蘇龍配合得天衣無縫,連旁邊的同學(xué)都不禁瞪大眼睛,仿佛在說:“哇,好厲害呀!”就這樣我和王蘇龍過五關(guān),斬六將,越跳越厲害,十分默契。
通過這次跳皮筋,我知道了有時(shí)光靠一個(gè)人的力量是辦不成事的,團(tuán)結(jié)力量才大。有一句古話說的好“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,以后我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致的。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇38
今天天氣很好,我和媽媽一起在家屬院里跳皮筋兒。
媽媽先把皮筋兒綁好,然后對(duì)我說“我們先跳馬蹄兒”,“馬蹄兒是什么”?我大聲問媽媽,媽媽說:“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦,我明白了原來皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳,還有好多種呢!媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍,然后又讓我跟在后面跳,可是我老跟不上媽媽的速度,媽媽看了看,放慢了腳步慢慢的跳,過了大約一個(gè)小時(shí),我終于成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會(huì)兒,媽媽又開始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快,就心想:我也能跳這么好,這太簡(jiǎn)單了。
可“小汽車“并不像我想像的那么簡(jiǎn)單,我的腳也慢慢不聽指揮啦,應(yīng)該抬左腳的抬了右腳,應(yīng)該抬右腳的抬了左腳,兩只腳就像一個(gè)不聽話的小孩子,左蹦右跳。一不小心,我被皮筋兒絆倒了,腿跪倒了地上,“好疼呀,我不跳了”!媽媽走過來鼓勵(lì)我說:“這點(diǎn)小事就能難倒你嗎?我一想:這點(diǎn)小事難不倒我的。重新開始先抬左腳,再抬右腳,過了一會(huì)兒,我成功地跳完了“小汽車”,媽媽還表揚(yáng)我說:你學(xué)的真快,超過媽媽了!
今天我學(xué)會(huì)了跳皮筋兒,還得到媽媽的表揚(yáng)呢!我好高興呀!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇39
今天在學(xué)校,我們的課間十分鐘玩得非常開心,你們知道我玩的是什么嗎?玩的過程怎樣的嗎?那就來聽我講講吧。
中午,我們一吃完飯就來到教室門口準(zhǔn)備玩跳皮筋。參加的人有:李雨婷、符媛媛、王可盈還有我。我們開始分邊,我本想和李雨婷分到一隊(duì),可我一不小心出成了黑,和符媛媛分到了一隊(duì)。由于我還是個(gè)“菜鳥”經(jīng)常跳錯(cuò),都是符媛媛在救我,所以兩個(gè)對(duì)手笑話我。
每次輸了后我的心里都在想:這一次一定要贏,就因?yàn)槲沂恰安锁B”,才更要多練習(xí),不管結(jié)果如何,只要勇敢地踏出那一步,我就是最棒的。我保持著這種心態(tài)開始跳了,在我吸氣的那一瞬間,時(shí)間好像凝固了,緊接著一聲:“馮思雨,你終于跳過去了!薄疤昧,沒有想到我們竟然贏了這一關(guān),可只有一關(guān)呢。”“沒事說不定你再練習(xí)練習(xí),就會(huì)關(guān)關(guān)都贏!薄爸x謝你的鼓勵(lì)!睂(duì)手王可盈和李雨婷依然不甘示弱,她們倆配合在一起真叫厲害,我們倆也只能有時(shí)贏有時(shí)輸非常不穩(wěn)定。對(duì)手的笑臉一直掛在臉上,讓我們輸?shù)娜水a(chǎn)生了一絲嫉妒和厭惡,可又無可奈何,那又能怎樣呢?
終于,到最后分勝負(fù)的時(shí)候了,后果可想而知:對(duì)手們贏了,我們輸了。不過沒事,只要多練習(xí),以后肯定會(huì)有進(jìn)步!嘻嘻!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇40
我很小的時(shí)候,總喜歡在一旁看同學(xué)們跳皮筋兒,每次看的時(shí)候總是那么認(rèn)認(rèn)真真,專心致志,像一個(gè)正在聽故事的乖小孩兒。
看久了,我的腳就會(huì)覺得癢癢的,也跟他們一起跳了起來。不知不覺,我已經(jīng)喜歡跳皮筋兒了。
當(dāng)時(shí),我們跳的方式主要是三角形和長(zhǎng)方形。三角形分單、雙跳,從腳踝開始,可以一直到腋下。長(zhǎng)方形有“泡泡糖”、“家有兒女”,“八仙過!、“上海灘”、“五十五個(gè)配”等方式。
在童年的歲月里,為跳皮筋兒,我不知頂著多少烈日,流過多少汗水。
記得有一次中午,我和幾位同學(xué)在樹蔭下跳皮筋兒,也許是因?yàn)樘哿税,我腿一發(fā)軟,竟然絆了一顆小石子,摔了下來,“哎喲“我不禁叫了一聲,還好,只是破皮,我不以為然,又跳了起來。沒過多久,我又摔了下來,這次我泄氣了,收起皮筋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里。這時(shí),一位同學(xué)在旁邊對(duì)我說:“不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就放棄。你明白我的意思嗎?”“我知道,你是想讓我把皮筋兒收好,不要扔進(jìn)垃圾箱里,免得以后后悔,謝謝你!”
從此,我越來越喜歡跳皮筋兒,因?yàn)樗屛颐靼琢擞啦环艞壍牡览怼?/p>
跳皮筋的小學(xué)作文 篇41
今天,我們?cè)跇吩琵S門口舉行了跳皮筋比賽。
首先,由裁判員張彥博宣布比賽規(guī)則:跳小辣椒,從腳脖——膝蓋——腰部——胸部。每個(gè)高度允許失敗3次,累計(jì)成功次數(shù),按總分高低取冠、亞、季軍。然后又帶著選手們做熱身運(yùn)動(dòng)。
張彥博吹響了哨子,宣布比賽開始。首先由汪嘉怡上場(chǎng)。汪嘉怡一副漫不經(jīng)心的樣子而且還把手插在口袋里。汪嘉怡跳著跳著就忘記了跳皮筋的方法,大家一看就知道她在家里沒有充分準(zhǔn)備。
張彥博又吹響了哨子,說:“王維杰上場(chǎng),孫璐瑤準(zhǔn)備!”王維杰因?yàn)閭(gè)子很高,很輕松地跳了過去,但是,當(dāng)他跳到一半的時(shí)候,突然忘記了接下來該怎么跳了,還是由裁判員張彥博提醒他,要不然他那個(gè)冠軍早就落空了。
哨聲又響了,“孫璐瑤上場(chǎng)!”裁判喊道。孫璐瑤站在那里不知道該干什么。她說:“我棄權(quán),我不會(huì)跳皮筋!”
張彥博吹響了哨子說:“劉洋上場(chǎng)!”劉洋因?yàn)閭(gè)子小,沒能跳過去,但他已經(jīng)跳到腰部的時(shí)候失敗了,可以看出他跳的很賣力,還沒有完全掌握方法。
比賽結(jié)束,張老師宣布比賽結(jié)果:王維杰冠軍,汪嘉怡和劉洋并列亞軍,孫璐瑤棄權(quán),沒有分?jǐn)?shù)。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇42
我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。
今天是星期二,剛好是我當(dāng)值周學(xué)生的時(shí)候。我7點(diǎn)就來到了學(xué)校,因?yàn)橹抵馨嚅L(zhǎng)說要7點(diǎn)到7點(diǎn)十分到校。我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課是語文課,第三節(jié)是體育課。我們第二節(jié)上完了就下課了,我課間十分鐘沒有做什么事,只不過抄了一會(huì)兒作業(yè),不一會(huì)兒上課鈴響了。這節(jié)剛好是體育課,同學(xué)們不約而同地跑出教室排隊(duì),我們來到操場(chǎng)上,體育老師說:“做體操,做的好久活動(dòng),做的不好,就不要活動(dòng)。”做完了,體育老師想了想說:“好,活動(dòng)。”我快活的跳了起來,彭薪燕說:“我么去找來林曉婷去玩跳皮筋!蔽艺f:“好的!蔽覀儍蓚(gè)手拉手,歡蹦亂跳的來到林曉婷的面前說:“我們也要玩跳皮筋!绷謺枣谜f:“嗯,好吧!蔽覀冮_始玩了,我們?cè)谕娴倪^程中還在唱歌呢!我們先唱得是媽媽的心,然后又唱了小酒窩,突然,我打了一個(gè)噴嚏。一打,我的鼻涕就流出來了,同學(xué)們都在笑我,我的臉也紅了,我馬上把鼻涕吸進(jìn)去?墒沁@是下課鈴響了,我馬上跑到同學(xué)們面前整隊(duì)。
雖然我這節(jié)課沒有玩到什么,不過我還是很高興。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇43
下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛到操場(chǎng)上,去玩自己喜歡的游戲。
我和陳豆豆、吳桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戲。我和解璨然一組,陳豆豆和吳桐一組。開始跳了,陳豆豆和吳桐先跳,她們先跳一檔,這一檔皮筋在腳踝子上,因?yàn)檫@檔很簡(jiǎn)單,所以陳豆豆和吳桐都很順利地跳過去了。跳第二檔時(shí),皮筋在膝蓋上,這檔有點(diǎn)難,陳豆豆倒是跳過去了,可是吳桐卻沒有跳過去,只能等著陳豆豆去“救”她了。這下,我和解璨然可開心了,因?yàn)槿绻惗苟埂熬取辈换顓峭,她自己也?huì)死掉。我和解璨然就可以跳了。陳豆豆奮力往上一跳,可是沒有跳過去,她又一跳,還是沒有跳過去。哈哈!她終于“跳”死了!她們“全軍覆沒”了。我和解璨然可以跳嘍!
我們興高采烈地去挑一檔。很快,我們就過關(guān)了。二檔我沒有跳過去,這下解璨然可要“救”我了,我在旁邊大喊:“加油!加油!”可陳豆豆她們卻在大喊,快“死”,快“死”!后來,解璨然還是把我給“ 救”回來了。我們又跳第三檔,因?yàn)檫@檔實(shí)在太難了,我和解璨然都沒有跳過去。這下,我們也“全軍覆沒”了。哈哈!哈哈!我們四個(gè)小伙伴全都大笑起來。
“跳皮筋”游戲真是太好玩了!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇44
下午放學(xué),我和思思走到了我家開的店門口,正要告別,思思突然說:“我們跳一下皮筋吧!”我聽了一蹦三尺高,忙說:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端來兩張凳子,連蹦帶跳來到后院。
我把皮筋往凳子一套,盡量弄高,然后我們便開始跳啦!我和思思各站一邊,我說:“一、二、三,開始!”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思,她也一點(diǎn)不慌張,不緊不慢地跳著。
跳完了《絕句》,思思說:“來,我們跳‘大公雞’!”我欣然同意,在我一聲令下,我們蹦蹦跳跳地跳了起來,思思的動(dòng)作雖然有點(diǎn)兒笨拙,是用一只腳跳,但和我配合很好,不一會(huì)兒,就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好,便站在同一條邊上,我想了想說:“開始跳!”我們便跳了起來,在彎的時(shí)候,思思多點(diǎn)了一下,我說:“沒關(guān)系,再來一次吧!”我們又重新跳,這次挺好,不會(huì)失誤,又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠,但思思要回家了,我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇45
若要問起我最喜歡什么課外活動(dòng),那當(dāng)然是跳皮筋排第一。從當(dāng)初的一竅不通,到后來的自學(xué)成材,再到如今的爐火純青。我總是跳得那么歡。
每當(dāng)下課鈴響起,我們幾個(gè)要好的小伙伴總是迫不及待地聚攏在一塊。跳皮筋首先要通過猜手心手背來將跳的人分為倆家,而每個(gè)人又都希望和跳皮筋高手分在一家,這樣就難免會(huì)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。結(jié)果經(jīng)常弄得寶貴的十分鐘就溜走了。有一次,我所在的這家由于高手較多,總是贏。而另外那一家牽著皮筋的急得站立不安。終于等到我們敗下陣來為她們家牽起皮筋,一聲聲叮零零上課鈴響起。看著對(duì)方那個(gè)懊惱,我們興災(zāi)樂禍的大笑著奔進(jìn)教室。萬萬沒料到,這么倒霉的事也讓我碰上了。那次,輪到我們跳時(shí),正待大顯身手一番,突然跑來幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在皮筋上上躥下跳,將皮筋都給弄成了五線譜。費(fèi)盡力氣把他們趕走了,只見老師走過來,布置作業(yè)。寶貴的時(shí)間就這么溜走了。終于等到老師布置好,那顆定時(shí)炸彈也適時(shí)地炸開了。噢,我的天,又上課了。
我喜歡跳皮筋,平時(shí)在家里沒有同學(xué)互相牽著,我就把皮筋分別套在兩個(gè)小板凳上自得其樂。每當(dāng)那細(xì)細(xì)的皮筋牽起,我心里的快樂像是展翅欲飛的小鴿子。多希望課間十分鐘能夠長(zhǎng)一些,再長(zhǎng)一些啊。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇46
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事:我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的皮筋,拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí),將皮筋舉至三個(gè)部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙,不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰,還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)?墒菦]過幾個(gè)課間,我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作,我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動(dòng)作豐富,自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下,我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng),竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇47
新學(xué)期才開始,在我們班的女生中就流行起了一項(xiàng)課余游戲——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就從此開始了。
每次看同學(xué)們興趣盎然地跳著皮筋,我心里也癢癢的,想和她們一起跳?墒俏抑挥醒郯桶涂吹姆,因?yàn)槲也粫?huì)跳皮筋呀!可怎么辦呢?對(duì)了,不會(huì)跳我不是可以讓同學(xué)教我的嘛!于是我決定加入她們的隊(duì)伍,跟她們學(xué)跳皮筋。
同學(xué)們看我要學(xué),都很樂意教我,每次她們?cè)谔臅r(shí)候都會(huì)叫我上,我就跟著她們?cè)诘厣献筇姨,一?huì)兒左腳踩線,一會(huì)兒雙腳并跳……有好多好多的花樣。一開始的時(shí)候,我的腳老是出錯(cuò),不過等跳過幾次后,我慢慢地掌握了要領(lǐng),也可以跳得很好了。還知道了各種花樣很有趣的名字。
這天,中午好幾個(gè)女同學(xué)又聚在一起跳起了皮筋,我也趕了過去,可是卻發(fā)現(xiàn)這次她們的跳法,變化了很多新花樣,而且跳得也比以前的復(fù)雜了。“咦?今天跳得怎么不一樣啊?”我還是忍不住問了其她的同學(xué),“這是小梅同學(xué)新編的玩法,很好玩吧?快來玩吧,該你了。”一個(gè)同學(xué)對(duì)我說。我勾著皮筋跳了起來。
不久,我就學(xué)會(huì)了皮筋的不少跳法,比如說小馬過河、小汽車……小馬過河是最簡(jiǎn)單的跳法了,只要雙腳并攏跳到線上,再往線中間沒線的地方踩,往后后退兩小步,跳到另一條線上,然后蹦出來,最后再用兩腳把線勾出來,雙腳一起跳出來,就過關(guān)了。這呢,都是別人編的玩法,玩久了我就自己編起了新的跳法,其她的同學(xué)玩過之后,都說我的“猴子撈月”和“井底之蛙”編得很好呢!
原來跳皮筋是很好學(xué),也很好玩的!這不,一下課,我們又跳起了皮筋。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇48
放假在家正無聊,媽媽提議:“我們來跳皮筋吧!”!昂醚!”我一骨碌從沙發(fā)上爬起來,“又能Get新技能了!”
只見媽媽搬來兩張凳子繃皮筋,皮筋立刻變成大大的長(zhǎng)方形,微微晃動(dòng)著!拔蚁冉o你做個(gè)示范!痹捯魟偮,媽媽輕輕一跳,兩腳落在一根皮筋上,接著又跳到前面一根上面。然后往后一蹦,還沒等我看清,只聽“啪”的一聲,兩根皮筋都被踩在她的腳下。媽媽隨后又迅速叉開兩腳,讓左右腳分別落在兩根皮筋上,再合攏退到長(zhǎng)方形中間,最后跳出來。我本以為這就結(jié)束了,卻看到媽媽又起腳勾著皮筋躍過另一根,形成一個(gè)三角形,再跳回來,這才算一輪真正結(jié)束。
哇,真有意思!從來沒跳過皮筋的我看著媽媽蝴蝶般輕盈的腳步,心里直癢癢!澳銇碓囋嚢!”媽媽說。我毫不費(fèi)勁就成功地跳完了前兩步。嘿,也很簡(jiǎn)單嘛!我心里正得意,可接下來一步卻怎么也跳不起來了,不是后面一根踩不到,就是前面一根滑掉了。我試了好幾次,急得滿頭大汗。媽媽讓我不要著急,叫我把腳后跟抬起來一些,用腳尖拖著前一根皮筋往后夠后面一根,就能將它們攏在一起了。我試了兩次,果然跳過這一步了。接著到了跳回皮筋中間的環(huán)節(jié),我又跳不進(jìn)來了,皮筋似乎跟我玩起了捉迷藏,總是要藏一根在我腳下,還一個(gè)勁兒晃得我眼花!捌そ钪g的距離太窄了,我的鞋又這么大!”我嘟囔著抱怨。媽媽見我一臉囧相,哈哈大笑,“皮筋是軟的,可以變形,你試試跳進(jìn)去時(shí)左右腳轉(zhuǎn)點(diǎn)方向把皮筋撐開變寬”。媽媽過來又示范一遍,我這才學(xué)會(huì)了。
功夫不負(fù)有心人,我一遍一遍練習(xí),終于學(xué)會(huì)了跳皮筋。原來看上去簡(jiǎn)單的游戲一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇49
我們女孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳皮筋。上課前,老師沒到,我們抓緊時(shí)間跳一會(huì);下課后,擠時(shí)間也要跳幾分鐘;放學(xué)回家,爸爸媽媽沒下班,書包往門框上一掛,小伙伴們趕忙瘋狂地跳起來。我們通常兩個(gè)人撐皮筋,其余人挨個(gè)兒跳。人多了,兩條皮筋連接起來,幾個(gè)小伙伴一起唱,一起跳,一起笑,一群小鳥似的,活潑、歡快。皮筋也須不停地變換、更新。最初,用媽媽做衣服用的松緊帶。
一條松緊帶5元錢,媽媽有點(diǎn)舍不得,但無奈我的苦苦哀求,應(yīng)允了。我們幾個(gè)小伙伴興高采烈地拿起皮筋,找一塊空地任由撒歡。只是松緊帶彈性不太理想,我們拉拉扯扯地,用不了多久就不好跳了。爸爸從工廠找來廢舊的牛筋接好,送給我。我如獲至寶,和小伙伴興奮地跳個(gè)不停。爸爸的牛筋跳起來有點(diǎn)吃力。撐繩的伙伴繃緊小腿,堅(jiān)持不了太久,就要求換人。再后來,我們學(xué)校附近商店開始出售現(xiàn)成的牛皮筋、布皮筋,花花綠綠的,價(jià)格也不算貴,一元左右一條,真讓人高興。
跳皮筋由易到難。最簡(jiǎn)單的高度只到腳踝,最高的以高舉一臂為準(zhǔn);最窄的時(shí)候剛剛只放一只腳寬,最寬的時(shí)候扯繩人仿佛在地上寫“一”字……跳皮筋的童謠也很多。最簡(jiǎn)單的是:“哇哈哈”。還有,“三歲的小孩去上學(xué),老師說他年紀(jì)小,背起書包往回跑,跑跑跑不了,了了了不起,起起起不來,來來來上學(xué),學(xué)學(xué)學(xué)文化,畫畫畫圖畫,圖圖圖書館,管管管理員,原原原子彈,蛋蛋炸死鬼子王八蛋!薄耙欢浼t花紅又紅,劉胡蘭姐姐是英雄。從小是個(gè)窮孩子,長(zhǎng)大成為女英雄。
毛主席提出八個(gè)大字,“生的偉大,死的光榮”。一群群天真、可愛的女孩,斑斕的服飾,柔韌的皮筋,輕巧的動(dòng)作。舞動(dòng)、跳躍、歌唱,伴著銀鈴般的笑聲……
跳皮筋的小學(xué)作文 篇50
新學(xué)期才開始,在我們班的女生中就流行起了一項(xiàng)課余游戲——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就從此開始了。
每次看同學(xué)們興趣盎然地跳著皮筋,我心里也癢癢的,想和她們一起跳?墒俏覂H有眼巴巴看的份,因?yàn)槲也粫?huì)跳皮筋呀!可怎樣辦呢?對(duì)了,不會(huì)跳我不是能夠讓同學(xué)教我的嘛!于是我決定加入她們的隊(duì)伍,跟她們學(xué)跳皮筋。
同學(xué)們看我要學(xué),都很樂意教我,每次她們?cè)谔臅r(shí)候都會(huì)叫我上,我就跟著她們?cè)诘厣献筇姨,一?huì)兒左腳踩線,一會(huì)兒雙腳并跳……有好多好多的花樣。一開始的時(shí)候,我的腳老是出錯(cuò),可是等跳過幾次后,我慢慢地掌握了要領(lǐng),也能夠跳得很好了。還明白了各種花樣很趣味的名字。
這天,中午好幾個(gè)女同學(xué)又聚在一起跳起了皮筋,我也趕了過去,可是卻發(fā)現(xiàn)這次她們的跳法,變化了很多新花樣,并且跳得也比以前的復(fù)雜了!斑?今日跳得怎樣不一樣啊?”我還是忍不住問了其她的同學(xué),“這是小梅同學(xué)新編的玩法,很好玩吧?快來玩吧,該你了。”一個(gè)同學(xué)對(duì)我說。我勾著皮筋跳了起來。
不久,我就學(xué)會(huì)了皮筋的不少跳法,比如說小馬過河、小汽車……小馬過河是最簡(jiǎn)單的跳法了,只要雙腳并攏跳到線上,再往線中間沒線的地方踩,往后后退兩小步,跳到另一條線上,然后蹦出來,最終再用兩腳把線勾出來,雙腳一起跳出來,就過關(guān)了。這呢,都是別人編的玩法,玩久了我就自我編起了新的跳法,其她的同學(xué)玩過之后,都說我的“猴子撈月”和“井底之蛙”編得很好呢!
原先跳皮筋是很好學(xué),也很好玩的!這不,一下課,我們又跳起了皮筋。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇51
一天,一位女生說道“我們多長(zhǎng)時(shí)間沒跳皮筋了”我不禁啞然失笑。對(duì)于我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來說,“跳皮筋”似乎是舊石器時(shí)代的名詞了。
可是,細(xì)細(xì)品味,跳皮筋的確是一件充滿樂趣的事情。
一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,能夠容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“細(xì)心眼”“斤斤計(jì)較”等字眼,這是長(zhǎng)期觀察得出的結(jié)論。可在這項(xiàng)活動(dòng)中卻有例外——不管你是不是我的朋友,還是常常斗嘴的,這時(shí)凡是有意參加這項(xiàng)活動(dòng)的,皮筋主人都會(huì)慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后,十幾個(gè)女生便“一”字兒排開了。那實(shí)在是一個(gè)很趣味的場(chǎng)景:幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個(gè)兒踩到皮筋上。也有幾個(gè)是急性子,不等頭跳上去,自我先跳上去了。結(jié)果,大家不約而同的喊道“喂,你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個(gè)沒站穩(wěn),身子一歪,隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲,所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀”地叫,不時(shí)揉著摔疼了的地方。
這時(shí)候,男孩子其實(shí)也想愿意來湊湊熱鬧,只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會(huì)朝這瞟上幾眼。但也有個(gè)別頑皮的,忍不住要來做些小動(dòng)作,或是偷偷用腳絆住皮筋,或是猴子似的在皮筋上跳來跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境!安皇軞g迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開了?墒沁@種高姿態(tài)只是暫時(shí)的罷了。
春天到了,這又是個(gè)跳皮筋的好時(shí)候了……
跳皮筋的小學(xué)作文 篇52
皮筋,成為了這一代女學(xué)生最流行的一種游戲。無論在哪里,只要帶上皮筋,定可以幫助你的社交。
“嗨,玩不玩皮筋?”幾乎一下課女同學(xué)們滿腦子只是這樣一個(gè)問題。雖然皮筋只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線,可是從腳根到腿肚、到膝蓋,甚至到臀部,到腰部,一個(gè)個(gè)的不同的高度,一條條的不同的扭曲線,讓兩條腿在兩根平常的線中跳躍過來,滑動(dòng)過去。對(duì)于我們來說,這種重復(fù)一遍又一遍的線條,在我們眼里不單單只是重復(fù),還有柔美、自然,更重要的是——和諧。不論是一個(gè)家庭還是一個(gè)班級(jí),都沒有跳皮筋的一伙人和諧。在“皮筋”家里,只有簡(jiǎn)單的幾句“頂皮筋了”“這個(gè)皮筋沒踩上”,絕對(duì)沒有罵人一類的話語。即使兩個(gè)朋友沒有分在一組,不過還是遵守著“臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友”的原則。
最令人敬佩的,還是跳皮筋的禮儀——互相幫助。俗話說干什么都要講究禮貌,我認(rèn)為跳皮筋的人相對(duì)來說更為文靜。因?yàn)槭聦?shí)證實(shí)了一切,不論你們兩個(gè)有多大的仇、多大的恨,在皮筋“戰(zhàn)場(chǎng)”上都一筆勾銷。到了難度大的關(guān)卡,我們?yōu)榱撕眠^關(guān),就常常把規(guī)則放寬松了點(diǎn)。當(dāng)另一個(gè)人變成“瘸子“之后,在一旁休息的人一定會(huì)起身去扶;當(dāng)一個(gè)人要翻筋的時(shí)候,那個(gè)扶別人的人,會(huì)換另一只手,讓被扶的人非常舒服。盡管在扶人時(shí)被撞傷,這也是一個(gè)幸福的窗口,因?yàn)檫@是光榮的勞動(dòng)。
如果一天經(jīng)常帶皮筋的那個(gè)人突然的沒有把皮筋帶來,大家也不會(huì)責(zé)罵她,但是心情卻是低了許多。因?yàn)槠そ钜呀?jīng)成為了中小女學(xué)生必不可少的一部分,就像魚兒不能沒有水一樣。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇53
早晨,太陽像個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地露出半個(gè)臉。陽光穿過云縫,織成一張金色的網(wǎng)籠蓋在院內(nèi)兩棵桃樹上。一個(gè)矯健的身影穿梭在兩棵桃樹之間。
“媽媽,你在干嘛?”我疑惑地望著媽媽。
“我在跳皮筋!痹捯魟偮洌灰妺寢層媚_勾住皮筋,輕輕一躍,像只輕盈的燕子,穩(wěn)穩(wěn)落地。
“跳皮筋我也要玩”我興奮地喊道。
“這可是個(gè)有難度的技術(shù)活噢!你先在旁邊好好地看幾遍吧!”媽媽把皮筋的高度降到最低,給我演示了一套。
瞧!她步伐一氣呵成,干凈利落,猶如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑自如。隨口“蹦”出一句句好聽的歌謠:“小皮球,香蕉梨,馬蓮開花二十一;二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一”一組組眼花瞭亂的腿部動(dòng)作,在她腳下猶如行云流水般自由。她像只美麗的蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下。我不由自主地跟隨著歡快的節(jié)奏,在旁邊蹦跳起來。漸漸地,我似乎也學(xué)會(huì)了,快樂地喊道“媽媽,我跟你一起跳。”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,放慢速度,在前面帶著我。但畢竟是第一次跳,我就像只笨拙的企鵝,雙腳毫不聽從指揮,該抬左腳時(shí)抬了右腳,該抬右腳時(shí)抬了左腳。不是踩不住繩子就是被繩子絆倒,一個(gè)不小心,摔了個(gè)四腳朝天。我快速地從地上蹦起,拍拍身上的灰,繼續(xù)在后面跟著。
媽媽欣慰地笑了笑,又放慢了速度,將一組腿部花式動(dòng)作拆分成幾組。漸漸地,各個(gè)動(dòng)作我牢記于心,雙腿也靈活了。該跨時(shí)跨,該勾時(shí)勾,我的雙腳跟著歡快而有節(jié)奏的歌兒,像只快樂的小鹿,在皮筋間,交替蹦跳。
太陽透過云霞,露出早已脹得通紅的臉龐,像個(gè)熱情奔放的小伙子,張望著大地。我們滿頭大汗,玩得酣暢淋漓。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇54
一天,一位女生說道“我們多長(zhǎng)時(shí)間沒跳皮筋了?”我不禁啞然失笑。對(duì)于我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來說,“跳皮筋”似乎是舊石器時(shí)代的名詞了。
但是,細(xì)細(xì)品味,跳皮筋的確是一件充滿樂趣的事情。
一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,可以容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤計(jì)較”等字眼,這是長(zhǎng)期觀察得出的結(jié)論?稍谶@項(xiàng)活動(dòng)中卻有例外——不管你是不是我的朋友,還是常常斗嘴的,這時(shí)凡是有意參加這項(xiàng)活動(dòng)的,皮筋主人都會(huì)慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后,十幾個(gè)女生便“一”字兒排開了。那實(shí)在是一個(gè)很有趣的場(chǎng)景:幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個(gè)兒踩到皮筋上。也有幾個(gè)是急性子,不等頭跳上去,自己先跳上去了。結(jié)果,大家不約而同的喊道“喂,你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個(gè)沒站穩(wěn),身子一歪,隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲,所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀 ”地叫,不時(shí)揉著摔疼了的地方。
這時(shí)候,男孩子其實(shí)也想愿意來湊湊熱鬧,只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會(huì)朝這瞟上幾眼。但也有個(gè)別頑皮的,忍不住要來做些小動(dòng)作,或是偷偷用腳絆住皮筋,或是猴子似的在皮筋上跳來跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境。“不受歡迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開了。不過這種高姿態(tài)只是暫時(shí)的罷了。
春天到了,這又是個(gè)跳皮筋的好時(shí)候了……
跳皮筋的小學(xué)作文 篇55
蒙蒙的細(xì)雨,蒙蒙的煙霧,在這迷蒙的天幕下,同學(xué)們正在內(nèi)操場(chǎng)上,興致勃勃的練習(xí)跳皮筋,而蒙蒙的細(xì)雨、煙霧,卻給同學(xué)們?cè)鎏砹烁嗟臉啡ぁ?/p>
瞧,有的學(xué)生正蜷著腿,試探著把腿伸進(jìn)皮筋圈里。他們甩著僵硬的腿,伴隨著雜亂的步伐在皮筋的陣型中來回穿梭;有的學(xué)生正目不轉(zhuǎn)睛的盯著腳,生怕跳錯(cuò)了步伐,結(jié)果卻事與愿違,跳出了點(diǎn)“蒙古舞”的味道……真是“八仙過海,各顯神通”,千姿百態(tài)的跳法,讓圍觀的學(xué)生哭笑不得,因?yàn)檫@是同學(xué)們剛剛開始學(xué)跳皮筋的場(chǎng)面。只有為數(shù)不多的幾個(gè)人,已不亦樂乎的跳著。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!边@句至理名言,鼓勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)好一項(xiàng)體育技能,就必須付出汗水。所以,不會(huì)跳皮筋的同學(xué)就去請(qǐng)教班里會(huì)跳的人,課余時(shí)間四人一組、三人一組、兩人一組的探討跳皮筋的方法,努力練習(xí),刻苦鉆研跳皮筋的竅門。這跳皮筋,如同沙漠中的綠洲,滋潤(rùn)著跋涉者干涸的意志;這跳皮筋,如同黑暗中的燈火,點(diǎn)亮了夜行者心中的希冀。一天又一天,一次又一次,同學(xué)們終于學(xué)會(huì)了跳皮筋。
伴隨著輕盈的步伐,同學(xué)們穿梭在五彩的皮筋中,靈活又輕巧,像斑斕的彩蝶翩翩起舞。同學(xué)們一邊跳,一邊念著:“小皮球,圓又圓,阿姨帶我上公園。上了公園我不累,阿姨夸我好寶貝。一、二、三、四。阿姨的家。我知道,就在公園十八號(hào),轉(zhuǎn)個(gè)彎,就到家。”說著,就利索的從皮筋中跳出來,笑迎著天邊那一道道美麗的彩虹。
跳皮筋,給了我們一個(gè)啟示:每個(gè)同學(xué)都希望美夢(mèng)成真,成功卻似乎在天邊遙不可及。其實(shí),我們只要看好眼前的路,努力,努力,再努力,就一定能做成。就像鐘一樣,每秒“滴答”擺一下,成功的喜悅就會(huì)慢慢地滋潤(rùn)著我們的生命。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇56
我熱愛運(yùn)動(dòng),尤其喜歡跳皮筋。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我拉上小伙伴彤欣和思妤到一塊剛鋪好的綠茵茵的草地上跳皮筋。
新鋪的草地格外茂盛也格外柔軟,我們個(gè)個(gè)姿態(tài)輕盈,如同蜻蜓點(diǎn)水。左蹦一下,右跳一下,很快就過關(guān)。剛跳到“第四關(guān)”的時(shí)候,我由于一個(gè)動(dòng)作“做”錯(cuò)了,一屁股地坐在了草地上,投入了小草的懷抱,軟綿綿的,像坐在了2-3米的地毯上,我越發(fā)喜歡這片草地了,決定以后跳皮筋都在這地方。
跳著,跳著,我猛地發(fā)現(xiàn)原本生機(jī)勃勃、整整齊齊的草地踩踏得七上八下,東倒西歪,有些還甚至斷了頭呢!
這時(shí),小伙伴們發(fā)現(xiàn)了前面一個(gè)穿著“護(hù)林局”衣服的老工人正緩緩向我們走來,我們驚慌失色,趕緊“挪”到了旁邊的一條大路上并假裝沒有到草地上過。
老工人看了看我們又看了我們,又看了看草地,面容嚴(yán)肅地說:“這草地是不是你們踩的?”
“不,不是我們踩的,是剛才有兩個(gè)小青年在這兒踩過,我們一直在下面跳皮筋呢!”彤欣先發(fā)制人,保住我們不被挨罵。
為了我們不被挨罵,我和思妤只好點(diǎn)頭附和道:“是的,老伯伯。”老工人便到前面去追趕小青年了。
彤欣看了他的背影,笑嘻嘻地說:“不錯(cuò)吧,伙伴們!”
思妤也拍著手說:“彤欣姐姐真棒!”
而我卻再也跳不下去了,向她們搖著手告辭,說:“再見了,我要回家了!”便孤零零地向家走去。
坐在我的小房間里,我透過窗戶看者那辛苦忙碌著的老工人們。心里很不安,我真后悔當(dāng)時(shí)虛偽的話語,心里象揣著十五只兔子——七上八下的,如果給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)去承認(rèn)的。
這次跳皮筋使我第一次嘗到了虛偽的滋味,虛偽還真不是個(gè)好東西。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇57
一下課,幾個(gè)同學(xué)就拿出皮筋,到走廊上跳了起來。我也想?yún)⑴c?墒牵麄冋f人太多,不能再加入了。我很失望,但轉(zhuǎn)念一想,也好,反正現(xiàn)在也不會(huì)跳,等學(xué)會(huì)了,再加入也不遲。
我開始請(qǐng)教會(huì)跳的人,可他們“守口如瓶”,一個(gè)字也不“外傳”。大方點(diǎn)兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興,哼,不說就不說,我不信自己琢磨不出來。于是,我就在一旁認(rèn)真地看,把規(guī)則和動(dòng)作都記在心里。
這不,國(guó)慶長(zhǎng)假,我可以在家里好好地鉆研鉆研。
這一天,我剛從美夢(mèng)中出來,一睜眼就想起了“跳皮筋”。我來頭都沒梳就開始做準(zhǔn)備?墒牵野鸭依锓藗(gè)底朝天都沒找著皮筋,我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽說:“要不,今天不要跳了,媽媽下次給你買!薄皨寢,你又不是不知道,我是一個(gè)急性子,我可等不了!蔽揖镏煺f。媽媽想了想說:“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了,你把它剪成一條一條的,接起來就可以跳了。”
說干就干,我接過媽媽拿出來的舊緊身褲,剪剪接接。一會(huì)兒,一條跳皮筋就在我的手底下誕生了。雖然不那么好看,但是,只要能跳就行了。可是接下來,我又犯難了,拿什么固定呢?我瞄上了椅子,對(duì)了,把繩子套在椅子上不就行了嗎?
我立刻學(xué)著同學(xué)的樣子跳起來,心里念著口訣?僧吘故堑谝淮翁切┩瑢W(xué)像一只只輕盈的燕子,而我卻像一只笨拙的企鵝,不是踩不住繩子,就是被繩子絆倒,甚至摔個(gè)四腳朝天。真是氣死我也!可是我不氣餒,跌倒了起來再跳。
俗話說得好,“熟能生巧”,我練得多了,動(dòng)作漸漸熟練了,姿態(tài)也變得輕盈了。媽媽受了我的吸引,也時(shí)不時(shí)地和我一塊兒跳。
跳皮筋豐富了我的課余生活,也給我?guī)砹嗽S多快樂!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇58
我是女生,當(dāng)然要玩一些女生玩得游戲啦!不像男生一樣,整天玩一些危險(xiǎn)的游戲。我最愛玩的游戲是跳皮筋。
每天我做完作業(yè),都會(huì)玩跳皮筋。別看我胖嘟嘟的,跳起皮筋來可是輕盈得像一只靈活的小松鼠一樣。我會(huì)很多花式,比如:一個(gè)紫竹、單勾、小白兔、勾跳、魔術(shù)師等等。
因?yàn)槲医?jīng)常跳,所以和別人比賽可是自信滿滿的。有一次,我們班的麻依園向我發(fā)出挑戰(zhàn),我爽快地接受了,我們比得是兩腳板型的。星期六、星期天我都在練習(xí),決定讓她輸?shù)眯姆诜,連表姐也相信我能打敗她。
終于等到了比賽那天,比賽時(shí)的氣場(chǎng)非常大。雖然有些人在為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手麻依園加油,但我還是能成功地應(yīng)付她的挑戰(zhàn)。
比賽開始了。我們先是互相放狠話,我說:“比完這場(chǎng)賽后,你家的紙巾就要用光了,你知道這意思吧!”
“哼!我看是你家的紙巾要用光了吧!”麻依園說。
“不比怎么知道呢?”我搖了搖頭。其實(shí)我早已經(jīng)把計(jì)劃設(shè)計(jì)好了,我們是同時(shí)開始跳的,我先非常有勁地跳幾下,然后突然失手,她看見我前面跳的非常帶勁,也就會(huì)使勁地跳,我突然失手是保存我的實(shí)力,而她會(huì)消耗非常多的能量,到下幾關(guān)把能量爆發(fā)出去,這就可以贏了。看我多厲害,因?yàn)槲沂熳x《孫子兵法》。
我第一關(guān)先來個(gè)非常帶勁的勾跳,然后突然失手,麻依園很得意,就把能量爆發(fā)了出來,第一關(guān)她贏了。下面幾關(guān)我的能量已經(jīng)保存夠了,不用故意失手,F(xiàn)在我非常有力地跳,一根紫竹!單勾!小白兔!水仙花!魔術(shù)師!我的身體輕盈得就像蝴蝶一樣在兩根皮筋上跳躍,大家一致為我鼓掌。這下可把麻依園累得筋疲力盡,結(jié)果她自動(dòng)認(rèn)輸了,我自然就贏了。
哈哈,這場(chǎng)比賽真激烈呀!
跳皮筋的小學(xué)作文 篇59
近我們班女生都迷上了跳皮筋,我也不例外。
一下課,我們女生就像一群快樂的小鳥,飛出了教室。到操場(chǎng)上去跳皮筋。為了玩得痛快,我們一般每四個(gè)人一組,兩個(gè)人撐皮筋,另外兩個(gè)人跳。規(guī)則是:我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙,再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。
我總是很幸運(yùn),幾乎每次我都能贏。今天也不例外,我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過!,這個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了,感覺自己的身體變得很輕很輕,好像是一根羽毛一樣,輕飄飄地就過去了。胡瑜煒跳得很慢,但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們很順利的通過了第一關(guān)。
第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度,因?yàn)樾枰炱そ,必須身體協(xié)調(diào)。最開始學(xué)的時(shí)候,我總是錯(cuò)在這兒。也不知是腿長(zhǎng),還是不夠熟練,總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住。后來,我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了,F(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了,輕輕松松就能跳完。
當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候,由于大意,一不小心跳錯(cuò)了,這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短,感覺還沒玩過癮就要上課了。后來,我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)男生總是閑著沒事干,愛看我們跳皮筋。我們一商量,決定找?guī)讉(gè)男生給我們撐皮筋,這樣,我們跳的時(shí)間就更長(zhǎng)了。沒想到他們一下子就答應(yīng)了。
現(xiàn)在,只要一下課,我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽話,乖乖地?fù)螐膩砭筒惶。我們玩得就更過癮了,操場(chǎng)上總是充滿了我們的歡聲笑語。
我喜歡跳皮筋,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇60
最近我們班的女生迷戀跳皮筋,我也不例外。
一下課,我們一個(gè)女生來說就像這樣一群學(xué)生快樂的小鳥,飛出了一些教室。到操場(chǎng)建設(shè)上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快,我們國(guó)家一般每四個(gè)人進(jìn)行一組,兩個(gè)人撐皮筋,另外需要兩個(gè)人跳。規(guī)則是:我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙,再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。
我總是很幸運(yùn),幾乎每次我贏了。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳。第一跳是“八仙渡!保@很簡(jiǎn)單。我學(xué)得很熟練,感覺我的身體變得很輕很輕,像一根羽毛,飄過。胡瑜煒跳得很慢,但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們順利通過了第一關(guān)..
第二關(guān)是“針”。這有點(diǎn)難度,因?yàn)樾枰鹌そ睿仨殔f(xié)調(diào)身體。最開始的學(xué)校,我總是錯(cuò)在這里。我不知道腿,不夠熟練,時(shí)間總是最后一個(gè)被包裹橡皮筋。后來,我看了,我意識(shí)到這是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了,F(xiàn)在,我終于學(xué)會(huì)了,輕易就能跳完。
當(dāng)我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候,由于不能大意,一不小甚至心跳信息錯(cuò)了,這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短,感覺上課前沒有樂趣..后來,我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男孩總是無所事事,愛看我們跳皮筋。我們一討論,就決定找一些男生給我們皮筋,這樣我們可以跳得更長(zhǎng)。我沒想到他們會(huì)答應(yīng)。
現(xiàn)在,只要一所學(xué)校,我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽話,乖乖的呆在從來沒有跳。我們有更多的樂趣,而操場(chǎng)總是充滿了我們的笑聲中。
我喜歡就是跳皮筋,它給我我們帶來了無窮的快樂。
跳皮筋的小學(xué)作文 篇61
男生也愛跳皮筋?怪事!跳皮筋本來是女生的“專利”哪有男生跳皮筋的?可是最近在我表姐的學(xué)校里,男生竟也跳皮筋了。這是表姐講給我的。
開學(xué)時(shí),男生看見女生從踢毽子、扔沙包、跳繩轉(zhuǎn)到了跳皮筋,而且跳得那么靈活,那么熟練,那么優(yōu)美,打心眼里羨慕。修也想不到男生對(duì)我表姐說:“你們教教我吧你們是最美的,最好的女生了,求求你們了!”我表姐本來就愛美,男生早就知道表姐愛美的性格了,他們用擊仗法給表姐和她的好朋友給誘惑進(jìn)去了。他們就說:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,多條幾遍就能跳好了,只不過跳‘雙蹦’時(shí)腿要抬高點(diǎn)!
說完,他們就在女生的旁邊開始練習(xí)了,他們相信一定能超過女生。每天早晨,他們先把書包放在自己的斗里,就去操場(chǎng)上開始苦練。晚上放學(xué),寫完作業(yè)又去找了幾個(gè)朋友練了起來。這樣的事情已經(jīng)好長(zhǎng)了。就這樣女生的“專利”讓男生奪走了。
一個(gè)月后,女生和男生去操場(chǎng)比賽,女生一組,男生一組都在那用邪惡的眼神看著對(duì)方,過了幾分鐘正式比賽了。不久女生里的“大將”不小心扭傷了腳不甘心的下了場(chǎng)。女生都在想:不過只是一位女生下了場(chǎng),男生也那樣笨,我們幾個(gè)一定能給他們干掉的。先是女生領(lǐng)先但男生也不甘示弱,馬上也追了上來,可后來超過了女生,只聽得“加油,加油!钡闹曇焕烁哌^一浪。最后,男生一使勁兒,終于贏了。一個(gè)男生說:“怎么樣,這回跳皮筋的‘專利’該是我們男生的了!绷硪粋(gè)女生說:“我們也沒說跳皮筋是我們的‘專利’呀,現(xiàn)在跳皮筋的隊(duì)伍更加龐大了!”
男生也愛跳皮筋,因?yàn)樗麄円埠臀覀円粯,熱愛運(yùn)動(dòng),享受快樂童年!親愛的朋友,一起加入到我們的隊(duì)伍里來吧!
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