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追求自信力小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-20 10:54:48 小學(xué)生作文 我要投稿

追求自信力小學(xué)作文(精選21篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的追求自信力小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

追求自信力小學(xué)作文(精選21篇)

  追求自信力小學(xué)作文 篇1

  歷史上,那些取得輝煌成就的人多是有自信心的人,有些人雖然身處逆境,但是內(nèi)心充滿(mǎn)了自信,自強(qiáng)不息,奮斗向上,最終成名,名垂千古。

  自信力,來(lái)自?xún)?nèi)在的自我尊重,自我欣賞,自我愉悅的精神推動(dòng)力,是自我能力和自我價(jià)值的肯定,也就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。

  一個(gè)擁有自信力的人,內(nèi)心深處就會(huì)涌現(xiàn)一股強(qiáng)大的力量,如此強(qiáng)大的力量一旦形成,將引導(dǎo)他不斷超越自己,完全控制你的心靈世界和物理世界,產(chǎn)生一股明顯的、毫不畏懼的感覺(jué),一種戰(zhàn)無(wú)不勝的感覺(jué),無(wú)論面前遇到多大的挑戰(zhàn)與困難,他都能夠輕松應(yīng)對(duì),因?yàn)樗揪拖嘈抛约耗軌蛉〉贸晒Γ⑶掖_認(rèn)自己能夠有能力面對(duì)棘手的問(wèn)題,不會(huì)被任何困難和挫折嚇倒。

  自信力對(duì)于一個(gè)人一生的發(fā)展,無(wú)論是智力或身體上,或是為人成熟,事業(yè)成功上,都有基礎(chǔ)性、決定性的作用。自信是成功的各種要素當(dāng)中影響最為顯著的因素。有自信力,有成功。美國(guó)作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣!弊屛覀円黄饋(lái)追求自信力吧!

  追求自信力小學(xué)作文 篇2

  只有滿(mǎn)懷自信的人,能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中,并認(rèn)識(shí)自己的意志!}記

  記得,那時(shí)候在家附近的公園中,有一堵攀巖墻。和小伙伴們玩耍時(shí),看到那些哥哥姐姐們,手腳迅速又熟練地配合著,手一撐,腳一蹬,順利地攀上了攀巖墻,那帥氣的模樣讓我極為羨慕?稍谀菚r(shí)的我眼中,那塊珊瑚形的,僅有1.8米左右的攀巖墻卻十分的遙不可及。

  我時(shí)不時(shí)地往那兒看,就算是跟伙伴們玩著游戲,我臉上那看似快樂(lè)的笑容充滿(mǎn)敷衍,微笑的眼神布滿(mǎn)迷離。每次偷偷往攀巖墻走近幾米,越是接近,心里就越有個(gè)聲音響起:你可爬不了攀巖墻,你不行。只能猶豫片刻后,驀然轉(zhuǎn)頭走開(kāi)了。

  偶爾間,我的目光與站在攀巖墻處的一位姐姐巧妙地遇上了,我好像看到姐姐眼里閃過(guò)一道光,我也立刻透徹地明白了那道光的意義。我雖有些害怕,但仍懷著期待,不出所料,她帶著微笑走來(lái)了。

  我抬著頭看著姐姐,她溫柔地對(duì)我說(shuō):要玩攀巖墻嗎?

  追求自信力小學(xué)作文 篇3

  記憶的星空繁星點(diǎn)點(diǎn),小時(shí)候的記憶就如流星劃過(guò)天空,可那件事我遲遲不能忘懷,它就是我記憶中閃亮的明星。

  讓我們把時(shí)間撥轉(zhuǎn)在一年前,當(dāng)夜幕籠罩大地的時(shí)候,一個(gè)小孩正在努力搖著繩。(當(dāng)然是我。├K一次次搖過(guò),可我卻依然怔在那,我的心里糾結(jié)地問(wèn)著:“跳,不跳。”驕傲的大繩正邪惡地打:“來(lái)!來(lái)啊!蔽疫t疑了,兩只小靈出現(xiàn)了!一個(gè)表示正議的“天使,”一個(gè)表示邪惡的“惡魔”,惡魔先發(fā)話了:“不要去,那么危險(xiǎn)。”“別聽(tīng)它的,如果你不跳,那你永遠(yuǎn)不會(huì)!薄笆裁窗 蔽疫x擇自信“加油,加油……”我勇氣地向是跳“1、2、3……”

  在成功的一剎那,我不敢相信,那時(shí),整個(gè)世界都亮了,小鳥(niǎo)在為我歌唱,月亮更加明亮,星星為我眨眼睛,周?chē)囊磺卸荚谙蛭易YR。

  如果沒(méi)有那次的自信,我哪會(huì)成功呢?

  追求自信力小學(xué)作文 篇4

  俗話說(shuō)得好:“自信是成功的第一秘訣”。做任何事情首先要打下自信的基礎(chǔ),有了自信,就等于有了勇氣,如果連勇氣都沒(méi)有,何談成功呢?我最大的特點(diǎn)就是做任何事情都有信心,都有勇氣嘗試。

  比如說(shuō),我第一次學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)時(shí),連最簡(jiǎn)單的滾球動(dòng)畫(huà)都不會(huì),教師就讓我們制作一幅繪畫(huà)作品,這對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)更是難!難于上青天!但我轉(zhuǎn)念又想:“還是做吧,如果成功了,就更好!失敗了沒(méi)關(guān)系,積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次。”于是,我開(kāi)始了制作,由于圖片不是原創(chuàng),畫(huà)質(zhì)又不精制,所以在棗莊市就落選了。不過(guò)這次我積累了經(jīng)驗(yàn):盡量多的部分要原創(chuàng),而且畫(huà)面要精細(xì)。于是我滿(mǎn)懷信心參加了第二次比賽,這次我追求精細(xì),每一步都不偷工減料,終于獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng),我們獲獎(jiǎng)信息還上了報(bào)紙。

  如果當(dāng)初我沒(méi)有自信,沒(méi)能鼓起勇氣參加比賽,怎么可能成功呢?

  所以,自信是成功的第一秘訣。

  追求自信力小學(xué)作文 篇5

  我收獲了自信。自信是每個(gè)人都沒(méi)有的,只要你相信了自己,你就會(huì)有自信了,我本來(lái)沒(méi)有自信,后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下,收獲了自信。下面我就把我的故事講給大家聽(tīng)吧、

  星期六,我和門(mén)口的小朋友一起舉辦了一場(chǎng)才藝大比拼,我要參賽,因?yàn)槲覜](méi)有自信,所以我沒(méi)敢上去,不過(guò)是下星期才舉行,現(xiàn)在只是一個(gè)小小的練習(xí)。星期一,我把這件事告訴了老師和同學(xué),老師和同學(xué)為了讓我有自信心,讓我上臺(tái)講故事,

  我開(kāi)始不敢上,老師和同學(xué)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我才敢上去,剛上去到講臺(tái)上,我的心在怦怦直跳,過(guò)了一會(huì),我的心才慢慢的靜了下來(lái)。

  到了星期六,我們的演出正式開(kāi)始了,我是第一個(gè)節(jié)目,隨著優(yōu)美的樂(lè)曲,我翩翩起舞,最后,我竟得了第一名,我的天呀,我真的不敢相信眼前的一切,我非常感謝老師和同學(xué)們,是他們讓我擁有了自信,讓我戰(zhàn)勝了自己。

  追求自信力小學(xué)作文 篇6

  有一次,游完泳后,彤彤一直在我身邊喊:“大恩人、大恩人、大恩人……”煩都煩死了,其實(shí)啊,是我?guī)退一亓俗孕。事情是這樣的:

  彤彤小時(shí)候在游泳池的滑滑梯上玩時(shí),不小心,結(jié)果喝到了水,從此以后,她再也不敢玩滑滑梯了。為了有人陪我滑,我就打算幫彤彤恢復(fù)自信心。我和彤彤從家里各自拿一個(gè)球。于是,我突發(fā)奇想:抱著球,數(shù)到一二三后,并肩滑下去。我把想到的告訴了彤彤,她同意了。

  我們抱著球,“一、二、三”聲音一落,我們便滑了下去。到了下面,彤彤說(shuō):“其實(shí)啊,我緊張、怕怕的!”“那你現(xiàn)在的感覺(jué)呢?”我問(wèn)。彤彤笑了笑說(shuō):“很刺激,我不怕了!”接著我們又嘗試了許多花樣。

  我終于幫她——彤彤恢復(fù)了自信心。

  追求自信力小學(xué)作文 篇7

  下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩,只剩下我和其他幾個(gè)同學(xué)還在教室里。老師走過(guò)來(lái),讓我寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講稿,明天上課時(shí)念出來(lái),當(dāng)做大家的范文來(lái)念。

  寫(xiě)作文我倒是可以,但是,我不太敢在臺(tái)上演講。于是,我去找了老師,說(shuō):“老師,可不可以不念呀?”

  老師似乎看穿了我的心思,她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,就像正常說(shuō)話一樣,把你寫(xiě)的說(shuō)出來(lái)就可以了,你要鍛煉一下自己的膽量和自信呀!”

  我只好回到了座位。這時(shí),同桌對(duì)我說(shuō):“我剛才都聽(tīng)到了,你不要害怕,大膽地說(shuō),自信一點(diǎn),同學(xué)們會(huì)為你加油的。”

  第二天,上課鈴一響,我就慢慢地走上了講臺(tái),內(nèi)心還是有些忐忑。我站到講臺(tái)上,在同學(xué)們熱烈的掌聲下,開(kāi)始了演講。起初,我的聲音很小,但后來(lái),看到老師投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神,我越來(lái)越大聲了,也越來(lái)越自信了……

  追求自信力小學(xué)作文 篇8

  莎士比亞說(shuō):“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因!

  今天,媽媽教我炒菜,還說(shuō):“女孩子就應(yīng)該學(xué)做這些,要是不做這些的話,你就不能成長(zhǎng),長(zhǎng)大了連炒個(gè)菜都不會(huì)!眿寢尳o我演示了一遍,“來(lái)吧,快點(diǎn),按媽媽給你演示的樣子做!眿寢屨f(shuō)。

  我站上前去,心里有點(diǎn)緊張,媽媽看著我那么緊張,就在廚房邊鼓舞我。

  我心想:“別害怕,田鈺琪,你會(huì)成功的,只要按照媽媽炒菜的過(guò)程就一定能成功,加油!”我慢條斯理地做了起來(lái)。媽媽的臉上出現(xiàn)了汗水,說(shuō)明媽媽非常想讓我成功,媽媽在旁邊鼓舞不能白費(fèi),我一定不會(huì)讓媽媽失望的!

  放油、拿盤(pán)子、放菜、菜炒熟了之后盛入盤(pán)子里。哇!終于成功了,因?yàn)閶寢尳o了我自信,自信讓我成功!

  拿破侖說(shuō)過(guò):“自信是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地!蓖ㄟ^(guò)今天炒菜的實(shí)踐,我相信了拿破侖的這句話。

  追求自信力小學(xué)作文 篇9

  現(xiàn)在?人生?這兩個(gè)表面上易懂卻又深?yuàn)W的詞語(yǔ),總是令人又熟悉,又困惑。人生是未知的一條路,這就是要“把握現(xiàn)在”的理由,但把握現(xiàn)在卻非容易之事,換言之,要抓住時(shí)間,并不容易。

  我似乎能夠從把握這二字中看見(jiàn)自己,我是否做到把握現(xiàn)在?或者總是一再的逃避、拖延呢?每一個(gè)人走在生命的道路上,只要稍微停留,生命便會(huì)一點(diǎn)一滴的消失。但在人生的開(kāi)端,人人都有數(shù)不清的現(xiàn)在,無(wú)論何時(shí)都是現(xiàn)在,也就是說(shuō),把握現(xiàn)在既容易又不簡(jiǎn)單,為何不簡(jiǎn)單?因?yàn)槿藗兌加幸环N僥倖的心理,認(rèn)為過(guò)了今天還有明天,卻沒(méi)有察覺(jué)到,他寬恕了自己,時(shí)間卻沒(méi)寬恕他。

  人生,應(yīng)該一直都是美好的,但為何會(huì)不如意呢?其實(shí)都是自己造成的,若要避免錯(cuò)誤,首先就要把握現(xiàn)在及時(shí)努力,仔細(xì)想想,生命是多么美好。人生有多少可能?年輕的我,要邁開(kāi)腳步,向自己的夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。

  追求自信力小學(xué)作文 篇10

  我很想成為太陽(yáng),可我卻只是一顆星星。但我有自信,讓自己發(fā)光發(fā)熱。

  我很想成為大樹(shù),可我卻只是一棵小草。但我有自信,以自己的綠色裝點(diǎn)世界。

  我很想成為大河,可我卻只是一泓山溪。但我有自信,讓生命因它而鮮活,景色因它而秀美,情感因它而豐富,藝術(shù)因它而靈動(dòng)。

  我很想成為偉人,可我卻只是一個(gè)平凡的人。但我相信,平凡的人能做不平凡的事。

  自信是春雷,自信是寒雪,自信是旋風(fēng)。它喚醒了執(zhí)迷不悟的`人,它美化了五彩繽紛的世界,它橫掃猶豫和懶惰。 自信是陽(yáng)光,自信是雨露,自信是一切美好事物的來(lái)源,自信是成功的基石。

  自信,幫助人思維敏捷、精神飽滿(mǎn),揮灑世界萬(wàn)事。自信,讓人走向成功。

  自信者樂(lè)觀,自信者好奇,自信者專(zhuān)注,自信者有目標(biāo)。我自信,因?yàn)槲易孕盘焐也谋赜杏谩?/p>

  朋友,讓我們唱響自信之歌,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓充滿(mǎn)自信的人生有不一般的命運(yùn),不一般的明天。

  追求自信力小學(xué)作文 篇11

  我以前是一個(gè)很不自信的人,做任何事情都是唯唯諾諾,不相信自己能做好,越是這樣想,就越是做不好,結(jié)果,我做任何事情都不成功,我很沮喪,上個(gè)星期天的時(shí)候,我獨(dú)自一人在羊腸小道上走著。

  一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然,那個(gè)老人向我搖了搖手,我跟他來(lái)到一片枯草從中,四周野草都快枯死了,顯得一片凄涼。這時(shí),老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi),我驚奇一看,哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。

  老人鄭重其事地說(shuō):“你看,身邊的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅(jiān)挺著,你說(shuō)是不是?所以說(shuō),做人也是這樣!”

  聽(tīng)了老人的這番話,我明白了,這顆小草雖然很小,但是還仍然奮力的生長(zhǎng)著,因?yàn)樗孕,自信自己一定要長(zhǎng)好,我也應(yīng)該這樣呀,我應(yīng)該相信自己,相信自己可以做好,就像這株小草,努力向上,我明白了自信是多么重要。

  追求自信力小學(xué)作文 篇12

  每個(gè)人都有膽小的時(shí)候,可膽小于事于人都沒(méi)有任何幫助,甚至是最大的絆腳石。如此“無(wú)用”的膽小,我們就應(yīng)該摒棄它,去自信的面對(duì)事和人。

  這個(gè)感受得從又一次閱讀《丑小鴨》說(shuō)起。小丑鴨長(zhǎng)得十分的丑陋,大家都拿來(lái)開(kāi)玩笑,它的自信也漸漸的消失了,遭遇了許多的不幸,可過(guò)了段時(shí)間,原本就是天鵝的丑小鴨變成了白天鵝,自信滿(mǎn)滿(mǎn)放飛自我!

  人一輩子離不開(kāi)自信,自信能助力成功!對(duì)于這句話,我深有體會(huì)。記得之前的時(shí)候,我打算學(xué)單車(chē),我學(xué)了好久,不但沒(méi)學(xué)好,還磕磕碰碰受了好多傷,還被家人罵,壓力山大的我正準(zhǔn)備放棄,看到比我小的小朋友飛快地騎著自行車(chē)從我身邊“飛”過(guò),那揚(yáng)起的發(fā)梢,那開(kāi)心的笑臉?biāo)查g給我了動(dòng)力。我定好神,一狠心,學(xué)著他們自信的樣子跨上單車(chē),居然一下自己去溜達(dá)了幾圈。哇,我學(xué)會(huì)了!

  我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)自信,把膽怯的心理改為自信,做完美的自己吧!

  追求自信力小學(xué)作文 篇13

  有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樵诹w慕別人中感到自卑,有時(shí)候,我會(huì)在做了某件事而感到自卑。有時(shí)侯我會(huì)因?yàn)槟橙说囊痪湓挾械阶员啊?/p>

  但我們不能倒下,我們要站起來(lái),重拾自信,做一些自己改做的事情。

  在平時(shí),我們會(huì)很重視別人對(duì)自己的看法,如果別人的看法是好的,那么你是否就會(huì)感到開(kāi)心。如果別人的看法是不好的,你就會(huì)或許就會(huì)變得自卑。

  其實(shí),我們?cè)鯓涌创约,別人就怎樣看待我們。你越是貶低自己,別人就越看不起你。若你覺(jué)得自己是行的,沒(méi)問(wèn)題。那你做什么事都會(huì)比不自信時(shí)做的好。

  雖然小草很不引人注目,但它并不自卑,不管別人怎么樣去踩它,它還是依舊挺起胸膛。

  我們都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,都會(huì)有缺陷的,但就在于我們?cè)趺礃尤タ创@個(gè)缺陷。

  讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō):“再見(jiàn)了,自卑!自信,我來(lái)了!”

  追求自信力小學(xué)作文 篇14

  跨入初一的我,每天伏在窗口癡想,我到底是怎么了?為何心里總是有一種不安的感覺(jué)存在?眼前一篇迷茫,光線暗淡的影像里看自己的未來(lái),模糊的一塌糊涂,我找不到出口,似乎我失去了前進(jìn)的方向。

  初一,最后一年的奮斗時(shí)光。為何我卻顯得如此散漫,還感到力不從心?是我放棄了學(xué)習(xí)嗎?不,不是!是我對(duì)自己失去了信心。

  多么可笑的一句話。連信心都失去了,還能怎樣把精力集中放在學(xué)習(xí)上?我懷念之前那個(gè)會(huì)拼搏的自己,可時(shí)間說(shuō):別懷念,懷念也不回答過(guò)去。

  縱然是怎樣,我也希望初三會(huì)是一個(gè)全新的起點(diǎn),和別人站在同一個(gè)起跑點(diǎn)上。即使我跑在最后,顯得那么笨拙,我也希望我還可以有追上別人機(jī)會(huì)。

  抬頭仰望45°的天空,我希望可以看見(jiàn)上帝的微笑,能夠?qū)ι系壅f(shuō):我希望讓一切重來(lái),讓夜色重來(lái)……

  小小的驕傲,不允許被別人打敗。初一,將會(huì)是我重拾自信的時(shí)間,我想為初一高呼:加油!

  追求自信力小學(xué)作文 篇15

  在上一次的古箏表演前,我和伙伴們辛苦練習(xí),終于等到了古箏表演的那一天。

  這天早上,我們坐著大巴匆匆趕到了廣州。在下午2點(diǎn)左右,我們準(zhǔn)備好,站在舞臺(tái)的一邊?催@伙伴們一個(gè)個(gè)上去,彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,我越來(lái)越緊張了,我想:如果我彈錯(cuò)了怎么辦?如果我忘譜了怎么辦?哎呀,早知道不來(lái)了,我肯定彈不好……

  我的頭上冒出豆大般的汗珠,手心上也有很多汗水,牙齒緊咬下唇,不停地深呼吸……這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),她看出了我的緊張和不自信,輕聲說(shuō):“別緊張,你要自信點(diǎn),你想,如果你不自信,不相信自己能彈得好,那你就會(huì)彈不出來(lái)了!

  老師頓頓:“和我一起默讀‘我彈得很好,我不緊張’!蔽腋蠋熥x,心中大聲說(shuō):我是最棒的!

  我漸漸找回了自信,輪到我時(shí),我面帶微笑,彈出了超常水平,大家都在為我鼓掌。

  你不相信自己,又怎能讓他人相信你呢?所以在丟失自信時(shí),要及時(shí)找回哦!相信自己:我是最棒的!

  追求自信力小學(xué)作文 篇16

  在我的腦海中有許多自信讓我成功的事,它們像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小貝殼,只要輕輕地拾起其中的一個(gè)慢慢地打開(kāi),一件往事便浮了出來(lái)。

  今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷吧!記得那一次我非常學(xué)自行車(chē),可就怕騎上去會(huì)摔下來(lái),媽媽知道我要學(xué)自行車(chē)這個(gè)消息后便馬上找了個(gè)時(shí)間來(lái)教我。我第一次騎上自行車(chē)心里十分緊張,媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“不要害怕,學(xué)騎車(chē)根本沒(méi)有你想象得那么難。”我聽(tīng)了這話恍然大悟,自信一下子大增起來(lái)讓媽媽先扶我一下,我于是慢慢地踏著踏板,只見(jiàn)車(chē)子漸漸地動(dòng)了,雖然我的心還在蹦蹦亂跳,但我相信自己的自信一定能讓我成功的。我堅(jiān)定著這個(gè)信念一直往前騎,在不知不覺(jué)中媽媽把手放開(kāi)了,我卻沒(méi)有停下來(lái),車(chē)子仍慢慢地向前進(jìn)。最后我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  其實(shí)困難并不可怕,只要自己有信心,努力去做一件事,就一定可以成功。我的經(jīng)歷就是最好的見(jiàn)證。

  追求自信力小學(xué)作文 篇17

  星期六,侯彥玟邀請(qǐng)我和張智崴去爬山,我高興極了,一口就答應(yīng)了。

  我們坐車(chē)來(lái)到南陽(yáng)的獨(dú)山,一下車(chē)就興沖沖地往上爬。上了有半小時(shí),我漸漸不行了,沒(méi)力氣了。于是,我坐下來(lái)休息。

  在我休息的時(shí)間里,侯彥玟他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。我趕緊站起身向上追去。

  我一口氣爬了很遠(yuǎn),腿軟了。我往上一看,離山頂還早著呢。我累極了,但我不想放棄。于是,我又休息了一會(huì)兒,喝了一點(diǎn)兒水,喊了一聲:“沖啊!”然后我一次跨兩級(jí)臺(tái)階,箭一般的向前沖去。

  在爬山的過(guò)程中,我利用侯彥玟他們休息的時(shí)間向上爬,可還是離他們近時(shí),又沒(méi)力了,被落遠(yuǎn)了。

  我很好勝,于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負(fù)有心人,我雖然沒(méi)追上侯彥玟,但我也得了第二名。到了山頂后,我是在支撐不住,躺在是一上休息了好大一會(huì)兒。我們的家長(zhǎng)上來(lái)后,我們一起欣賞山上的風(fēng)景。山頂?shù)木吧罉O了!

  這次獨(dú)山之旅,我收獲了自信,懂得了:失敗不可怕,退縮才可恥!

  追求自信力小學(xué)作文 篇18

  窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨,一絲爽朗的清風(fēng),偷偷地溜了進(jìn)來(lái),輕輕地撩起我的頭發(fā)。我望了望漆黑一片的窗外,擱下手中馬不停蹄的筆,徑直往屋外走去。

  從小便喜歡在細(xì)雨中漫步,風(fēng)與雨的洗禮往往能讓我的頭腦異常清醒。“欣賞”著馬路上盛開(kāi)的五彩繽紛的“傘花”以及“花朵”下趕路的行人,心里總是暗暗發(fā)笑,覺(jué)得他們破壞了這凄美的雨景。而不去理會(huì)他們投來(lái)的異樣的目光――畢竟這不是他們所能理解的。當(dāng)你看到一個(gè)衣衫單薄卻又沒(méi)有撐傘的男孩獨(dú)自風(fēng)雨中漫步,你又會(huì)作何感想呢?

  街道兩旁的路燈散發(fā)著微弱的亮光,在我的眼中閃爍著一種朦朧的神秘感。卸下了那整天“騎”在鼻梁上的兩片厚玻璃,似乎重新?lián)碛辛司眠`的輕松。

  然而,今天的我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。

  心中,涌起了一股莫名的惆悵。

  追求自信力小學(xué)作文 篇19

  “――明天的英語(yǔ)測(cè)試,我……”

  心在下沉,下沉,下沉――墜入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

  天,像是被一把利劍劈成兩半。

  耀眼的強(qiáng)光過(guò)后,接踵而來(lái)的是――

  一聲雷鳴!

  雨像著了魔似的,鋪天蓋地地向我打來(lái)。

  風(fēng)也如同一匹脫了韁的野馬,幾乎要將我的身體撕裂。

  我沒(méi)有動(dòng)――任憑風(fēng)吹雨打。

  我想:是該好好地反省一下了。

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。也許是在屢戰(zhàn)屢敗的測(cè)驗(yàn)中迷失了方向;或許是在與同學(xué)們的交談中,失去了自我;還是我自己真的不行?我不知道,我真的不知道……

  雨,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思;

  風(fēng),也不想停下它匆忙的腳步。

  我仍然一動(dòng)不動(dòng)――任憑雨水濕透了我的衣裳,風(fēng),動(dòng)搖著我的雙腿。

  我兩眼發(fā)黑,雙腿一軟,癱倒在地上。

  追求自信力小學(xué)作文 篇20

  今天是星期三,該輪到我上臺(tái)朗誦了。早自習(xí)的鈴聲一響,劉老師提著錄音機(jī)走進(jìn)教室。我剛上臺(tái),她就放起了那首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“高山流水”。一剎那間,原本口口聲聲說(shuō)不緊張的我變得手足無(wú)措。全身上下好像裝了震動(dòng)器一樣,手也抖,腳也抖,抖個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。特別是那顆心,早就已經(jīng)快跳到喉嚨口啦!

  可是不知道怎么的,我突然特別自信,而且在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“加油,我一定可以的!”這么一喊,我心里的那番緊張感丟了,朗誦起來(lái)有如行云流水,令人陶醉……

  這難道不是很好的例子嗎?自信是一種神秘而強(qiáng)大的意志力,給予多少人們成功。

  自信是成功的秘訣,也是一種勇氣。有了自信,自己才能去開(kāi)辟自身的美好未來(lái),才能干出一番驚天動(dòng)地的事。

  上臺(tái)朗誦只不過(guò)是一種鍛煉,鍛煉你是不對(duì)自已充滿(mǎn)信心。

  這次的朗誦教會(huì)了我自信,這種自信會(huì)伴隨我成長(zhǎng)!

  追求自信力小學(xué)作文 篇21

  下一個(gè)就是我了,我本來(lái)自信心就有些供應(yīng)不足了,但星辰同學(xué)還一個(gè)勁的在我耳邊說(shuō):“我會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)呀!我會(huì)不會(huì)過(guò)呀!”說(shuō)得我也緊張的不行了,自信心一下從80下降到了60。

  我上場(chǎng):自信心上升至100

  剛上場(chǎng)時(shí),我的腿一直在不停地抖,但看見(jiàn)考官面帶微笑向我點(diǎn)頭,似乎在夸我,這時(shí)我想:我對(duì)自己一定要有自信心,考官都在夸我,我一定行的!我的自信心直奔100。我信心十足地吹完了,我向考官寫(xiě)的紙上偷偷看去,嘿!過(guò)了!我恨不得一下跳起來(lái)。

  在回家的路上我覺(jué)得馬路上的每一個(gè)人都是那么可愛(ài),回到家后我得大吃一頓“北京烤鴨”慶祝一下。我想:如果不是媽媽及考官對(duì)我的鼓勵(lì),我就沒(méi)有一點(diǎn)自信心,也不會(huì)考級(jí)成功。我們需要自信,別人也同樣需要自信,讓我們給予他人自信,同時(shí)也讓自己變得更加自信吧!

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