又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇1
春天悄悄的走來，走向城市，走向鄉(xiāng)村。她偷偷地把大地染成綠色，到處都是一片生機勃勃的景象。大地像一個剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的。
瞧，小草偷偷地從土里探出小腦袋，感受春天的氣息，它們?yōu)榇蟮嘏狭诵卵b。春天的樹林就像是一片世外桃源，輕風(fēng)應(yīng)和著小鳥輕快的叫聲，輕輕的歌唱著。春姑娘，你漫步林間，春風(fēng)拂過樹梢，原本光禿禿的樹冠上，也吐出了嫩芽。它們像一個個頑皮的孩子，貪婪的吸收著養(yǎng)分，為的是讓春天更美麗。再瞧瞧那郁郁蔥蔥的青松翠竹，山下那一枝枝的桃花，不就是“千里鶯啼綠映紅”的真實寫照嗎?一陣陣春風(fēng)拂面而過，真像一個個小娃娃吻住了我們的臉，真令人神清氣爽。
我愛美麗的春天!愛那溫暖的春風(fēng)，是她吹醒了大地，沉睡一冬天的大地欣欣然的睜開了那惺忪的睡眼，春天是一切生命的起點。我愛美麗的春天!愛那細(xì)細(xì)的春雨，是她潤綠了大地，潤醒了萬物，潤開了迎春花。柳枝隨風(fēng)搖擺著她那細(xì)腰，迎春花因為迎接春天而開放。雨后，泥土的氣息，百花的清香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。春雨是一切生命的源泉。我愛美麗的春天!愛那在春天里盛開的迎春花，當(dāng)花草樹木還在沉睡之中，迎春花就先綴滿了枝頭。雖然迎春花沒有牡丹、月季那樣妖艷動人，但是她用素雅的花朵喚來了春天，喚醒了大地。
春天那一抹明媚的陽光，那生機勃勃的大地，那金黃色的迎春花，這些讓我感受到了新的開始。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇2
又是一年的冬天，天空和以往一樣下著皚皚白雪。凌亂的雪花散落在地上、樹枝上、水里……她一下就不見了，是在滋潤大地萬物嗎？但為什么她那么的寒冷，她真的是雨的精魂嗎？是死去的雨嗎？也許是吧，所以她才那么的冷漠，以致于冷住世間萬物的心。她是美麗的，但她卻很孤獨。
我獨自站在河邊，靜靜地欣賞雪化成雨的過程。河邊的樹，被白雪包裹住瘦弱的身軀。雪一層一層的疊起，枝頭已經(jīng)開始下垂，但它仍然沒有折斷，沒有被那冷漠的雪剝奪去它的生命。
不久后便到了春天，在這個大地回春的季節(jié)，有什么不一樣的呢？我不知不覺來到了這條河邊，眼睛不受控制看到了那棵樹，雪差不多融化了，露出了已經(jīng)脫皮的樹枝，枝條已經(jīng)長出了新芽，一點點嫩綠。它會努力地成長；等到夏天，枝葉就會很繁茂，為垂釣者遮陽；到秋天，它會落葉，變得光禿禿的，這就是秋天的美色；到冬天，它……一年一年的重復(fù)，直到它生命的結(jié)束。
剛?cè)肼殬I(yè)學(xué)校的我。就像那樹枝上的新芽，還需要吸收大自然的陽光，樹干的營養(yǎng)，才能更好的成長。我會努力的學(xué)習(xí)，積極的參與各種活動，這樣，畢業(yè)之后走進(jìn)社會才能更好的適應(yīng)新的生活環(huán)境。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇3
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！蔽冶持@詩意的句子，同時放慢了腳步，享受這午后的暖陽，流連忘返······
我不記得有多久沒這樣的感受春意了，不遠(yuǎn)處，爺爺牽著孫女稚嫩的手講述著，看著這一幕溫馨的畫面，我的思緒又回到了從前。曾幾何時，爺爺也是這樣牽著我的小手，走在從幼兒園到家的路上，講著一天發(fā)生的趣事，我配合的呵呵傻笑，每當(dāng)走到某某大道時，爺爺總是指著街旁的柳樹對我說，千萬別吞了那樹上落下的小白絮，不然你的肚子里會長出小樹苗的，對此我深信不疑。
柳絮開始隨風(fēng)飄灑，這時，我總是緊張的抿著嘴，不論爺爺怎么逗我，我都不肯張開小嘴，終于禁不住爺爺?shù)恼T惑，我松開了嘴巴，正巧小柳絮趁機而入，等我再閉口，已經(jīng)晚了。后來發(fā)生什么我不記得了。
轉(zhuǎn)眼，幾個春秋過去了，爺爺已經(jīng)去世了，童年的記憶在腦海里被那鋪天蓋地的柳絮卷來，考試的分?jǐn)?shù)被塵封在那最底層，我想一定是那抹春意，那枝頭的一點兒新綠喚醒了這早已布滿灰塵的過往。
今天，我又見那顆柳樹，又見枝頭吐新綠，可是我的過去也一去不復(fù)返了。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇4
“二月春風(fēng)似剪刀”，不錯的，不知不覺中，春已悄悄臨近。那楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，恰似雛雞的小嘴一般惹人憐愛。這小小的身子啊，渾身都是使不完的勁兒，它那堅定的信念似乎在告訴我，它要用活力染綠一片天！
嫩綠的新芽，在和煦的春風(fēng)中滋生，在凜冽的寒風(fēng)中凋零。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)于樹，為其煥發(fā)勃勃生機；奉獻(xiàn)于大自然，詮釋了綠的藝術(shù)；奉獻(xiàn)于人，給人帶來抹抹陰涼……它笑了，滿足地笑了。
冬天，寒風(fēng)傲骨的玩弄；春天，萬紫千紅的嘲諷；夏天，寒風(fēng)暴雨的摧殘；秋天，秋風(fēng)蕭瑟的冷清……這些，它都經(jīng)歷過，但它挺過來了，滿面春風(fēng)地挺過來了。
我知道它和我們一樣心懷夢想，同樣我也明白它卯足了勁兒在努力，我相信，風(fēng)雨過后，才是彩虹。
又見枝頭吐新芽，源源不斷的希望在生活中涌動。把握好學(xué)習(xí)上的熱情，堅定著信念不放棄，你會在書本中看見新生的芽兒；記與家人朋友的不愉快，和和睦睦真誠待人，你會地彼此的笑臉中望見新生芽兒；拾起信心及勇氣，樂觀地勇往直前，你會在未來的藍(lán)圖中見到新生的芽兒……
又見枝頭吐新綠，讓我們用愛耕耘出希望的綠田！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)東風(fēng)漸漸吹起，當(dāng)陽光融化了寒冷，當(dāng)溫暖開始蔓延，春天將色彩斑斕的顏料撒向四面八方，或高或低，淡妝濃抹，千山碧綠如新，萬物祥和生動。風(fēng)兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，柳絲長了，河水漲了，風(fēng)箏飛了……殘冬一掃而光，春來了！
漫步在梨樹園中，忽然發(fā)現(xiàn)那曾被凜冽寒風(fēng)吹得光禿禿的枝椏上，竟泛起點點綠意。
枝頭上那一抹淡綠既不爭奇斗艷，亦沒有馥郁馨香，有的只是春意盎然，勃勃生機。鑲嵌在大小枝干上的綠芽，星星點點，美麗而淡雅。
葉兒還未出來，點點花蕾已獨占枝頭，濃綠中略帶淺黃，仿佛在宣告她們占得了春之先機。嫩芽漸漸生長，花蕾們也漸漸褪去身上的綠衣，出落得如珍珠般晶瑩圓潤。
幾陣春風(fēng)，抖落了料峭春寒；一場春雨，喚醒了點點花蕾。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一夜間，滿樹梨花潔白如霜，芳香四溢，一陣陣清晰的氣息氤氳開來。
又是一場春雨，滿樹梨花凋零飄落，為春泥收藏。嫩綠的新芽早已躥出來，為枝頭配上大大小小的玉墜，此時樹葉已日漸濃密，碧綠的葉中混著微紅。微風(fēng)輕拂，滿樹的沙沙聲，仿佛一樹的鈴兒在搖曳。
有哪一片新綠不是長在枯葉曾經(jīng)離開時的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養(yǎng)？枝頭的新綠，是生命輪回的另一個開始。
又見枝頭吐新綠。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇6
春，又來了。乘著溫暖的風(fēng)，坐著茵茵的草，帶著離子的愁。
曾幾何時，王荊公有云“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！敝︻^新綠，生機盎然，春意濃濃，而那游子的縷縷愁思也隨著那枝頭新綠發(fā)芽生根。
人們喜春。春是那暴風(fēng)雨后的彩虹，而冬就是那暴風(fēng)雨了。剛經(jīng)歷了嚴(yán)寒的人們早就盼望著春的駕到，而當(dāng)春回大地之際，自然欣喜萬分。
枝頭新綠，像襁褓中的嬰孩，象征著生命的朝氣，有多少人在它無聲的鼓舞中愈漸振作？數(shù)不勝數(shù)。他讓生命有了活下去的勇氣和信心，生命讓生命不息。
古往今來，不少文人墨客喜歡拿這“枝頭新綠”大做文章。有人寫春草茵茵，有人繪春華似錦，有人刻春水柔情。春風(fēng)了無痕，春雨細(xì)無聲，便是文人墨客所鐘愛。
枝頭吐新綠，完全象征美好嗎？答案是否定的，它象征著又一年的時光悄然而逝。你已經(jīng)看了十余次的枝頭新綠，它們紛紛在你的歲月中留下了或深或淺的痕跡。去年枝頭吐新綠，你在做什么？不分晝夜地與小伙伴們一起為畢業(yè)狂歡；或是廢寢忘食地埋頭苦學(xué)；抑或是和往常一樣平平淡淡乏味地過著每一天……你在過去的一年有沒有大把的揮霍時間，有沒有和朋友產(chǎn)生誤會？不管有或沒有，時光一去不復(fù)返，又見枝頭吐新綠，你還想重蹈覆轍嗎？年華蒼蒼，你能看幾十次枝頭新綠？還能有幾個知心好友伴你左右？尋誼雖易，守誼不易，且行且珍惜。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇7
在路上，腳步不由自主地停下來了，那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
初晨，薄薄的晨霧籠罩著，天氣是如此的溫柔，空氣中仔細(xì)一嗅似乎嗅到了旁邊那樹的清新。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細(xì)的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。一番迥乎不同的景象。
今年的春天，春意特別濃，濃得像一個無法化開的夢境。
今年的春天，又見那枝頭吐出新芽來。它也成為路人的著眼點，路人經(jīng)過，總是一句：“今年的新芽又長出來了”，對，又長出來了，他們都也長出來了。
微風(fēng)輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽兒，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴(yán)寒中凋零，而后又重生，年復(fù)一年。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹，帶來了生機勃勃，壯美而闊麗；奉獻(xiàn)給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻(xiàn)給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。
從那新芽的身上，我明白了平凡的生命中也可蘊含頑強的力量。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力。我不禁驚嘆起來。新芽心中也許有了信念，才有如此的拼搏，等待著太陽的漫曬，等待著細(xì)雨的滋潤，此時更是無聲勝有聲了。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇8
時光匆匆，不經(jīng)意間，一個天真爛漫的小女孩已長成一位懂事的花季少女�；仡�16年的成長歲月，那一串串或深或淺的成長腳印不由得把我拉進(jìn)了幽幽的遐想中。
小時候，我最喜歡去的地方是奶奶家。奶奶家離我家不遠(yuǎn)，步行只需要要五六分鐘。那時我記憶中的父母整天忙忙碌碌，我因此贏得了許多去奶奶家的機會。一有時間我就蹦蹦跳跳的去了。
奶奶家的后面有一片槐樹林，那里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。我和小伙伴們常常結(jié)伴去那里玩耍�；睒淞掷镉性S多無名的野花和叫聲動人的小鳥。我們玩累了，就坐在草地上休息，吹著微風(fēng)，聽著小鳥的啁啾，仿佛置身于世外桃源。每次玩兒完了以后我們都會在那里流連忘返，不想回家，一拖再拖的等到連夕陽的尾巴都看不見了，才不情愿的回家。
槐樹林里我最愛的是那棵最高大的槐樹，那棵槐樹給了我無窮的快樂。那時樹下就是我和小伙伴們的樂園。我們總愛在樹下數(shù)螞蟻玩過家家。每到春天，槐樹發(fā)青開花以后，爺爺奶奶總愛帶著我去摘許多槐花回家包餃子做槐花飯，在我的記憶中，那可真是天下最好吃的美餐。
歲月如梭，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，高樓挺立，我也不再是那個整天只知道呆在小樹林里玩的小孩，唯一沒變的就只有那片傲然屹立的大槐樹。它們依然生機勃勃。歲月的磨練并沒有使它倒下，反而使它更加挺拔。
春天到了，又見枝頭吐新綠。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇9
三月的初春，還有些許寒意。
雖不是鶯歌燕舞，但這兒也有了一些可以察覺的生機。
如果你細(xì)看過去，會發(fā)現(xiàn)草地在變得嫩綠，它是先行者。看到這變化，春就來了。
春，來得不動聲色。只有細(xì)心的人，才能發(fā)覺蘊藏著生機，春正在蘇醒。
漫步走走，堤邊、湖畔、路旁，隨處可見春意盎然。樹，在悄無聲息地吐芽，嫩嫩的、翠翠的、淺黃或淺綠或微微露出點粉色……這點點生機，仿佛都充盈著旺盛的生命力。我的心弦，也隨著它的跳躍而被撥動。
再走走，偶爾能聽見幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就是少有的福氣了。枝頭彌漫這春意，我的心也被這種美妙的感覺吸引了。雖沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春和景明，倒也算得上是一種快樂、一種滋味、一種享受、一種追求。
天由淺藍(lán)變湛藍(lán)色，這也意味著將要下雨，果不其然，不出一會功夫，小雨便漸漸瀝瀝地下起來。雨，滋潤了春天，滋潤了萬物，更滋潤了人的心靈。的確，雨對春天來說是不可或缺的。
雨后，春意漸濃。不知是心理作用還是實際情況，我仿佛看到草更綠了，樹更綠了，春更綠了。
新的景象，新的風(fēng)尚，孕育著又一個新的春天。太陽出來了，帶來了陽光明媚的春光，比春光還要明媚的是人的心靈。
又見枝頭吐新綠，不過，吐出的不是新綠，是春意、是生機，也是新的世界。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇10
冰冷的空氣、枯燥的習(xí)題和即將來臨的期末考試。這就是我這個周末的生活。
猛然想起那個春光明媚的季節(jié)，那些甜甜的笑臉，那些到現(xiàn)在既熟悉又陌生的名字。
也許是三年級的春天。春意就這么朦朦朧朧地漾開來，氤氳在那棵樟樹的枝頭，嬉鬧著。嫩綠的芽苞帶著紅暈從“襁褓”里掙脫出來，探著頭好奇地呼吸春天的芳香。老師為我們朗誦朱自清先生的《春》，我們陶醉在她甜美的嗓音中，感受著春的魅力。我們也將自己對春天的熱愛用文字表達(dá)出來，稚嫩的語言，從筆尖流出。她和藹地笑著。幾年后，才想起那笑容背后的辛勞，想起那若隱若現(xiàn)的白發(fā)。
也曾再次駐足在母校的圍柵外，里面書聲瑯瑯，那棵高高的香樟樹上，一如既往地點綴著點點新綠，枝頭爆出的芽苞躍動著生機�？磪捔硕镜拿C殺，卻不期這綠色就這么躍入眼簾，讓人有些措手不及。莫非，是被這抑揚頓挫的書聲催出的嗎？走廊上，一位年輕的教師，身邊圍繞著一群可愛的孩子，他們的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)里悠悠拂動，老師，您也會為孩子們朗誦《春》嗎？
一瞬間仿佛又回到了從前，我們懵懵懂懂地坐在教室里，暖暖的春光撒在身上，令人發(fā)困。您讀，我們跟，搖頭晃腦。您便與我們開玩笑：春天暖和了，把你們都變懶了呢。大家都笑起來，故意拖長了腔跟著念。您無奈地?fù)u搖頭，笑著。暖暖的書聲在教室里回蕩。
是啊，有您帶著我們找到自己的春天，我們會變懶的呢！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇11
您是大樹，孕育著我們這些綠芽。年復(fù)一年，您所養(yǎng)育的綠葉多似繁星。
——題記
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，和著初春的風(fēng)敲打著窗欞，閉上眼，記憶的閥門轟然打開。她是一副大眾化的臉，厚厚的鏡片卻遮不住一雙慧眼，嘴唇似笑未笑，如春風(fēng)般和煦。她，就是我的老師。
“快跑，落在后面的我可就要動武力了！”老師邊跑邊說著，抬起手作勢要打我們，其實我們都知道，老師只是嚇唬我們，不會真打的。
有一次偶然遇到老師正在教導(dǎo)自己的孩子，說到孩子的錯誤，她激動地聲音揚高了幾分，見我來了，老師又溫柔地與我交談，我也清楚，老師總是用最理性的一面教導(dǎo)學(xué)生。留給我最深印象的一次是在一個初春陰沉的下午。那天，作為班干部的我犯了錯，自然年是要受罰的。老師坐在凳子上，手中拿著那塊超大號的軟體橡皮，看得我心里發(fā)怵，真結(jié)實地挨上
幾板，可不得疼的要命！我心里想著。聽著前幾個同學(xué)的慘叫伴著橡皮在空氣中的叫囂，終于輪到了我。
“把手伸出來�！袄蠋煱欀紘�(yán)厲地說。這是我這么久來老師第一次對我這么嚴(yán)肅。我顫抖著將手伸出來，老師用她的手拖著我的手，低頭，我清楚地看到老師紫紅色的手，心一滯。手并
沒有想象中的.那么痛。因為一多半的力量都被老師的手所承受。以后注意，你是表率……老師低聲教導(dǎo)我，心里一陣難過。傍晚放學(xué)時，天已飄著小雨，老師站在門口，拿著傘的手一顫，雨傘險些掉落，背光中，老師的背影卻把周圍照亮。
初春的雨有些微涼，卻滋潤著萬物，老師的行為雖默默無
聞，卻震撼著我。老師！尊敬的老師！您是大樹，無私的給予著我們能量，綠葉雖已離開，卻永遠(yuǎn)留在那里。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇12
那一天，檢測失利，原本萬里無云的天空頓時黯淡了幾分，我走在放學(xué)的路上，垂頭喪氣。
一直忙碌在考試復(fù)習(xí)中，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)，歷經(jīng)了寒冬的考驗，春天又不聲不響的回到了我們的身邊。不過，春天剛悄悄到來，大地還殘留著寒冬的氣息，微微襲來料峭春風(fēng)。
遠(yuǎn)處的灰暗中突然閃過一抹綠色。走近定睛一看，哇！長長的柳條上長出了一丁兒嫩芽！它還只是淡綠色，細(xì)細(xì)的，小小的，仿佛一動即破，讓人心生憐惜和歡喜。
繼續(xù)往前走，看見一棵細(xì)細(xì)的小樹光禿禿的、干巴巴的，像一個早衰的孩童，更像老人歷經(jīng)滄桑的枯手，在寒風(fēng)的吹刮中，隨時要倒伏一樣。我心想這棵小樹肯定長不大，更何況是參天大樹呢？我無奈地?fù)u了搖頭，同情而又遺憾地?fù)崦艘幌逻@棵瘦小的生命，心里壓抑著滿滿的感情，想吐露卻難以表達(dá)，我想或許不僅僅是同情。
可是，幾天后再次路過這里時，發(fā)現(xiàn)那棵小樹好像聽見了我對它的不滿似的，竟然不甘的發(fā)出了芽。那一豆小芽，弱小的身軀，卻拼命似的傲然挺立在寒冷中，“任爾東西南北風(fēng)”。我的心，被猛然撞擊了一下。因檢測失利帶來的失落挫敗感都煙消云散。大口的呼吸了一下這冷冽的乍暖還寒，大踏步的走上前去。
嫩芽，代表著春天的復(fù)蘇，代表著希望的到來，代表著一種不可抵抗的生命力。即使冬天再寒冷，即使前路再坎坷，世界的每個角落都有擋不住的力量。這力量使我幼小的心靈也堅強起來了。我的心，也發(fā)出了一粒小芽兒，我要讓這小小的芽，慢慢長大，茁壯成長，不懼寒風(fēng)，勇敢面對所有的苦難挫折！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇13
春風(fēng)喚醒了大地，楊柳吐出嫩綠的芽包歡迎春天的到來;桃花滿園開，梨花滿枝頭，也在歡迎春天的到來，小鳥鳥兒也在歡快歌唱，贊美這美麗的春天，歡迎著美麗春天的到來。
走在鄉(xiāng)間的小路上，迎面一陣陣的微風(fēng)從我身旁走過，里面夾雜著泥土的清香;花朵的芳香;小草的蔥綠到處充滿春的氣息。漫山遍野的花朵爭先恐后的開放，生怕趕不上看到這春天的美。你聽，那是什么聲音，原來是最勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞作，他們在花間邊哼唱這邊勞作，用歌聲贊美這美麗的春天;你看，那是誰在跳舞，原來是蝴蝶穿上最美了的舞衣為美麗的春天獻(xiàn)上一支歡快的舞蹈。你看那池塘里的幾只小魚兒活蹦亂跳的，他們搖搖尾巴，時而露出水面，時而沉入水底，好像是在呼吸著清香的氣息，又好像是在欣賞春天的美景。楊柳樹抽出嫩芽，那一個個嫩綠的小綠芽，晶瑩瑩、翠生生的，充滿了春意盎然。
小草也探出頭毛絨絨的小草一塊一塊的，孩子們脫去那厚重的棉衣，在草地上嬉笑玩鬧你追我趕，充滿了歡聲笑語。孩子們舒展著雙臂，真想一下子撲進(jìn)春姑娘的懷抱里。孩子們的頭發(fā)，在陽光的照耀下，像要飛起來。
突然天空中下起了淅瀝瀝的小雨，在微雨中散步也是很不錯的。一滴滴的小雨珠滴在我的臉龐，又讓我進(jìn)一步的感受這春天的氣息。雨珠滴在潔白的梨花上，晶瑩剔透，垂簾欲滴。滴在田野里，禾苗盡情的享受著春天帶來的瓊漿玉液。青青的禾苗伴隨著微風(fēng)，盡情的歡舞著。
春天是新的開始，充滿新的希望，讓我們把握這美好的開始，重新起航。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇14
清晨散步，走著，猛然抬起頭又見那棵楊樹的枝頭吐出了新綠。
好幾周都沒見過嫩葉了，今天終于見著了，走近點看那小小的嫩葉，好似還怕冷，緊緊的蜷縮在一團。再仔細(xì)看，脆弱的葉子上已有細(xì)微的葉紋。那葉紋仿佛像一只纖弱的手，緊緊抓住春天的衣襟不放。又像張小小的蛛網(wǎng)，粘住那些來自下方的營養(yǎng)。走遠(yuǎn)點再觀察，這微小的嫩葉在單調(diào)的棕樹干上顯得格外顯眼，陽光照射進(jìn)來，金黃色的輕紗輕輕地罩住嫩葉，上面還帶著春的氣息。此刻嫩葉不再顯得那么脆弱，而像春的使者——只活潑的小精靈，為大家傳遞春姑娘的到來。
春的到來開啟了無數(shù)生命，而這小小的枝頭嫩葉也只是其中之一，欣賞完了這細(xì)小的綠葉，我不禁沉思：太陽落下去了，有再升起來的時候；樹葉枯了，有再發(fā)芽的時候；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。但是人呢？人死了還會有來世嗎，難道你有事還未完成，哭泣著向上帝祈求，祈求他在給你點時間，這可能嗎？雖然我不敢斷言這世上有沒有上帝，有沒有來世。但是在你還活著的時候難道就只在消磨時光，虛度光陰嗎？既然如此，正如朱自清所說的那樣：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要我白白走這一遭��？”
所以我們要努力，要拼搏。絕不可以“白白走這一遭”。時間不會等別人，更不會等你。你若不抓緊時間努力，就只有淘汰！我們可不是植物，也不是燕子，不可能總是花開花落，飛回飛去。又見枝頭吐新綠，就意味著又結(jié)束了一年。人生總共才多少個“一年”？抓好時間，好好努力，好好拼搏吧�。�
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇15
窗外的大樹開始向外冒嫩綠色的芽，是那么不起眼，那么的嬌小，可誰又會知道它會成長為一片深綠闊葉？風(fēng)里夾著春的味道、春的氣息，是那般的香甜
一顆晶瑩剔透的水珠安靜地躺在一片新生的綠葉上。忽然，它動了一下，小心翼翼地，慢慢地，緩緩地挪動著他小小的身軀，一點點地來到葉梢旁，一下子停住了，而后又義無返顧的跳了下去，一頭鉆進(jìn)泥土里，不見了
春，已經(jīng)悄悄的來了
此時，萬物皆感受到了生命回歸，充滿了生命之火，世間處處生機盎然。倘若時光是一具軀體，那么你便是他的靈魂；倘若時光是一生的壽命，那么你便是其中的韶華青春。在你的到來之前，夜晚侵占了白晝，掠走了白晝的一段時光，并將其染成了黑色。如今你惠臨耀眼而明亮的白晝，端坐于自己的王位之上，公正的履行著自己的職責(zé)。于是，揮手將侵入白晝的夜色緩緩?fù)巳�，令白晝夜晚平分春�?/p>
�。∧銊�(chuàng)造了世界上的絢麗多彩與姹紫嫣紅，用你的纖纖細(xì)手搖曳著樹枝迎風(fēng)；你將山川入色，編制出山河錦繡；你使百花菲菲，爭妍斗艷，美不勝收；你會出了山明水秀，風(fēng)月清幽，使風(fēng)光旖旎，美好無限。你創(chuàng)造了如花似錦的大自然，使整個世界變得令人賞心悅目。
你明媚的春光能使口齒不清之人變得能能言善辯，你妖嬈的美姿能使充耳不聞的聾子開口說話，你綺麗的景色能是欲言不能的啞巴大為愕然。你不僅是整個世界變得令人賞心悅目，亦使他變得令人賞心悅耳。鳥兒望見你在大地上繪制的錦繡，不由得牽動心中的幽思，遂亮開歌喉，共唱一首各曲調(diào)組合的大合唱。
春天，就是這么有升級、有活力。在他的影響下，萬物因此而得到重生的力量，因此春天萬物復(fù)蘇，萬物生機迸發(fā)
又見枝頭吐新綠春天，活力的象征。春天，我愛你！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇16
無論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都會悄悄地突出新綠。
——題記
是冬天快要來了吧。
肆虐的風(fēng)聲掠過耳邊，凜冽的寒風(fēng)冷到徹骨。我彎著身子，將身上的大衣緊緊地裹著，牙齒在打顫個不停，抵著寒風(fēng)，挪著沉重的腳步往回家的方向走去，手里緊握著那張已成定局的試卷，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，路還很長……
馬失前蹄又被墜入深淵的痛苦好像覆冰的刀片，割傷我的皮膚。我含著眼淚問自己：我該放棄嗎？我該怎么做？沒人能拉我一把來掙脫著黑暗的深淵。希望在哪里？
路邊的一棵只剩下干禿樹枝的歪樹引起我的注意，它好像一位風(fēng)燭殘年的老人，沒有生機，只有這慘敗不看的樹枝在風(fēng)中顫抖。
眨眼一瞬的兩天假期已經(jīng)過去，我背著書包，悶悶不樂地去上學(xué)，心里一直因為失敗而失落不已�；蛟S，我真的就是一個懦弱膽小的人，那區(qū)區(qū)的幾個數(shù)字就像當(dāng)年重重山峰壓住有通天本領(lǐng)的齊天大圣一般地壓得我難受。倒霉的枯葉被我狠狠的一把從樹上拽下，我漫不經(jīng)心地抬頭卻被眼前這一幕驚呆了。
還是那棵樹，只是顯得和前兩天有些不同。干禿的樹枝上又頑強的冒出了幾點嫩綠的芽頭。它似乎再用自己的蠻力長大，那點新綠透出了它的生機與倔強，擺脫了一副落魄之態(tài)，取而代之的是積蓄已久的聲聲不息的力量。
家——學(xué)校，學(xué)校——家，兩點一線的單調(diào)生活怎么可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難的時候，應(yīng)該再添一點點熱情，添一點點勇氣，一點點信心，心里的枯枝也會吐出新綠。我飛快的朝教室跑去。
是春天快要來了吧！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇17
春姑娘輕悄悄地走過來。她的汗水如雨揮灑，滋潤著棵棵幼苗。那棵年紀(jì)過百的老楊樹又萌發(fā)出富有生命力的嫩芽。
又見枝頭吐新綠！一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈，一朵朵桃花更加光彩奪目。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂拉起了小手，唱起春天的歌，這時我想起了詩人白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮�！笨�！這嫩綠的葉。那五彩的花，都趕集似的相聚在一起、湊成了一個美麗的春天！
21世紀(jì)工業(yè)發(fā)展的頂峰。隨著發(fā)展的需要大片大片的土地和林子被工廠征去；肆無忌憚地亂砍亂伐，一棵棵充滿活力的大樹像“多米諾骨牌”一樣一個接著一個倒下……如今，只剩下了那棵老楊樹了。樹葉飄零，枝干枯黃，這是春天嗎？
自然母親來到了這里，看到了人類如此的破壞環(huán)境不禁潸然淚下。她召集自然之力——狂風(fēng)掀翻工廠；驟雨瘋狂地下著；火山暴躁不安……
工廠沒了，現(xiàn)在真的只剩下老楊樹了。
自然環(huán)境愈來愈糟，人類發(fā)現(xiàn)了自己犯下的錯誤。下定決心要改變自然環(huán)境。
…………
幾雙、幾十雙，甚至幾千雙。一雙雙被磨破的手，早已血肉模糊，慘不忍睹。自然母親好像傾聽到了人類懺悔的聲音，一夜間棵棵幼苗變成了參天大樹。自然母親笑了，老楊樹笑了，小孩子們笑了……
地球是我們共同的家園，人類一定要保護自然環(huán)境，不要讓整個地球面目全非，不要讓自然母親再次發(fā)怒。自然環(huán)境靠大家。
走呀走……蔚藍(lán)的天，潔白的云、青青的草、嫩綠的葉……
啊，又見枝頭吐新綠！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇18
我自幼不喜夏冬兩季。夏有烈日高照，冬有寒風(fēng)刺骨，極冷，極熱，讓人受不了。反之到了春秋兩季我很歡喜，春有萬物生輝，秋有碩果累累，春風(fēng)拂面溫暖而不悶熱，秋風(fēng)刮過涼爽而不凍人。
剛上初二時我不禁沒反應(yīng)過來。相比初一不但多了一門課，課程似乎也緊湊了。八科的學(xué)習(xí)知識也跨過一個大臺階，適應(yīng)了初一生活的我們面對初二頓感吃不消。但隨著時間流逝我們的生活也一點點步入正軌。記得一日我站在窗前看著窗外那散落一地的落葉不禁回憶起初一下學(xué)期的時候：那是草長鶯飛的三月，上至七八十的老人，下至五六歲的孩童都感到全身充滿了活力，似乎有用不完的勁，也唯有一年中的這一個季節(jié)能使我內(nèi)心的煩悶無影無蹤，默然的心變得略顯開朗起來。在教室里認(rèn)真聽老師講課、躺在草地上胡思亂想、在輕快的風(fēng)中輾轉(zhuǎn)、跳躍，大汗淋漓的打一次網(wǎng)球，這些都是最美好的事。我沉浸在對春天的美好向往中。
一日日過去，漸漸地不再有漫天飛舞的落葉了，樹干光禿禿的。有一日我在公園里散步�？粗舛d禿的樹干似乎比起初秋蒼老了許多。一粒白點落在頭發(fā)上轉(zhuǎn)眼間便成了顆小水珠，我不由自主的向天空看去。飄蕩的白點越來越多甚至在空中連成白茫茫一片。
下雪了，我也不再經(jīng)常出去，在學(xué)校也失去了往日的嬉鬧，一切都靜靜地，日子也靜靜地過去。不知何時雪下得小了，少了。陽光照耀在房屋的屋頂上，雪亮晶晶的一點點融化直至遠(yuǎn)方開始出現(xiàn)點點綠色。
雪停了，春天來了。
又到一年萬物復(fù)蘇的時候了。這季節(jié)不禁讓人們?nèi)沓錆M了活力，充滿了對美好一年的無盡遐想。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇19
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”又是那耳熟能詳?shù)摹洞骸罚也唤怕四_步，我沉浸在春的芳香中，享受著春日午后的暖陽，竟流連忘返。
我不記得自己有多久沒有像這樣可以悠閑地感受春意了，不遠(yuǎn)處，一位年輕的父親剛剛?cè)ソ铀嫌變簣@的女兒，那個小孩不時地發(fā)出咯咯的笑聲�？吹竭@一幕溫馨的畫面，我的思緒也回到了從前，
小時候，爸爸牽著我的手走在著柳絮飛揚的路上，我總是閉緊嘴，就怕柳絮飛進(jìn)我的肚子里長了柳樹，再把我的肚皮撐破。這年夏天，柳絮開始隨風(fēng)飄灑，這時，我緊張的捂住嘴，不論爸爸怎么逗我，都不肯松手，終于禁不住糖的誘惑，我張開了嘴把糖從爸爸的手中拿回來，誰知那小柳絮卻在我吃糖的時候趁機而入，等我把糖吃進(jìn)去以后想到閉口，卻已為時已晚。我緊張的倒吸了一口氣，可那柳絮卻和糖一起原封不動的進(jìn)入了我的口中。我咳嗽了幾下糖從我的口中出來可柳絮永遠(yuǎn)的在我的肚子里了。
晚上，我一直是忐忑不安的，不敢吃也不敢喝，生怕自己一不小心，就給那肚里的小柳絮澆水施肥讓它發(fā)芽了，入夜，躺在床上，我翻來覆去睡不著，這時，肚子“咕嚕”一響，我心中一緊，不會種子發(fā)芽了吧，我越想越怕，終于“哇”地哭了出來，爸爸媽媽連忙跑來，問了半天，才聽明白，安慰我了好半天，我才安靜的睡了過去。
而轉(zhuǎn)眼十個春秋過去了，童年的記憶在這時都涌上腦海。我想一定是那抹春意，那枝頭的一點兒新綠喚醒了這早已被自己封印的童年趣事。
又見枝頭吐新綠，我的童年也一去不復(fù)返。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇20
站在二月里，看那綿綿春雨化出繁華盛世。一扭頭，不經(jīng)意間竟看見枝頭冒出新綠。如此嫩葉，嬌得讓我心醉。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著綠光，像是高貴的希望。微風(fēng)輕拂過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子，渾身都是使不完的勁兒，它仿佛在告訴我，它要用活力染綠一片天。
望著天上北歸的雁群，我的思緒飄到了遠(yuǎn)方…...
那是一個初春的下午，夕陽西下，金黃的余暉灑滿了天地，“呼”吹來了一陣?yán)滹L(fēng)，我拿著不及格的試卷躑躅在回家的路上，離家越近，心中的陰影就越深。每一步仿佛對我都是煎熬，因為我怕，回家后的責(zé)備會像飛劍般射來；我怕，爸爸媽媽會用那失落的眼神盯著我…...“咚”……我走著走著一不小心撞到了一棵樹上，我抬頭仰望這棵枝繁葉茂的老樹，它那么老。那粗糙的深樹紋似乎是歲月留下的痕跡，那魁梧的身影是那么熟悉，當(dāng)年我和弟弟妹妹在樹下玩耍的情景仍依稀可見，那時，它那么年青力壯；那時，它還能展示它那繁茂的身軀以告訴全世界，它不會老……
可是，萬物終究逃不過歲月的煞掌，終于，它老了。但沒想到，它蒼老的枝椏上竟萌出了新芽，泛出了新綠。難道上帝為它關(guān)了一扇門，卻又為它開啟了一扇窗？
恍然之間，我明白了：平凡的生命也可蘊藏頑強的力量。大樹都可以經(jīng)歷寒冬的考驗，在春天吐出貯藏了一冬的新綠，為什么我不能呢？何不將人生的坎坷看作對我們的考驗，認(rèn)真對待，活出自己的精彩呢？
又見枝頭吐新綠，我人生旅程中一個不一樣的春天來臨了。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇21
一說到綠色，自然就會想到春天。春天的植物是綠色的，人也是綠色的，人也是有快樂的、充滿活力的。春天孕育著新的生命，是希望的象征。
柳樹那枯萎的枝干上冒出了綠芽，像黑夜里的幾只螢火蟲一樣明亮耀眼。迎春花那金色的小花，有了綠葉的襯托顯得更加的美麗輝煌。高大的香樟樹，它的品味真是獨特，只有在春天時它才舍得脫去那件打滿補丁的舊外套，換上那件光鮮亮麗的新衣。
不光是植物，人也被這春天改變了。他們脫下又重又厚的棉襖，換上舒服輕快的外套，這使他們感到輕盈，養(yǎng)眼的綠色使他們對春天充滿了好感。那青草的香味，那舒適的溫度，那美好的未來，春天給了我前所未有的信心和希望，，讓我相信在著未來的一年里，我會收獲更為豐富的碩果。那枝頭長出的嫩綠色，，那敏捷的飛燕，似乎都是大自然送給春天的信使。只要他們出現(xiàn)，我們就會知道春姑娘來赴約了。
小草長滿了草地，嫩嫩的，軟軟的。不像夏天的草，硬硬的，會傷害到人的手指。春天的草像媽媽的手，溫柔而溫暖。孩子們在草地上快樂的玩耍，草地就是小鳥的床，小鳥在床上躺著，聽媽媽講故事；草地是大人們的按摩儀，小草伸出柔軟的手，輕輕的按摩著；是小貓散步的公園。
樹木把枯黃的毛衣扔進(jìn)了垃圾桶，因為媽媽又給他縫制了一件漂亮的綠毛衣，還繡上了黃色的小花。銀杏樹的媽媽怕小銀杏樹在夏天熱著，還給他預(yù)備了好多小扇子；松樹因家境貧寒沒有錢給他買新毛衣，只能穿那件暗綠色的舊毛衣。
只要你在春天瞪大你的眼睛，仔細(xì)觀察，你就一定會發(fā)現(xiàn)————又見枝頭吐新綠。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇22
出神的目光不由得停在那里。
是門前的楊樹：樹梢上舊白還未褪去，枝上便長出新的綠。雖已有縷縷陽光，但擋不住初春的寒意，天堂的姥爺，我依然記掛著您的身體：莫要著了涼……
依稀記得，你和藹的目光和笑容；總是變戲法似的，從口袋里變出的糖果；胡鬧時，您跟我一起瘋�！褷斶@些年過去了，你過得好嗎？
暖春的時候，我們一起到草地上去耍，您那時好像特別年輕，您還總是親手做倆漂亮的風(fēng)箏，在草地上教我放風(fēng)箏，然后牽著我的手在風(fēng)中奔跑……姥爺，你回來吧！我已經(jīng)學(xué)會做風(fēng)箏了，這次，換我拉著您，我們一起再放風(fēng)箏。
盛夏的時候，咱倆待在屋檐下哪也不去，您給我講那奇幻的故事，我在您身后給您捶背，別人都說您好福氣，有個好孫女，您的嘴總是樂得合不上，摸著我的頭不停地說“好好”……姥爺，你快回來吧！您不是說我錘的背最好嗎,您回來，我再給您捶背！
秋天了，您把家里最好的水果都留給了我，我讓您吃，您說吃得很多了；寒冬了，春節(jié)到了，您帶著我放鞭炮，一起辭舊迎新……姥爺，您快回來吧！我還想再和您一起放鞭炮.
我六歲那年的春天，又是春寒料峭的時候，您躺在床上，說訂好了去天堂的票，路很遠(yuǎn)，要多休息，叫我莫要擔(dān)心……
有時，上學(xué)的路上，仿佛聽見你在耳邊叫喊我的乳名，姥爺，是您回來看我了嗎？遠(yuǎn)處閃爍著微弱的光亮，我才知道，你在夢里看過我，夢里的您，總是笑著。這么多年過去了，門前的楊樹有抽出了新芽，您一定過得很開心吧！我會永遠(yuǎn)想念您的！
我收回了那出神的目光，釋懷的笑了。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇23
春賞桃李夏賞荷，秋賞菊花冬賞梅，一年四季真快，野花依舊無人注意。
草地上，野花星星點點，粉的清新，紫的深沉，紅的熱烈�？蓯鄣男∧X袋一個靠在另一個肩上，笑意滿滿，淡淡的香，令人心曠神怡。不禁流連在這花與香的春世界。不舍將它們比作流光溢彩的珍珠鑲嵌在翡翠般的地毯上，因為它們的美在不停流動著，是那樣自然。這時不禁讓我看著那隨意鋪撒的新綠。去年秋天的暗黃不禁讓我想到了落葉，不知現(xiàn)在的枝頭有綠意嗎……
轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年春來到，又見枝頭吐新綠。
啊，舉目皆是綠色。枝頭的綠，美的自然。就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的國畫，深深淺淺，層層疊疊。有的如翡翠，有的像寶石，春光里，瑩潤清雅。而吸引著你的眼的，我想是那抹新綠。
僅短短幾周，那毛茸茸的的新綠便那樣誘人，淌著，流入我的心中。一陣風(fēng)，吹過，葉沙沙作響，好像有節(jié)拍、有韻律，叫你希望能一飽耳福。我閉上眼，一邊欣賞，一邊回憶。去年秋天，葉子剛落光的時候，滿地枯黃，萬物蕭條，走起路來，都能聽清枯葉咔嚓斷裂的聲響，而今，萬物復(fù)蘇，小河淙淙，一些都是生機勃勃的。啊，時間過得真快呀！咿呀學(xué)語仿佛還在腦海里回蕩，轉(zhuǎn)眼間我已走進(jìn)中學(xué)的校園。小學(xué)的六年是那樣飛逝而過。初中三年的時光也不會等待我。
當(dāng)我還在感嘆，時光又從我身邊走過。短短幾周，樹葉吸取養(yǎng)分，奮發(fā)向上。而我做了什么？回憶過去，有揮斥方遒的豪氣，有鷹擊長空的夢想，也有磨礪和失落。哦，那都是過去了，作為初一的學(xué)生，像綠葉一般，保留閃光點，穿上新衣，又是一個新起點！
睜開雙眼，我想捧起書，呀，切莫辜負(fù)這大好時光！
抬頭望望，那抹新綠在風(fēng)中搖曳……
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇24
冬伯伯走了，春姑娘要來了。
一場細(xì)雨過后，春來了！春姑娘帶著漂亮的花籃給大地灑上了美麗的五彩衣，遠(yuǎn)看就像一只棒棒糖，讓我都忍不住的想吃掉它。睡了一覺兒，樹、草、花，都長起來了，小草也忍不住地把頭伸出來，望一望這五彩斑斕的世界。小花也害羞似的臉都紅了，就像一個剛要出嫁的姑娘。真是太美了，裝點著大自然，人們也迫不及待地把各種植物的種子種下，耐心地等待著它們出土發(fā)芽。
看！小溪在緩緩地流著，它仿佛很享受這一切似的，在藍(lán)天的映照下，它格外的藍(lán)，格外的清。真想在里面洗個澡，那該多舒服啊。鳥兒在天空上跳著美麗的舞蹈，唱著好聽的歌兒，仿佛就是預(yù)示著春天的到來。天上的白云一動也不動，他們是在玩木頭人吧，不知停了多久，都是高手啊，比我厲害多了，我真是發(fā)自內(nèi)心的佩服他們。天上的白云像棉花糖，看起來軟綿綿的，應(yīng)該很好吃。
突然，藍(lán)天被一群黑云籠罩起來，要下雨了。這一場雨打破了這份寧靜，看著看著，我的心緒似乎輕松了許多。那亮晶晶的雨珠無情地敲打在那細(xì)嫩的花草上，小草在雨里靜默著，任隨那雨珠敲打，真想跑出去保護他們，可是看著這依然有些陰冷的雨，又害怕地退了一步
雨停了，那柔嫩的小草變得更綠了，也變得更硬朗了，看著真讓人高興�；ú莞S著清風(fēng)開心地?fù)u擺著，這么美麗，是你永遠(yuǎn)也想象不出來的。坎坷過后晴天就會來。彩虹，彩虹出來了，它趴在藍(lán)天上，仿佛用手一碰就能掉下來似的，給天空上戴上了一個閃閃發(fā)光的五彩發(fā)夾，真是太美了。微微的風(fēng)吹過人們的臉頰，就像一位按摩師，溫柔的撫摸著你的臉，有一種清爽舒服的感覺……..
春,真是太美了。一年之計在于春，春是一年的開始，真希望一年都是這生機勃勃的美麗春天呢！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇25
在一個春日的午后，我和幾個同學(xué)相約前往紅名村愛心敬老院慰問老人。一路上，我們特別高興，商量著為老人們做些什么。路旁的老柳樹在溫暖的春風(fēng)里向我們招手，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些瘦弱的枝條競?cè)婚_始長出嫩綠的新葉。
我們很快來到敬老院，院子里有一棵枯老的大柳樹。得知老人還在午睡，同學(xué)們便開始拿起掃把幫老人們打掃庭院，大家動作很輕，生怕打擾到老人們休息。我們干得很賣力，也很仔細(xì)，不放過任何一個有灰塵的角落，不一會就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。
當(dāng)我們把衛(wèi)生打掃完畢，老人們也陸續(xù)起床了。我們走進(jìn)老人們的房間，看見他們坐在床上，神情稍微有些木然。我們上前握著他們的手，簡單地自我介紹后遞上了精心準(zhǔn)備的禮物，并告訴他們是特意來看他們的，老人們臉上開始露出喜悅。
幾位稍顯健談的老人開始和我們聊起天來。住在這里的老人大多數(shù)都已年過七旬，甚至有八十多歲的，因為兒女工作太忙，好幾個月都回不了一次家，無法照顧這些老人，他們只好住到敬老院來。
聊天中，有同學(xué)提議為老人表演幾個節(jié)目，大家都表示贊同。于是，我們來到院子里那棵老柳樹下，大家都拿出自己的絕活，有的表演唱歌，有的表演跳舞，有的給老人們講故事，還有的表演魔術(shù)……
老人們被大家的表演逗樂了，臉上再次浮現(xiàn)笑容，好像很久沒有這樣開心過似的。表演結(jié)束后，我們提議和老人們一起合影，老人們樂呵呵的換上自己喜歡的衣服，站在大柳樹下，像小孩子一樣在照相機鏡頭面前笑開了花。
臨別時，我們在柳樹下和老人們揮手告別。老人們蒼老的身影屹立在夕陽的余暉里，身后的大柳樹長出了嫩綠的新葉……
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇26
秋葉蕭瑟，冬日徐來。在一片霧霾中，我緩緩前行，一道繁瑣的數(shù)學(xué)題困擾著我。本想出來透透氣，呼吸一下新鮮的空氣，沒想到碰上這么個壞天氣。
路旁的幾株胡楊落寞佇立，枝頭上頂著一簇簇蒼老的葉子，繁茂卻毫無生機。突然，幾片小小的綠葉逼近我的視野�；页恋谋尘跋�，渺小的綠竟顯得如此奪目耀眼。這幾片瑩綠色的葉片薄如蟬翼，綠得透亮，似乎嫩得可以擠出水似的。走近一看，綠葉在我眼前呈現(xiàn)得更加清晰，葉子中那淺淺的紋路勾勒出了強烈的生命力。手指輕輕地從葉片上劃過，清冷自指尖襲來，讓人不由自主地打了個激靈。綠葉散發(fā)出一股沁人心脾的味道，味道緩緩擴散開來，激活了周圍的沉悶。
天，依然被霧霾肆無忌憚地籠罩著。但我的心中卻已是一片明凈，一枚小小的綠芽植入了我的心臺，照亮了整個世界。
之前的困擾似乎也迎刃而解了，世界又充滿了新的希望。
早在三年前，我在老家后院里好像也無意中瞥見過這么耀眼的綠。當(dāng)時，白發(fā)的爺爺對大病初愈的奶奶饒有興致地念叨著：“樹出芽了，春天來了�！蔽耶�(dāng)時只不過漫不經(jīng)心地想：不就是樹發(fā)芽嗎？有啥稀奇的？
如今，枝頭又吐新綠了。我也已經(jīng)從懵懵懂懂的兒童蛻變成了一個有思想的青少年。
枝頭的新綠，是新的生機，新的開始，新的起點。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷枯萎，哪能見新綠？不經(jīng)歷嚴(yán)冬，怎能迎春天？不經(jīng)歷困擾，生活怎會如此多嬌？不經(jīng)歷失敗，成功就不會如此輝煌！
又見枝頭上那一抹新綠，如此璀璨奪目！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇27
那是一個月黑風(fēng)高的夜晚。冷冷的月光照進(jìn)了我那陰森的小屋，那一夜，是我不知道第幾次與父親吵架了。
又是為了一點點雞毛蒜皮的小事，可這一次卻異常的兇猛。天冷冷的，月冷冷的，我的心也冷冷的。我深切地感受到這個世界仿佛已經(jīng)離我而去，我是那么的心灰意冷，萬念俱灰。那一夜，我好思念遠(yuǎn)在天堂的奶奶。
第二天清晨，我不想待在那冷清的小屋，早早地跑了出來，在這清新的空氣中，我隱隱的聞到了一股腐臭的味道，原來是一片黑乎乎的沼澤地。與其不相符的是有一個潔白的亮點在它的上面，漸漸的走近時，才發(fā)現(xiàn)原來那是一朵花。我認(rèn)識它，那是梔子花，潔白的花瓣中間有幾顆小黃粒，顯得那么的清新淡雅，給人一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感覺。只是令我百思而不得其解的是他為什么會生長在又臟又臭的沼澤的呢？
再后來，我終于明白了，那原來是梔子花的種子落在沼澤地里，誰知道，那梔子花僥幸存活了下來而生根發(fā)芽開花了。我心想說不定哪天就夭折了。
那年的雨水特別的多，暴風(fēng)驟雨比往年也增添了不少。那天雨下的特別大，母親還沒有下班，也沒有帶傘，我便去給她送傘。雨不停地下著，我艱難的走著，剛好有遇見了那片沼澤地，令我震撼的是那朵梔子花竟然還沒有死，而且開得比以前更加艷麗。我能看得出，它在頑強的生存。即使是在險惡的環(huán)境中，只要有堅強的意志，這也不是沒有可能的。
今年的春天，我偶然路過那里，那塊沼澤地已經(jīng)被掩埋了。那棵當(dāng)初讓我瞧不起眼的梔子花現(xiàn)在也已經(jīng)長成了枝繁葉茂的大樹，又見枝頭吐新綠，長出了許許多多的小嫩芽。
一點點小挫折算什么？不要輕易地心灰意冷，不要輕言放棄，一切皆有可能。枝頭可以再吐新綠！
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇28
春回大地，萬物復(fù)蘇。當(dāng)早春第一縷陽光升出地平線，照耀大地的時候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢地融化，凝結(jié)在枝頭上的堅冰也開始化成水，順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風(fēng)吹拂，細(xì)雨滋潤，原本光禿禿的枝頭開始冒尖，愛美的大地也悄悄地?fù)Q上新裝。你看，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的、或淺黃、或淺綠、或微微露出點粉色……
就是那些在百年一遇的暴風(fēng)雪中被壓彎、壓折、壓倒，被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，也不甘示弱，都吐出嫩嫩的新芽，一切捋顯得那么迫不及待，顯得那么生機勃勃。
盡管冰雪可以把樹壓彎、壓折、壓倒，盡管凜冽的寒風(fēng)可以把樹刮得一葉不剩，但枝頭吐新綠是不可抗拒的，因為冰雪總有融化的一天。
雪災(zāi)已經(jīng)過去，在全國人民眾志成城的共同努力下，我們?nèi)〉昧恕翱寡┚葹?zāi)”的全面勝利。枝頭的新綠正向我們預(yù)示著新的生活、新的希望、新的目標(biāo)。
抗震救災(zāi)還未取得最后勝利，正在緊張有序地進(jìn)行。震災(zāi)來得那么突然、那么兇猛、那么殘酷，以致奪去那么多無辜的生命。災(zāi)難再次把中華民族的力量凝聚起束，在地震的力量面前，它顯得那么魁梧、那么雄偉、那么無堅不摧。它就像一束陽光，照到之處冰川為之化解；它就像一縷春風(fēng)，吹到之處枯木煥發(fā)生機；它就像一座高山，為我們樹起必勝的信念。
又見枝頭吐新綠，有什么冰雪不會融化嗎？有什么災(zāi)難不會過去嗎？
不！是冰雪總會怕陽光，是災(zāi)難總會怕凝聚的力量。
其實災(zāi)難就像冰雪一樣，一見陽光就會融化。只要我們心里有陽光、有希望，什么災(zāi)難都不可怕。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇29
時光已然流逝，我的輕輕嘆息驚動了樹上的鳥兒，抬頭望向老樹卻發(fā)現(xiàn)它的綠葉早已落光，只留下光禿禿的樹干，倚靠著它，回憶猶如泉涌……
雪融化不久，我們回到久違的校園，發(fā)現(xiàn)校園還是原來的樣子而我們卻已經(jīng)長大。剛開學(xué)，第一次月考的成績很不理想，當(dāng)老師說要開表彰大會的時候，我那懸著的心徹底跌到了谷底。以前開表彰大會的時候幾乎每次都有我的名字，可是這次卻沒有我，心底有一股莫名的傷心不斷涌出。
考完試，進(jìn)辦公室去找老師上課的時候，班主任把我攔住問我這次為什么考得這么差。雖然這句話已經(jīng)有很多人問過我很多遍，可是我還是不知道怎么回答，于是就支支吾吾了半天也沒說出些什么，但老師還不放過我，她問我是不是最近很不努力，回家是不是不用心學(xué)習(xí)，是不是在學(xué)校里只是裝裝樣子。可是聽著老師的話我心里開起了小差：我每天回家都干了些什么呢？看電視、打游戲、聊天。那種愉悅感至今還在心頭縈繞。也許我該反省了……。老師后面說的話我一句都沒聽進(jìn)去，只聽見上課鈴響起。我對老師說：“老師，已經(jīng)上課了，我可以回教室了嗎？”老師意味深長的看了我一眼才從口中吐出那么幾個字：“你快回去吧！”剛打開門老師又對我說：“回家要努力，不要只想著玩�！薄爸懒耍x謝老師！”我回道。
回到教室，我眼神飄渺，還沒回到狀態(tài)，不過幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，不然我又要經(jīng)歷一次心靈的洗滌。是該和電視、電腦說再見的時候了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接下一次考試的到來，現(xiàn)在的我將踏上新的起跑線……
我又抬頭望向老樹，才發(fā)現(xiàn)它的枝干上已長出新的枝芽，這是它重新綻放的起點。同樣，這也會是我的一個新起點。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇30
又是一個春暖花開，朝氣蓬勃的春天，枝頭的新芽迫不及待的冒出來，仿佛在趕著去參加春的演唱會。
傍晚，獨自一人漫步在寬闊的馬路邊，欣賞著路兩旁的柳樹，不由得想起以前的美好時光。
那天，天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風(fēng)吹過，使人格外爽朗。我和爸爸拿著大大小小的工具，扛著一顆柳樹的幼苗來到了家旁的一塊平坦土地上，那里很美，四周都是綠油油的油菜和小草混雜在一起，天空湛藍(lán)，廣闊無邊。我迫不及待的蹲在地上，拿起工具胡亂的挖著土，爸爸忙著制止我，細(xì)心的對我說：“不要這樣亂挖，要挖一個大一點的空然后把帶土坨的柳樹苗放在地上往上埋土，你就幫我扶著樹吧！”我應(yīng)了一聲就去扶著樹，但還是不是得到一下亂，就這樣我和爸爸就把柳樹苗種好了。
之后的一年里，爸爸每天都會去看一下柳樹苗，隔幾天就叫澆幾次水，半個月施一次肥，我也會忙里偷閑的去看幾眼，和爸爸一起澆水施肥。在我們的精心照料下，他逐漸長成了一棵又高又壯的大樹。我們叫李人就在夏天的晚上一起在樹下乘涼、看星星、聊天；秋天我和伙伴們一起在樹下捉迷藏、撿樹葉做書簽；冬天在樹下和和伙伴們堆雪人、打雪仗；春天在樹下用成熟的柳條編織花冠、和朋友一起在樹下埋下心里對真實的夢想與愿望……
可是，就在兩年以前，家要被拆掉了，那棵樹也未能逃過著一劫。再拆的那天，我在遠(yuǎn)處靜靜的凝望著那棵柳樹，靜靜的倒下，仿佛已經(jīng)沒有力氣再掙扎了。以前的那些美好的回憶也隨著柳樹倒下的那一刻被封鎖了，永遠(yuǎn)藏在心里。
看著路邊的柳樹又冒出了新的嫩芽，不由得讓我想起那些在柳樹下玩耍的美好時光，也想起了父親和我一起種柳樹的情景……
又見枝頭吐新綠，輕唱起童年的美好時光。
又見枝頭吐新綠小學(xué)生作文 篇31
我不由得停住了腳步，只因這一片新綠。
海德說：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！�
冬季雖過，可寒意卻未完全散去。早春的清晨，我獨自一人沿河岸散步，路邊車站，三三兩兩的人群，好像還是一副散漫的樣子。我也一樣，沒有習(xí)慣著早春的氣息。云淡風(fēng)輕，天格外藍(lán)，水面的冰還未完全融化，鳥兒卻依稀叫著，正低頭漫步，猛然間一抬頭，一條柳枝隨風(fēng)飄入我的眼簾，我怔住了，這柳枝上，怎會有一顆嫩芽呢？我沉思了良久，正想著，竟早已走到了河岸盡頭，可我還是不解，這嫩芽怎么現(xiàn)在就長了出來？
春天已經(jīng)到了，可寒風(fēng)依然凜冽，怎么會……正想著，我不禁笑了——是��！就算這嫩芽再頑強，也終究抵不過寒風(fēng)，自不量力吧！就這樣，我?guī)е@份對頑強的輕視回了家。家里的氣氛一如既往的溫馨，只是，一股濃烈的春意卻持久不散，長了新葉的發(fā)財樹，煥然一新的吊蘭，而我卻有些心不在焉，一切都在改變，我卻一絲干勁也沒有，不！這不是我！
幾天以后，我?guī)е欠荨俺靶Α庇忠淮稳チ四呛舆�。可我驚呆了，這，是我見到的那片柳樹嗎?新芽儼然變成了新葉，青翠一片，宣告著它的勝利。剎那間，我仿佛明白了什么，不論多冷的天氣，人們堅持上班，鳥兒依然捕食，柳樹吐出新綠，，而我，卻還在為自己的懶惰、怕冷尋找借口！真該好好反省了！
又見枝頭吐新綠。從杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”到朱熹的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這些文人雅士都已發(fā)現(xiàn)春天的到來，我有什么理由繼續(xù)“享受”冬季呢?春意早已闌珊，這嫩芽給我上了一課。我想，明天此時此地，若再見此景，我該是慚愧了。
時間不等人，我抬起頭，加快了腳步。
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