捉螢火蟲小學(xué)作文（通用57篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的捉螢火蟲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇1
順峰山風(fēng)景優(yōu)美，一到夜晚，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)在河邊、在草叢還有許多螢火蟲打著一盞盞幽綠色的“小燈籠”，在游玩呢！今晚，我約了我的小伙伴去順峰山捉螢火蟲。
天慢慢地黑了，螢火蟲也出來(lái)了。它們?cè)诓輩怖镲w來(lái)飛去，一閃一閃地，好像在玩捉迷藏游戲。我們看見了大聲唱起來(lái)：“螢火蟲，打燈籠，飛到西，飛到東……”
古代有個(gè)車胤囊螢夜讀，我如果捉一大堆螢火蟲，放到瓶子里不也做成一盞燈籠了？我們拿著瓶子和魚撈開始捉螢火蟲了。我輕手輕腳地走著，突然一只螢火蟲飛到了我的眼前，我用手上的魚撈向下猛地一罩就把螢火蟲罩住了。螢火蟲在地上一動(dòng)不動(dòng)的，只是屁股仍然在一閃一閃著。爸爸彎下腰，小心翼翼地把這只螢火蟲裝進(jìn)了瓶子。
羅綽雯和盧潔瑩也有收獲。羅綽雯捉到一只螢火蟲，盧潔瑩捉到兩只螢火蟲。
爸爸告訴我們，螢火蟲小時(shí)候吃蝸牛，是益蟲。它發(fā)亮是為了找伙伴生寶寶。我們就不捉了。
我們捧著瓶子向體育公園走去。瓶子里的螢火蟲忽然不亮了，可能是體育公園太光了。后來(lái)我碰見了我的同學(xué)，我把螢火蟲送給了他。他高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
螢火蟲真是一種神奇而美麗的小蟲！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇2
昨天，我們吃完飯，爸爸提出提議，讓我們?nèi)ノ飨顓^(qū)去散步。我和媽媽欣然同意了。
一到西溪慢生活區(qū)，那里可熱鬧了！還沒有停好車，就聽見有人在唱楊坤的歌，我們慢慢沿著小路走，走著走著，來(lái)到了安靜的地方。突然一點(diǎn)綠綠的光出現(xiàn)了�！拔灮鹣x”，我尖叫起來(lái)。這時(shí)我們雖然沒有看清楚螢火蟲的樣子，但是感覺它是那么的光亮！我問媽媽小時(shí)候有沒有見過螢火蟲，媽媽說(shuō)這也是她第一次見到。
我們繼續(xù)走，又看到了那一閃一閃的螢火蟲，身上發(fā)出黃色的亮光。它飛向我，還在我耳邊飛來(lái)飛去。我張開我的手掌，螢火蟲突然停在我手上，太神奇了！我一開始想把它抓住，但是我想了想，覺得不能傷害小動(dòng)物，小生命，我只是靜靜地把手張開在那里，直到螢火蟲從我的手掌飛走！我的心里是暖暖的！
夜晚的螢火蟲真是太漂亮!我真希望能多看到它們美麗的身影！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇3
我養(yǎng)過很多蟲子，其中印象最深刻的就數(shù)螢火蟲了。
一天下午，我在家里看書，媽媽小心翼翼地走過來(lái)，一臉驚喜的樣子，手里好像捧著什么東西。我好奇地問媽媽，手里抓著什么？媽媽興奮地說(shuō)：“一只螢火蟲！”
螢火蟲，這個(gè)美麗的昆蟲，只在書和電影中見過，真的蟲子會(huì)是怎么樣的呢？就在這時(shí)，媽媽已經(jīng)將螢火蟲放到瓶子里，我好奇地湊了過去。
這是我第一次近距離看到螢火蟲——小小的、紅色的頭；背上的殼黑乎乎的，看上去十分光滑，如同抹了油一樣。頭上小小的觸覺，不時(shí)地晃動(dòng)著，看上去非�？蓯邸�
我注意到，住進(jìn)瓶子里的螢火蟲不怎么愛吃東西，好像很長(zhǎng)時(shí)間才勉強(qiáng)吃一口，而且只吃同一種葉子，十分挑食。
那個(gè)時(shí)候的晚上，我怕黑，睡不著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就拿來(lái)螢火蟲。我心滿意足地看著那小小的熒光，甜笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡螢火蟲。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇4
春天到了，小動(dòng)物們又該活躍起來(lái)了，我不禁想起去年暑假里的趣事。
因?yàn)榘职衷谏虾W(xué)習(xí)，我和媽媽就到爸爸那里去過暑假。一天晚上，我們一家三口從爸爸的實(shí)驗(yàn)室往家里走，我突然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里有一點(diǎn)亮光，一閃一閃的。我感到很害怕，心里想千萬(wàn)別是幽靈什么的。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看那是什么呀？”爸爸可真膽大，不管三七二十一，把那亮光和雜草一起抓了回來(lái)，帶回住處。
我們打開燈一看，你猜是什么？嘻嘻，不用我說(shuō)你們也知道了。對(duì)，就是——螢火蟲。螢火蟲的身體很小，大約有3毫米長(zhǎng)，長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)小的翅膀，尾巴上有一點(diǎn)黃綠色的熒光。
我由于好奇，把螢火蟲放在手里玩，玩著玩著，我突然覺得小小的螢火蟲真有趣。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只小小的螢火蟲，打著燈籠在夜空中愉快的飛翔。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇5
仲夏夜苦短，開軒涼。在一個(gè)月內(nèi)一個(gè)黑暗多風(fēng)的夏夜，周圍很安靜。螢火蟲心煩意亂，在床上翻來(lái)覆去睡不著。他躡手躡腳地走出了門。
他手里提著燈籠在森林里悠閑地閑逛，心情一下子變成了詹妮弗，嘴里不由自主地唱著小曲。得意忘形時(shí)，被蜘蛛網(wǎng)絆倒了。螢火蟲心里哭得厲害，臉上頓時(shí)黯然失色。他開始拼命掙扎，但網(wǎng)太粘，他的掙扎不僅失敗，還驚醒了沉睡的蜘蛛。
蜘蛛慢慢向獵物爬過去，螢火蟲嚇得要死，一次次求饒：蜘蛛哥，求你饒了我吧。晚上吃多了會(huì)消化不良！蜘蛛看著螢火蟲說(shuō)：“如果我讓你走，那我就不會(huì)用篩子打水了！”！
螢火蟲搖搖頭說(shuō)：“不，不，只要你放我走，我就聽你的命令，隨叫隨到。白天我會(huì)幫你做家務(wù)，晚上我會(huì)幫你點(diǎn)燈。如果我是你的助手，你會(huì)抓到更多的獵物�！�。
經(jīng)過仔細(xì)考慮，蜘蛛認(rèn)為這是個(gè)好主意，于是同意了螢火蟲的建議，放了它。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇6
一個(gè)夏天的夜晚，一輪明月高懸在天空，皎潔的月光灑在大地上，星星不停地閃爍。
螢火蟲和郭果約好去電影院看電影。螢火蟲來(lái)到電影院，左等右等。電影就要開始了。為什么看不到郭果的影子？螢火蟲心想，郭果一向守時(shí)。他今天為什么沒來(lái)？到底發(fā)生了什么？螢火蟲提著小燈籠向郭郭家走去，突然聽到郭郭郭的聲音：救命！救命��！螢火蟲急忙跑到郭郭面前，仔細(xì)看了看。原來(lái)，郭果被卡在了一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)上。螢火蟲說(shuō)：別怕，我來(lái)救你。說(shuō)著就看到旁邊有根繩子，靈機(jī)一動(dòng)向他走來(lái)，把繩子系在郭果的腰上。
用力一拉，蟈蟈一下子掉了下來(lái)。
蜘蛛正準(zhǔn)備吃美餐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被螢火蟲搭救了，蜘蛛氣得火冒三丈。螢火蟲和蟈蟈做了個(gè)鬼臉，手拉著手一同向電影院飛去。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇7
不記得哪個(gè)晚上了，我和姐姐、妹妹還有奶奶在家附近散步。
快回家的時(shí)候，妹妹眼尖，突然發(fā)現(xiàn)了兩只閃閃發(fā)光的螢火蟲。我平常在動(dòng)畫片里看到的螢火蟲都是一群群的，它們應(yīng)該是不小心離開了隊(duì)伍吧！我和妹妹跟著螢火蟲，想近距離觀察它們。
我看到一個(gè)黑色的身體，尾部帶著一個(gè)發(fā)亮的東西，一閃一閃的。兩只螢火蟲飛遠(yuǎn)了，我和妹妹也只好回家了。
回到家里，我開始查資料。原來(lái)螢火蟲有著又黑又圓的眼睛，一對(duì)觸角，六條腿。它的尾部有一種化學(xué)物質(zhì)叫熒光素，這種化學(xué)物質(zhì)在藍(lán)光或紫外線的照射下，會(huì)發(fā)出綠色熒光。
不同的螢火蟲光芒持續(xù)的時(shí)間不同，有的發(fā)光不到一秒鐘，有的可以維持好幾分鐘。
我記掛著黑夜里兩只走散的螢火蟲，但愿它們能用自己發(fā)出的光照亮夜空，找到自己的隊(duì)伍。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇8
這些天，我住在鄉(xiāng)下的外婆家。夏天的夜晚，鄉(xiāng)下最有意思了，明朗的夜空下，青蛙呱呱地叫著，偶爾還有螢火蟲在稻田里飛來(lái)飛去。媽媽告訴我，在她小時(shí)候，螢火蟲還要多許多，稻田上空、屋前的小道上到處都有螢火蟲在飛，隨手就能捉住一只。把螢火蟲放在蚊帳里，睡覺的時(shí)候特別香。
我也好想捉一只螢火蟲啊，沿著稻田邊的小路走著，終于有一只螢火蟲提著燈籠在我面前飛過，我兩只手一合攏，就把螢火蟲關(guān)在了里面，原來(lái)螢火蟲這么好捉呀。我迅速地把螢火蟲放進(jìn)塑料袋里，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)它們尾部像帶著一個(gè)手電筒，一閃一閃的，好看極了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)螢火蟲的光越來(lái)越暗，感覺它也奄奄一息了。我決定還是放掉它，讓它回家吧。我敞開袋子，小家伙馬上明白了，快速地飛出袋子口向遠(yuǎn)處飛去。
螢火蟲，螢火蟲，你慢慢飛，慢慢飛……
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇9
夜里，一只螢火蟲提著“燈籠”在小溪邊飛來(lái)飛去。
它一低頭，看見了溪水里月亮明晃晃的影子，驚嘆道：“好美、好亮啊！”
螢火蟲故意搖晃著自己的身子，貼著水面飛行，不管怎樣努力，水里都沒有它的影子。
螢火蟲飛回草叢，傷心地哭了起來(lái)。
一群同伴圍上來(lái)，關(guān)心地問：“你怎么了？不舒服嗎？”
螢火蟲搖搖頭，說(shuō)：“你看，月亮又大又圓，連水里的影子都那么美，那么亮，我卻這么渺小，連個(gè)影子都不能留在水里�！�
大家聽了，議論紛紛。
最后，一只螢火蟲說(shuō)：“月亮雖然又大又圓，在水里留下美麗的影子，可是它沒有朋友，很孤獨(dú)；它沒有可以棲息的草叢，喝不到香甜的露水。而你，有一大群朋友，有能夠飛翔的翅膀，有別的昆蟲沒有的‘燈籠’，你應(yīng)該感到幸福�。 �
盲目的攀比只能徒增煩惱，正確地認(rèn)識(shí)自己是快樂的前提。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇10
螢火蟲飛得真高啊，它一直飛到云霄去了。藍(lán)藍(lán)的天空是螢火蟲的家嗎？它真淘氣，它對(duì)我眨眼，給我扮鬼臉。我也對(duì)它眨眼，我也給它扮鬼臉，它害羞地藏進(jìn)云彩里去了。
奶奶抱著我，我們躺在場(chǎng)院里的大槐樹下。奶奶教我唱童謠，我讓奶奶給我捉螢火蟲玩。
奶奶說(shuō)：“傻孩子，那不是螢火蟲，那是天上的星星�！�
“奶奶，星星為什么跑那么高呀？它媽媽怎么讓它晚上到處亂跑�。俊�
奶奶說(shuō)：“它的家在天上，在天上當(dāng)然就可以亂跑。你的家在地上，在地上你就只能躺在奶奶的懷抱里�！�
我還是不懂，在地上我就不能亂跑嗎？螢火蟲從樹枝間飛出來(lái)，慢悠悠地飛上天空，它一直飛到星星跟前，我辨不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是螢火蟲。
我躺在奶奶的懷里睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中我變成了螢火蟲，一直飛到星星的身邊。我給星星眨眼睛，星星也給我眨眼睛。我笑了，星星也笑了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇11
童年是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的，童年的生活是最幸福、快樂的。童年留給我的美好記憶有很多很多，但最令我忍俊不禁的是那次捉“燈”。
一個(gè)夏天的夜晚，突然停電了，屋子里黑乎乎一片，一時(shí)間很難適應(yīng)。透過窗子，我看見樹下草叢中有一只螢火蟲在慢慢地飛著，火柴頭般大小的“燈光”在草叢中忽明忽滅。我急忙跑過去，將手電筒打開放在地上。螢火蟲看見后，便被燈光吸引來(lái)了。我不費(fèi)吹灰之力就將它們一網(wǎng)打盡，捉住了它們。
我將螢火蟲裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，然后在蓋子上扎了一個(gè)小洞，讓它們呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒，很多螢火蟲陸陸續(xù)續(xù)飛了過來(lái)，我左撲右抓，不一會(huì)兒，瓶子里便裝了許多只螢火蟲。它們聚在一起，發(fā)出朦朧的光，一下子給黑暗的屋子帶來(lái)了燭火般的亮光，我又可以在這盞“燈”下認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
捉螢火蟲做“燈”的經(jīng)歷，至今讓我難以忘懷，可以說(shuō)是我童年中最有趣的事了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇12
盛夏的夜晚，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去尋找螢火蟲。
我們從下馬坊出發(fā)往靈谷寺的方向走去，一路上和我們一樣去尋訪螢火蟲的人還真是不少，我們?cè)酵白咴胶冢谏焓植灰娢逯傅纳铰飞衔覀兺蝗话l(fā)現(xiàn)在路邊的草叢中有幾只螢火蟲在飛舞。一閃一閃的螢火蟲就像是在黑色夜空中的小燈籠，隨風(fēng)飄動(dòng)。
爸爸捉到了一只螢火蟲放在手心上讓我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)螢火蟲是一個(gè)很普通甚至有些丑陋的小蟲子，沒有我想象中的那樣美麗，但它在夜空里飛舞的時(shí)候，它是夜空的精靈，用他們自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒給黑夜的人們帶來(lái)了希望。
不知不覺我們?cè)诤谝怪行凶吡艘粋�(gè)多小時(shí)，又回到了燈火通明的城市里面。我發(fā)現(xiàn)小小的螢火蟲雖然其貌不揚(yáng)但是卻給我們?cè)诤谝估镄凶叩娜藗儙?lái)了一絲快樂和希望。我想我也可以做一只螢火蟲，在學(xué)校里面雖然我只是普普通通的一名學(xué)生，但也可以為我們中山小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇13
暑假的一天，我和好朋友一起參加了一場(chǎng)紫金山尋找螢火蟲的活動(dòng)。
傍晚，我和好朋友來(lái)到靈谷寺門口集中。人全到齊后，老師發(fā)材料讓我們制作小夜燈，做完小夜燈時(shí)，太陽(yáng)完全躲進(jìn)山背后，天空只剩下火紅的云彩。
我們提著小夜燈，跟著老師上紫金山尋找螢火蟲。過了半山腰，天完全黑了，天空上有許多一閃一閃的星星。老師轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，把小夜燈收起來(lái)，我們來(lái)找螢火蟲吧！”當(dāng)我們把小夜燈收起來(lái)后，真的看到了許多螢火蟲。螢火蟲像天空中的星星，飛舞在樹林中。
這是我第一次看到又美麗又神奇的螢火蟲，又開心又激動(dòng)。螢火蟲外形像蜜蜂，尾巴透著光，一閃一閃的，一只只飛在樹叢中、草地里，像提著小燈籠的精靈，隨風(fēng)飄動(dòng)。
老師告訴我們，只有在夏天的夜晚才能看到螢火蟲。螢火蟲雖然小，但是給夏天的夜晚添加了一份快樂！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇14
在我的家鄉(xiāng)，我玩過許多有趣的游戲，其中讓我念念不忘的是和小伙伴們一起捉螢火蟲。
今天吃完晚飯，我在奶奶家的小院門口吹著涼風(fēng)，涼爽極了！此時(shí)此刻的我對(duì)著山上的樹發(fā)呆。突然，我看到了樹后面飛出來(lái)了一個(gè)亮閃閃的東西，走近一看。哇！原來(lái)是一只小螢火蟲。過了一會(huì)兒，螢火蟲都飛出來(lái)了，我高興的手舞足蹈。于是，我就去拿了一個(gè)捕捉網(wǎng)，左一揮右一揮，網(wǎng)子里一只也沒有，我絞盡腦汁想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。我叫上我的幾個(gè)好朋友一起來(lái)幫我捉。她們拿起網(wǎng)子，左一跳右一跳，好像很威武的樣子。終于，抓到了一只，我們開心極了。我想了想用網(wǎng)子捉螢火蟲不是很方便，就放下網(wǎng)子，手試著往前一伸，腳往上一跳�！巴�！抓到了兩只�！蔽遗d奮地大叫道。好朋友們聽到，都圍了過來(lái)。她們?cè)谖业氖稚献罂纯从铱纯矗樕涎笠缰鴼g樂的笑容。
晚上，我把螢火蟲放到了一個(gè)小盒子里，做成了一個(gè)小臺(tái)燈，它們陪伴著我度過了一個(gè)美好的夜晚。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇15
依稀的光，點(diǎn)綴著夜空……再次觸摸這個(gè)夜晚，我已是獨(dú)自一人，面對(duì)黯淡的月光，只得保持沉默。
那是個(gè)醉人的畫面，一縷微弱的金色的光芒，在我的視線里閃爍，“那是？”瞬間，我哭了。回憶那個(gè)初夏的夜晚，我與姐姐一起躺在家鄉(xiāng)的草坪上，仰望星空。夜，夜得那么醉人，星星均勻的散落在天空中的角落。空氣中不時(shí)摻雜一絲涼風(fēng)，驀然間，一束金色的光打破夜的寂靜�！敖憬�，那是什么��？”“那是螢火蟲，它們?cè)谕砩铣霈F(xiàn)，不過，夏天一過，它們便會(huì)散去了�！薄鞍�，好短暫呀�！薄半m短暫，卻很美�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻成為姐弟之間最后的記憶。
如今，姐姐已陷在高考的忙碌中，再也不能陪我陶醉在螢火蟲的金色光芒。我只能獨(dú)自坐在家鄉(xiāng)的草坪上，欣賞漫天飛舞的螢火蟲，伴著數(shù)聲嘆息，沉醉在這別樣迷人的夜……。月光揮灑下的夜空，顯得十分美麗。此刻，我又幻想著姐姐坐在我身旁，牽著我的手，與回憶一起再見螢火蟲………
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇16
世界上最光明的東西是？太陽(yáng)？月亮？電燈？在我心目中，螢火蟲是最明亮的東西。
螢火蟲，在夏日的夜晚，它總會(huì)，在黑暗中為服務(wù)。它一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，在黑暗中一閃一閃地飛著，宛如天上的繁星
螢火蟲，它是渺小，太陽(yáng)和月亮大。，當(dāng)你在黑暗的夜晚中行走時(shí)，是誰(shuí)為你亮光？哦！是螢火蟲，是幾只螢火蟲，幾只螢火蟲融合在一起不亮光嗎？
它，有大的功勞，可它人前賣弄。白天，太陽(yáng)當(dāng)頭照；夜晚，它在月亮后才悄悄露面了。當(dāng)天氣不好時(shí)，它也會(huì)偶爾走走
了它啊，世界會(huì)而不絢麗，夏天的夜晚會(huì)而不迷人，也會(huì)而不滿意。
��！你們贊賞那池中的荷花，那空中的白云，可你們更理應(yīng)感謝為你們光明的小人物螢火蟲。
螢火蟲，你的精神，你讓我了革命中，生活中默默無(wú)聞，為你們奉獻(xiàn)。
螢火蟲，你的心靈是美的，照亮了大地。我愿螢火蟲，在黑暗中默默為服務(wù)。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇17
小朋友們，你們見過螢火蟲嗎？這個(gè)神奇的小家伙到底是什么樣的呢？我在《昆蟲記》里找到了答案。
螢火蟲有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部是紅色的，身上穿的花衣服的邊緣還點(diǎn)綴著紅色的小斑點(diǎn)，非常漂亮。螢火蟲是食肉動(dòng)物，它最喜歡吃小蝸牛，它有兩片鉤狀的非常鋒利的顎，就像頭發(fā)絲一樣細(xì)，它獲取獵物的過程就像醫(yī)院里的麻醉師一樣，用顎反復(fù)敲打著蝸牛，等蝸牛被敲打得失去知覺時(shí)迅速將毒汁傳到蝸牛身上，蝸牛馬上就昏昏入睡，這時(shí)候，螢火蟲就可以安安靜靜地美食一頓了。還有，螢火蟲是如何發(fā)光的呢？原來(lái)螢火蟲皮上有一種非常細(xì)膩的黏性物質(zhì)構(gòu)成的白色涂料，這就是發(fā)光的物質(zhì)，受呼吸器官支配，發(fā)光就是氧化的結(jié)果。螢火蟲從生下來(lái)到死去都發(fā)著光，它的卵發(fā)光，它的幼蟲同樣也發(fā)著光。
這就是神奇的螢火蟲，在夏天的夜晚，當(dāng)你們看到天空中飛來(lái)飛去的“小燈籠”，那一定就是螢火蟲了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇18
螢火蟲就像一盞盞的小燈籠，在夜空里飛來(lái)飛去，好看極了。螢火蟲不僅能發(fā)光，還能捕食身體比它大十幾倍的蝸牛等獵物呢，實(shí)在是太神奇了！
螢火蟲是如何發(fā)光的呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的尾巴尖兩側(cè)各有一個(gè)小發(fā)光點(diǎn)，布滿了淺灰色的發(fā)光物質(zhì)，當(dāng)這些物質(zhì)接觸到氧氣時(shí)，就會(huì)發(fā)出微弱的談藍(lán)色的白色光芒就像汽車尾燈一樣。如果發(fā)光物質(zhì)得到持續(xù)的氧氣供給，夜空里的螢火蟲就變成了亮晶晶的小燈籠了。
螢火蟲又是怎樣捕食的呢？當(dāng)獵物出現(xiàn)在面前時(shí)，螢火蟲就會(huì)伸出一個(gè)帶槽的細(xì)長(zhǎng)彎鉤，快速地給獵物“打針”讓它麻醉，當(dāng)獵物失去知覺時(shí)，螢火蟲就會(huì)用嘴里的彎鉤把消化液注入獵物身體，使它變成流體的液汁，然后就可以吮吸到肚子里，美美的飽餐一頓了。
螢火蟲真是一種神奇的昆蟲啊。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇19
在漆黑的夜里，有一只螢火蟲在這里找朋友，原來(lái)，他看到別人都有朋友，自己也想要一個(gè)朋友。
他飛著飛著，在草叢里看見了一只螞蚱，他對(duì)那只螞蚱說(shuō)：“你能做我的朋友嗎？”螞蚱說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，不過我我的弟弟也不知道跑哪去了，媽媽很著急，誰(shuí)讓我出來(lái)找他，你能幫我照照路嗎？”螢火蟲說(shuō)：“我還得去找朋友呢，再見了。”
螢火蟲又看見了一只螞蟻，他對(duì)這只螞蟻說(shuō)：“你能做我的朋友嗎？”螞蟻說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過得等我把糧食送回家才能和你一塊兒玩，你能幫我照一下路嗎？”螢火蟲說(shuō)：“我還得去找朋友，不能幫你照路�！�
這時(shí)他看到了一只小蟲子，他對(duì)這只小蟲子說(shuō)：“你能當(dāng)我的朋友嗎？”小蟲子說(shuō)：“可以，不過我迷路了，你可以幫我照一下路嗎？”螢火蟲聽完對(duì)小蟲子說(shuō)：“不能，我還要去找朋友呢。”
可是螢火蟲一直沒有找到朋友。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇20
想必大家都見過螢火蟲吧，看你們知道螢火蟲是什么嗎？
螢火蟲是一種昆蟲身體黃褐色，腹部末端有發(fā)光器，夜間能看到它發(fā)出的帶綠色的螢光，螢科昆蟲體長(zhǎng)4-18mm；體扁，多黑色、紅褐色或褐色；頭隱于前胸背板下，觸角11節(jié)，絲狀、櫛狀等；復(fù)眼發(fā)達(dá)；前胸背板多為半圓形；前中足基節(jié)圓錐形，前足具亞基節(jié)；后足基節(jié)橫形，跗節(jié)5-5-5；鞘翅扁寬，蓋及腹端，翅面多具脊線；腹部可見7-8節(jié)，末端2節(jié)（雄）或1節(jié)（雌），內(nèi)有磷化物發(fā)光質(zhì)，經(jīng)發(fā)光酵素作用，可發(fā)黃綠冷光；雌蟲多缺翅。成蟲壽命一般只有5天至2星期，發(fā)光用以吸引異性，發(fā)光時(shí)間一般只維持2至3小時(shí)，不同種閃光間隔不一樣。成、幼蟲均捕食性，一般多發(fā)生在水邊和溫暖潮濕的地方。其它兩科均白天活動(dòng)，不發(fā)光。
現(xiàn)在你們知道螢火蟲是什么了嗎？
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇21
一天的夜晚，螢火蟲覺得自己一點(diǎn)都不快樂，就想出門去尋找快樂。
走了一會(huì)兒，看到了青蛙老爺爺迷路了，螢火蟲就給它照亮了回家的路。青蛙爺爺回到了自己的家，很感謝小螢火蟲就給他了一個(gè)小荷花。螢火蟲拿在手中說(shuō)道:“粉紅粉紅的，多么漂亮的荷花呀！”小螢火蟲和青蛙老爺爺好開心呀！小螢火蟲知道了幫助別人比什么都快樂！
小螢火蟲又向前走，下起雨來(lái)了，小螢火蟲就飛到了大樹下。大樹下有著一朵玫瑰花，它的美麗的項(xiàng)鏈弄丟了，小螢火蟲就幫它一起找項(xiàng)鏈，可是沒有找到，小螢火蟲就用樹藤做了一個(gè)項(xiàng)鏈。上面有著五彩繽紛的花朵。有紅的，黃的，白的，紫的……
小螢火蟲又把青蛙老爺爺給他的小荷花弄上去了。給了玫瑰花，玫瑰花很感謝小螢火蟲。所以玫瑰花就送給了火蟲一瓶玫瑰花露。小螢火蟲和玫瑰花好開心呀！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇22
在一個(gè)夜晚，有一只小螢火蟲，小妙妙。
他可和別的螢火蟲不一樣，她不像別的螢火蟲那樣，她喜歡探險(xiǎn)，有一次在玩的時(shí)候，他進(jìn)入了一個(gè)黑洞，他當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)樗恢雷约涸谑裁吹胤�，那里有什么，于是他用自己身上發(fā)出的那點(diǎn)光照著一直飛呀飛呀，它飛到一個(gè)地方的時(shí)候，看到好多好多，蜂蜜罐子他停了下來(lái)，數(shù)一數(shù)有多少個(gè)，結(jié)果都數(shù)不清了。
于是他又一直往前飛，看到了在呼呼睡大覺的，大狗熊綜綜中綜睡得可香了，螢火蟲喵喵用它細(xì)小的聲音一直呼喊著棕棕棕棕快起來(lái)呀，我來(lái)找你玩兒啦，這時(shí)螢火蟲妙妙的心情，從害怕變成了開心大狗熊，宗宗聽到了妙妙的聲音，于是便起來(lái)了，他看到妙妙后說(shuō)妙妙妙妙我們?nèi)ネ膺呁姘�，洞里面�?shí)在太黑了。
于是妙妙說(shuō)好啊，他們兩個(gè)開心的玩起了捉迷藏。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇23
有一天晚上，森林里的動(dòng)物們像白天一樣興高采烈的玩著。忽然飛來(lái)了幾只不知什么名字的東西在天上飛來(lái)飛去。這些不知名的東西像小彩燈一樣一閃一閃的。有的說(shuō)這些是星星、也有的說(shuō)這些像是玻璃的碎片、大家都不知道這是什么。
有一只小猴子爬到樹上用尾巴勾在了樹枝上，想用手捉一只好好看看到底是什么東西，可是他剛一伸手，那些不知名字的小蟲子，就又飛走了。小猴子捉了幾次也沒捉到。大家都想睡覺了，那些小蟲子也回去了。只有那只好奇的小猴子睡不著覺，就偷偷的跟著看那些小蟲子要飛到哪里去。最后那些不知名的小蟲子飛到了一片茂密的草叢里也開始睡覺了。
那只好奇的小猴子想，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。結(jié)果小猴子捉到了一只小蟲子，并且還給他們起了一個(gè)名字叫螢火蟲。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇24
夏天的晚上，螢火蟲提著藍(lán)色的小燈籠，在花叢中飛來(lái)飛去。忽然，有一家子的螢火蟲神神秘秘地從花叢中飛了出來(lái)。原來(lái)呀，她們要去花仙子夏安安家，去參加那里舉行的盛大的派對(duì)。
花仙子夏安安家就在螢火蟲安身的附近的一片玫瑰叢中。花仙子夏安安家一直生活得無(wú)憂無(wú)慮，快快樂樂。她們?yōu)樽约旱男腋Ｉ罹幜艘皇赘瑁何覀兒鹊氖锹端�，我們吃的是果�?shí)，我們有吃不盡的食物，所以享得榮華富貴！
這時(shí)，螢火蟲們已經(jīng)來(lái)到了夏安安家。只見小小花仙子們正在綠色的草坪上玩著蹺蹺板，而花仙子家長(zhǎng)們?cè)跇巧线呎f(shuō)邊笑邊看小丑玩雜技。螢火蟲們羨慕得不得了。小小螢火蟲們立即和小小花仙子們一起玩起了蹺蹺板。而螢火蟲家長(zhǎng)們也被迎進(jìn)了門，和花仙子們一起看雜耍，觀歌舞。
吃飯啦！小家伙們狼吞虎咽地吃起來(lái)，而大人們就象淑女們一樣慢吞吞地吃。不一會(huì)兒，天色已經(jīng)很晚了，派對(duì)也完美地結(jié)束了。螢火蟲們戀戀不舍地回家了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇25
在我童年回憶中我對(duì)一次鄉(xiāng)村趣事記意猶新，事情是這樣的……
有一次我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，在一個(gè)滿天星光的夜里，我看到一群螢火蟲在草叢旁飛來(lái)飛去，我腦中便出現(xiàn)了一個(gè)這樣的想法：捉螢火蟲，說(shuō)干就干，我開始了“武裝”一個(gè)網(wǎng)，一個(gè)袋子�，F(xiàn)在開始了游戲，我看到一只離我一米遠(yuǎn)的螢火蟲，等我鎖定目標(biāo)后開始行動(dòng)，我兩手在螢火蟲周圍護(hù)住以防它逃走，我猛一合，不但沒有抓住倒得個(gè)“豬啃泥”讓我好不服氣。于是我又仔細(xì)觀察并回想一下要注意些什么，吸取了上次的教訓(xùn)不得不讓我提高警惕，正當(dāng)我研究“戰(zhàn)略”時(shí)，一只螢火蟲送上了門，只見這只螢火蟲飛到我的左手上，真是天助我也，我小心翼翼地伸出右手，輕輕地將它放到左手上，功夫不負(fù)有心人，一只螢火蟲落網(wǎng)了，這時(shí)我覺得天那么美，星星那么亮，草地那么茂盛……
我提著這豐碩的成果，唱著歌回了家。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇26
周六我和李子木還有他爸爸一起去抓螢火蟲!
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于到了李子木的老家。哇!滿山遍野的柿子樹，美麗極了，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在山上。我大喊一聲開吃嘍，李子木的爸爸拿著一個(gè)兩三米的木棍，木棍的頂端有一個(gè)網(wǎng)兜，我就問李子木網(wǎng)兜是干什么的，李子木說(shuō)；“網(wǎng)兜是套柿子用的�！边@時(shí)我才恍然大悟。過了一會(huì)，李子木的爸爸連續(xù)的套了十幾個(gè)，我們大吃一頓。
不知不覺已經(jīng)到了晚上，螢火蟲漸漸出來(lái)變多，我捉到了我的第一盞希望之光，我仔細(xì)觀察這只螢火蟲，這只螢火蟲頭是黑的，身子是橙的十分好看，螢火蟲發(fā)的光是螢綠色的，而且螢火蟲的屁股上還有兩條杠，我猜螢火蟲肯定是把中尉的標(biāo)簽帶錯(cuò)了位置，至于能發(fā)光我還要仔細(xì)研究一下才能知道。
又過了一會(huì)，我捉到了五只，特別興奮!
今天抓螢火蟲真的好開心!
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇27
暑假里，我在外婆家的一個(gè)夜晚，妹妹找來(lái)了他的伙伴要跟我去捉螢火蟲，我興高采烈地跟他走了。
我在離外婆家不遠(yuǎn)的一塊田地里找螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)一片小葉子上有一點(diǎn)亮光在一閃一閃的，我俯下身，兩眼直直地盯著這個(gè)小家伙。啊，原來(lái)是一只螢火蟲！我立刻叫來(lái)了妹妹。妹妹一看馬不停蹄地到家里拿了一個(gè)有粉紅蝴蝶結(jié)的瓶子，看樣她還是這行的行家。他兩手輕輕地握住螢火蟲的翅膀，螢火蟲像一位乖巧聽話的孩子被他叫回來(lái)似的。
這時(shí)冬冬來(lái)了，他看螢火蟲興奮地說(shuō)：“我們多抓幾只做成燈吧！”我們大家一致贊同。便分頭努力地找起各自的螢火蟲了。
最后我們一共找了12只螢火蟲，把它們裝在罐子里面關(guān)上燈，螢火蟲把整個(gè)房間照亮似乎是白天�？墒菫槭裁次灮鹣x會(huì)發(fā)光呢？于是我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)螢火蟲后面有一個(gè)發(fā)光器，怪不得它這個(gè)“小燈籠”這么厲害。
這個(gè)暑假不僅好玩，我還得到了知識(shí)。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇28
太陽(yáng)慢慢地下山了。天空的晚霞?xì)堈辗浅Ｃ利�。不一�?huì)兒，大地就罩上了一層漆黑的夜幕，夜神就乘著大地之母給的神龍飛車趕來(lái)了。
吃過晚飯后，我就搬出小板凳，舒舒服服的在我姥姥家院子里乘涼，一輪皎潔而明亮的月亮慢慢的升上高高的樹梢。天上無(wú)數(shù)的星斗閃爍不定，好象許多頑皮的小孩子正在眨眼睛，發(fā)出美麗的光芒。草叢中的蛐蛐和一些不知名的草蟲此唱彼和，奏出動(dòng)聽的樂曲。
青蛙先生的歌聲誰(shuí)也比不上它，你聽到青蛙先生的歌聲了嗎?“咕--碌--呱--咕--碌--呱……”青蛙先生的歌聲伴著蟲鳴，真像是在大自然里開的音樂會(huì)。你看!螢火蟲也提著小燈籠來(lái)看這場(chǎng)音樂會(huì)了，它還飛個(gè)不停，大概是在找合適的地方觀看吧......
說(shuō)著說(shuō)著，這時(shí)已夜深人靜了，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，好象對(duì)我說(shuō)“夜深了，快回房睡覺吧!”回房不久，我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇29
夏天的夜晚，草叢中布滿著星星。
咦，地上怎么會(huì)有星星呢？往前一看，原來(lái)是螢火蟲散發(fā)出來(lái)的光芒呀。
只有在晚上，安靜地只聽到紡織娘唱歌的時(shí)候，小螢火蟲們就出來(lái)歡樂了。
每只螢火蟲身上都自帶一盞燈，趁著月光，它們各自又唱又跳的，開心極了！一閃一閃的光，仿佛像夜空中璀璨的星星，又像舞臺(tái)下無(wú)數(shù)的熒光棒在揮來(lái)?yè)]去。
螢火蟲已經(jīng)看不見了，不過許多由它們發(fā)出的亮光卻依舊在眼前。漆黑的月夜里，那些光是多么的耀眼啊！螢火蟲的翅膀撲打著，它們忽上忽下，像在做游戲。月明人靜的夜里，有一群小昆蟲正在舉行盛大的表演，瞧，今天的獲勝者是它呢！
當(dāng)晚會(huì)準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)，螢火蟲身上的燈慢慢地熄滅了。而在這之后，它們都將死去。雖然它們也知道，自己能活下來(lái)的時(shí)間不久，但只要讓自己在這段時(shí)間內(nèi)活得有意義，就什么都不重要了
每一只螢火蟲綻放的光芒短暫而美好，因?yàn)樗鼈兿Ｍ�，生命中留下的全部是開心快樂的！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇30
夜晚，漆黑的天空中撒滿了快活地眨著眼的星星，月亮姑娘害羞地躲在云層里，不敢露面。我和爺爺坐在一棵大樹下乘涼。忽然，一只螢火蟲從我眼前飛過，在它的腹部末端發(fā)出一明一暗的光。這時(shí)，在我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個(gè)問題：螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？我問了坐在旁邊的爺爺，爺爺卻說(shuō)：“自己的問題，自己解決！”
我捉來(lái)一只螢火蟲，放在一個(gè)透明杯里，仔細(xì)地觀察它。經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)螢火蟲表皮下排列著幾千個(gè)內(nèi)含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細(xì)胞，當(dāng)體內(nèi)氧氣充足時(shí)，熒光素在熒光素酶的激發(fā)下，就可以與螢火蟲經(jīng)氣管吸進(jìn)的氧氣化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。因此，這個(gè)過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光�！肮∥医K于解決了這一個(gè)問題。”我興奮地歡呼著。爺爺看見我獨(dú)立解決了這一個(gè)問題，欣慰地笑了：“只要善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定能解決生活中的每一個(gè)問題�！�
是啊！只要做生活中的有心人，留心觀察，仔細(xì)研究，就必定能解決任何問題。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇31
我是一只蟬，我特別羨慕螢火蟲，它們?cè)诤诎抵邪l(fā)光，如星星一般閃耀�？晌抑荒茉谙奶煊梦业钠粕ぷ映獋�(gè)不停。這一天，我去了螢火蟲家族做客。
哇!螢火蟲家里的環(huán)境可真好啊!白天，有清新的.空氣;晚上，有皎潔的月光。而我是晚上來(lái)這兒的，因?yàn)檠�，我早就向別的昆蟲打聽過了，所有的昆蟲都說(shuō)螢火蟲家的晚上簡(jiǎn)直就是“蟲間天堂”。所以我肯定是要晚上去了。過去一看，太美了，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!進(jìn)去后螢火蟲們飛來(lái)飛去，像流星一樣穿過我身邊，我唯一的愿望就是變成一只螢火蟲，在這里住下來(lái)。
螢火蟲家太完美了，可我似乎忽略了什么。一次，我無(wú)意中路過飯店的廚房，看到里面的廚師太殘忍了。它們把蝸牛全關(guān)在一間小屋子里，廚師用牙齒穿進(jìn)蝸牛的身體中，那只蝸�；枇诉^去，廚師又把它們切成了塊，放入“盤子”中!
哎，看來(lái)看事情不能只看表面啊，看起來(lái)“紳士”的螢火蟲，原來(lái)如此殘忍!
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇32
我想變成螢火蟲，因?yàn)槲灮鹣x可以發(fā)光發(fā)亮，為家里沒有電的窮孩子送去光明。
一個(gè)寧?kù)o的也未能，我自由自在地飛來(lái)飛去，突然，我看見一個(gè)窮孩子正在找蠟燭，可家里一貧如洗，什么也找不到。我就飛進(jìn)他家里，讓他安心地讀書寫字。我每天晚上都來(lái)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他有了拉住，就休息幾天了。
兩天后的晚上，我又飛了出去，突然發(fā)現(xiàn)一只小雞在找小蟲子吃，可是天太黑了，它怎么也找不到。我馬上飛過去幫它照明，只是一會(huì)兒功夫，它就找了一百只小蟲子，吃得飽飽的。
我累死了，這下真的要休息一個(gè)星期了。
突然有一個(gè)晚上，有個(gè)人摸黑騎單車，被大車撞暈了，他被送去醫(yī)院的時(shí)候我也跟著去，當(dāng)時(shí)，車燈除了鼓掌，我就找來(lái)幾十只螢火蟲來(lái)幫忙，連醫(yī)生也對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你，螢火蟲�！拔覀儺惪谕暤卣f(shuō)：”不用謝，這時(shí)應(yīng)該的�！�
我會(huì)一直做一直助人為樂的螢火蟲！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇33
在一個(gè)深夜里，我絕望著絕望著。
一向自信的我，一下就失去了信心，覺得自己在這個(gè)世上是一個(gè)多余的；活在這個(gè)世上毫無(wú)用處。發(fā)現(xiàn)一切事物離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我想去追，可任憑我怎樣努力，怎樣的爭(zhēng)扎，都無(wú)法觸碰到它。
就那么的墮落著墮落著。
終于，希望出現(xiàn)了，光明來(lái)了，一個(gè)小小的綠色的光點(diǎn)在那里動(dòng)也不動(dòng)。抬起它，于是我打開燈發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。這時(shí)我想，為什么它死了都還能發(fā)光呢？在這個(gè)過程當(dāng)中，讓我找到自己的價(jià)值。一只小小的螢火蟲死后都能發(fā)出耀眼的光芒，讓別人知道它死后還是有價(jià)值的。那為什么我不能呢？當(dāng)然能。要做一只螢火蟲就要學(xué)會(huì)在黑暗中找到光明，學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己。
大聲喊出：“要做一個(gè)有用的人，相信自己一定能做一只能在黑暗中找到光明的螢火蟲”。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇34
“咱們什么時(shí)候才能得到一年級(jí)同學(xué)穿的熒光衣呀！”一進(jìn)教室門，耳邊到處都是有關(guān)熒光衣的話語(yǔ)。我也不例外，飛快地加入了討論�！拔缰v”時(shí)間，亓立凱和孟江東跑過來(lái)說(shuō)，第三節(jié)課發(fā)熒光衣。大家一聽，別提多高興了，七嘴八舌地討論了起來(lái)。好不容易到了第三節(jié)課，大家像瘋了一樣�？匆姶蠼M長(zhǎng)抱進(jìn)衣服來(lái)，教室里頓時(shí)像開了鍋一樣，同學(xué)們一擁而上，嘴里不停地喊著“搶啊”，挑好了自己喜歡的熒光衣才離開。
熒光條為什么會(huì)反光？爸爸說(shuō)：“它們是用反光材料制成的，能將直射光線反射回發(fā)光處，不論是白天還是黑夜，都有良好的逆反射光學(xué)性能。尤其是晚上，能夠發(fā)揮如同白天一樣的高能見度。只要穿上，無(wú)論是在遙遠(yuǎn)處，還是在散射光干擾的情況下，都可以比較容易地被駕駛者發(fā)現(xiàn)�！�
穿上熒光衣的我們，個(gè)個(gè)如同飛舞的螢火蟲，以后再也不會(huì)害怕走夜路了！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇35
在很久很久以前一個(gè)夜晚，月亮突然從天上消失，整個(gè)世界都陷入了黑暗，當(dāng)所有昆蟲都在恐懼之中是，出現(xiàn)了一位英雄，它從身上發(fā)出巨大的光芒，趕走了黑暗，換回了月亮，但從那以后，它再也沒有出現(xiàn)過，它就是螢火蟲。
又過了幾年，月亮再次消失，那個(gè)英雄去世了。它有一個(gè)孫子，但它是一只不會(huì)發(fā)光的螢火蟲，它面對(duì)黑暗非常倉(cāng)促、無(wú)助。它突然想起爺爺?shù)脑挘挥杏赂颐鎸?duì)黑暗才能迎來(lái)光明的曙光。
這只螢火蟲想起爺爺對(duì)它的希望、小伙伴的無(wú)助和自己的無(wú)能，但是也無(wú)能為力，留下了愧疚的淚水。這愧疚的淚水滴到這只小螢火蟲的手上，這只小螢火蟲就昏了過去。醒來(lái)后看見小伙伴都圍在自己身邊，自己身上還有一絲光，小伙伴們也有了光，這么多螢火蟲圍在一堆，像一顆耀眼的明星。
從此，螢火蟲們一出現(xiàn)就是成群結(jié)隊(duì)的，因?yàn)樗鼈冎挥薪Y(jié)在一堆才可以看得清路。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇36
在螢火蟲小西的枕頭下放著一枚助人為樂的徽章，小西特別珍惜這枚徽章。就讓我給大家講講這枚徽章的由來(lái)吧。
夏季的夜空中，滿天繁星，好似滿天太陽(yáng)顆顆明珠鑲嵌在天幕，閃閃發(fā)光。螢火蟲小西挑起綠色的小燈籠，邊飛邊喊：“誰(shuí)需要幫忙？＂一只正在網(wǎng)上忙碌的蜘蛛說(shuō)：“這間茅草屋里有一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的窮苦孩子，馬上就要高考了，可是他沒錢買蠟燭，只能天天跑到大街上蹲路燈底下看書�！毙∥髭s緊召集他所有的朋友，他們聚在一起把整個(gè)屋子照的燈火輝煌，孩子在這明亮的房間里通宵達(dá)旦勤學(xué)苦練，最終考上了赫赫有名的清華大學(xué)。
螢火蟲小西幫助窮苦孩子的事情傳遍了全世界，總統(tǒng)親自給小西頒發(fā)了一枚助人為樂徽章，這枚徽章激勵(lì)著小西去做更多助人為樂的事情。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇37
在這安謐的寧夏里，螢火蟲在叢林中漫天飛舞，那點(diǎn)點(diǎn)閃光，好像星空中的繁星。那淤泥水潭交雜的小路上，那安逸的小院里，那閉目的野花里，遍布了螢火蟲的足跡，如果不小心打擾它，它只得在空中起舞，跳動(dòng)著夏季的探伐。
那叢林中微亮的綠光，似乎全世界都褪去了顏色，成了今晚單調(diào)的霓虹燈。在田野里穿梭，眺望著無(wú)邊無(wú)垠的叢林，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在這幽暗的天空中漫天飛舞，它們與清風(fēng)一起共舞，叢林中蟬鳴，將作為今晚的圓舞曲，這安逸的夜晚是螢火蟲的國(guó)度。
在幽暗的樹林中傳來(lái)一陣陣涼風(fēng)，使得螢火蟲們被這涼風(fēng)愚弄，但他們沒有放棄，他們的夢(mèng)想的飛向更遙遠(yuǎn)的天堂，飛向?qū)儆谒麄兊奶靽?guó)。
當(dāng)余暉悄悄升起把光亮照耀在這片土地時(shí)，小螢火蟲們累了，他們飄了一夜，于是躲在叢林的花瓣里，靜靜地沉睡了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇38
螢火蟲的昆蟲朋友們都會(huì)飛，就它不會(huì)飛，昆蟲朋友們都以為他是個(gè)傻子了。螢火蟲很傷心，它發(fā)飾一定要學(xué)會(huì)飛。在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)，滿天星斗的晚上，他提著他的小燈從房頂上往下跳。結(jié)果因?yàn)樗粫?huì)飛，差點(diǎn)兒摔倒在地上。幸虧有一只好心的小鳥把它救到了地上。小鳥回去睡覺了，可小螢火蟲它想再試試。便跑上了房頂接著往下跳，它使勁勁兒撲閃著翅膀，它終于飛了起來(lái)。
在一個(gè)月光如水滿天星斗的晚上，螢火蟲正好在散步，一直壞心的癩蛤蟆便對(duì)他說(shuō)：“一直往前走，可以看見一個(gè)小木屋，里面有好多好多好吃的�！蔽灮鹣x相信癩蛤蟆變往前走，它剛剛進(jìn)去，突然門被反鎖上了。癩蛤蟆說(shuō)被我騙住了吧，你已經(jīng)變成了我的晚餐。可癩蛤蟆不知道螢火蟲已經(jīng)會(huì)飛了，它趁癩蛤蟆不注意就從窗戶飛走了。癩蛤蟆還沒看見螢火蟲不見了，呆在家里找來(lái)找去，結(jié)果連螢火蟲的影子都找不到。原來(lái)螢火蟲已經(jīng)飛回去了，在家里呼呼大睡了！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇39
我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技發(fā)明，比如飛機(jī)、汽車、輪船、火車，這些快捷、方便的交通工具，給人們帶來(lái)了舒適的生活，這些眾人皆知的發(fā)明背后，也存在著一些不為人知需要改進(jìn)的地方。
現(xiàn)代客機(jī)在夜晚飛行的速度很快，安全性能也很高，這是因?yàn)閲姎夂蜋C(jī)燈，把漆黑的夜晚“變”成了明亮的白天�？墒�，機(jī)燈很浪費(fèi)資源，于是我當(dāng)科學(xué)家的可以通過一種動(dòng)物的發(fā)光系統(tǒng)來(lái)代替機(jī)燈——螢火蟲，因?yàn)檫@種昆蟲的腹部到尾部可以發(fā)光，科學(xué)家我只需利用螢火蟲發(fā)光系統(tǒng)來(lái)源：熒光系酶。晚上，螢火蟲要捕食時(shí)，大腦就會(huì)控制神經(jīng)系統(tǒng)使其尾部發(fā)光，這就像飛機(jī)駕駛艙里的機(jī)燈開關(guān)一樣，即節(jié)省資源又可以把黑乎乎的照亮。
俗話說(shuō)：大自然是人類最好的老師。它帶給我們無(wú)窮的知識(shí)與啟示，關(guān)注與探索大自然，讓我們可以進(jìn)一步了解和改造咱們的生存空間，我們一定要保護(hù)大自然，因?yàn)樗鼤?huì)給人類以后的發(fā)展帶來(lái)更多幫助，更多歡樂！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇40
一個(gè)夏日的夜晚，我和爸爸媽媽一起去公園里散步。
走著走著，我瞧見草叢中有一些亮光，一閃一閃的仿佛是天上的星星。我好奇地問爸爸：“這是什么呀？”爸爸有些納悶：“我有點(diǎn)看不清楚�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“我們?nèi)タ匆幌掳�！”于是，我們一家人躡手躡腳地走進(jìn)了草叢，我輕輕地?fù)荛_一處綠葉――哇！多么美的螢火蟲！我激動(dòng)極了，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏，興奮得手舞足蹈！我高興地追逐著起飛的螢火蟲。追呀追呀，追到了公園的柵欄旁邊。
螢火蟲像個(gè)頑皮的孩子停在了柵欄上，假裝飛不起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你跑得快一些呀！不然，我們就飛走了�！彼鼈円粫�(huì)騰空而起，一會(huì)迎面躍起。我左撲右抓，還是摸不到它們。它們終于耐不住性子飛過了柵欄，飛向了遠(yuǎn)方，飛到了夜空里。
我失落地回到爸媽的身邊，心里嘀咕著：如果我家里也有幾只螢火蟲的話，那該有多好呀！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇41
暑假里，我讀了一本童話，里面有一個(gè)叫螢火蟲的故事。
在一個(gè)炎熱夏天的夜晚里，一群螢火蟲，閃著光在小河邊飛來(lái)飛去。小昆蟲們，看見燈光便都來(lái)到小河邊，因?yàn)橛辛宋灮馃艋\的亮光，大家便開起了晚會(huì)，蟈蟈來(lái)唱歌，蟋蟀來(lái)跳舞，螳螂來(lái)彈琴。晚會(huì)結(jié)束后，大家都在夸獎(jiǎng)?wù)l唱的歌最好，唯獨(dú)沒人夸贊螢火蟲，其中一只螢火蟲生氣的說(shuō)：“兄弟們，是我們帶來(lái)的光，但沒人夸我們；不如我們罷工吧？反正停幾天也不會(huì)掉一塊肉。”就這樣三天過去了，一只螢火蟲說(shuō)：“這樣的日子太無(wú)聊了！”“是啊是啊，不如讓我們?cè)俅吸c(diǎn)起小燈籠吧，這樣，今晚就能看演出了�！庇谑�，一呼百應(yīng)。
是��！失去群體的個(gè)體，怎么也快樂不起來(lái)的，給別人快樂的同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇42
夏天的一個(gè)晚上，做完作業(yè)，來(lái)到院子里休息。
突然，飛來(lái)一只螢火蟲，一閃一閃的一會(huì)兒了落在草地上。我順著亮點(diǎn)看下去，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)落在一只蝸牛身上。啊，螢火蟲在干什么呢？我懷著好奇的心，來(lái)到它的前面，原來(lái)，螢火蟲在吃蝸牛！
我為了弄明白螢火蟲怎樣吃掉蝸牛的？我就悄悄地蹲在旁邊仔細(xì)的歡察，原來(lái)螢火蟲頭上有一對(duì)像鉤子的顎，顎上有一條溝槽。螢火蟲捉蝸牛時(shí)，在用鉤子輕經(jīng)敲打，并注射一種毒液使蝸牛麻痹，毒葉，最后再向蝸牛注射一種使蝸牛肉變成液體的毒葉，最后用嘴一口一口吮吸。不一會(huì)兒一只蝸牛變成了一只空殼了。
其實(shí)螢火蟲的勝利不是它能分泌那致命的液，更重要的是麻痹對(duì)方的手段。促到蝸牛時(shí)，先用鉤子輕輕地敲打蝸牛，堝牛還以為它自己在享受按摩帶來(lái)的舒股感呢！那會(huì)想到對(duì)方在注射針呢？是掉以輕心才導(dǎo)致這種下場(chǎng)。
螢火蟲的食物竟是蝸牛，真是不可思議。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇43
星期六，我寫完作業(yè)，決定和爸爸一起爬山。
我們一邊爬山，一邊欣賞一路的風(fēng)景，蒼山的風(fēng)景真美呀!到處都是綠樹成蔭，山花爛漫，我和爸爸陶醉在蒼山的秋景中。
天快黑了，我們開始下山。當(dāng)我們走到鳥語(yǔ)林的時(shí)候，突然，路邊的草叢中忽明忽暗，爸爸大叫：“是螢火蟲!”爸爸手疾眼快，一把抓住了螢火蟲。爸爸雙手捂住螢火蟲，我高興地手舞足蹈。我們回到了車?yán)铮艺襾?lái)了一個(gè)袋子，把螢火蟲放進(jìn)袋子里，螢火蟲還閃閃發(fā)亮，十分好看。
回到家里，爸爸怕螢火蟲餓了，就放了一棵青菜。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螢火蟲尾部有兩個(gè)排列整齊的小東西，就是它閃閃發(fā)光。之后，爸爸還教了我一句順口溜：螢火蟲，掛燈籠;飛到西來(lái)飛到東。大自然真奇妙，那么小的螢火蟲，竟然能發(fā)出光來(lái)。等我長(zhǎng)大了，要不斷探索大自然的奧秘，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇44
自從看了名偵探柯南中的光彥為步美和灰原哀而捉螢火蟲時(shí)，我還挺期待看到螢火蟲的。
那晚，我和家人一起去逛街，逛完回家�；丶业穆飞嫌幸坏罉�，一片漆黑，兩岸旁全是樹，雜草叢生，挺嚇人的，我們從那橋上過去時(shí)，綠色的光，一閃一閃，在漆黑的夜里顯得格外耀眼，妹妹們驚呼：螢火蟲。我有些躍躍欲試，想要捉住它，馬上行動(dòng)，我將手做成攏狀式，慢慢向它接近，其實(shí)它飛得也不算快，只是一飛到河流上方，那我就是得長(zhǎng)翅膀才能捉住它。于是，它一往河上空飛，我就攔住其去路，撲了幾次空后，就如愿以償捉住了，小心翼翼地張開手的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，去尋找它的蹤跡，結(jié)果無(wú)奈，它從縫隙里爬出來(lái)，飛走了，聽媽媽在旁說(shuō)蟲子咬人，我還真不敢把它放在手心逗留太久，也沒有再去捉。
看著空中那一閃一閃的綠光，想到柯南里的犯罪分子，那么兇狠，卻留念螢火蟲給他帶來(lái)的回憶，那么美好，純真的童年。
真的，很美。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇45
一個(gè)美麗的夏夜，一輪明月懸掛在天空中，皎潔的月光灑向大地。深藍(lán)色的夜空中繁星閃爍，一顆顆鉆石般的星星就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子眨著閃閃發(fā)亮的眼睛，用好奇的目光注視著大地，一切都是那么美好。
螢火蟲亮亮像小仙女一樣提著小燈籠，眨著明亮的眼睛，跳著舞在空中自由自在地飛來(lái)飛去。
突然，一群群兄弟姐妹們急匆匆地從它身邊飛過，好像發(fā)生了什么事。螢火蟲亮亮趕緊拉住一只螢火蟲姐姐的手急切地問道：姐姐，你們要到哪里去，發(fā)生了什么事？”螢火蟲姐姐焦急地說(shuō)：剛接到報(bào)警，螞蟻家正開生日晚會(huì)時(shí)突然停電了，洞里黑漆漆的，一片混亂，情況十分危急，我們要趕去解救大家�！�
螢火蟲亮亮聽完后，連忙說(shuō)：等等我，我也去�！�
螢火蟲亮亮加入了救援大隊(duì)，和兄弟姐妹們及時(shí)趕到照亮洞穴，它們齊心協(xié)力，順利救出了洞里的昆蟲們，避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇46
那天晚上，月明人靜，草叢中閃出了一絲藍(lán)綠色的微光，勵(lì)志，螢火蟲！我興奮至極，恨不得直接撲到草叢中把它抓出來(lái)。我悄悄靠近草叢，兩只手漸漸靠近那縷光芒，最終“噗”的一聲，手掌中有一只發(fā)著光的螢火蟲在亂撞。我激動(dòng)地把它帶回了家。
一回家，我把螢火蟲放在房間里，急忙關(guān)上門，拉好窗簾，最后關(guān)燈。那螢火蟲，用它發(fā)出的光芒，在我黑暗的房間里，劃出一條優(yōu)美的弧線，令我嘖嘖稱奇。皎潔的月光從窗簾的縫隙中照射下來(lái)，螢火蟲繞著月光轉(zhuǎn)，美得無(wú)與倫比！
看到這兒，我忽地想起了書上的話：螢火蟲的一生不到二十天，卻非常珍惜生命，受到攻擊時(shí)會(huì)拼命掙扎……
它們的一生是如此短暫，但卻能讓自己的一生過得精彩萬(wàn)分。我又為什么要這么愚弄它呢？這是對(duì)生命的不尊重！于是，我把它放了。
這件平凡而又發(fā)生在不經(jīng)意間的事，讓我沉吟許久。螢火蟲發(fā)出的光芒雖然暗淡，卻照亮了我的心。此時(shí)此刻，我真正領(lǐng)悟到了生命的真諦。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇47
從前，有一只螢火蟲，名叫貝貝，她很孤獨(dú)，想找朋友。
一天晚上，貝貝高高興興地找朋友。一只螞蟻路過這里，螞蟻請(qǐng)求她說(shuō)：“請(qǐng)問，你可以帶我回家嗎？”貝貝說(shuō)：“我沒空，我還要找朋友呢！”貝貝飛著飛著，一位老婆婆在織衣服，沒有一點(diǎn)燈光。老婆婆看見了貝貝，連忙說(shuō)：“螢火蟲你可以為我點(diǎn)亮房間嗎？”貝貝不耐煩地說(shuō)：“我沒空，要找朋友！”
貝貝找到了風(fēng)爺爺，貝貝不高興地問：“我問什么找不到朋友呢？”風(fēng)爺爺說(shuō)道：“貝貝，你只要把螞蟻送回家，為看不見的婆婆點(diǎn)亮房間就可以了�！�
貝貝按照風(fēng)爺爺說(shuō)的去做，把螞蟻送回家，為看不見的婆婆點(diǎn)亮房間。
從此，貝貝有了許多好朋友，她和好朋友們一起高高興興地玩耍。
老師點(diǎn)評(píng)：螢火蟲找朋友的故事告訴我們，幫助別人，別人就愿意成為你的朋友，好！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇48
螢火蟲一般躲在草蟲里和稻田邊。那些不斷升起的點(diǎn)點(diǎn)淡黃和淡綠色的閃光東西，就是螢火蟲。
螢火蟲點(diǎn)亮小燈籠，不是為了讓別人看的，是為了交朋友的信號(hào)。只要你仔細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。先是那些活潑的雄性螢火蟲發(fā)出閃光的信號(hào)，當(dāng)雌性螢火蟲看到后，就會(huì)發(fā)出信號(hào)回答，憑借這種獨(dú)特的閃光語(yǔ)言，它們就可以交流后成為好朋友。
為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?通過我仔細(xì)的觀察和研究，終于發(fā)現(xiàn)了，螢火蟲的腹部?jī)?nèi)有一個(gè)發(fā)光器。它們是一種小昆蟲，體積在十毫米左右，發(fā)光器里面有著極精巧的結(jié)構(gòu)，主要是發(fā)光細(xì)胞層和反光細(xì)胞層。發(fā)光細(xì)胞里的熒光素在水的參于下，與氧化合，提供給螢火蟲發(fā)光反應(yīng)所需要的能量，從而使它們的身體發(fā)出光亮。
嘿嘿！你看，螢火蟲可愛吧！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇49
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了秦嶺山腳下，參加令人期盼的螢火蟲帳篷節(jié)。什么是螢火蟲帳篷節(jié)呢？顧名思義，就是晚上睡在帳篷里，外面有數(shù)不清的螢火蟲飛來(lái)飛去。
當(dāng)太陽(yáng)漸漸落到了山的那一邊，火紅的夕陽(yáng)把大地照的好像著了火一樣，不知過了多久，美麗的月亮爬上了天空，它把皎潔的月光灑了一地。這時(shí)，草坪上突然開始沸騰起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是大舞臺(tái)的表演開始了，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，最吸引我的是有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，我還得到了一盆可愛的小盆栽呢！演出就要結(jié)束的時(shí)候，燈光突然熄滅了，人們紛紛議論：到底發(fā)生了什么事情呢？就在這時(shí)，成千上萬(wàn)顆“星星”飛了出來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是螢火蟲，它們飛向大樹、大山和天空，到處星星點(diǎn)點(diǎn)，好像童話世界一樣，我還捉了幾只放在我的帳篷里。晚上，我看著天上的星星和帳篷里的“星星”，安心的睡著了。
螢火蟲帳篷節(jié)真好玩呀！我下次還要來(lái)。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇50
小時(shí)候，一到夏天的晚上，我們就搬個(gè)凳子坐在院子里乘涼。不遠(yuǎn)處，一只只螢火蟲飛了過來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶就唱起了那首歌謠：“螢火蟲，提燈籠，飛到西來(lái)飛到東�！蹦切┪灮鹣x呀，真的就像是提著一個(gè)個(gè)燈籠在夜空漫步，一閃一閃的，成為夜空中的一道風(fēng)景。
有一次，見到一只螢火蟲飛過，奶奶問我：“你看到螢火蟲那對(duì)拼命顫動(dòng)的翅膀了嗎？”我一愣，這個(gè)問題我倒還真的沒有想過，仔細(xì)睜大了眼睛看了看，漆黑一片，于是就說(shuō)：“除了螢火蟲那一閃一閃的燈籠，我什么也沒有看見，就更別說(shuō)它的那對(duì)翅膀了�！蹦棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀，晚上，我們總是跟人說(shuō)自己看到了螢火蟲，其實(shí)，我們何曾看到螢火蟲，我們只是看到螢火蟲發(fā)出的光，就更不用說(shuō)看到了螢火蟲那對(duì)拼命顫動(dòng)的翅膀了。我們呀，都只是看到了螢火蟲閃光的那一點(diǎn)，根本就看不到它的后面那種努力、那種拼命。”那時(shí)的我，懵懵懂懂，似懂非懂。
現(xiàn)在想來(lái)，奶奶的話，挺有道理的。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇51
我總是想象有對(duì)翅膀，用自己的光把遠(yuǎn)方都照亮，不管有沒有注視的目光，只要帶上所有愛的能量。
——張禹凌
如果我是一只螢火蟲，可以在掛滿星星的夜空，用自己淡淡的光說(shuō)著夢(mèng)想，不管多黑多暗也要用自己的光照亮勇敢的倔強(qiáng)。
我多么想翱翔在夜空中，不怕所有的傷害，可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。如果可以那樣的話哪怕付諸所有我也愿意。世界這么大，而自己又這般的渺小。就像小小的螢火蟲一樣，飛在光的左右，堅(jiān)持著自己的偏執(zhí)。就算沒有千萬(wàn)人的關(guān)心又怎樣。平凡的活著，其實(shí)也蠻好的。
我想成為一只螢火蟲，淋著雨一直走，有淡淡的光詮釋著自己的追求。在花朵綻放的那個(gè)季節(jié)，我可以嗅著花香哼著歌。那樣的生活就像陶淵明說(shuō)的一樣“采菊東籬下，悠然見南山�！钡粎s又不乏追求。
什么都會(huì)過時(shí)，只有成長(zhǎng)悄無(wú)聲息卻又永無(wú)止境。螢火蟲就像一個(gè)象征一樣，一直引領(lǐng)我向前。
我多想成為一只螢火蟲啊!
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇52
一天，螢火蟲出去找朋友，他飛來(lái)飛去，就是找不到朋友。突然他看到螞蟻急得要命，螢火蟲問螞蟻：“怎么了呀?”螞蟻說(shuō)：“我找不到我的妹妹了，你能幫我找到他嗎?”螢火蟲說(shuō)：“那可不行，因?yàn)槲乙遗笥涯?”說(shuō)完螢火蟲就飛走了。
飛著飛著，他又碰到了蝸牛，蝸牛在草叢里找不到出去的路了，他問：“螢火蟲，你能告訴我出去的路嗎?”螢火蟲說(shuō)：“我事情多著呢，你去找別人吧!”說(shuō)完它就飛走了。
螢火蟲又看到了蜥蜴，蜥蜴說(shuō)：“我的腳斷了，你能通知一下我的爸爸媽媽，讓他們把我背回去嗎?”螢火蟲說(shuō)：“那不行，我還要找朋友。”說(shuō)完就又飛走了。
最后，螢火蟲一個(gè)朋友都沒有交到，他回到家告訴了爸爸自己的經(jīng)歷。
爸爸笑著說(shuō)，你要樂于幫助人，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多小螢火蟲，聽了這話，立刻到遠(yuǎn)的地方幫助了螞蟻，找到了妹妹，又幫助蝸牛找到了出口，還幫助蜥蜴通知了他的爸爸媽媽，把他背了回去。后來(lái)，螢火蟲的朋友越來(lái)越多了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇53
夏天的晚上，螢火蟲提著黃色的燈籠在草叢里飛來(lái)飛去，它在找朋友。別人都有朋友就只有它沒有朋友，它好想有個(gè)朋友，于是他提著燈籠到處找。
螢火蟲飛呀飛，找到了一只小螞蟻，螢火蟲說(shuō)：“小螞蟻，你可以當(dāng)我的朋友嗎?”螞蟻說(shuō)：“好呀好呀，但是你可以用你的燈籠借我一一下嗎?我找不到我的弟弟了�！蔽灮鹣x說(shuō)：“那可不行，我還要找我的朋友呢!”螢火蟲就飛走了。
螢火蟲飛呀飛呀，看到了豬婆婆，螢火蟲說(shuō)：“豬婆婆豬婆婆，你可以當(dāng)我的朋友嗎?”豬婆婆說(shuō)：“可以，但是天黑了，我迷路了，你可以送我回家嗎?”螢火蟲說(shuō)：“不可以，因?yàn)槲疫�要找朋友，沒有時(shí)間�！闭f(shuō)完，螢火蟲飛走了。
螢火蟲飛呀飛呀，飛到了家，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你要幫助別人，別人才能是你的朋友啊”于是螢火蟲飛到螞蟻那里，把燈籠借給了螞蟻，把豬婆婆送回了家。從此以后，螢火蟲有了好多的朋友，每天都非常開心。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇54
上周五，爸爸從長(zhǎng)樂青少年教育實(shí)踐基地回來(lái)，給我?guī)?lái)了一只小小的螢火蟲，我眼睛一亮，這真是個(gè)好禮物�。�
爸爸把它養(yǎng)在透明的一次性水杯里，里面還放了一片樹葉，好讓我仔細(xì)觀察。螢火蟲其實(shí)很小，只有一厘米左右，頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，身子下面長(zhǎng)著六只腳，腹部是一節(jié)節(jié)的，靠近尾巴這兩節(jié)是白色的，爸爸說(shuō)：“晚上這兩節(jié)會(huì)發(fā)亮的�！庇谑牵遗瓮雇碓琰c(diǎn)降臨，好讓我仔仔仔細(xì)細(xì)地觀察螢火蟲是如何發(fā)亮的。
天終于黑了，我在暗處?kù)o靜地觀察，不一會(huì)兒，螢火蟲動(dòng)起來(lái)了，它邊往技葉上爬邊閃著黃綠色的光點(diǎn)，過了一會(huì)兒，它不亮了；又過了一會(huì)兒，它又亮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“螢火蟲一般隔20秒會(huì)亮一段時(shí)間，它是通過亮光來(lái)找尋伙伴的�！�
啊，一閃一閃的螢火蟲，真像夜空中眨眼的小星星，螢火蟲真是太神奇了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇55
在漆黑的夜里，是誰(shuí)為我們照明？在沒有燈光下，又是誰(shuí)為我們照亮？它就是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈。
大家知道燈是誰(shuí)發(fā)明的？它就是具有光源的螢火蟲。
而當(dāng)時(shí)愛迪生為了發(fā)明燈，他日日夜夜去尋找有光源的生物。終于有一天，他找到一種叫螢火蟲的生物，它還會(huì)發(fā)光。因此，愛迪生把這些螢火蟲帶回去研究，可是他一直沒有研究成功。但他還是沒有放棄。
在一天下午，愛迪生在讀書，他讀一篇關(guān)于男孩捉螢火蟲的故事，講的是一個(gè)男孩抓螢火蟲當(dāng)燈……愛迪生也從中獲得啟發(fā)。他仔細(xì)觀察了一下螢火蟲的尾巴，發(fā)現(xiàn)什么沒有光的，這是為什么呢？原來(lái)，螢火蟲是在夜里發(fā)光的，不是白天發(fā)光的，他又有一個(gè)想法：如果把螢火蟲身上的光素取出來(lái)，就可以發(fā)明燈了。
晚上，螢火蟲的尾巴發(fā)光了，他就取出工具，把光素取出來(lái)，愛迪生就發(fā)明了燈。
螢火蟲，你真是人類的結(jié)晶��！
螢火蟲，你真是人類的驕傲！
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇56
周末，螢火蟲正開著他那輛越野車去郊游。
他一邊吹著口哨，一邊開著車，突然，一群鴨子從路邊冒出來(lái)，他一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，撞壞了路邊的交通指示牌。他感嘆道：“時(shí)代進(jìn)步了，連鴨子都敢橫穿馬路！”但一看到被撞壞的交通指示牌，便知大事不妙，準(zhǔn)備逃跑。但后面響起了一陣陣警笛聲，原來(lái)是交警正在這里巡邏，看到了這一幕，來(lái)向螢火蟲繳罰款。
這件事終于結(jié)束了，他繼續(xù)開車向前，開著開著，突然看見了一位老大爺，走著走著，暈倒在路邊。他連忙停下車，把老大爺扶上車，并把他送到醫(yī)院急救室搶救。在老大爺?shù)目诖锇l(fā)現(xiàn)了他家的電話號(hào)碼，立即打電話給他的家人。老大爺家人以為是螢火蟲開車撞的，急忙來(lái)到醫(yī)院，見到螢火蟲，不管三七二十一，就將他痛打了一頓。后來(lái)，老大爺搶救成功，說(shuō)明了情況，他的家人們連忙向螢火蟲賠禮道歉。
經(jīng)過這兩件事后，本來(lái)還興致勃勃去郊游的螢火蟲，變得一點(diǎn)興致也沒有了，時(shí)間也不早了，只好開車返回了。
捉螢火蟲小學(xué)作文 篇57
在一座森林里，有許多螢火蟲。
過新年了，依照傳統(tǒng)習(xí)俗，這幾天應(yīng)該放禮花了，可是老虎政治家為了保護(hù)森林，規(guī)定不許放禮花。這樣一來(lái)，森林里的小動(dòng)物們可難過了。小貓和小狗最難過，因?yàn)樗齻兊陌职謰寢屖悄昴甓家艧煻Y花的。她們悶悶不樂的走出家門，遇見了螢火蟲，螢火蟲知道她們?yōu)槭裁床桓吲d后，對(duì)她們說(shuō)：“我會(huì)讓你們放上禮花的。”然后，它和小貓、小狗一起去找了幾個(gè)竹筒，用彩色筆涂上顏色，然后把竹筒擺成一些形狀。螢火蟲叫來(lái)了許多小伙伴，就飛進(jìn)竹筒里面，這樣就成了螢火蟲禮花。小貓說(shuō)：“太好了！我怎么沒有想到呢？”說(shuō)著她又在里面加了許多彩色絲帶。放禮花的那天晚上，螢火蟲們從竹筒里飛出來(lái)，亮晶晶的好看極了。這是一個(gè)快樂的春節(jié)。
只要?jiǎng)幽X經(jīng)就能想出好辦法。
【捉螢火蟲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生捉螢火蟲的作文06-26
捉螢火蟲小學(xué)作文650字09-12
童年趣事捉螢火蟲作文06-26
捉螢火蟲作文300字10-04
捉螢火蟲400字作文06-20
捉螢火蟲記300字作文01-13
捉螢火蟲四年級(jí)作文09-12
螢火蟲小學(xué)作文（精選27篇）05-26