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我的風雨歷程小學生作文
上周六，我們教研內(nèi)容是教師專業(yè)成長展示，一個個精美的圖片，再配上各位老師動情的講解，真是受益匪淺，我的思緒又回到以前。
記得畢業(yè)實習前夕，由于自己試講精彩，被破格分配到三門峽市第二小學實習，在哪里我學到許多課堂上沒有的東西，在我們九四屆畢業(yè)典禮上，我代表畢業(yè)生發(fā)言，那時的情景還歷歷在目，分配時原則是各回各縣，但是很慶幸，學校從我們那一屆選了四名留校生，幸運之神光顧了我，我被留校，要和我們的老師去豫西師范的分校去任教，臨行前，校長親自餞行，那是我滿腔熱忱，心潮澎湃。下定決心一定干出名堂來。
八月初，我們就開始新的征程，我被分配到中學部，任初一語文，兼團支部書記，一切都是那樣順利，對于我來說這是老天對我恩賜，我知道我只能用出色的工作來證明我的實力。那時的我活潑開朗，有時還有點深沉�？墒侨齻�月后，父親火急火燎來到學校找我，說是我的檔案發(fā)往靈寶，已被分配到本鄉(xiāng)，教辦到家里找了幾次，要我立馬上班，父親又去教委問明情況，如再不上班，取消一切，后果自負。那時，家里姐妹多，好容易供我上學，家里人苦口婆心說服，和校方聯(lián)系，答復(fù)是所有同學檔案都發(fā)回去了，隨后學校會辦理的一切，瞻前顧后，我還是隨父親離開那所學校，回到了鄉(xiāng)中心小學，
在鄉(xiāng)中心校任教兩年，我也是如魚得水，市級賽獎屢屢參加，那時真是初生牛犢不怕虎，干事歷歷風行。自己提高的也很快，兩年后，我加入到市一小大家庭，這里人才濟濟臥虎藏龍，我有點失落，真有點后悔來到這里，做事總是謹慎小心，唯恐落后于人。后來我適應(yīng)了這個環(huán)境，在作文方面潛心鉆研，取得一些成績，我經(jīng)常把孩子的作文發(fā)到《小學生讀寫報》、《關(guān)心下一代報》、《小學生學習報》和《作文指導(dǎo)報》、博客等，還介紹孩子們自己登陸一些網(wǎng)站如《鳳凰語文論壇》、《靈寶基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)》等，上傳文章和別人交流，得到名師大家的指點。我還把自己的電子信箱告知學生，和孩子進行平等的對話與交流，深受學生喜愛。平時督促帶領(lǐng)學生寫博文，2009年3月，第三屆校信通書香班級評選中我班獲“書香班級”，曾兩次獲校信通優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。今年是第三次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，另外學生參加各級各類大賽，屢屢獲獎，獲獎人數(shù)多，發(fā)表的作品也很多，我也曾多次被評為國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)金獎，我輔導(dǎo)的學生作文六十余篇發(fā)表在《小學生作文報》、《小學生讀寫報》、《關(guān)心下一代報》、《語言文字報》等，2005年3月、8月兩次獲“全國創(chuàng)新作文特別輔導(dǎo)”金獎；2006年12月，在第九屆小作家杯全國小學生新作文大賽中榮獲國家級寫作輔導(dǎo)”金獎；2005年元月，第三屆“熱愛河南”全省青少年征文活動榮獲輔導(dǎo)金獎；2005年8月，在省舉辦彤瑞杯“我愛我家”征文中，我又被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師； 2009年3月，省作文競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。2010年6月，河南省首屆“小櫻桃杯”小公民漫畫大賽被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
成績只能代表過去，我的近期奮斗目標是每周至少寫一篇博文，帶領(lǐng)我班的學生多讀書，讓他們愛讀書，就像老鼠愛大米。動員家長和孩子堅持寫博，讓寫博成為他們生命中的一部分。相信有目標就會有成功。
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