看京劇小學四年級作文（精選50篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的看京劇小學四年級作文（精選50篇），歡迎大家分享。
看京劇小學四年級作文 篇1
下午老師帶我們去晉劇院看京劇，一進門，綠色的燈光向我們照來，我找到一個位置座了下來，沒過一會兒，報幕員說開始了。
這場京劇講的是《西游記》中火云洞那一集，只見孫悟空拉著豬八戒耳朵和沙僧、唐僧一起上臺，孫悟空尖嘴猴腮，身子特別輕松，最搞笑的是豬八戒，圓圓的肚子，大大的耳朵，走起路來一搖一擺，身體笨笨的，笨得那么可愛，他們的化妝和衣服都特別的漂亮，唱的時候我們有些聽不懂，但是我們被現(xiàn)場的氣氛都吸引住了，大家時不時拍手叫好。
京劇是我國的國粹，我從沒有這么近距離看京劇，今天真是一飽眼福了，以后有機會我還要看京劇，了解國粹。
看京劇小學四年級作文 篇2
“十一”國慶假期和中秋節(jié)調休，我們都可以在家好好休整八天了！在這“漫漫”長假期間不知道會有哪些意外的驚喜在等著我呢！
第一天就趕上了兩個大大的意外。上午，我爸爸竟然不同意我寫作業(yè)，非要我去看電視！當然“建國六十周年國慶大閱兵”我怎能允許自己錯過呢？第二個大大的意外是“遠朋自蘇州來，不亦樂乎？”來的是我三年未見的最想念的朋友，我和她一直玩到第二天上午才分手。第三個大的意外是媽媽允許我晚上和我的另一個朋友去看一場京劇。
京劇乃中國國粹�。∥疫@次看的有《紅樓夢》中的《尤三姐》，《水滸傳》中的《游街》，《楊家將》中的《擋馬》，《史記》中的《將相和》，神話《天女散花》和《楊家將》中的《穆桂英大破天門陣》。我最喜歡的是《天女散花》和《穆桂英大破天門陣》。
京劇有生旦凈丑之分，著重于唱念作打這四個要素。天女是花旦，主要在“作”上。她舞的彩緞上下翻飛，揮動自如，就好像是自己的手臂一樣。和著京劇的配樂，她一會兒轉著圈，一會兒做出各種各樣的動作，連停下來的姿勢都是那樣的精美。還有她的眼神，真是傳神哪！
穆桂英就屬于武旦了，著重于“打”。兩個兵器一相交，動作也隨之而來，又是翻跟頭，又是轉身。當穆桂英的眼神盯住你看時，都讓人產生畏懼感。出兵器的時候，動作既快又利索，而且演員們的配合非常默契，就讓這出戲很順利地進行下去。
我以前也不是很喜歡京劇的，覺得很無聊。但隨著年齡的增長，尤其是那晚的觀看過后，我越來越覺得京劇真不愧是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。∵B一個小小的眼神也要練個十幾年呢！
京劇真是妙不可言啊！
看京劇過國慶，真的很有意義！
看京劇小學四年級作文 篇3
星期三下午，陰。我們學校組織《京劇進校園》的活動。我們帶上小板凳，整整齊齊地坐在操場上安靜的等待看京劇。
京劇開始了，首先，有一位領導在主席臺上講解京劇是我國的國粹...演員紛紛上臺表演、唱戲，節(jié)目一個比一個精彩，其中我最喜歡的是“變臉”的節(jié)目，為什么他每次“變臉”都會變不同顏色的臉，最后一次居然能嘴巴里噴出火，真神奇！京劇真好看。
看京劇小學四年級作文 篇4
清明放假時，臺北有一個戲團在溫州大劇院演出京劇。爺爺?shù)呐笥阉蛠砹撕芏鄳蚱薄?/p>
我和爺爺先去看了京劇《奇冤報》，這劇是由臺灣的李寶春改編的。主要內容是，一個做生意的人被謀財害命，尸體和著泥土一起被燒了，做成了一個烏盆。突然，來了一個叫張別古的老頭，發(fā)現(xiàn)上次那個老板拿了兩雙草鞋沒給錢，于是去向他要錢。老板給了他一個烏盆。烏盆在路上說話了，要他帶它去見包公。包公為他伸了冤，老板當然砍頭正法。
第二個晚上看《弄臣》，這劇據(jù)說是根據(jù)意大利歌劇改編的，也是李寶春改的，就是結局太悲慘了一點，看了有點想哭。
看完京劇，爺爺表揚我說：“不錯，像個看京劇的樣子�！边�說看這個京劇主要是培養(yǎng)我有個好的情趣，讓我知道京劇有多么的高雅。
看京劇小學四年級作文 篇5
今天，我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂，觀看“解說式京劇普及”專場演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的，不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的演出配上解說，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術。
本次演出中，解說人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關于京劇的知識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫意、誠實和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來有這么多方面的知識。
我們認真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。
從這次活動中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會越來越重視這些傳統(tǒng)文化的。
看京劇小學四年級作文 篇6
今天，我和爸爸一起去世紀廣場看梨園春演出的戲曲。
首先上場的是李潔，她唱了一首《好運來》，歌聲很悠揚，感覺很興奮。接著，一幫戲迷們推著一個叫王什么的藝術家出場了，他唱的是京劇，“依依呀呀”我什么也聽不懂。
接下來，是一位河南省著名的大師為大家表演的滑稽節(jié)目。他一上場我們就笑倒了，原來他的樣子真可笑：綠色的爆炸頭像頂了一個掃帚似的，衣服上畫著一個大笑臉。他先表演了一個“三球輪轉游戲”，逗得我們哈哈大笑。接著他又請上來了幾位觀眾朋友和他一塊模仿動作，真是可笑極了！
最后一個上場的是一個姓張的藝術家，表演的是京劇《媒婆》，講了一個人當媒婆的經歷。
演出結束了，天色已晚，風也起了，我和爸爸邁步走回家……
看京劇小學四年級作文 篇7
星期六晚上，我的姥姥帶我去鄭東新區(qū)藝術中心看京劇。聽媽媽說這是中央電視臺空中劇院來鄭州的演出，一共只演四場，所以一票難求。我非常想去看，我的姥姥就帶我去了。演出的劇目是《楊門女將》，一開始，出來兩個大花臉，我第一次看到這么好玩的臉，感到很新奇。女演員打扮得都很漂亮，穿著漂亮的裙子，頭上有亮閃閃的頭飾，還有兩根很長很長的羽毛，這些我都很喜歡。大家也都很喜歡，不停地熱烈鼓掌。演出中間出現(xiàn)了一個小小的意外，一個女演員頭上的長長的羽毛突然斷了一根，她下場時可能去換了。等她再上場時，兩根羽毛都是好的了。我還喜歡西夏王穿的厚底鞋，前面的部分往上卷起來，像一艘小船，鞋底特別的厚。
演出結束時，全體演員都出來謝幕，先是次要演員，后是主要演員。最主要的演員有兩個，是演穆桂英和老太君的。這次看京劇可真開心啊！以后有機會，我還想去看。
看京劇小學四年級作文 篇8
那天晚上，我忽然聽到外公的房間里傳來連連叫好聲。咦，是什么這么吸引他？出于好奇，我疾步跑過去。哈，原來外公是在看京劇。外公一見我，趕忙熱情地讓我坐下來和他一起看，他又想爭取一個京劇迷呢。為了不讓外公失望，不愛看京劇的我只好硬著頭皮看熱鬧。
咿咿呀呀的，真是越看越沒勁，我正要動身離開時上來個新節(jié)目《十八羅漢斗悟空》。孫悟空神通廣大，是我的偶像。為了看一下京劇里的悟空啥模樣，我又耐著性子重新坐好。這悟空還真不一般，是個跟我年齡相仿的小男孩兒扮演的。一出場，小悟空就是十幾個空翻，緊接著舞起了手中的金箍棒，看得我眼花繚亂。不一會又練起了金雞獨立，站得穩(wěn)穩(wěn)的，真是好功夫！我不由自主地拍起手來，而且也像外公那樣連連叫好。特別是跟羅漢斗的時候，悟空三拳兩腳就把羅漢們打得落花流水，真是精彩極了。輕松勝利的悟空還調皮地抓耳撓腮，顯出了猴子的頑皮勁兒。這個小演員的精彩表演使我更加喜愛智勇雙全、神通廣大的孫悟空了。
嘿，真沒想到京劇這么有意思！看來，以后還真的需要多多親近我們的國粹——京劇呢！
看京劇小學四年級作文 篇9
今天，我們很榮幸來到上海中學禮堂觀看“詮釋京劇普及”的特別演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶。然而，因為京劇的音樂不是我們學生喜歡的，也不像流行音樂那樣活潑，而且在我們看來，一些京劇很無聊，它的演唱也很有趣，所以許多學生不喜歡聽京劇的精髓。然而，觀看今天的解說表演表明京劇實際上是一門非常有趣的藝術
在這次演出中，講解員給我們上了一堂京劇文化課，并介紹了很多關于京劇的知識，比如京劇的職業(yè):生活、旦、靜、丑，這四個職業(yè)中隱藏著很多知識。京劇主要表現(xiàn)在演唱、閱讀、表演和演奏中，是一門綜合性、多元文化的藝術。京劇的表演方法有:虛擬、寫意、真實和夸張。學習這些東西讓我很驚訝。我對京劇有很多了解。
我們仔細看了四部京劇，充分感受到了京劇的強大吸引力。它不是無味的而是有趣的。例如，京劇中的小丑給我們帶來了很多快樂。在京劇中，演員可以通過虛擬的方式展示舞臺上不存在的東西和場景，比如開門、喂雞、刺繡等。
通過這次活動，我充分了解了京劇的偉大。在未來的生活中，我一定會越來越關注這些傳統(tǒng)文化。
看京劇小學四年級作文 篇10
說起京劇，我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演，就是電視頻道中出現(xiàn)唱京劇的表演者，就趕緊調換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外，很難看懂�？墒沁@次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》，卻大大地改變了我對京劇的看法。
我們來到逸夫大舞臺，進入演出大廳。大幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展，嬌媚多姿。緊接著是唐僧師徒4人，他們精神抖擻，一身正氣。隨著劇情的發(fā)展，唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精斗智斗勇。孫悟空的七十二變，讓你眼花繚亂；蜘蛛精魔幻般的變臉，讓你嘆為觀止。那如夢如幻的布景，讓你身臨其境。那時，我仿佛置身于童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩，這樣奇妙，這樣新穎。最終，孫悟空憑著高超的本領打敗了蜘蛛精，救出了師父。由此可見，演員扎實的基礎。讓我想到：臺上一分鐘，臺下十年功。
落幕了，看完這場京劇，我的感觸很深：是呀，一定要讓京劇在我們青少年身上繼續(xù)發(fā)揚光大。如果有可能，我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術的一顆璀璨耀眼的.明珠，為祖國的國萃奉獻出自己的一份力量！
看京劇小學四年級作文 篇11
今天，我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網查了查，我了解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以后，在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經有二百多年的歷史了，因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統(tǒng)，所以又稱它為皮黃。
我發(fā)現(xiàn)早期的京劇角色劃分得很嚴格，那時分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢叽笮校贿^到現(xiàn)在只有生、旦、凈、丑四行。我問爸爸，他還說京劇到現(xiàn)在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現(xiàn)歷史題材，大多數(shù)都是文章、書、小說的內容情節(jié)改編的。
我最喜歡唱旦角的梅蘭芳，他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一，抗戰(zhàn)期間，他為了不給日本人唱戲，自己留上了胡須，我曾經讀過一篇關于梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。
我深深地領略到了京劇的韻味。
看京劇小學四年級作文 篇12
今天下午我游完泳回來，沖完涼爸爸就帶我到外面吃飯，吃完飯以后，爸爸聊了一會天，就去看京劇場我們很快就到了。我們剛到演出就開始了，演員簡介：趙葆秀是北京京劇院國家一級演員，孟廣祿是天津市青年京劇團國家一級演員，王蓉蓉是北京京劇院一團團長，杜鵬是中國戲曲學院教授、國家一級演員，燕守平是北京京劇院國家一級演奏員，被譽為“京胡圣手”“琴圣”，楊廣同是北京京劇院一團國家一級鼓師，胡炳旭是中國音樂壇杰出指揮家，趙旭是北京京劇院一團國家一級琴師，郭瑤瑤是國家京劇院一團青年演員，王盼是北京京劇院一團青年演員，馮冠博是貴州京劇院一團青年演員演員。他們的專長和表演各有特色。
傳統(tǒng)京劇有：郭瑤瑤演唱的《望兒樓》、《釣金龜》；王盼演唱《狀元媒》、《女起解》；馮冠博演唱《野豬林—大雪飄》。現(xiàn)代京劇有杜鵬演唱的《上山打虎》，孟廣祿演唱的《鍘美案》，全體演員演唱了《今日痛飲慶功酒》。
看京劇讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功！
看京劇小學四年級作文 篇13
現(xiàn)在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統(tǒng)文化——京劇。
我原來是不喜歡京劇的，何談失去贊美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄[注:比喻不停頓地向前走。]的趕來觀看。慢慢的，我也發(fā)先我喜歡上了京劇，發(fā)現(xiàn)了在那之間存著許多我們中國的傳統(tǒng)文化。
京劇從古至今已經有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總涂一些顏色，當然了：每種顏色以象征人的性格和特質，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味[注:耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長，值得人仔細體會琢磨。]，韻味醇厚。
許多的人認為京劇的節(jié)奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據(jù)劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什么。
說了這么多，其實是說京劇藝術極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！
看京劇小學四年級作文 篇14
今天上午，任老師在我們班講了一節(jié)和京劇有關的優(yōu)質課。
京劇是我國的國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽的戲曲劇種，已有兩百多年的歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要的藝術表現(xiàn)手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同的人物劃分為四個類型，這就是京劇里的行當：生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉的劇目，比如《紅燈記》：我家的表叔數(shù)不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇的主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現(xiàn)人物的激勵、奔跑、戰(zhàn)斗等急促的動作。
京劇大世界真的太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續(xù)發(fā)揚光大。
看京劇小學四年級作文 篇15
從小到大，我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的熏陶中成長的，對京劇一無所知，今天語文課上，我們學習了京劇名段《赤桑鎮(zhèn)》，對京劇才有了些了解。
周六下午，爺爺不知怎的，非要給我講京劇，我一點也不喜歡京劇，爺爺說：“京劇是我國的國粹，有200多年歷史了，是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵，是世界藝術寶庫中的瑰寶�！蔽摇班拧绷艘宦暎瑒傄麓�，爺爺又說了起來：“京劇分文戲、武戲、群戲，人物角色有生、旦、凈、丑�！甭牭竭@里，本來不喜歡京劇的我，已經有點動心了。我讓爺爺接著講：“生是男的，又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的，又分為青衣、正旦、武旦、老旦�！敝v到這里，我不禁嘀咕起來：“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又說：“你現(xiàn)在知道了吧，我要是不給你講，你會后悔的。凈俗稱花臉，分為……。”爺爺?shù)穆曇舨煌５氖幯谖业亩�，好像永遠也不會停下來。
一個下午很快就過去了，我對京劇有了更多的了解和認識，我越來越喜歡京劇了，我想，京劇作為國粹一定會發(fā)揚光大，大放異彩的。
看京劇小學四年級作文 篇16
世界上有幾個劇種的歷史悠久？世界上有幾個劇種是演變而成的？世界上有幾個劇種有細致的分工？
公元1790年，微戲開始進京。最早進京的微戲班是享有盛名的安徽“王慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班，史稱“四大徽班”。當時，徽班所唱的聲調是以二黃為主。二黃起源于長江中下游地區(qū)，是在徽戲“吹腔”和“高拔子”的基礎上演變成的“四平調”進一步發(fā)展變化而成的。四大徽班和以后陸續(xù)進京的徽班，一其優(yōu)美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀眾的歡迎。
京戲的伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三弦，以及笛子、嗩吶、海笛等。武場即打擊樂器主要是：鼓板、大鑼、小鑼、鐃鈸，以及堂鼓、水鈸、大饒、镲鍋、碰鐘等。
京劇的傳統(tǒng)劇且有1000多個，常演的有三四百個。
角色可分∶生(男人)、旦(女人)、凈(男人)、丑(男、女皆有)四大行當。人物有忠奸之分，美丑之分，善惡之分。各個形象仔鮮明、栩栩如生。2006年5月20日，京劇經國務院批準列入第一批國家非物質文化選遺產名錄。
京劇藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱。
京劇就這樣一代代傳了下來，成了文化遺產。
看京劇小學四年級作文 篇17
京劇是中國的主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民的智慧結晶，是中國的“國粹”。
我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京成立的劇種之一，京劇古往今來已有兩百多年的歷史，京劇的演員臉上總是畫一些色彩，每種色彩，象征著人的性格和特質，命運和角色。這讓我們慢慢去欣賞，它耐人尋味，韻味醇厚。京劇音樂屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統(tǒng)，所以京劇又稱“皮黃”。京劇角色嚴格的劃分，早期分為生、旦、凈、末、武、，七行龍?zhí)椎模院髿w為生、旦、凈、丑四大行。
我印象最深的是大師梅蘭芳在“霸王別姬”中虞姬的模樣，身著黑色中帶有黃色胡緞袍，精致的頭飾和恰到好處的臉譜使梅蘭芳與其所演繹的虞姬風靡全國。是啊，他那……不，不如說“她”這個聲音是很不錯的，圓潤而優(yōu)雅，聽起來似乎遼遠而逼近，柔軟而鏗鏘。“她”這些感人的畫面顯示生動。京劇演員的話音剛力，剛柔并濟，和出色的做工，完美配合。
總之，京劇非常有吸引力的，只要細心欣賞，可以發(fā)現(xiàn)無盡的美麗。我會繼續(xù)觀看京劇，研究京劇，并希望越來越多的年輕朋友們了解京劇，喜愛京劇。我相信中國京劇會閃耀出璀璨的光芒。
看京劇小學四年級作文 篇18
今天上午，任老師在我們班講了一節(jié)和京劇有關得優(yōu)質課。
京劇是我國得國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽得戲曲劇種，已有兩百多年得歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要得藝術表現(xiàn)手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同得人物劃分為四個類型，這就是京劇里得行當：生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉得劇目，比如《紅燈記》：我家得表叔數(shù)不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇得主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現(xiàn)人物得激勵、奔跑、戰(zhàn)斗等急促得動作。
京劇大世界真得太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續(xù)發(fā)揚光大。
看京劇小學四年級作文 篇19
我們結成小組來查資料，做手抄報。我們這一組可以說，做得很好，老師也表揚了我們。
查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個詞對于我并不陌生，在電視中，我也很愛看。京劇中的風云人物是梅蘭芳，他演過很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。
我在整個小組中的職務是制作臉譜。我按照美術書上的一個臉譜畫。我先畫了一個輪廓，接下來把每一個細節(jié)描繪得很生動，然后將每個空隙涂上鮮亮的顏色，終于畫好了，畫好后，我又小心翼翼地把它剪下來。哇！好漂亮，我邊欣賞著自己做的臉譜邊自我陶醉著。第二天，其他成員也覺得不錯，就把我精心制作的臉譜貼在了手抄報上。那一刻，我覺得好高興，好自豪！
最后，全組隊員都分別把自己的成果貼在了手抄報上。有臉譜、資料、還有圖畫，當然還有一個小配飾是一個小臉譜。做完后，組員們都非常高興，因為這些成果是用自己的辛苦換來的，我們?yōu)樽约候湴痢⒆院�，為我們這第一次合作的成功而感到興奮！
還有郭夢奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！后來，老師給同學們一一展示了，同學們看得也很出神！我們好高興。
在這次活動中，我對京劇又有了近一步的認識，我更喜愛京劇了！
看京劇小學四年級作文 篇20
你知道我們中國傳統(tǒng)文化有哪些嗎？告訴你吧，有五顏六色的泥人，漂亮而精致的窗花，活靈活現(xiàn)的皮影，男孩子最愛學的武術……
一天興趣班的老師送給我一個五顏六色的臉譜，看到這模樣，我的好奇心被勾了起來，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。
從古至今，京劇臉譜一直以獨特的魅力吸引著全國各地的人們，一張臉譜就是一個人物，一群人物也就組成了一個神奇而又有趣的故事。
京劇臉譜是根據(jù)性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關羽、常遇春等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等；黃色臉譜表示陰險，如龐涓、典韋；白色臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、趙高等。
京劇臉譜還不止顏色有趣，圖案更讓人大開眼界。臉譜的圖案大概分為額頭圖、眉形圖、眼眶圖等。比如的包拯額頭有一彎白月牙，表示清正廉潔；趙公明畫金線，表示自己是財神爺；還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示自己神機妙算。
臉譜用自己無限的魅力和活力吸引著我，它以自己不同的風韻，展示著自己的靈性。我愛你，中國臉譜！
看京劇小學四年級作文 篇21
京劇是我國的國粹,是我國深厚文化底蘊的杰出代表,它大致分為“生、旦、凈、丑”四大角色。
我和京劇結緣還有一段故事。
在一年級一個偶然的機會，我參加了學校京劇社，每個星期參加兩次排練。一開始，我覺得學京劇有一點枯燥，總是反反復復練同一句話。這時有的同學也勸我不要學京劇，有空陪他們一起玩，于是我的心里打起了退堂鼓。爸爸知道這個情況后，勸我不要放棄，堅持好好地學下去。聽了爸爸的話，我沒有放棄，堅持參加排練。
經過自己的努力和京劇社老師的幫助及鼓勵；我進步很快，唱京劇也更有信心了。如今我已經是學校京劇團的主要小演員啦，還經常代表學校參加各種演出。幾年下來，我學會了很多京劇唱段如：霸王別姬、貴妃醉酒、花田錯等；熟練掌握了京劇“舞長水袖”的動作要領；學會了“天女散花”“紅燈記”等經典劇目。
京劇給我?guī)砹丝鞓贰⒆孕�。希望京劇伴我一起成長，更希望京劇在更多學校發(fā)揚廣大，有更多的同學來唱京劇，來熱愛京劇。
看京劇小學四年級作文 篇22
吃過中午飯我就突發(fā)其想，做個京劇臉譜蛋寶寶該多好呀。于是我拿來一個空蛋殼開始做臉譜。我先準備好一顆雞蛋、彩筆和鉛筆等東西，準備材料我就想，怎么樣畫臉譜呢？我以前看過那么多戲劇，可從沒留心觀察過，于是我從電腦上開始查。呀！這么多臉譜我該選哪個？我忽然看見一個紅臉譜的京劇臉譜，想那不就是關羽嗎？我想看過《三國演義》的同學一定知道關羽是五員大將中的第一大將，是劉備的得利助手。說干就干，我拿著紅色顏料，把臉涂得火紅火紅的，然后用鉛筆描出其他部位的輪廓，各方面用粗一點的筆畫一個彎似弓的眉毛、嘴巴，最后我怕弄不清誰，還畫蛇添足的寫上關羽兩字。
這樣一個京劇臉譜蛋寶寶就大功告成了。
我當了一回小畫家，畫了一個蛋寶寶，雖然不好看，但我下了很大的功夫。等下次畫蛋寶寶的時候我一定畫的更棒、更好，因為我有了這次的經驗。
媽媽的話：蛋寶寶很可惜讓睿睿帶到學校不小心弄碎了，還好，在她帶到學校之前我把她制作的蛋寶寶用相機拍下來了，有興趣的朋友可以在相冊里能看見睿睿制作的蛋寶寶。
看京劇小學四年級作文 篇23
今天，跟著小記者去杭州大劇院觀看京劇《赤壁》。
赤壁是三國演義的精華之一，三國演義的書我看了不下5遍，視頻我也看過，電影我也看過，唯獨沒有看過京劇，這一定別有一番風味。
這場京劇表演的是三國演義中最著名的片段赤壁大戰(zhàn)。故事情節(jié)大致是這樣的，首先是孔明和魯肅端坐船中飲酒，在談笑間向曹操借了十萬支箭；接著是黃蓋引領數(shù)艘小船，火攻曹操八十萬大營，打得操兵狼狽逃竄；最后是曹操領著殘兵敗將敗走華容道。
在京劇舞臺上，出場的人物都穿著插著小旗的京劇服裝，臉上畫著臉譜，十分威武；人物之間的對話，都帶上了京劇的腔調，時而唱歌，時而對白。隨著演出的場景的變化，背景音樂、燈光變幻出不同的美麗效果。在表演打斗戲時，刀、槍、棍、劍等輪番上場，時而左沖右突，時而騰空翻滾，讓我目不暇接，贊嘆不已。
這場京劇讓我們在美妙的音樂中重溫了赤壁大戰(zhàn)的場景，是一場在視覺、聽覺、心靈上的盛宴。
節(jié)目結束，我們戀戀不舍地離開杭州大劇院，真想再看一遍。
看京劇小學四年級作文 篇24
以前我看京劇總是覺得枯燥乏味，而這一次看京劇表演后，我才知道京劇是怎樣的有趣。京劇還是中國的國粹，東方的歌劇。
京劇開始了，我看到的是一些猴子們他們活蹦亂跳的，一會兒側翻，一會兒倒翻，很神氣!“豬八戒”是主持人，在他給我們講知識的時候，猴子們來玩“豬八戒”，“豬八戒”只好把他們趕走了。隨后“豬八戒”又向我們介紹了生.旦.凈.末丑。生有小生.老生.武生，旦有花旦.青衣.刀馬旦.老旦.丑有文丑.武丑。四大名旦其中有“梅蘭芳.荀慧生.程硯秋.尚小云”，四大須生有“馬連良.潭富英.楊寶森.奚嘯伯”。下面我們看到的是兩個京劇，第一個是紅燈記主要寫了老旦和花旦。第二個是三岔口，講的是武丑和文丑在一個黑屋子里打斗。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@說明了劇院的人們十分辛苦，由此我知道了做任何事都要付出代價。
看完這次京劇后，我的感想是：“我們的京劇是多么的好看呀!讓我們的國粹發(fā)揚光大吧!”
看京劇小學四年級作文 篇25
“我會唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日報小記者中心專門聘請了市京劇團的老師給我們上了一堂京劇課。
由于我們對京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來的。它形成于1840年前后，盛行于20世紀三四十年代。值得驕傲的是，它是我國的國粹，是我國所獨有的，現(xiàn)已被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。
京劇是一門綜合的表演藝術，有唱、念、做、打四種表現(xiàn)手法，其中最讓我著迷的是“唱”。拿《說唱臉譜》這首歌來說吧，雖然我們都會唱，但是從老師唱的卻帶著一股“京劇”味，令人回味無窮，是我們學不來的。
老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩只手隨意變換出各種槍花，看起來輕松極了，但是我們上臺學的時候卻一直做不對，不是左手放錯了位置就是右手沒有轉到相應的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學成的，他學京劇花了10年的時間，現(xiàn)在也仍在學習。
京劇的每一個動作，每一個唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的�？粗_上那些京劇演員的精彩表演，不知他們在臺下要付出多少汗水呢！
看京劇小學四年級作文 篇26
中國的傳統(tǒng)文化淵博，有國畫、象棋、剪紙……其中，我最喜愛的就要數(shù)京劇了。
京劇已經有200多年的歷史了，是由安徽的四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調組成新的聲腔，非常悅耳動聽。
京劇的角色根據(jù)男女老少、丑俊正邪，可分為生、旦、凈、丑四大行當，通過唱、念、做、打來展現(xiàn)劇中的人物。我很喜歡看里面的臉譜，它樣子繁多，有忠勇的紅臉，猛智的黑臉，中性的藍臉和綠臉等。它的服飾更有獨立的風格，它色彩艷麗，那上面的圖案蘊含了我國刺繡的高超技藝，每個劇目的服飾裝扮都有不同，透過它使我了解了很多古代故事，并從中去辨別善惡與美丑。
京劇里透著許多神秘，但是想真正掌握它，還真不容易呢！除了練習基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什么叫“師傅領進門，修行靠個人”，摻不得半點“假”呀！
京劇是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國的國粹，我要好好學習，將來把它發(fā)揚光大。
看京劇小學四年級作文 篇27
京劇是民族遺留下來的文化，也是中國的國粹。
在剛進入高一小學時我知道了我校的京劇隊，使我了解到祖國的文化。更令我興奮不以的是我被選為“小戲迷京劇隊”的隊員。
記得剛開始訓練時好像什么都不如意。剛學走圓場時，每次我的腳都會酸痛酸痛的，表情和動作十分僵硬。但現(xiàn)在不但腳不會酸痛，而且表情也十分自然。我想這正是因為陳恩佩老師嚴格要求的緣故吧！我們每次都不斷地在練基本功，如：走圓場，下腰，練聲等等。正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，只要有錯誤，陳老師都會一一糾正，就這樣一遍又一遍直到做對為止。
在今年的國慶節(jié)，我們“小戲迷京劇隊”還迎來一件盛事——2007年第十二屆特奧會。10月1日來自五湖四海的朋友們都歡聚在上海天平賓館，我們作為東道主，表演了《貴妃醉酒》。演出是晚上7點開始的，但是下午1點半我們就早早的老到了學校：化裝、排練、候場。當演出完畢，臺下的觀眾喝彩與鼓掌時，我的心情是如此激動，覺得再苦再累也是值得的，因為我也為特奧出了一份力。
我現(xiàn)在進“小戲迷京劇隊”已有1年了，在這里我認識了很多朋友，而且也學到了國粹。我想從現(xiàn)在開始要加倍的努力學習京劇，因為我喜歡京劇，京劇真的很美！
看京劇小學四年級作文 篇28
我爸爸特別喜歡京劇，每逢京劇演出，他必定到現(xiàn)場去觀看，電視里的京劇歌曲就更不用說了，家里光京劇磁帶就有十幾盒呢。
這不，今天爸爸又買了兩盒磁帶，是《鍘美案》上下集。中午剛下班，他就迫不及待地想聽段子了。只見他小心翼翼的把磁帶放進了錄音機里，自在地坐在沙發(fā)上聽了起來。不一會兒，媽媽把午飯做好了，我喊爸爸吃飯，爸爸只是點了點頭，可還是不起來。等我吃完了，爸爸還是沒過來，我就只好盛了碗飯給爸爸端去。爸爸邊吃邊聽，等這一盒磁帶聽完了，他才吃了幾口飯。
見爸爸聽得這樣著迷，我就問：爸爸，你怎么這樣喜歡京劇呀？你都成了京劇迷了！爸爸一本正經地說：孩子，要說好聽就得數(shù)它，因為京劇是我們國家的國粹，是我們中華民族的傳統(tǒng)戲劇之一，更是我們戲劇藝術寶庫中最絢麗的一朵花！說完，他又開始聽起來。為了不打擾媽媽休息，他還特意戴上耳機呢。
爸爸不光喜歡聽碟子里的段子，還特別喜歡在人前哼唱幾句呢！不信你聽，從樓下傳來的歌聲準是爸爸唱的。我跑到樓下一看，果然不出我所料，他在和鄰居王大伯下象棋的間隙還不忘唱上幾句名段《鍘美案》，連看熱鬧的幾個叔叔都為他鼓掌呢！
我真為爸爸高興，爸爸真是的京劇迷！
看京劇小學四年級作文 篇29
京劇，是我國的國粹。我希望為傳承國粹貢獻自己的一份力量，成為一名京劇表演家。
我從小學一年級開始跟京劇老師們學習。其中，葉老師教了我很多技巧，如：疊尖、枷棺、頭手翻、蠻子等，教我的時候都親自示范幾遍，我學會后，葉老師已經滿頭大汗。我暗下決心，一定要把京劇學好。于是，我每天一有時間就練習基本功，發(fā)視頻給葉老師，葉老師有時也會說出我的缺點。我想：有這樣一個好老師，我一定要好好練習，不辜負他的期望。
葉老師還給我看他年輕時表演的拿手戲：《三岔口》和《盜王墳》，戲中又有很多技巧，如：壓棗、小翻、虎跳前撲等，看得我贊不絕口。葉老師還告訴我，我學會什么技巧，都可以加到戲里。我的“茅、撲虎、入洞、疊尖”已經加進了我表演的《三岔口》。去年我在國戲杯得了二等獎，爭取今年獲得一等獎。
去年暑假，我們京劇團的十二位同學去英國參加愛丁堡藝術節(jié)的京劇展演活動。當我結束演出時，看見那么多外國人為我們鼓掌，并和我們合影。我自豪，我是京劇的繼承人。
京劇是我國傳統(tǒng)文化，我希望將來成為一名京劇表演家，把京劇傳統(tǒng)發(fā)揚光大，使京劇文化傳播世界各地。
看京劇小學四年級作文 篇30
說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀！只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：藍臉的竇爾敦盜御馬……每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調到戲劇頻道，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧！說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀！我只好一句句地學唱，不一會，還真學會了幾句。
那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風在唱著呢！只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒？爺爺一想，說：呀！上街只顧買光碟了，忘記買糖了！這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷！看來京劇可真有藝術魅力呀！
看京劇小學四年級作文 篇31
京劇是我國的傳統(tǒng)藝術，小朋友們，你們喜歡京劇嗎?不喜歡沒關系，給你們介紹一下，你們馬上就會喜歡京劇的。
“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”這個唱段可能大家都不會陌生吧，沒錯，這就是《唱臉譜》。每一到播放時間，我都會出現(xiàn)在電視機面前。安靜，輕松的來觀看京劇。當我看到這個唱段時，我總會哈哈大笑。尤其是那黑臉的張飛叫喳喳，最逗人了：張飛穿著一件黑色戰(zhàn)甲，可不知怎么著，他的臉上多了塊泥。大搖大擺地走來走去，還不時學鳥叫，喳喳喳。逗的我肚子里的腸都打結了，還不時地躺著地上直打滾。哈哈哈!你們說，難道不逗人?是的，非常逗人。我愛京劇，愛得是它很逗人;我愛京劇，愛得是它豐富多彩;我愛京劇，愛得是它多姿多彩;我愛京劇，愛得是它。
聽了我的介紹，你們一定也愛上京劇了吧，記得在播放時間，一定要準時觀看哦，我將在電視機面前等待你的到來。
看京劇小學四年級作文 篇32
京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今有150年歷史，它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等戲曲的優(yōu)點和特點逐漸演變而形成的。
京劇也稱“皮黃”，是因為它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成。京劇是中國的國粹，演員們把它演繹得活靈活現(xiàn)、氣勢宏美，使它成為了近代中國戲曲的代表。京劇是綜合性表演藝術，即唱念做打為一體，通過程式的表演手段敘述故事，刻畫人物，表達“喜、怒、哀樂、驚、恐、悲”的思想感情。京劇的角色可分為生旦凈丑四大行當。人物有忠奸之分，美丑之分，善惡之分，各個形象鮮明，栩栩如生。京劇的題材主要以歷史政治和軍事斗爭為主，故事大多取自小說、話本。既有整本的大戲，也有折子戲和臺戲。全國各地有不少戲迷，他們喜聞樂見，沉迷于那一個個動人心弦的故事。
京劇是一門綜合藝術，它把觀眾帶入了藝術殿堂。
看京劇小學四年級作文 篇33
京劇是我國傳統(tǒng)戲劇中的瑰寶，是中國的國粹，是世界三大表演體系之一。它已有二百年的歷史，是由徽劇、漢劇、昆曲和梆子等融合后，形成的新劇種。京劇的形成過程中，它又匯集融化了各地方劇種的藝術精華，成為了有北京味的、具有獨特藝術形式和表演風格，是我國戲劇史上藝術成就最高、影響最深遠的劇種，因而人們稱京劇為國劇。
因為我經常陪爺爺奶奶看京劇，所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇，必須要有一定的文史知識和一些京劇表演藝術的常識，才能通過欣賞京劇，從中得到藝術的享受�？吹侥切┐┲翍蚍嬛履樧V的演員們在舞臺上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一個京劇演員的艱辛付出——臺上一分鐘，臺下十年功。通過觀看京劇表演，不但豐富了我的歷史文化知識，而且還讓我懂得了一個道理：只有艱辛的付出，才能有豐碩的回報。
看京劇小學四年級作文 篇34
有些人說，京劇雖好，我偏愛R＆B。
我說花開兩朵，京劇何必PK流行樂。
你喜歡R＆B，他熱愛搖滾。這就想吃麥當勞肯德基的胃也一樣接受得了餃子一樣。
藝術是相通的。如果你本來就喜歡地方戲曲，那么對京劇自然也會消化良好；如果你對地方戲不怎么感冒，通過學習京劇也能夠提高對地方戲曲的欣賞水平，京劇是我國的國粹，是從中國幾千年文明史走出的一個藝術巨人，是中國的民族文化符號。外國人稱京劇為Beijingopera，這個詞的翻譯是源于20世界三四十年代，從那時起，京劇就已經被歐美人所接受，并被譽為是世界上綜合性最強的一門藝術。
你不能不喜歡京劇。
外國人都喜歡的藝術，中國人反而說水土不服，難道韓劇、美國大片、日本動漫，你就水土服了嗎？炸醬面都不吃，忘本！
我們可以不喜歡京劇，甚至可以討厭，但我們不能對他一無所知——如果因為無知而遠離，那不僅是京劇的悲哀，也是我們的悲哀。
看京劇小學四年級作文 篇35
今天，我和爸爸一起去世紀廣場看梨園春演出的戲曲。
首先上場的是李潔，她唱了一首《好運來》，歌聲很悠揚，感覺很興奮。然后，一幫戲迷們推著一個叫王什么的藝術家出場了，他唱的是京劇，依依呀呀我什么也聽不懂。
接下來，是一位河南省著名的大師為大家表演的滑稽節(jié)目。他一上場我們就笑倒了，原來他的樣子真可笑：綠色的爆炸頭像頂了一個掃帚似的，衣服上畫著一個大笑臉。他先表演了一個三球輪轉游戲，逗得我們哈哈大笑。然后他又請上來了幾位觀眾朋友和他一塊模仿動作，真是可笑極了！
最后一個上場的是一個姓張的藝術家，表演的是京劇《媒婆》，講了一個人當媒婆的經歷。
演出結束了，天色已晚，風也起了，我和爸爸邁步走回家
看京劇小學四年級作文 篇36
現(xiàn)在的青年朋友大多數(shù)都不喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響，他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九洲對苑》之類的，他們總是要看的，久而久之，我也受到感染，我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
有人認為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩，其實不然，京居節(jié)奏感強，速度有快有慢但這都是根椐劇情而定的，快時，快得讓你都來不及聽，還沒弄明白什么意思，他已經唱過去了，像《秦香蓮》中的駙馬爺近前看端詳一段，速度多快啊，如果電視機屏幕上下不打字幕的話，那是根本聽不清的，為什么這樣快呢？就是為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦蓮的迫功心情，慢時，慢得一個字都要施上半分鐘的音，像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑒賞，就發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來，我會繼續(xù)看京劇，享受京劇。
看京劇小學四年級作文 篇37
我原來并不知道京劇是怎么回事，但現(xiàn)在我已經是京劇班的一員了，與京劇結下了不解之緣。這還得從上學期的一節(jié)音樂課說起，那次音樂課上老師說要選幾個人星期二去開會，我和王子俊等人被選上，可這一去，我就走上了練京劇的道路。
開始的時候，每次練完京劇后，都累得腰酸背痛。而且在我練京劇的時候，別的同學在班上寫作業(yè)，等練完了京劇，他們早都放學了。經常我作業(yè)來不及抄就要回家了，晚上還得打電話問有那些作業(yè)，導致我經常要到九、十點鐘才能寫好作業(yè)。那時我覺得上了一條“賊船”！可媽媽說：“既然你選擇了，就要堅持下去。”我只好繼續(xù)練下去。
經過長時間的練習，我漸漸喜歡上京劇了。它使我動作協(xié)調，還有機會穿上軍裝參加演出呢！
教京劇的郭老師說，我們要演《沙家浜》，《智取威虎山》等等，看來我們的“業(yè)務”還不少呢。
看京劇小學四年級作文 篇38
現(xiàn)在的青年朋友大多數(shù)都不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響。
他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《花木蘭》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
可說實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個行當。
我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時候統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉薄?/p>
完整的戲我只看過三部《紅樓夢》《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》。
現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《無堂春》中“蘇三旁了洪洞縣”一段。
看京劇小學四年級作文 篇39
我國有著五千年的悠久文化，其中，戲劇中的京劇被稱為國粹和第一大劇種。今天，我就來介紹一下京劇的形成、唱腔特點、名角和京劇的代表作。
京劇的形成：京劇前身是清初流行于江南地區(qū)，以唱吹腔、高撥子、二黃為主的徽班,徽班流動性強，與其他劇種接觸頻繁，在聲腔上互有交流滲透，因此在發(fā)展過程中也搬演了不少昆腔戲，還吸收了腔和其他一些雜曲。
京劇的唱腔特點：京劇音樂屬皮黃系統(tǒng)而又吸收并融合昆曲、梆子等聲腔的音樂因素
由唱腔、打擊樂、曲牌三個部分組成。西皮是一種比較明快、活潑的曲調，長于抒情、敘事、說理、狀物。二黃是一種較舒緩、深沉的曲調，適合表現(xiàn)憂郁、哀傷的情緒。多用于悲劇型的劇情中。
京劇名角：京劇的名角中有四大名旦，有被稱為梅派的梅蘭芳，程派的程硯秋，荀派的荀慧生，尚派的尚小云。
看京劇小學四年級作文 篇40
上節(jié)課，老師布置我們回家做京劇臉譜。這節(jié)課，老師先讓同學們展示自己做的臉譜。嘿，幾十幅京劇臉譜沒有兩幅是相同的，臉譜的形狀、顏色搭配五花八門，各有各的創(chuàng)意。
一個怪異造型的臉譜首先映入我的眼簾。只見臉譜頭上有個八卦圖案，顏色大部分是紅的；臉譜眼睛圓睜著，仿佛要抓住所有的強盜和小偷，神氣十足。不用說，這個臉譜應該是英雄。
第二個臉譜頭上頂個椰子，眼睛朝上，像是椰子島的大王，專門抓偷椰子的小偷。
接著，一個酷似孫悟空的臉譜出來了。紅彤彤的臉，頭上一半綠一半藍，好像是頭發(fā)，“孫悟空”的表情得意洋洋的，仿佛想吞掉所有的妖精。
這些臉譜都是代表好的，不過也有代表壞人的。一個臉色全藍的臉譜走來了。賊一樣的眼睛，長胡子，表情很兇，像貓一樣鬼鬼祟祟，很嚇人。一看就不是好人！
臉譜的樣子真是“八仙過海，各顯神通”。
看京劇小學四年級作文 篇41
京劇是我國傳統(tǒng)戲劇中得瑰寶，是中國得國粹，是世界三大表演體系之一。它已有二百年得歷史，是由徽劇、漢劇、昆曲和梆子等融合后，形成得新劇種。京劇得形成過程中，它又匯集融化了各地方劇種得藝術精華，成為了有北京味得、具有獨特藝術形式和表演風格，是我國戲劇史上藝術成就最高、影響最深遠得劇種，因而人們稱京劇為國劇。
因為我經常陪爺爺奶奶看京劇，所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇，必須要有一定得文史知識和一些京劇表演藝術得常識，才能通過欣賞京劇，從中得到藝術得享受�？吹侥切┐┲翍蚍嬛履樧V得演員們在舞臺上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一個京劇演員得艱辛付出——臺上一分鐘，臺下十年功。通過觀看京劇表演，不但豐富了我得歷史文化知識，而且還讓我懂得了一個道理：只有艱辛得付出，才能有豐碩得回報。
看京劇小學四年級作文 篇42
有些人說，京劇雖好，我偏愛R＆B。
我說花開兩朵，京劇何必PK流行樂。
你喜歡R＆B，他熱愛搖滾。這就想吃麥當勞肯德基得胃也一樣接受得了餃子一樣。
藝術是相通得。如果你本來就喜歡地方戲曲，那么對京劇自然也會消化良好；如果你對地方戲不怎么感冒，通過學習京劇也能夠提高對地方戲曲得欣賞水平，京劇是我國得國粹，是從中國幾千年文明史走出得一個藝術巨人，是中國得民族文化符號。外國人稱京劇為Beijingopera，這個詞得翻譯是源于20世界三四十年代，從那時起，京劇就已經被歐美人所接受，并被譽為是世界上綜合性最強得一門藝術。
你不能不喜歡京劇。
外國人都喜歡得藝術，中國人反而說水土不服，難道韓劇、美國大片、日本動漫，你就水土服了嗎？炸醬面都不吃，忘本！
我們可以不喜歡京劇，甚至可以討厭，但我們不能對他一無所知——如果因為無知而遠離，那不僅是京劇得悲哀，也是我們得悲哀。
看京劇小學四年級作文 篇43
你可知道我所說的“金劇演員”是誰嗎？對了，她就是我們的金老師。
金老師有著一張長了好多皺紋的臉，雙眼一會兒看這一會兒看那，可有精神了。她有一張能說會道的嘴，一頭金黃色的頭發(fā)。我想：金老師是為了不讓我們看見白發(fā)才把頭發(fā)染黃的吧！
她對每個老師都很溫柔，尤其跟我們葛老師說話的時候，聲音輕輕的，笑容甜甜的，真像只小貓咪，可我覺得金老師就像一只母老虎。
當她知道有學生沒交作業(yè)時，她就生氣了，眼睛立馬就瞪大了，拿起直尺走向他面前，重重地敲在桌子上。我一聽聲音就疼，還用看嗎，那位同學肯定嚇壞了。
，孫楚博明明沒有交作業(yè)，他說沒帶。金老師讓別的同學翻一翻書包，本子找到了，但是里面一片空白，沒有寫過。老師大發(fā)雷霆，一直反反復復地批評，直到孫楚博眼淚汪汪地承認錯誤為止。
這就是我的金老師，對大人一張臉，對我們又是一張臉。她就是一個演員，一個在教室里的“金劇演員”。
看京劇小學四年級作文 篇44
今天是美術興趣小組活動的日子，活動的內容是勾畫戲曲臉譜，以前到是見過一些臉譜，從電視上、服裝上、裝飾物上。總覺得那是些怪頭怪腦的東西，也沒在意。
今天通過老師一講，我才感覺到這里面的知識太多了，也挺有趣的。老師告訴我們，臉譜是歷代戲曲藝人在長期的演出實踐中創(chuàng)造出來的，臉譜上不同的色彩和花紋是為了突出不同人物的性格特征。臉譜使人物性格一目了然，一般的紅色臉代表忠勇(如關羽)，黑色臉代表耿直(如包拯、張飛)，白色臉代表奸邪(如曹操)。
但是以同樣顏色為主的臉譜，由于具體紋路的不同，能表現(xiàn)出不同的神情，如關羽的哭、張飛的笑。
包拯的愁。臉譜的種類很多，是中國戲曲獨有的藝術。真想不到，小小的臉譜上還有這么豐富的知識，怪不得爺爺奶奶他們對戲曲那么迷戀，原來這里的講究真不少呢。
看京劇小學四年級作文 篇45
京居是地地道道的中國國粹，因形成于北京而得名。
京劇講究的是“唱念做打”，京居分為“生旦丑凈末”五個行當�，F(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京居，大多是名段名劇，如《鎖麒囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《五堂春》中蘇三離了洪洞縣一段。
有人認為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩。其實不然，京劇節(jié)奏感強，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊!就連為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。像《貴妃醉酒》中楊貴
妃的歌同多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴夠氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。并希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
看京劇小學四年級作文 篇46
似乎是偶然，其實是必然。
人們在感嘆著世界變化之快時，有許多外來文化偷偷闖進了我們的世界。
當京劇碰到搖滾，那會是怎樣的一種場面呢？會不會京劇就這樣黯淡下去，取而代之的是搖滾的瘋狂？或許到那時，中國人才會懂得國寶——京劇的風采。才會懂得珍惜。
バ液茫這個社會還有那么一群人維護著這特有的文化。聽過李紋的《刀馬旦》，你就會明白，京劇碰到搖滾會怎樣，才會慶幸自己的文化不會被時間遺忘，也才會懂得去珍惜它。
ブ揮邢窶釵頗茄，將中國自己的文化與外來文化交融，才不會讓自己那特有的寶藏遺之荒郊，才不會讓自己無顏以對江東父老。
當京劇與搖滾結合，才是精彩的。我要向整個世界發(fā)出自己的吶喊："中國文化真精彩！"
當京劇碰到搖滾，讓我們看到了希望，讓我們看到文化的未來，也看到了中國的未來。
看京劇小學四年級作文 篇47
似乎是偶然，其實是必然。
人們在感嘆著世界變化之快時，有許多外來文化也已經偷偷闖進了我們的世界。
當京劇碰到搖滾，那會是怎樣的一種情景呢？
會不會京劇就這樣黯淡下去，繼之而來的是瘋狂的搖滾？
或許到那時，中國人才會懂得國寶——京劇的風采，才會懂得珍惜。
幸好，這個社會還有那么一群維護著中國這特有民族文化的人。你聽過李玟的《刀馬旦》，你就會明白，京劇碰到搖滾該會怎樣，你也才會慶幸中國的傳統(tǒng)文化不會被時間遺忘，也才會懂得去珍惜它。
只有像李玟那樣，將中國自己的傳統(tǒng)文化與外來文化交融，才不會讓自己那特有的文化寶藏遺之荒郊，才不會讓自己無顏以對江東父老。
當京劇與搖滾結合，才是精彩的。我要向整個世界發(fā)出自己的吶喊：“中國文化真精彩！”
當京劇碰到搖滾，讓我們看到了希望，讓我們看到了文化的未來，也看到了中國的未來。
看京劇小學四年級作文 篇48
人常把京劇界稱為“梨園行”。京劇與梨園，它們究竟有什么內在的聯(lián)系呢？唐開元二年（公元714年）以來，唐明皇李隆基極力倡導歌舞、戲劇活動。當然，那時的歌舞絕不是現(xiàn)代的京劇，但是歌也好舞也好，必須要有旋律和節(jié)奏，宮廷娛樂就要有精彩的節(jié)目，到什么地方排練節(jié)目呢？
當時唐朝離宮深苑有個廣植梨樹的果木園，皇帝就選中了這個地方作為活動場所。李隆基是個很高明的音樂家，他精通音律，懂得八音，還首創(chuàng)了用“羯鼓”，也就是現(xiàn)在的京劇“單皮鼓”，指揮文武場面。李隆基精選歌舞伎、樂工數(shù)百名，在梨園培訓演員，指導歌舞排練，可以說他既是當時的音樂家、指揮家，又是一位出色的導演。京劇用羯鼓指揮調度文武場面，就是從唐代沿襲而來的，所以京劇界就把自己從事的行業(yè)稱為“梨園行”，人們也把京劇界稱為“梨園界”。
看京劇小學四年級作文 篇49
你們也許聽過京劇或者在電視上看過京劇表演吧。中國京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史了。那優(yōu)美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛。
柳州市柳候公園的涼亭內就活躍著一支業(yè)余京劇劇社，你可以親眼目睹該劇社社員的現(xiàn)場表演，該劇社正式成立時間是1996年，劇社社員年齡最大的有88歲，年齡最小的有27歲，他們都來自柳州市的各個工作崗位，那位年齡最小的、只有27歲的戴眼鏡的叔叔據(jù)他介紹自己是學醫(yī)的，是一名衛(wèi)校老師。
藝術是永無止境的，該劇社社員是因為對京劇的喜愛而走到一起，每一個動作、每一個傳神的雙目都投射出社員對京劇藝術的摯愛，從他們的身上可以看到京劇藝術還會不斷繁榮發(fā)揚。
看京劇小學四年級作文 篇50
昨天媽媽帶我去看京劇，我看到演員們都在臉上畫五顏六色的臉譜，這可勾起了我這個“小小研究家”的好奇心，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。中國京劇戲曲的臉譜也是根據(jù)性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等。黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴，如龐涓、典韋。
白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、嚴嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多，就不一一列舉了！京劇臉譜還不止顏色上非常有趣，圖案更讓你大開眼界！臉譜的圖案非常豐富，大概分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔、趙公明畫金錢，表示自己是財神爺，還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示神機妙算。經過查找資料我知道了不少關于京劇臉譜的文化，同時也希望他能繼續(xù)流傳。
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