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風雨中奔跑小學作文400字
一個人行行走走，走走停停，或累，或艱難，可不經歷風雨，又怎能見彩虹。
還記得小的時候，盼望著快點長大，想象著長大的世界，想象著世界是如何美好，想象著世界是如何精彩……可現實是如此無奈。
在人生路上，經歷了太多的太多，有絕望，有失望，有得失，有失敗，也有歡樂……
“大家鼓掌，小明將是我們這學期的班長”。全班鼓起掌來了，聽到這，很失望，我的心情很失落，已降到極致。心想著：“站在講臺上的.那個人，是我該多好”。我已經很努力了，可還是失敗了，一向很要強的我，頓時，很失落�；氐郊液螅粗麖垑�，貼滿我的獎狀，還有放在桌上的我的獎杯，這些記錄著我小學生活的，付出的心酸的淚水，獲得的榮譽與成功。心想著：“想回到小學，卻再也不能回去，只能懷念。那時的我，無憂無慮，沒有任何煩惱，只有成功，沒有失敗。那時成功的光環(huán)在我身旁圍繞著。
我曾看到一句話，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。頓時，我突然醒悟了，其實，最美的風景不一定是成功�；蛟S成功的光環(huán)很耀眼，可那最唯美的風景，卻是經歷過失敗、挫折、不幸等，從中收獲之后的彩虹。
一個人在走一段艱辛的路時，仿佛走在森林里迷路了，找不到出口的方向，眼看著天要黑了，更是著急，更是慌亂。堅持走下去，肯定會有意想不到的收獲。讓我們在風雨中奔跑，去見那最唯美的風景，所謂彩虹。
如果一個人不經歷風雨的洗禮，那他將錯失那最唯美的風景。經歷風雨之后的洗禮，見到的彩虹更美，更精彩。讓我們去迎接那唯美的彩虹。
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