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心聲小學(xué)生作文五篇
篇一：小鳥(niǎo)的心聲
我剛被孵化出來(lái)時(shí)，就在一片茂密的大森林里，那里有一片美麗的野花，每天都有蜜蜂和蝴蝶在上方采花粉和釀蜜，有時(shí)還飛上來(lái)和我一起聊聊天。
我的爸爸媽媽每天都給我找來(lái)我愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，而我和小黃鸝一起到田野里抓螞蟻，偷偷放到其它小伙伴的身上，不到一會(huì)兒它們就啄遍了全身上下，而我和小黃鸝在一旁笑得前俯后仰。
我在這片歡樂(lè)的大森林里一直生活得很好�？墒�，在一天早上，一聲“轟隆巨響把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，真的不敢相信眼前發(fā)生的一切----有三棵樹(shù)木倒下去了！還有兩個(gè)伐木工人在一棵樹(shù)下哼著小調(diào)拿著鋸子正砍著樹(shù)呢！真不相信，平時(shí)和藹可親的人類(lèi)今天竟然變得那么恐怖，那么殘忍。
一天天一月月，森林里的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，使很多小動(dòng)物因樹(shù)林一棵棵的倒下而無(wú)家可歸，饑寒交迫，瀕臨死亡，以及那些來(lái)跟我聊天的小蝴蝶和小蜜蜂。
爸爸媽媽沒(méi)有辦法，只好搬到一個(gè)小樹(shù)林里，那里有一個(gè)獵人，可憐的爸爸媽媽在尋食的時(shí)候被抓了，聽(tīng)說(shuō)正關(guān)在鳥(niǎo)籠里，被小孩子玩呢！只剩下我一人孤伶伶地生活著，每天都要受驚嚇。
我該怎么生存下去呢......
篇二：聆聽(tīng)心聲[400字]
我家旁邊搬來(lái)了一個(gè)老人，開(kāi)始我們沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的�？墒呛髞�(lái)我們才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)啞巴、而且又聾又孤單。
他每天起早貪黑，辛苦地拉磚、燒磚。為了能保住這份“好工作”，他不辭辛勞地工作著。他的老板對(duì)他還算照顧，讓他早上晚上可以少干一些活兒。老人既不能說(shuō)話，又不能聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話，只能用手跟別人交流，有時(shí)候我們也不懂他打的手語(yǔ)。他在每個(gè)周末的休息天都要到一棵百年老樹(shù)下去打太極，也不知道他是在哪里學(xué)的太極，打得真是出神入化，引得我們嘖嘖贊嘆。雖然他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們的贊嘆聲，但是他的臉上洋溢著笑容，這笑容讓人感到他有多么的溫暖和開(kāi)心。我們從來(lái)不笑話他又聾又啞，因?yàn)樗撕吞@可親，有時(shí)候還會(huì)把一些水果和零食等分給我們吃，我們也經(jīng)常會(huì)把他遺忘在我們家的東西送回他家。出于好奇，我們有時(shí)候會(huì)在心里想：老爺爺他有沒(méi)有兒女？他怎么會(huì)獨(dú)自一個(gè)人生活？我們沒(méi)有去問(wèn)老爺爺，因?yàn)槲覀冎勒l(shuí)都有秘密，誰(shuí)都有隱藏秘密的權(quán)利，就讓這個(gè)秘密陪伴著老爺爺平靜地生活吧。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，老爺爺又在辛苦地拉磚、燒磚。在又一個(gè)清香裊裊的早晨，老爺爺又在出神入化地打著太極拳。我們?cè)谛睦锬貫槔蠣敔斊矶\，祝愿老爺爺能活得健康快樂(lè)，平安如意！
篇三：心聲
窗外的風(fēng)咆哮著，天灰暗下來(lái)。我關(guān)上房門(mén)，已經(jīng)躲在屋里哭了一個(gè)多小時(shí)了。
題目不是我不會(huì)，也不是我不懂，可要不是因?yàn)槲铱窗�，能使我�?shù)學(xué)考成九十幾嗎？
想到這兒，我就委屈。忽然，響起了一陣敲門(mén)聲，我把頭抬起來(lái)：“進(jìn)來(lái)。”爸爸慢慢走過(guò)來(lái)。安慰我 說(shuō)： “乖，別哭了。爸爸知道，你不能一個(gè)笨女孩，沒(méi)關(guān)系，這次考不好不要緊，我們還有機(jī)會(huì)呢。關(guān)鍵是你要好好把握住每一次機(jī)會(huì)。在把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，我們也應(yīng)該先調(diào)整好情緒，對(duì)嗎？”
我抬起頭來(lái)，問(wèn)了一句：“還會(huì)有機(jī)會(huì)嗎？”
“只要你好好把握，總會(huì)有的�！闭f(shuō)完，爸爸便走出了我的房間。我愣了一會(huì)兒，拿出自己的私人日記，寫(xiě)下了自己的心聲。我想對(duì)所有嘲笑我的同學(xué)說(shuō)：“不是我笨，是我沒(méi)有盡力。我會(huì)努力的，會(huì)盡自己最大的`努力。相信我。”
寫(xiě)完后，我全身輕松。窗外的風(fēng)小了，路燈亮了。我在爸媽驚訝的目光中大步走出自己的房間。
其實(shí)，唱出自己的心聲，對(duì)自己來(lái)是一種放松，一種發(fā)泄，一首能使自己信心大振的歌。心聲，是一碗凈水，沖洗自己心上的煩惱；心聲，是一杯熱茶，溫暖你的全身。讓我們唱出心聲，感悟心聲。
傾訴心靈的秘密，傾聽(tīng)心靈的呼聲。在傾訴自己心聲的同時(shí)，也應(yīng)該傾聽(tīng)他人的心聲，彼此感悟，彼此交流。
心聲就是我們心靈的呼聲，我們只有唱出心聲，才能得到心靈的安慰。讓我們唱出心聲，感悟心聲。
篇四：眼鏡的心聲
我是眼鏡，是眼睛的小幫手。每當(dāng)眼睛有困難時(shí)，總是向我求救，可我也有不少為難之處。
我的小主人才10歲，可是我們已經(jīng)相處了好幾年了。小主人每天把我架在鼻梁上，一上體育課做前滾翻時(shí)，小主人就會(huì)發(fā)出嘆息聲：“哎，真麻煩。”我難受極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天熱出汗，我就從鼻梁上往下滑，小主人就把著我的腿往上扯，把我的腿都拽歪了。去海邊游泳時(shí)，那咸咸的海水把我灌的夠嗆……
一天夜深人靜，眼睛又向我訴苦：“小主人老是玩電腦，看電視，躺著看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭不是歪著就是使勁低著，我實(shí)在是太累了。”我想了想，說(shuō)：“咱們罷工吧，看他怎么辦？”眼睛興奮地眨呀眨，表示同意。
第二天上課時(shí)，主人正迷迷糊糊犯困，突然聽(tīng)到了兩個(gè)奇怪的聲音�！懊刻焱砩隙家湍愦粼陔娔X前，我早就被你折磨夠了，我要罷工！”“你寫(xiě)作業(yè)歪著腦袋，趴在桌上，把我都?jí)罕饬�，我也要罷工！”主人嚇了一跳，連忙問(wèn)：“你們是誰(shuí)？”我和眼睛對(duì)視了一下，齊聲說(shuō)：“我是眼睛，我是眼鏡，我們要罷工�！敝魅粟s緊說(shuō)：“你們罷工的話，那我不就成盲人了。千萬(wàn)不要，你們有什么條件盡管提，我都答應(yīng)�！薄拔覀円銓�(xiě)作業(yè)、看書(shū)時(shí)姿勢(shì)端正，少看電視，少玩游戲，不能讓我們過(guò)度疲勞！”主人連連點(diǎn)頭。
在我和眼睛的警告下，主人每天挺直腰桿寫(xiě)作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)，眼睛向我眨呀眨，笑地瞇成了一條縫。
各位小朋友們，你們要好好兒愛(ài)護(hù)眼睛喲！
篇五：聆聽(tīng)雨聲
天陰了下來(lái)，大片大片的烏云興奮地翻騰著。一瞬間，狂風(fēng)暴雨伴著電閃雷鳴而來(lái)，
“好雨知時(shí)節(jié)”，在酷熱的夏天，瓢潑大雨為這座燥熱難當(dāng)?shù)某鞘袔?lái)難得的涼爽。雨打在教室玻璃和窗外的梧桐葉上，像密集的鼓點(diǎn)，純凈厚重的聲音頗有打擊樂(lè)器的韻味。風(fēng)一吹，樹(shù)葉一顫，落在寬大碧綠葉子上的雨珠跳躍著，落在地上消失了蹤跡。
和同學(xué)倚靠在欄桿旁，靜靜地聽(tīng)那萬(wàn)馬奔騰的雨聲。校園里的柳枝迎風(fēng)搖動(dòng)，腳下干渴的土地迫不及待的大口暢飲著，泛出黑亮的顏色。
順著樓梯往下走，風(fēng)卷著沙子直撲過(guò)來(lái)。芙蓉樹(shù)粗壯的枝干被搖來(lái)?yè)u去，地上有打落的葉子和東倒西歪的自行車(chē)，看上去一片狼藉。幾分鐘的工夫，暗黑的天空又亮了起來(lái)，雨小了，密密地下著。我問(wèn)自己：是否和突如其來(lái)的這場(chǎng)暴雨一樣，焦躁不安，急著把一切都傾瀉一空？
門(mén)外，雨停了，欄桿旁的同學(xué)三三兩兩回到教室。我用筆敲著桌子，對(duì)自己產(chǎn)生疑惑：你是想和樹(shù)一樣，風(fēng)吹雨打不倒，平平淡淡，還是和暴雨一樣，風(fēng)風(fēng)火火，急切地想引起別人關(guān)注，隨后又被淡忘？
不，我絕不做來(lái)去匆匆的暴雨。我要像樹(shù)一樣，哪怕是最平凡不過(guò)的白楊，它也擁有暴雨望塵莫及的性格：堅(jiān)忍不拔，世事淡泊。歷史上如來(lái)去匆匆的暴雨、又如流星一般滑過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，但終究會(huì)被人們忘記。
亞戈說(shuō)：“平平淡淡走完一生的人是最幸福的，因?yàn)樗麖牟患鼻小！蔽以缸鲆粋�(gè)平凡的普通人，幸福而又堅(jiān)韌地活著。
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