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童趣園小學(xué)作文
我的校園是美麗，可愛(ài)的。而在校園中一個(gè)不起眼的角落——“童趣園” ，卻是最充滿(mǎn)色彩的地方。
從門(mén)廳左側(cè)進(jìn)入校園，沿著走廊走，穿過(guò)科技廳，往左看，有一條簇?fù)碇褡拥男〉�，樸素，典雅。走進(jìn)去就來(lái)到了童趣園。瞧！石板上有許多青銅鑄成的動(dòng)物雕像，一只只栩栩如生，惟妙惟肖：兩只蝸牛正用觸角說(shuō)悄悄話(huà)；調(diào)皮可愛(ài)的小烏龜自顧自跑遠(yuǎn)了，身后緊跟著焦急的媽媽?zhuān)灰恢磺嗤苷龖醒笱蟮臅裰?yáng)，嘴角微微翹起，好像很陶醉的樣子；一只寄居蟹正揮舞著大鏟子，威脅著另一只寄居蟹，嚇得他趕緊縮進(jìn)殼里，用可憐的目光望著同伴；一旁水池中的龍蝦也不甘示弱，半個(gè)身子露出水面，仿佛要一躍而起；鱷魚(yú)也虎視眈眈地盯著獵物，蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備出擊……這些形態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)物雕像為校園里的孩子增添了許多歡樂(lè)，營(yíng)造了人如動(dòng)物和諧相處的美好景象。
童趣園的美麗不光在這些雕像上，還在兩旁的植物上。迎春花們圍著水池站著，像柳樹(shù)一樣垂下碧綠的枝條，掛在水面上。春天，枝條上開(kāi)出金黃的花朵，就像綻放的.煙花般美麗。岸上的櫻花開(kāi)放了，花團(tuán)錦簇，像一大片彩云，凋零時(shí)花瓣紛紛落地，讓人憐惜。而最多，最美的還是鳳尾竹了，它們緊緊挨在一起，綠的濃郁，像鳳凰的尾巴一般艷麗，倒映水中，形成一幅美麗的圖畫(huà)。
水池是由石塊圍成的，環(huán)繞著教學(xué)樓。池中的水真清啊，靜得像一面明亮的鏡子，只有小魚(yú)玩耍時(shí)激起層層漣漪；池中的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的碧玉。幾條小紅魚(yú)歡快地在假山中嬉戲，在石頭間穿梭。假山形態(tài)各異，像沉思的老人，像巨大的駱駝，像神仙和神童，一個(gè)個(gè)立在水中，讓人浮想聯(lián)翩。
童趣園美麗可愛(ài)，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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