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作文恐懼癥小學(xué)生作文350字
這個(gè)星期一開(kāi)始,一堆一堆的作文任務(wù)就一起向我“涌”來(lái),害得我患上了嚴(yán)重的“作文恐懼癥”。
首先,是我們語(yǔ)文老師布置的周末作業(yè)——周記一篇,以及不定什么時(shí)候就寫(xiě)的一篇單元作文和一篇單元考試作文。不過(guò)這合起來(lái)也就兩、三篇,也沒(méi)什么大不了的,沒(méi)有多大壓力。
主要的是我媽給我報(bào)名的課外作文班和我們班主任給我報(bào)的'水韻課程作文精英班,這樣一來(lái),加加起來(lái)一周就要有五、六篇作文的“工作量”,這下子,原本空閑的周末變成了不能停筆的“作文日”,原本可以上自己喜歡課程的周三下午,也變成了匆忙的作文課堂。
雖然寫(xiě)作可以記錄下生活中美好的一刻,但也會(huì)讓我壞了心情拖著酸痛的雙手走出書(shū)房;雖然寫(xiě)作能讓我回味人間的酸甜苦辣,但有時(shí)也會(huì)讓我看著臺(tái)燈發(fā)呆,腦子里毫無(wú)頭緒。
“小樂(lè),作文寫(xiě)完了沒(méi)啊?”哎呀,不好,老媽要來(lái)檢查我的作文完成情況了,我不能再喋喋不休的訴苦下去了,這篇得先結(jié)尾了,回見(jiàn)。
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