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我的小制作小學(xué)作文(通用42篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业男≈谱餍W(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小制作小學(xué)作文 1
今天我做了一個(gè)多功能小桌,我個(gè)人覺得它很不錯(cuò)。先介紹介紹它的外形吧,它的外形很美、很溫馨、很可愛,給人一種舒適的`感覺。它有個(gè)胖乎乎的小臉蛋,還有四個(gè)圓圓的小腿兒,多可愛呀!說(shuō)完了外形再說(shuō)說(shuō)功能,如果你要以為它沒有用那你就不對(duì)了它還有好多功能呢,比如說(shuō)如果來(lái)了客人就可以把它的小腿兒抽出來(lái)當(dāng)?shù)首佑,還比如說(shuō)每個(gè)小凳子上都有按鈕,一按,它就出來(lái)了好多豐盛的飯菜,你看,是不是很神奇呀!
你瞧!多么可愛的多么實(shí)用的小桌呀!
我的小制作小學(xué)作文 2
你會(huì)做蛋娃娃嗎?你想做蛋娃娃嗎?如果你想的話就和我一起來(lái)吧!
材料:雞蛋一枚、縫衣針一、水彩筆一盒、鉛筆一支
做法:先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔,把蛋清蛋黃倒出來(lái),再用鉛筆畫出一個(gè)大概的輪廓,用水彩筆把這些圖案涂上顏色,可愛的蛋娃娃就做好了。
我真的喜歡我的'蛋娃娃啊!快來(lái)和我一起分享吧
我的小制作小學(xué)作文 3
你想做不倒翁嗎?
不倒翁是一種玩具,如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來(lái)。
下面介紹一下不倒翁的制造方法:第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的孔,把蛋黃、蛋清倒出來(lái);第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的泥放入蛋殼底部,一邊試驗(yàn)一邊放泥,直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來(lái)為止,這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說(shuō)的`做,也一定能成功的。
我的小制作小學(xué)作文 4
聶詩(shī)羽
我制作了馬戲團(tuán)的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴,再用雙面膠把整個(gè)空雞蛋殼粘上,然后用紙巾包好,小猴子的'“頭”就做好了。接下來(lái)把“頭”粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴,再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。
瞧!我制作的小猴子漂亮嗎?
我的小制作小學(xué)作文 5
你會(huì)做小啄木鳥嗎?你想做小啄木鳥嗎?我來(lái)告訴你吧!
材料有:吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。
制作方法:先把鉛筆穿入吸管里,用膠條固定,粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上,鳥頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地,用膠條把小板粘在筆桶下,嘴巴用吸管制作,用膠條粘在蓋子的.口上,用卡紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作翅膀,用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。
看!一個(gè)活生生的涿木鳥就做成了!按一下嘴就會(huì)啄塑料杯了!
我的小制作小學(xué)作文 6
星期五,張老師給我們布置的作業(yè)中,有一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是手工小制作。
星期六的晚上,吃完飯,我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的.廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒,我可以用這些東西做一個(gè)筆筒。∈紫,我找來(lái)兩張不同顏色的卡紙,給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個(gè)底兒,把紙筒和牙膏盒粘在一起,再畫上美麗的圖案。這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的筆筒就做好了。
我看著自己親手做的筆筒,高興的跳起來(lái)了。
我的小制作小學(xué)作文 7
今天的語(yǔ)文課真有意思,老師像美術(shù)老師一樣教我們做小制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌地討論怎樣才能做一個(gè)別具一格的小制作。
我靈機(jī)一動(dòng)想好了自己小制作的名字——果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作的嗎?我來(lái)告訴你吧!首先我準(zhǔn)備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然后就開始制作了。我先用剪刀把果凍盒的一面剪一個(gè)圓圓的小洞,拿來(lái)事先準(zhǔn)備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)條狀,然后用雙面膠把長(zhǎng)條的`兩邊粘緊,最后把粘緊的長(zhǎng)條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個(gè)小巧的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水而且還可以用來(lái)和小伙伴們做游戲呢。有一次,我和小朋友玩給貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗用大瓶蓋做鍋,倒水的時(shí)候用我的果凍灑水壺進(jìn)行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃的津津有味,小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做的棒極了!
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎?要是喜歡,你也動(dòng)手試一試吧!它給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
我的小制作小學(xué)作文 8
今天,我準(zhǔn)備做香皂花籃,因?yàn)榇禾靵?lái)了,百花盛開,我想收集花和葉子放在家里欣賞,還可以讓房間變得很香。但是,花瓣和葉子很容易腐爛,有什么東西一直不會(huì)爛,一直會(huì)香呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽用了很久的香皂,還一直那么香,而且它的形狀也有點(diǎn)像花籃的下半部分。于是,我決定用香皂做一個(gè)花籃。
先準(zhǔn)備材料,有彩帶、香皂、鐵絲、珠針、膠槍、樹葉,還有花瓣。一切準(zhǔn)備就緒!
開始了,怎么做呢?首先,拿出香皂和珠針,把珠針分別插在香皂的上面、下面和中間,兩枚珠針之間相差半個(gè)小拇指到一個(gè)小拇指的距離,而且不能一個(gè)高一個(gè)低,要差不多,這樣才好看。再拿出喜歡的彩帶,把彩帶從上面的珠針繞到中間的珠針,再?gòu)闹虚g的珠針繞到上面的珠針,就這樣一次次地繞,把香皂的上半部分繞滿。又如法炮制,把下半部分也繞滿。
繞完以后,要做花籃的.柄了。我拿出鐵絲,把它擰成一個(gè)半圓形,用彩帶把半圓形的鐵絲繞滿。接著,用膠槍把它固定在做好的花籃身體的兩端。最后,用一些樹葉和花瓣來(lái)裝飾,一下子,花籃就做好了。
聞一下,味道香極了!不僅僅有花朵的香味,還有香皂的味道,我仿佛置身在花的海洋里!
我的小制作小學(xué)作文 9
又一個(gè)周末到了,我一個(gè)人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃。對(duì)了,我靈機(jī)一動(dòng),給洋娃娃做一套衣服吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來(lái)一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對(duì)她說(shuō):你等一下,我給你做一條漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽懂
我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對(duì)折,接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線,并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進(jìn)去,最后還把它漲破了。
于是,我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的`教訓(xùn),把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"
我的小制作小學(xué)作文 10
今天,我要完成一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作一個(gè)小制作。于是,我在倉(cāng)庫(kù)里左找右找,把一些不要的東西找出來(lái),最終找到了一個(gè)可樂瓶和一個(gè)紅色的紙杯。
到了家里,我拿了兩個(gè)紙杯,又找來(lái)一對(duì)“兄弟”,它們分別是雙面膠和透明膠。我又找到了一位“貴客”,那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿著紅色的名牌衣服。
我開始做了。我首先把可樂瓶的底給剪掉。我剛開始一剪,就剪飛了。后來(lái),我費(fèi)了九牛二虎之力才把底剪掉。然后,我把紙杯剪成兩半,把后面的底死勁一戳,把它戳了一個(gè)洞,洞越搞越大,最后通了。我把它裝在可樂瓶上,面當(dāng)裝飾用的。我再把第二個(gè)紙杯的底也給剪了下來(lái)了。這回我剪得比較短,當(dāng)瓶蓋。我把剛才長(zhǎng)的當(dāng)裝飾用的紙杯戳了兩個(gè)洞,我把禮盒的一根繩子給拔了出來(lái),安在錢罐上,用來(lái)當(dāng)拎的把手。最后把可樂瓶的蓋子放在最上方,用作錢罐的'蓋子。做好了,可是我左看右看,總感覺少了什么?我靈機(jī)一動(dòng),在上面貼了一朵美麗的白花,好看極了!
這就是我親手做的小錢罐。
我的小制作小學(xué)作文 11
我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼,或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后,就可以制作不倒翁了。
先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái),再把沙子慢慢地放入蛋殼里,接著點(diǎn)燃蠟燭,把蠟滴在沙子上面,這樣做的目的的是固定沙子,使雞蛋下重上輕,不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙,把它折成帽子的形狀,用膠水固定在雞蛋洞上,用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛,接著畫一個(gè)大鼻子,再畫展上一張小巧玲瓏的嘴,一個(gè)“不倒翁”就誕生了,用手按幾下它的腦門,它就會(huì)左右擺動(dòng),那調(diào)皮的樣子好像在說(shuō):“我不會(huì)倒的.,我不會(huì)倒的……”
一個(gè)普普通通的雞蛋殼,意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作,既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。真是太好了!
我的小制作小學(xué)作文 12
我曾經(jīng)做過(guò)一套家具,有沙發(fā)、桌子、椅子,還有一個(gè)家用電器:電視。
材料有:紙盒、卡紙、剪刀和雙面膠。
開始制作了,我先要做的是沙發(fā)。首先拿一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,把紙盒靠邊的兩個(gè)角剪到一半,然后用手拿住紙盒,把兩個(gè)角向里折,折好了以后,再剪刀把紅色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形,再用雙面膠把紅色長(zhǎng)方形卡紙粘在折好的.紙盒的中前面,要是多出來(lái)的話,就用剪刀把它剪掉。這樣,一個(gè)沙發(fā)就做好了。
接下來(lái)我要做椅子了。首先在紙盒上剪兩個(gè)長(zhǎng)方形,把其中一個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭折下去,把一個(gè)頭粘在另一個(gè)長(zhǎng)方形的下面。照這個(gè)樣子就做了個(gè)椅子。
做好了椅子以后我要做桌子了。首先在紙盒上剪一個(gè)大長(zhǎng)方形,然后把兩頭折下去,這樣一個(gè)桌子就做完了。
最后我要做電視了。首先拿一個(gè)正方形的紙盒,再拿出白色卡紙,在白色卡紙上剪兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,粘在正方形紙盒上。再拿出紅色卡紙剪一個(gè)小圓形,粘在紙盒的右下角,這樣,一個(gè)電視就做好了。
這就是我做的一套家具及一個(gè)家電,你喜歡嗎?
我的小制作小學(xué)作文 13
想必大家都有自己動(dòng)手制作東西的經(jīng)歷吧。下面來(lái)看看我的小制作——手工皂。
媽媽拿出一 大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆開來(lái),里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的.皂基和形態(tài)各異的軟模具!巴,這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。
在媽媽詳細(xì)地講解了制作步驟后,我用打火槍點(diǎn)著酒精燈在三角架上放一個(gè)不銹鋼盆,倒入開水,把燒杯放入開水中,向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著,過(guò)了一會(huì)兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地?cái)嚢柚,直到皂基完全變成液體。媽媽拿來(lái)一袋牛奶倒了進(jìn)去,一股牛奶的香味撲鼻而來(lái)。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻,白白的液體變成了橙色!拔业氖止ぴ泶蠊Ω娉衫!”我激動(dòng)地手舞足蹈。媽媽說(shuō):“還差最后一步呢,你要把它倒入模具定好型!蔽伊⒖贪阉谷肽> ,咦,怎么倒不下來(lái)了呢?媽媽說(shuō):”哎呀,時(shí)間放長(zhǎng)了,它已經(jīng)凝固了!薄澳窃趺崔k?”我急得差點(diǎn)流不眼淚。奶媽說(shuō):“不急,只要重新加熱就可以了!蔽野褵俅渭訜岷笱杆俚谷肽>咧,一個(gè)個(gè)不同造型的手工皂就誕生啦!
看著我的勞動(dòng)成果,心里感到很白豪。
我的小制作小學(xué)作文 14
今天晚上我把書面作業(yè)寫完了,我還有一個(gè)作業(yè)就是我的小制作。
我剛好想去哪里撿一些廢棄物品,媽媽就打電話給我,說(shuō)帶我去玩,我興高采烈的下樓,我告訴媽媽說(shuō),我還有一個(gè)作業(yè)沒有寫完,媽媽說(shuō):“什么作業(yè)呀”?我說(shuō):“老師叫我們做小制作,星期三要上作文課!眿寢屨f(shuō):“我?guī)闳ネ,在路上也可以撿廢棄用品呀!樹上掉下來(lái)的樹葉像蝴蝶飛了下來(lái)。
我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉,我到了壽佛寺后,我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。
我回到家里,開始做起來(lái)了自己的小制作,我準(zhǔn)備好了樹葉,有綠色的',有紅色的,還有金色的,卡子對(duì)折,剪下來(lái),用卡子的一半來(lái)做,先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點(diǎn),但是我剪的時(shí)候總是有時(shí)候剪得很短,有時(shí)候剪得很長(zhǎng),我垂頭喪氣的,但是我媽媽說(shuō):“要努力不要放棄,做什么事都是一樣的”我聽了媽媽的話,又開始做起來(lái)了,我用綠色葉子做了魚的身體,用像扇子的葉子做魚的尾巴,一條多姿多彩的魚就完成了。
從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。
我的小制作小學(xué)作文 15
我們想做一個(gè)小制作,做什么呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了——做一個(gè)“立體公園”,我回到家里找材料:一塊比較厚的紙板、一把剪刀、一卷雙面膠、一塊跟紙板一樣大的人工草皮(就是人造的塑料草皮)、一桶水彩筆、一打白紙。材料準(zhǔn)備就緒后,我開始把一張白紙對(duì)折,用鉛筆在一面畫出人來(lái),不只是把輪廓畫出來(lái)就好了,還要把人的衣服、褲子、鞋子以及上面的花紋都畫起來(lái),用水彩筆涂上各種顏色。注意,人的頭一定得靠近對(duì)折后的白紙打不開的那一邊,要不然剪出來(lái)的人就分開了。畫好以后,用剪刀把人物剪下來(lái),這樣就有一個(gè)兩面人了。
所有需要的小人都剪好以后,把人工草皮粘到紙板上,可以用剪刀在草皮上剪一條河出來(lái),用藍(lán)色卡紙粘在已經(jīng)剪出來(lái)的小河上,一條藍(lán)藍(lán)的小河就做好了,仿佛還能聽見水流動(dòng)的聲音呢。最后,用雙面膠讓漂亮的小人站在草坪上吧。這樣一個(gè)立體公園就做好啦!
我仿佛看到了活生生的`公園,公園里,有的人在跳長(zhǎng)繩、有的人在野餐,有的人在吃冰激凌、還有的人在樹陰下乘涼……多么美麗快樂的公園啊!
我的小制作小學(xué)作文 16
今天,老師布置了家庭作業(yè),要求每個(gè)學(xué)生利用課余的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”,并且要求把制作的經(jīng)過(guò)和體會(huì)寫下來(lái)。
回到家后,我開始思索做什么呢。突然我看見對(duì)面桌上有幾根吸管,于是我靈機(jī)一動(dòng),心想,可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲呢?我連忙來(lái)到爸爸面前,把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸很贊成并說(shuō)這是一個(gè)好主意。
我拿出幾張彩色的卡紙,又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆,開始了我的小制作。我先在白色的紙上畫了七星瓢蟲的身體,剪下來(lái),又拿來(lái)紅色的紙,剪成一個(gè)圓,中間剪開,粘在白色的身體上,七星瓢蟲的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個(gè)斑點(diǎn),粘在翅膀上,接著拿來(lái)吸管,粘在七星瓢蟲的`兩邊,這樣六條腿也做成了。
我該給它做圓圓的小腦袋了,我用白紙剪了個(gè)圓圓的腦袋粘在身體上,最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)可愛的七星瓢蟲就做成了。
我又在紙上畫了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花,七星瓢蟲在葉子上自由自在地爬來(lái)爬去。好可愛的七星瓢蟲!爸爸說(shuō)它們是益蟲,它們是農(nóng)民伯伯們的好幫手。
你會(huì)做了嗎?我很希望你做的七星瓢蟲比我做的更加可愛!
我的小制作小學(xué)作文 17
今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子,在杯底鉆了六個(gè)小洞,之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái),這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下,把其中一個(gè)杯子灌滿水,水自然從六個(gè)小洞中流了下去,就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了!
我的第二個(gè)制作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什么都能干。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長(zhǎng)毛線綁在吸管上,給一個(gè)紙 杯鉆一個(gè)小洞,把長(zhǎng)毛線插進(jìn)小洞里。最后,把長(zhǎng)毛線打個(gè)結(jié),用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我提著吸管把“多功能杯”甩來(lái)甩去,感覺沒有問題的'時(shí) 候,就在杯子里放了點(diǎn)兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞里流了出來(lái)。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終于弄好了,實(shí)驗(yàn)了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖:小酸酸。
俗話說(shuō):熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做,才能從中獲得知識(shí)和樂趣。
我的小制作小學(xué)作文 18
有一次,藝術(shù)學(xué)習(xí)班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想,究竟做些什么好呢?
第二天上午,我在自家陽(yáng)臺(tái)仰望,啊!藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云,多么好的天氣呀!我正想著,忽然,一陣陣隆隆聲響起,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一架客機(jī)飛過(guò)天空。我靈機(jī)一動(dòng),這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機(jī)模型,于是動(dòng)手做起來(lái)。
我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙,還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機(jī)的主體部分。先拿兩個(gè)較長(zhǎng)的礦泉水瓶,末端合并起來(lái)粘好,然后在外面包一圈白紙,用透明膠粘好,接著用筆在紙上畫上門、窗等,一個(gè)飛機(jī)主體做好了。然后用小刀在機(jī)體兩側(cè)各鉆兩個(gè)洞,然后把兩根竹筷分別穿過(guò)去,要兩端均衡,這是飛機(jī)主機(jī)翼的支架。接著做飛機(jī)尾翼,用紙板剪一個(gè)小的直角三角形,畫上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機(jī)體上。主機(jī)翼用兩個(gè)大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機(jī)的的輪子,先拿牙簽粘住瓶蓋,一簽一蓋,做4個(gè),然后分別插進(jìn)機(jī)體適合的`位置。一架飛機(jī)模型就大功告成了!
這個(gè)模型就放在我的房間,上面還有老師寫的評(píng)分。這件模型不但精美。而且還體現(xiàn)了藝術(shù)的無(wú)限魅力!
我的小制作小學(xué)作文 19
今天,我們上了一節(jié)讓人回味無(wú)窮的手工課,在這節(jié)課上,每個(gè)人都找到自己的'伙伴,齊心協(xié)力做一個(gè)小飾品,這個(gè)消息傳開了,教室里頓時(shí)沸騰做起來(lái)了,每個(gè)人都興致勃勃,做好了充足的準(zhǔn)備,似乎隨時(shí)都可以開始大干一場(chǎng)。
“齊心協(xié)力” 可看出小作者有合作精神。
我、李昕雨和李卓飛一組,討論了一下,我們決定做“天鵝漂流船”。
看似很簡(jiǎn)單的東西,要真去做,那可比登天還難,我們分好工作后,便開工了,李昕雨負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、剪紙工作,李卓飛負(fù)責(zé)粘貼、裁剪工作,我呢,則負(fù)責(zé)拼湊,安裝工作,李昕雨“打頭陣”首先拿著剪刀,在“kt”板上畫出了兩個(gè)半邊“十字中心架”接著,李卓飛按尺寸,把兩個(gè)半邊“十字中心架”給裁了下來(lái),最后到了我這,我仔細(xì)端詳著,不愧是神剪手李卓飛,剪出的東西就是美,我可不是廢物,別小看我,我輕輕一拼,哈!不一會(huì)兒,一個(gè)完整的“十字中心架”便完成了。接著我們做了一個(gè)精美的“固定小板子”,我們一畫、一刻、一裁,最后再用皮筋一綁,接著再把天鵝的頭,翅膀剪出來(lái),輕輕一拼便完成了呢!
“首先” “接著”“最后”很有條理性。動(dòng)詞也用得準(zhǔn)確。
我的小制作小學(xué)作文 20
今天放學(xué)的時(shí)候,我在一家商店門口看見了一架玩具風(fēng)車,風(fēng)一吹,風(fēng)車就不停地轉(zhuǎn)動(dòng),金光閃閃,非常漂亮。于是我想:我也要自己制作一架風(fēng)車,一定要比商店里的更漂亮。
我找來(lái)了一本手工制作書,按書上說(shuō)的,先準(zhǔn)備一張金色的硬卡紙,一支固體膠,一根筷子,還有一張硬紙片。
準(zhǔn)備工作做好了,我就開始做風(fēng)車。我先把卡紙剪成正方形,對(duì)折兩次成三角形,再打開,沿著對(duì)折的痕跡,從四個(gè)角開始分別向中心剪開到一半即止,接著把四個(gè)角向中心折,每個(gè)角的中間間隔一個(gè)角。把對(duì)折的四個(gè)角用固體膠固定,注意一定要固定牢。再用筷子從折好的'紙中心穿過(guò),最后用硬紙片剪兩個(gè)小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過(guò),再用膠把小圓圈固定在風(fēng)車上,一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做成了。
吃過(guò)晚飯,我迫不及待地拿著自己制作的風(fēng)車跑到樓下的院子里,我迎著風(fēng)飛快地跑,風(fēng)車就像一個(gè)陀螺一樣,飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我既高興又激動(dòng),心里有很大的成就感。
我太喜愛我心愛的風(fēng)車了。
我的小制作小學(xué)作文 21
國(guó)慶假期里,爸爸、媽媽帶著我去大縱湖景區(qū)游玩的時(shí)候,我看了水力風(fēng)車,非常感興趣。又到周末了,我想請(qǐng)爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)車,爸爸對(duì)我說(shuō):“只有自己動(dòng)手制作才有趣!蔽揖烷_始回憶起風(fēng)車是什么樣子的呢?
風(fēng)車的外型是圓形的,像電風(fēng)扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來(lái)一個(gè)一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完后,我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不圓,轉(zhuǎn)不起來(lái)。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁(yè)都剪的一樣大,才能形成一個(gè)圓!闭f(shuō)著,爸爸又找來(lái)一個(gè)一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿著爸爸劃出的虛線開始剪,一直剪到一次性紙杯的根部為止,爸爸又告訴我:“要在每個(gè)扇葉的底部留一個(gè)小三角形,然后把扇葉朝一個(gè)方向,向外對(duì)折,這樣一個(gè)扇頁(yè)就做好了!蔽野窗职纸涛业姆椒ǎ医K于做出了一個(gè)圓形的扇面。
怎樣能拿起風(fēng)車呢?我想了想,我就找來(lái)一根鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的水管,鐵絲穿過(guò)一次性紙杯的底部和水管的頂部,這樣一個(gè)可以拿在手上的.風(fēng)車就做好了。
我找出水彩筆,給我心愛的風(fēng)車畫上彩虹般的顏色。我心里想:明天,我要帶著風(fēng)車去公園跑步,讓旋轉(zhuǎn)的彩虹風(fēng)車跟著飛奔的我一起向前跑 。
我的小制作小學(xué)作文 22
今天,我和媽媽一起合作完成了一個(gè)漂亮的小制作。
這個(gè)小制作可不像上次在班上獲第二名的樹葉畫那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的,而上次只不過(guò)是摘幾片樹葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡(jiǎn)單,你想知道怎么做嗎?那我就告訴你吧。
首先,我拿來(lái)一張黑色卡紙,再剝幾個(gè)花生,然后把它們的`殼擺在卡紙上。記住,要把殼擺成一朵花,再用花生米做成花心;ǖ那o是用一次性口罩戴在耳朵上的線來(lái)做成的。在莖的中間斜著貼兩個(gè)花生殼作“葉子”。也許有人會(huì)說(shuō):″你這個(gè)小制作看上去太變扭了,花一般是紅色的,你這花怎么是黃的呢?”也許有人會(huì)問:″一次性口罩的線是白色的,花莖可是綠的,為什么要用一次性囗罩的帶子來(lái)做呢?”還有人會(huì)說(shuō):"明明花的葉子是綠色的,為什么要用黃色的花生殼來(lái)做呢?”不用著急,我用顏料把“花”涂成了紅色,把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了,我在紫色卡紙上先畫出了一個(gè)花瓶,然后剪下來(lái),將花瓶粘貼在花的莖上。這樣,一個(gè)難度非常高的小制作就完成了。
看著自己和媽媽的“大作”,我心里甭提多高興了。
我的小制作小學(xué)作文 23
“我的茄企鵝誕生了!”我歡喜地拍著手,欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝,它高高地仰著頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄,在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀,就像穿著燕尾服的小紳士。
這是我按照網(wǎng)上介紹的方法,結(jié)合實(shí)際條件,做出的一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過(guò)程,也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的`紫黑色茄子,根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向,相應(yīng)地將一面的皮削掉一些,做出企鵝的白肚皮,接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊,但不能切斷,做成企鵝的翅膀。這樣,小企鵝已經(jīng)初見雛形了。
為了讓它更活靈活現(xiàn),要給它做眼睛,我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘,小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。
為了讓這只企鵝能夠站起來(lái),我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn),讓它形成一個(gè)平面。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟,可愛的茄子企鵝誕生了,我給它取了個(gè)名字,叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖4娌涣硕嗑,它的生命有點(diǎn)短暫,但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。
我的小制作小學(xué)作文 24
今天,我去院子里撿了一些玉蘭花的花瓣、桉樹的葉子和其他不知名的葉子,準(zhǔn)備做一副樹葉畫。我最喜歡夏天婷婷玉立的荷花了,從古往今留下了許多詠荷的詩(shī)句,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!薄敖峡刹缮,蓮葉荷田田!薄晕蚁胱鲆桓标P(guān)于荷花的樹葉畫。
制作樹葉畫的材料除了花瓣和樹葉,還有剪刀、雙面膠、透明膠、白紙、水彩筆等。第一步:先用剪刀把紫紅色的玉蘭花瓣剪成合適的大小,用雙面膠貼到紙上,粘成荷花的形狀,一朵是盛開的荷花,另一朵是含苞待放的花蕾,然后用樹枝做成荷花的莖桿;第二步:挑選不同顏色的.桉樹葉子剪成荷葉的形狀,用不干膠貼好,然后用黑色的水彩筆畫出葉子的經(jīng)絡(luò)和莖桿;第三步:修剪不同形狀的葉子,粘貼成兩條游動(dòng)的金魚和翩翩起舞的蝴蝶。第四步:用藍(lán)色的水彩筆畫出碧藍(lán)清澈的湖水,一副精美的夏荷風(fēng)景圖制作完成了。
我真的希望夏天能夠早點(diǎn)來(lái)臨,跟我的好朋友們一起去觀賞那美麗的荷花!
我的小制作小學(xué)作文 25
“呀!媽媽快打開,快打開。媽媽這個(gè)是怎么做的呀!快告訴我,快告訴我!焙芸,我也學(xué)會(huì)了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有點(diǎn)小問題。
材料都準(zhǔn)備好了,媽媽拿出一個(gè)小木板,又拿了幾朵干花!鞍?媽媽你要干什么?”媽媽說(shuō):“我給你做個(gè)小書簽!壁s快開始吧!媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手,不一會(huì)兒就做出了一個(gè),里面有一個(gè)小公主,她穿著粉色的葉子和花做的禮服,美麗極了,我很開心,我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我也做一個(gè)吧!”
我像媽媽一樣,把它們都擺好,放在木板上,可剛要貼,不小心把膠水弄的一手,黏黏的!都快分不開了。
媽媽走過(guò)來(lái),告訴我這個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)我改正后,做了一個(gè)非常漂亮的小公主,它穿著粉花做的裙子,我撒上一點(diǎn)晶片,讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái),咦?這有一個(gè)小洞是干什么的呢?我跑去問媽媽,她說(shuō):“這是串流蘇的,串上后不僅僅更漂亮了,還更方便攜帶呢!我找來(lái)幾種,分別帶了一個(gè),最終選了一個(gè)紫色帶珠的.,串上后真是好看極了。我好開心!好開心!不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,我讓他猜哪個(gè)是我做的,他一下就猜對(duì)了。
這是我的小制做你喜歡嗎?我好喜歡的,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧!
我的小制作小學(xué)作文 26
今天是星期六,我在家里寫完作業(yè)就覺得有些無(wú)聊,很想找些事情做做。
正當(dāng)我思索著,突然看見桌子上放著的一個(gè)空礦泉水瓶。于是我機(jī)靈一動(dòng)想去制作一個(gè)小小的“花藍(lán)”,我把要做花藍(lán)的想法告訴了媽媽,媽媽很贊成并表示幫助一起完成這個(gè)小制作。
我拿來(lái)了制作用的材料:一個(gè)空的塑料礦泉水瓶,一把剪刀,一個(gè)雙面膠,還有五顏六色的卡紙。
首先把塑料瓶的中上半部分剪掉,然后把瓶身的下半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的樣子。然后把這一條條的塑料帶子用手向外卷成螺旋圈似的藍(lán)子,外圍并用雙面膠給粘住。接著把五顏六色的卡紙也剪成一厘米寬、長(zhǎng)約七厘米的'小條子狀。然后用雙面膠把一條條彩色卡紙按顏色的順序粘貼在塑料花藍(lán)外圍上。全部粘貼好后,接下來(lái)就要裝扮花藍(lán)的底部了。我拿來(lái)了一張紅色卡紙把它剪成寬約三厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條,繞著花藍(lán)的底部貼上去。就這樣,一個(gè)五顏六色,栩栩如生的小花藍(lán)在我和媽媽的精心制作下終于完成了。
我看著自己的小制作,心里美滋滋的。
我的小制作小學(xué)作文 27
人生中有許多種味道,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,當(dāng)然,我們最喜歡的還是—甜!
今天,我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂部制作彩色軟陶泥,之后可以選擇幾項(xiàng)做成掛件,然后烘烤硬了之后帶走。
首先,那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶(有點(diǎn)像橡皮泥,但是更硬),然后教我們?nèi)绾问褂锰漳。聽完了之后,我便開始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝,看上去挺可愛的。首先,我把深藍(lán)色的一塊一塊的陶泥搓在一起,再揉成一個(gè)小球,上面捏便一點(diǎn)兒,頭上捏出兩個(gè)尖尖的東西,做成身體和耳朵(因?yàn)榭緺t不大,所以不能做太大的),然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛,接著拿出兩個(gè)黑色的小眼珠,分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球,在壓扁,變成了小企鵝的肚皮。哈哈,我做的可真不錯(cuò)。我高興地想,這下可以做成精美的小掛件了。最后,該給小企鵝按上裝飾品了:紳士帽、領(lǐng)帶和兩個(gè)黃色的小腳丫。我也很快就做完了。
最后,就連哪里的`老師都說(shuō)我做的小企鵝很可愛呢!
其實(shí)人得一生中不僅有甜,還有其他的滋味呢!
我的小制作小學(xué)作文 28
“嗞,!我的電風(fēng)扇廢了!边@些聲音源自于哪里呢?沒錯(cuò),就是我們班在做電風(fēng)扇,F(xiàn)在我們化身為無(wú)敵修理工。
我們用兩根短木條、一塊兒木板、一根長(zhǎng)木條、一個(gè)小馬達(dá)、兩條雙面膠、一個(gè)電磁和一片風(fēng)扇葉。有些同學(xué)在下面議論著說(shuō):“會(huì)不會(huì)很難?”我們先把雙面膠粘在底板上。我想:這不是很簡(jiǎn)單嗎?但我同桌小錢把雙面膠粘貼在一起了,于是他把第二條雙面膠給用完了。接下來(lái)用扎帶穿過(guò)底板固定長(zhǎng)木條。我想這一步也很簡(jiǎn)單,然而萬(wàn)事不可大意,我竟然穿扎條穿反了。我們小組的援兵來(lái)幫助我們了。第四步讓我們有了壓迫感,因?yàn)樽屛乙粋(gè)男子漢穿線,這簡(jiǎn)直不可理喻。我都快近視了,也沒有穿進(jìn)去。而我的小同桌小錢,他的電風(fēng)扇直接倒掉了,你以為他會(huì)放棄?對(duì),他放棄了,但他沒有完全放棄。最后我們?nèi)耸忠慌_(tái)小電扇,當(dāng)打開開關(guān)時(shí)我們成功了。
這節(jié)課我學(xué)到了電風(fēng)扇是利用電能與機(jī)械以及自然能,也就是風(fēng)能的轉(zhuǎn)化原理,電機(jī)通過(guò)電后帶動(dòng)葉片高速旋轉(zhuǎn)使人感到?jīng)隹。我們不僅學(xué)到了知識(shí),也加強(qiáng)了我們的'動(dòng)手能力。
我的小制作小學(xué)作文 29
炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動(dòng)就會(huì)出一身大汗,我連作業(yè)都不敢寫,自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”,我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。
上周六,天氣就像100℃的大油鍋,誰(shuí)都不敢出門,盡管躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),吹著空調(diào)還是很熱,于是我便開始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說(shuō):“每天用水洗頭,該浪費(fèi)多少水了!蔽乙幌脒真是,于是我又想別的辦法。
我又決定換一個(gè)超制冷空調(diào),爸爸又對(duì)我說(shuō):“用這種空調(diào)要浪費(fèi)多少電呢?”哦,對(duì)了,這樣的空調(diào),果然要浪費(fèi)很多的.電,到底該用什么呢?
后來(lái)我終于決定了,我應(yīng)該做一個(gè)太陽(yáng)能的便攜小電風(fēng)扇,爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好,我們就去外面實(shí)驗(yàn)一下吧。
我們一邊吃著冰棒,一邊實(shí)驗(yàn),原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇,是我買的風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇,于是我便把它拆下來(lái),用導(dǎo)線和開關(guān)控制,這個(gè)小風(fēng)扇做好了。
我把它放在太陽(yáng)下打開開關(guān),剛開始,它一動(dòng)不動(dòng),等了半天才慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),后來(lái)才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說(shuō):“你太棒了!”
通過(guò)這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對(duì)困難才能成功。
我的小制作小學(xué)作文 30
今天,我打算在陽(yáng)臺(tái)上種一盆蘭花,可是家里沒有花盆了,怎么辦呀?這時(shí),正在看電視的媽媽給我提了一個(gè)建議:“你可以做一個(gè)只花盆呀,用一次性紙杯!睂(duì)呀,這樣既可以省錢,又可以讓我自制一個(gè)有創(chuàng)意的花盆。我怎么沒有想到呢?
于是我從抽屜里取出兩個(gè)紙杯,準(zhǔn)備好紙杯,還有剪刀、鉛筆、彩鉛等工具。開始制作了,我先用剪刀把一個(gè)杯子的開口一層剪掉,再用剪刀把另一個(gè)杯子從開口一直向下剪,剪到一半停止,然后把第一個(gè)杯子塞到第二個(gè)杯子里,用剪刀在杯子底下戳幾個(gè)小洞。接著,用鉛筆在上面畫上圖案,再用彩鉛涂上顏色!鞍パ!”一不小心,我把顏色涂到外面了,幸好涂出來(lái)的不多。最后,我在小花盆上工整地寫上“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”八個(gè)小字,這樣一只自制的花盆就完成啦!
這時(shí),我小心翼翼地把蘭花種進(jìn)花盆,東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)這盆蘭花比其他花花草草好看多了。我叫爸爸、媽媽也來(lái)欣賞!罢媸翘懒!”媽媽說(shuō)。爸爸看了后說(shuō):“你這蘭花是我見過(guò)最美的`花!”其實(shí),我知道,我種的蘭花和客廳的蘭花,品種一樣,只是花盆變了。
我的小制作小學(xué)作文 31
我從天臺(tái)山帶回來(lái)的小螃蟹長(zhǎng)大了不少,養(yǎng)在一個(gè)小魚缸里,顯得有點(diǎn)擁擠。所以,我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。
我準(zhǔn)備用大礦泉水瓶子來(lái)做房子。另外還要用的材料是:剪刀和502膠水。我找到了這些材料后,叫上爺爺來(lái)幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,再把有蓋子的那一端剪開;另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,再把瓶子的底部給剪掉。接下來(lái),就把它們相同的這部分套在一起,然后請(qǐng)爺爺把調(diào)好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風(fēng)對(duì)著粘上的'部分認(rèn)真地吹著,腦海里想象著小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來(lái)游去的景象。吹了大概有十多分鐘,爺爺過(guò)來(lái)鑒定了一下說(shuō):“嗯,可以了!蔽伊⒖谭畔码姶碉L(fēng),抱著我的產(chǎn)品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”里,還從爸爸的魚缸里抓了些水草放進(jìn)去,然后裝上水。好了,房間已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等著小螃蟹們來(lái)入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開始,它們還有些害怕,一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里,吐著泡泡,好像在說(shuō):“天啊,這里是什么地方呀?這么大!”
哈哈!希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。
我的小制作小學(xué)作文 32
“終于完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在干什么嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做?請(qǐng)隨我來(lái)!
我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,涂上各種不同的顏色,這一步十分關(guān)鍵,這些形狀將要當(dāng)成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認(rèn)真畫才行。
接著,我把長(zhǎng)方形折成正方形,然后把多余的.部分剪下來(lái),我把正方形對(duì)折成兩張長(zhǎng)方形,沿著折痕撕成兩半,我把其中一半像折扇子那樣子對(duì)折起來(lái),一開始有點(diǎn)慢,不過(guò)折多了,動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái),很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來(lái)是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀,這一步很簡(jiǎn)單,就像剛才用來(lái)折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的兩對(duì)翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了,我樂得手舞足蹈的,心情十分激動(dòng),雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣,但是我不在乎了,最后果然成功了。
這個(gè)制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
我的小制作小學(xué)作文 33
我的小作品是不倒翁。你看,它有一個(gè)圓頭和一個(gè)白色的肚子。有兩只大眼睛和一張櫻桃小嘴。頭頂上還扣著一頂藍(lán)色的帽子,脖子上圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾,氣勢(shì)磅礴!我之所以想成為這樣的不倒翁,是因?yàn)槲曳浅O矚g在冬天堆雪人。第二,我很喜歡不倒翁的無(wú)敵精神。
不倒翁由大大小小的泡沫球、針、鋼珠、超輕粘土、塑料眼組成。我先在大泡沫球底部中心挖一個(gè)洞,放入鋼珠,不倒翁的本體就完成了;然后用針把大小泡沫球串聯(lián)起來(lái),再用藍(lán)色超輕粘土做一個(gè)帽,扣在小泡沫球上面。
然后用綠色成分超輕粘土做一條長(zhǎng)圍巾,包在兩個(gè)泡沫球的.接合處,再用黑色超輕粘土做一個(gè)小口,最后在上面貼兩個(gè)眼睛,就完成了一個(gè)可愛的不倒翁。
把不倒翁放在桌子上,輕輕一按就松手了,不倒翁馬上就彈回來(lái)了。我拒絕接受,把它翻了個(gè)底朝天。結(jié)果它彈回來(lái),笑著看著我,好像在說(shuō)“加油,加油!大傻瓜,你不能壓我!”
一氣之下,我沒理會(huì)。突然,不倒翁搖搖擺擺地走到我面前。原來(lái)是我妹妹。她從后面探出頭來(lái)沖我做了個(gè)鬼臉,我的怒氣平息了。我原諒不倒翁。我喜歡我的小作品——-不倒翁。
我的小制作小學(xué)作文 34
今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進(jìn)大屋。媽媽還以為是秘密,就沒看。我拿出白色泥,做了一個(gè)圓,又弄了好多次,費(fèi)了九牛二虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術(shù)”。我一看,呀!那么漂亮!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術(shù)老師做的似的,又可愛又溫柔,非常美麗。
我喜歡我的小制作,更好的是我知道了辛苦沒有白干費(fèi),只要付出努力,總會(huì)有收獲。
二年級(jí)第四單元作文我的小制作200字:我的小制作
我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”,它是這樣做的,我先在雞蛋的'一端打一個(gè)洞,把蛋清,蛋黃給倒出來(lái),再用開水洗干凈,晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色,做成企鵝胖胖的樣子,剩下的不涂顏色,作為企鵝的肚子。接著,我在蛋殼上畫出企鵝的眼睛,再用卡紙剪成翅膀,貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴,粘在眼睛的下方,最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部,當(dāng)企鵝的小腳。
這樣,我的企鵝“蛋蛋”就做成了。
我的小制作小學(xué)作文 35
今天,我給大家說(shuō)說(shuō)我的小制作——立體花園。
我的靈感來(lái)自我們學(xué)校的小花園,看看它,多美麗!高高的樹,芬芳的`花,還有可愛的小昆蟲,我好想把它帶回家。
先準(zhǔn)備材料,材料有紙杯、皺紙、馬克筆、彩色吸管、紙盒、毛毛球、扭扭繩、眼珠子、卡紙,一切準(zhǔn)備就緒。
拿出一個(gè)紙杯,用剪刀把杯身剪成一條條,再把它張開,涂上喜歡的顏色。接著,把吸管粘在紙杯底部,用綠卡紙剪出兩片葉子,粘在吸管上。好了,一朵漂亮的向日葵就做好了。接著來(lái)做百合花,先拿出皺紙,把它折好對(duì)整齊,用剪刀剪出一片片花瓣,拿一根吸管,用固體膠把花瓣仔細(xì)地圍繞著吸管一片片粘好。這樣,一朵美麗的百合花就誕生了。
所有的花都做完后,把它們插在紙盒里,再在紙盒周圍粘上用綠卡紙剪出的小草。然后,用扭扭繩扭出蛇的身體,粘上眼珠子,一條蛇就做好了。最后,用毛毛球做毛毛蟲,把毛毛球粘在一起,再粘上眼珠子就可以了。這樣,立體花園就做好了,看起來(lái)多漂亮!
這座花園,看著就讓人開心,我仿佛聞到了花的香氣,我太喜歡了,我當(dāng)奶奶的時(shí)候還要留著!
我的小制作小學(xué)作文 36
我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出來(lái)的東西不好看”。可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住,我拿來(lái)紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的.羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧,還獎(jiǎng)勵(lì)了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作!
我的小制作小學(xué)作文 37
要說(shuō)起制作,我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了,要讓我挑一個(gè)的,那就是討人喜歡的不倒翁。
做不倒翁要備全用具,做不倒翁需要籌備:雞蛋、細(xì)沙(蠟燭也可以)、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋,我把稍微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破,把蛋黃和蛋清全倒出來(lái),再用水把蛋殼里洗干凈,然后擦干,一個(gè)干干凈凈的蛋殼就出來(lái)了。我本想用細(xì)沙來(lái)填蛋殼,但家沒,我就用蠟燭來(lái)代替,我把蠟燭點(diǎn)燃,再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里,在滴蠟油的過(guò)程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋,如此可以讓雞蛋的重量相等,把這一項(xiàng)工作做好,這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁,不倒翁,當(dāng)然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的,水靈靈的'大雙眼,又畫了一張大嘴巴,畫上了大門牙,用紅色彩筆畫了一條領(lǐng)帶,一個(gè)不倒翁就做好了,可是不倒翁頭上的洞還露著呢,看著非常難看,我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子,看著不倒翁,我可開心了。
如何,我做的不倒翁很好吧!假如你也想做,可以根據(jù)我的辦法做一個(gè)。
我的小制作小學(xué)作文 38
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),哈哈!快樂圣誕節(jié)馬上來(lái)到,我在美術(shù)班的畫室,正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個(gè)我們的美麗童話!
老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了?墒窃趺丛煲粋(gè)童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽說(shuō):“我們的童話該有綠茵茵的草地!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭:“草地上一定要有五顏六色的小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地說(shuō):“屋頂上加煙囪,再放風(fēng)車很美麗!草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做,把各種綠色的`魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最后,開始制作我最愛的秋千、滑梯了,我做得特別精細(xì),出來(lái)的效果也很好,爸爸好好的表?yè)P(yáng)了我,媽媽在一旁做小花,她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒法比!我們共同完成了我們的童話,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨(dú)一無(wú)二的美麗童話!
晚上,我看著床頭的美麗童話,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,圣誕老人把一份禮物送給我,那是一個(gè)真是的雪地里的童話。
我的小制作小學(xué)作文 39
周末,我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還樂趣無(wú)窮呢!我想用紙板制作“火車”。
呵呵,還真別說(shuō),手工制作的樂趣可真不小,下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準(zhǔn)備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。
我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開,剪了十來(lái)分鐘,還有一大半沒有剪下來(lái),我開始不耐煩了,再看看剪下來(lái)的紙板,該齊的不齊,該平的不平……我心急了,心情低落的不再想繼續(xù)剪。
不一會(huì)兒,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),心情平復(fù)。我跑去求助爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有耐心,這點(diǎn)小事都做不好,更別說(shuō)成就什么大事了!”我聽了十分慚愧,心想著不能半途而廢。
又過(guò)了二十分鐘,我終于剪完了。接下來(lái)就是開始拼裝零件,首先我把車廂連上車頭,一個(gè)一個(gè)的.粘。然后,再把車輪裝上。最后,把車尾粘上,一輛迷你版的“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái),大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。
看著這輛笨拙又可愛的小火車,我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤!通過(guò)這次親手體驗(yàn),讓我明白:任何事情只要用心去做,都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲!
我的小制作小學(xué)作文 40
餅干的酥脆,棉花糖的香甜,加上蔓越莓的酸甜,啊,是誰(shuí)送你來(lái)到我身旁,讓我身在香甜可口之中?今天的牛軋餅干,讓我終身難忘。
今天老師的桌子上,又多了幾個(gè)好東西:棉花糖、蔓越莓餅干、奶粉……天吶,沒有一個(gè)我不愛。今天究竟要做什么?原來(lái)今天要做牛軋餅干。
開始制作了,只見老師把黃油放進(jìn)鍋中,然后把棉花糖倒入鍋里。棉花糖猶如跳水運(yùn)動(dòng)員一般跳入鍋中,這時(shí)香氣突然從鍋中噴發(fā)出來(lái),直往我鼻子里拱。幾個(gè)男生坐不住了,直奔棉花糖去,有些同學(xué)都跳了起來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)精彩部分。老師讓我們一個(gè)一個(gè)上前攪拌,啊,那粘稠的棉花糖合在了一起,如同一朵白云,還散發(fā)著濃濃的香氣。棉花糖都化了后,加入蔓越莓,蔓越莓像天女散花一樣飄落在棉花糖液上,簡(jiǎn)直不要太美妙。
之后就是最艱難的`時(shí)刻,把牛軋?zhí)菉A在餅干里,老師先給我們一組一個(gè)盆,里頭加點(diǎn)奶粉,然后把棉花糖液放進(jìn)去之后就是瘋狂地用手抓,可它似乎愛上了我的手套,死死地抱著不放,我不得不用嘴了,可我一用力,吃了一嘴手套,最后我終于成功做出了一個(gè)又一個(gè)小餅干。
啊,今天的餅干讓我垂涎三尺,不說(shuō)飄香十里,至少我們的班級(jí)都溢滿了香氣。
我的小制作小學(xué)作文 41
星期二下午,我去參加模型興趣小組活動(dòng)。這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是制作橡皮筋動(dòng)力直升飛機(jī)。
老師一番詳細(xì)講解之后,我拿到了材料袋,只見里面有:木棍、螺旋槳、機(jī)翼、橡皮筋。我一拿到這些材料,就迫不及待地動(dòng)手要做了。
我一邊看說(shuō)明圖,一邊操作:首先,我將固定機(jī)翼的平衡桿安裝到木棍上,再用雙面膠把機(jī)翼粘在平衡桿和木棍上,接著把螺旋槳裝到木棍的頂端,不過(guò)這時(shí)得特別小心,因?yàn)槲业氖直黄渲械男°^子扎了一下,流了不少血呢。
這樣,我的飛機(jī)模型初具規(guī)模,只需再安裝尾鉤,接上橡皮筋就行了。哦!對(duì)了,還有一個(gè)細(xì)節(jié)要注意,螺旋槳一定要稍稍傾斜擺放。
終于,我的`直升飛機(jī)模型“竣工”了,看著自己親手做的“直升機(jī)”,我興奮不已。一下課,我就拿著它飛快地跑到操場(chǎng)去試飛。所有試飛工作做好,我以為它會(huì)飛得很平穩(wěn),真掃興!它偏偏很快就掉到地上了。我仔細(xì)研究之后,發(fā)現(xiàn):原來(lái)是在旋轉(zhuǎn)螺旋槳方向時(shí)弄反了。重新調(diào)試好,我一松手,哇!太棒了!它飛得又快又平穩(wěn)。
我的小制作小學(xué)作文 42
今天,老師要求我們做個(gè)小制作。我想呀想,終于決定了,做不倒翁。
說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備的材料有:雞蛋、卡紙、細(xì)沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準(zhǔn)備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個(gè)小孔,小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來(lái),用清水沖洗干凈。然后裝進(jìn)許多細(xì)沙,我剛一放手,不倒翁就倒了下來(lái)!斑,怎么回事”?我左思右想,終于知道是什么原因了,原來(lái)不能裝那么多沙子,于是我倒出來(lái)了一些細(xì)沙,不倒翁就立刻“站”了起來(lái)。我用膠布把洞口封好,再拿來(lái)一張黃色的卡紙,用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,最后用紙片做了一雙小手,粘在不倒翁的兩邊,看起來(lái)多威風(fēng)呀!
我不禁摁了它一下,它馬上左右搖晃,好像在神氣地說(shuō):“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一聽它說(shuō)的`話,氣憤極了,把它帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一松手,它就倒在地上。我生氣地說(shuō):“看你怎么得意!”它倒在地上,好像對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽疫@才幫它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起來(lái),真像個(gè)威武的將軍。
不倒翁太可愛了,我真喜歡它。
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