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豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-31 13:33:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文(通用41篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文(通用41篇)

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 1

  星期三下午,在天華小學(xué)的三樓多媒體大廳里,燈火輝煌、人聲鼎沸,豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié) 作文。原來是在舉辦五六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)決賽。比賽在同學(xué)們的掌聲中拉開了序幕。

  五(2)班表演一開始是精彩的朗誦,后來就更精彩了,是十分搞笑的兩個(gè)故事:一個(gè)是《掩耳盜鈴》的課本劇、一個(gè)是《審賊》的相聲。主角劉屹峰的一舉一動(dòng)都把我們逗得哈哈大笑。突然聽見廣播里叫道:“請(qǐng)五(1)班做準(zhǔn)備。”我們這時(shí)都十分緊張、十分興奮,全班迅速地跑上臺(tái)排好隊(duì)形站好后,看見慈祥的老師我們就忘記了緊張。

  我們聚精會(huì)神的打著快板念著快板詞“……班主任老師叫斯思,渾身的學(xué)問和知識(shí)。撒下心血和汗水,培養(yǎng)了一班好學(xué)子……”觀眾被我們的聲音所感動(dòng)和吸引,朗誦完了,觀眾的掌聲就像波濤一樣此起彼伏一浪高過一浪。接著我們班又開始演《小紅帽》。場(chǎng)上的女生們都全神貫注的演著,把大灰狼和小紅帽演得惟妙惟肖,全場(chǎng)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  最有創(chuàng)意的.是六(1)班。他們的節(jié)目是話劇《新編賣火柴的小女孩》。他們將小女孩帶到21世紀(jì)的天華小學(xué),并和小女孩成了朋友,小女孩不再痛苦,幸福地生活著。還有六(2)他們表演的詩(shī)朗誦,述說了自己將要離開母校的戀戀不舍,又想到自己兩個(gè)月沒有絲毫作業(yè)十分開心也不知所措。他們的詩(shī)歌讓我熱淚盈眶。

  比賽已經(jīng)過去三天了,成績(jī)還沒有出來,可是友誼第一比賽第二。但不管怎樣我還是希望我們班能贏。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 2

  一次有趣的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)5月12日,我們五六年級(jí)在多媒體教室開展了一次有趣的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)。

  比賽即將開始了,我和同學(xué)們懷著緊張的心情坐在座位上,我們觀看著別人班的一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。哎呀,我心里不禁地越來越緊張起來,他們表現(xiàn)得這么好,我們不會(huì)被落選吧。該我們班表演了,我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里,那優(yōu)美的歌聲使裁判員連連稱贊,那有力的動(dòng)作,使觀眾鼓起了熱烈的'掌聲。聽到觀眾的掌聲,我們更加有信心了。當(dāng)表演第二個(gè)節(jié)目,課本劇《掩耳盜鈴》時(shí),我當(dāng)任的是一名差役,當(dāng)看到盜鈴者那自的動(dòng)作,當(dāng)聽到張管家那搞笑的話語(yǔ),當(dāng)聽到那知府正直無私徹底自訴,我們已經(jīng)想到得獎(jiǎng)的那一幕了。

  第三個(gè)節(jié)目《審賊》是由劉屹峰與李俊嘯表演,我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本,真是搞笑,當(dāng)演到李俊嘯說:我辛辛苦苦幾時(shí)年,被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的,我也被惹得笑破肚皮。當(dāng)我們班的節(jié)目結(jié)束時(shí),全教室發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我們懸著的心也慢慢地落了下來。

  我們還觀看了別人班的節(jié)目,他們表演得實(shí)在是好,最后,我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 3

  今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個(gè)小節(jié)目,表演完后,我們一窩風(fēng)的跑到王校長(zhǎng)跟前七嘴八舌的問到:“王校長(zhǎng),我們班表演的怎么樣呀?”王校長(zhǎng)很快的回答到:“表演的太好了,真的可以得到三個(gè)獎(jiǎng)了,真是了不起,了不起呀!”還沒等王校長(zhǎng)的話落音,我們就迫不及待的說:“什么獎(jiǎng)呀?什么獎(jiǎng)呀?”王校長(zhǎng)不緊不慢的說:“第一個(gè)是最佳舞姿獎(jiǎng),第二個(gè)是最佳創(chuàng)作獎(jiǎng),第三個(gè)是最佳表演獎(jiǎng),聽了王校長(zhǎng)這一翻話,我們班的同學(xué)心里樂滋滋的,有點(diǎn)樂的前仰后合,有的.樂得眉開眼笑,還有的樂得合不攏嘴,我們懷這著高興的心情,回到教室。

  我坐在座位上,回想起排練時(shí)甚老師在一邊指導(dǎo)我們舞蹈時(shí)的辛苦,她的聲音因?yàn)橹笇?dǎo)我們所以變得很嘶啞,她的臉上滲滿了汗珠,她是那么用心的教我們,寧可自己不睡午覺,也要讓我們得到更好的成績(jī)。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛,那可是我第一次登臺(tái)表演呀!我們圍成一個(gè)圈,都在練自己的動(dòng)作,輪到我們班表演啦,我們班的同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)去,然后我們都站好了自己要站的位置,最后是何甲林子和張哲原報(bào)幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕,只要自己有信心,什么事也辦得成。

  經(jīng)過這一次表演,我的膽子大多了。我希望以后能單獨(dú)表演。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 4

  今天是英語(yǔ)聯(lián)賽的日子,因?yàn)檫@個(gè)比賽關(guān)系到我們初中的質(zhì)量,所以大家看更重要。

  今天12點(diǎn)左右,一個(gè)監(jiān)考老師拿著一摞語(yǔ)文競(jìng)賽試卷走進(jìn)我們班。我一直盯著那疊文件。我真的很想有一雙透視眼。然而,老師總是在離考試還有幾分鐘的時(shí)候才分發(fā)試卷。

  一拿到試卷,我就趕緊看了!斑好,基本沒有問題。”我暗暗慶幸。然而,我一做第一個(gè)問題,就遇到了困難。之前看過幾次帖子詞,印象只有模糊。我想起它的右邊好像和釋文字一樣,就趕緊在站名字旁邊寫了一個(gè)字。接下來的幾個(gè)問題老師已經(jīng)提到了,但是因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí),我忘記了祖逖的話。唉,寫火大有曖昧。下面的題目就更可怕了,因?yàn)閷懖涣撕芏啾,已?jīng)失分了。

  因?yàn)橹暗目诔,我損失了很多時(shí)間。當(dāng)我看到大部分時(shí)間都過去了,我的心變得更加焦慮,我迅速開始了我的杰作。老師說:還有十分鐘。沒寫作文的同學(xué)要抓緊。我又加快了速度,但還是沒有挽回什么。哨聲一響,老師趕緊下來,開始搶黃的試卷。然而,他卻有了一個(gè)糟糕的開始,不僅沒有接受試卷,反而被黃的鉛筆戳到了。惱羞成怒的她又走了下去,最后強(qiáng)行拿走了我和劉洋的卷子。因?yàn)檫差一個(gè)字,我又把試卷拿了回去,但是只寫了兩三個(gè)字就被無情的.拿了回去。

  走出教室,我哭了。剛開始可能會(huì)有一些對(duì)老師的抱怨,后來真的后悔了;叵肫饋恚也攀钦嬲淖锟?zhǔn)。是我的運(yùn)氣導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 5

  說到中文,我相信大家都很熟悉!它不僅是我們從小就要學(xué)習(xí)的課程,而且只屬于我們的漢語(yǔ)母語(yǔ)。我們與它有著非常密切的關(guān)系。

  雖然它的關(guān)系非常親密,但它就像一位母親。當(dāng)我們嚴(yán)格要求時(shí),我們根本不放水。因此,當(dāng)我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí),我們處于一種快樂和悲傷的狀態(tài)。

  我還記得,當(dāng)我第一次接觸漢語(yǔ)時(shí),我有一個(gè)非常愉快的心情學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。我以為這種狀態(tài)會(huì)一直持續(xù)下去。然而,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入和年齡的不斷提高,我們逐漸失去了對(duì)漢語(yǔ)的原有認(rèn)識(shí),剩下的只是無奈。

  直到三年級(jí)的語(yǔ)文考試,我再次跌入了無盡的深淵,但這次我沒有失望。相反,我對(duì)漢語(yǔ)有了新的理解。這些都是我父親嚴(yán)格教育的結(jié)果。

  從那天起,我不再感到失望,決定重新編寫語(yǔ)言。

  所以我開始閱讀很多作文書籍、作文報(bào)紙和其他書籍,因?yàn)槲颐靼滓獙W(xué)好漢語(yǔ),我必須積累一些漂亮的好單詞和句子,并將這些句子提取出來。因此,只要我讀書,我就會(huì)有一個(gè)小筆記本和一支筆在我旁邊提取。

  還有對(duì)文本的掌握。這些是學(xué)好漢語(yǔ)的關(guān)鍵。只要這些都沒有問題,考試中的`高分遲早會(huì)出現(xiàn)。

  在那一年的統(tǒng)一考試之前,我非常成功地獲得了我的夢(mèng)想分?jǐn)?shù)。因此,我有一種強(qiáng)烈的成就感。

  在未來,盡管與它有許多摩擦,但我仍然堅(jiān)定立場(chǎng)。將來,我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

  漢語(yǔ)與我們的生活息息相關(guān)。它使我們的生活如此美好。每個(gè)地方都充滿了美麗。目前,我真的想說中文,你真漂亮。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 6

  語(yǔ)文,你就像是一片廣闊的天空,任我們自由地翱翔,你就像一頓美味的午餐,讓我們回味無窮;你就像一片芳香的花海,使我們無法抗拒地沉醉其中;你是那么的美,那么的精彩!你是那們的令人留戀,那樣的使人陶醉!

  有人說:“語(yǔ)文是窺視人類心靈的窗口,語(yǔ)文能陶冶人的情操!笔前,怪不得你會(huì)那么的善解人意。當(dāng)我們遇到困難時(shí),你總是能啟示我們找到解決困難的`方法;當(dāng)我們饑餓難耐時(shí),你總是會(huì)提供我們精神上的糧食;當(dāng)我們心情不好時(shí),你總是能悉心聽我們傾訴;當(dāng)我們與家人、親戚或朋友之間發(fā)生矛盾時(shí),你總是能解除我們這間的心結(jié)。

  語(yǔ)文啊!你給予我們的實(shí)在是太多太多了,我已根本無法再用言語(yǔ)去形容了。但語(yǔ)文給予我們的一切恩惠都必須建立在善于學(xué)習(xí)語(yǔ)文、熱愛語(yǔ)文的基礎(chǔ)之上,這就好比鳥兒要想飛向廣闊無際的天空,自由翱翔,首先要能夠插一雙矯健的翅膀,只有這樣鳥兒才能享受到在空中自由翱翔的快樂。

  讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!讓我們熱愛語(yǔ)文吧!它是我們生命的第二源泉。它就像一棵枝葉繁茂的大樹,學(xué)習(xí)語(yǔ)文就如同摘果子。我們摘的果子越多,我們所擁有的知識(shí)就越多,我們的知識(shí)發(fā)越多,我們的內(nèi)涵就越豐富,所以說學(xué)習(xí)語(yǔ)文,也是在學(xué)做一個(gè)有內(nèi)涵、有修養(yǎng),品德高尚的人。

  讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!讓我們熱愛語(yǔ)文吧!讓我們的第二生命源泉充滿活力!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 7

  我馬上就要回老家過年了,這讓我忍不住想起了以前回去時(shí)的美好事情。

  記得那次回去時(shí)候,雪還沒有下完,整個(gè)六安城都披上了動(dòng)人的銀裝。放眼望去,無論是屋頂,還是大地,或者是小樹上,都換上了雪白的“西裝”。不僅是萬物換了衣服,人們也隨著天氣的寒冷換上了棉衣。天上還不時(shí)飄下一點(diǎn)點(diǎn)小小的雪花,讓我總是忍不住去接來嘗嘗,呵呵冰冰涼!如果把糖和雪一起吃,還真有種吃沙冰的感覺呢!如果你頑皮要去踢一下樹,你要趕緊閃,不然樹上的雪都會(huì)掉下來,你就等著變成“雪人”吧,真是好玩。要知道,在重慶,我還沒有去玩過雪呢!

  當(dāng)一看見幾個(gè)小孩在歡天喜地地打雪仗,我和表哥立馬也參戰(zhàn)了。我們各自揉了好多小雪球,躲在龐大的雪堡壘后面,不時(shí)向?qū)Ψ饺尤ァ=?jīng)過一段時(shí)間的戰(zhàn)役,我們都變成雪娃娃了。大家你看看我,我瞧瞧你,都不約而同地大笑起來。打完雪仗,我們拍了拍身上的雪,又加入到堆雪人的隊(duì)伍中。等雪人的基本造型完工,我們分頭去找來樹枝、胡蘿卜和大小不一的石頭等等,給雪人打扮起來。樹枝變成了雪人的.手,胡蘿卜是它的鼻子,石頭自然就是眼睛和嘴巴了。大功告成,我們做好了一個(gè)差不多有1米高的雪人,看看我們的杰作,真是很自豪!

  現(xiàn)在回想起來,老家真是個(gè)好地方,我真想快點(diǎn)回去。

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  “生活處處皆語(yǔ)文”,這句話大家耳熟能詳,但很多人把語(yǔ)文當(dāng)作一門不必費(fèi)心的學(xué)科,學(xué)過了,然后就忘卻了,從不把這中華民族泱泱五千年的傳承當(dāng)回事兒。

  語(yǔ)文課沒有音體美那么有趣,也不像數(shù)理化那么條理,于是就有同學(xué)不以為意,老師臺(tái)上“之乎者也”,學(xué)生臺(tái)下“昏昏欲睡”。但在我的眼中,語(yǔ)文課是生動(dòng)優(yōu)美的,老師的每一堂課都讓我感到語(yǔ)文的偉大。它讓我領(lǐng)略了大詩(shī)人李白桀驁不馴的詩(shī)篇,無一沒有浪漫之色彩;讓我觸摸到大作家魯迅嫉惡如仇的筆鋒,無一沒有憂國(guó)憂民的悲慨;讓我感受了開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東揮斥方遒的文字,無不讓人豪情滿懷……

  語(yǔ)文還是豐富有趣的,閱讀課外名著,我們?cè)凇端疂G傳》中結(jié)識(shí)了108條好漢,從三國(guó)群英身上學(xué)到謀略智慧,跟著孫悟空妖降魔匡扶正義……通過閱讀,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,見識(shí)了世界的'千姿百態(tài),懂得了生活的真諦。它給以我們無限啟迪,它猶如廣闊無垠的大海,會(huì)帶領(lǐng)我們前行;它猶如吹綠萬物的春風(fēng),會(huì)伴著我們成長(zhǎng);它猶如寒冬里的暖陽(yáng),會(huì)給我們無限的力量。

  其實(shí),語(yǔ)文,它的概念很抽象。每個(gè)人心目中的語(yǔ)文都有不同的定義吧?有的人認(rèn)為它是文化,有的人認(rèn)為它是生活,更有人認(rèn)為是哲學(xué)。語(yǔ)文如人生,每個(gè)人都在用不同的方式去詮釋,為的是讓生活變得更美好。

  至于你心目中的語(yǔ)文究竟是什么呢?自己用心去感受、體會(huì)和領(lǐng)悟吧!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 9

  你是歷史的沉淀。你是情感的結(jié)晶。你是心靈的升華。我在中國(guó)流傳著祖國(guó)的名山。在三峽時(shí)期,我利用船的激流,勇敢地感受到李太白兩岸猿類的聲音,不再能夠通過千山萬水的喜悅和驕傲,有時(shí)還能感受到李島元巴東三峽的吳峽。猿猴哭了三滴眼淚,衣衫襤褸。這兩種截然不同的感覺在心里蕩漾。

  在小石池里,我悠閑地散步,感受到柳宗元悲傷的骨頭,靜悄悄的寧?kù)o和沉默。我陶醉于古人豐富的情感世界。我在中國(guó)參觀了祖國(guó)的名勝古跡。在岳陽(yáng)樓上,我不禁驚嘆于范仲淹的作品,把長(zhǎng)江吞沒在沒有職業(yè)生涯的地方。它也讓我更多地了解范先生對(duì)這個(gè)世界的擔(dān)憂,并擔(dān)心這個(gè)世界的快樂。

  杜甫在黃鶴樓上看到了他高高的標(biāo)志性翠綠,靠在河對(duì)岸的河流上。不同的.是,崔浩的過去常常乘坐黃鶴到這里的空黃鶴樓。黃鶴永遠(yuǎn)消失在白云的美麗神話中。我在荒島上看到了魯濱遜的冒險(xiǎn)。他拿著一把長(zhǎng)環(huán)游島上的每一個(gè)角落。我知道意志是什么,以及主人公頑強(qiáng)的毅力和毅力。

  而且很清楚,在生活的道路上,只有不怕困難,向前邁進(jìn),才能欣賞到越來越多美麗的風(fēng)景。我認(rèn)為魯迅對(duì)社會(huì)的理解和理想社會(huì)的希望并不重要。這就像地面上的路,沒有路可走。的確,品味的好處是很大的。在中國(guó),你帶我去中國(guó)的土地,讓我想起昨天和今天的生活。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 10

  尊敬的編輯同志:

  您好!

  我是一個(gè)迎接即將中考的初中生,從小學(xué)到現(xiàn)在已接觸語(yǔ)文九年了,在這九年里特別是在這二年里語(yǔ)文就像是一個(gè)親切的朋友在一旁督促我成長(zhǎng)。當(dāng)我在迷茫時(shí),她給我指引前進(jìn)的方向,當(dāng)我在失望時(shí),她給我前進(jìn)的動(dòng)力。

  語(yǔ)文是一個(gè)浩浩蕩蕩的海洋,她無邊無際,她永不枯竭‥‥‥小時(shí)候的我連名字都不會(huì)寫,是她教會(huì)了我怎么寫自己的名字,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以寫一篇長(zhǎng)達(dá)一千字的作文了;我是一個(gè)非常喜歡看電視的女孩,但是有時(shí)電視里的詞語(yǔ)、成語(yǔ)會(huì)讓我困惑不解,是她教會(huì)了我怎樣去理解那些意思。在中學(xué),我們時(shí)常舉行辯論賽,在辯論賽里的正反方都是文學(xué)高手,他們是怎樣成為高手的呢?是她又是她,她填充著我們的大腦,使我們有文化,有知識(shí)。

  語(yǔ)文里有許多的.寓言故事,成語(yǔ)故事,真實(shí)的故事‥‥‥通過了與語(yǔ)文的接觸,我懂得了在公交車上遇到老人。殘疾人‥‥‥要讓座,在與朋友聊天時(shí)要文明用語(yǔ),要向人問路或請(qǐng)教時(shí)要有禮貌。記得小的時(shí)候,有一次我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩,一不小心把桌上的一個(gè)杯子撞到地上了,那個(gè)是我媽媽最喜愛的杯子而且是很難再能買到的了。于是我便跟她說是貓不小心撞到地上。媽媽那時(shí)大概也知道是我弄破的,于是就拿一本書給我看,書名我忘了,但它的內(nèi)容是講述一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的故事。這讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。

  與語(yǔ)文相處,我真的是受益匪淺。謝謝你們?yōu)槲覀兙庉嬤@么多的語(yǔ)文課本讓我們懂得許多知識(shí)和道理,謝謝。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 11

  秋葉,不像春葉般生機(jī)勃勃,不像夏葉般綠意濃濃。它更有自己一番獨(dú)特的風(fēng)光。紅,又不火紅;綠,也不深綠。

  這天黃昏時(shí)分,風(fēng)呼呼的號(hào)叫著,刮著遠(yuǎn)方的一堆落葉。我走在小區(qū)里,口袋里有許多我收集的葉子。這時(shí),一片樹葉好像故事掙脫樹干,飛到我的面前。呵,是桂花葉呀!我拿著它,心想:以前眼睛里看到都是桂花,怎么從沒注意那襯托出桂花的美麗的`桂花葉呢?

  舉起它,這才發(fā)現(xiàn):它的顏色已比淺綠還要深了。遠(yuǎn)著看,那深綠的葉片是模糊不清的;近著看,才發(fā)覺那片模糊不清上像刷了一層油,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  它的形狀有如月牙,又像老公公彎著的腰,豎看似一個(gè)扁雞蛋,整體是一個(gè)橢圓形。葉邊十分光滑,粗粗的葉蕊下面有著細(xì)線般的葉柄。

  它的葉脈有趣極了,不是蛛絲般交錯(cuò),也不是排隊(duì)般整齊,而更像天空中的各個(gè)星座,一個(gè)星星連到另一個(gè)星星,一個(gè)點(diǎn)連到另一個(gè)點(diǎn)

  它的葉片摸起來硬邦邦的,像經(jīng)過許多風(fēng)吹日曬的刀片,反面能看見許多斑紋,用手摸起來不管是哪條斑紋都能順著它摸到葉蕊。

  我忍不住聞了聞,它散發(fā)著淡淡的葉味,一股清新的,沁人心脾的淡葉味,悄悄地,輕輕地流入心田。

  大自然的秋啊,充滿神奇奧妙的秋啊,你將樹葉變得無私,無私地躺在大樹腳下,化身肥料守護(hù)它。

  我愛秋天,更愛秋天的葉!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 12

  我愛語(yǔ)文!為什么?因?yàn)檎Z(yǔ)文如同東升的旭日,令人神往;語(yǔ)文如同暮日的晚霞,激情澎湃;語(yǔ)文如同夜晚的星辰,充滿神秘。

  說起來我和語(yǔ)文接下不解之緣要對(duì)虧我國(guó)璀璨的古典文化呢!在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文一直都是一般般,都是因?yàn)榭荚嚥艑W(xué)的。那年暑假我和姐姐一起去書店買書,一到書店我整個(gè)人都飛入到手工書中了。哪管其他三七二十一呢!我看到一本教大家做小點(diǎn)心的`書,我連忙跑到姐姐身邊給姐姐看。可是姐姐看著她的小說,完全都不理我。我對(duì)姐姐說:“小說有什么看的?依我來看,還是這種書比較好看!”姐姐說:“小說的魅力是無與倫比的!”說完姐姐遞給我一本《狼王夢(mèng)》,我在姐姐的鼓勵(lì)下打開了書,一頁(yè)、兩頁(yè)……我從兩點(diǎn)鐘一直看到了四點(diǎn)。我第一次發(fā)現(xiàn)原來小說是那么的好看,比我以前看過的書要好看多了。我對(duì)姐姐說:“姐姐,我非常喜歡看這樣的書,爸爸本來就是讓我們來買書的,不如我們就多買一本吧!”于是我們一共買了四本書:《查理九世》、《笑貓日記》、《瘋羊血頂兒》和看了一半的《狼王夢(mèng)》。

  以后,我便愛上了讀小說,特別是沈石溪的動(dòng)物小說,在書中,我學(xué)習(xí)到了狼的生活習(xí)慣,和它捕獵的方法,狼那堅(jiān)持不懈的精神,一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,我的語(yǔ)文寫作能力也慢慢的提高了。

  我愛語(yǔ)文!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 13

  1370年,秋至。一位明朝的翰林站在應(yīng)天府外,觀察著宮外的梧桐樹,樹葉已變黃,可遲遲不落。這時(shí),“呼呼”地一陣秋風(fēng)乍起,第一片梧桐葉牽著風(fēng)的手,慢慢從樹上飄了下來。這位翰林立刻跑進(jìn)午門,跑過漢白玉金水橋,跑進(jìn)了大殿。明朝皇帝朱元璋,坐在龍椅上,等待著,等待著秋天的到來。這位翰林便對(duì)朱元璋大聲道:“皇上!秋來了!”

  如今,梧桐樹還是古城金陵,現(xiàn)在的.南京第一個(gè)“報(bào)秋使者”。每年秋天,我都會(huì)去東南大學(xué)撿各種各樣的樹葉做上幾個(gè)書簽。進(jìn)了校園的林蔭道,秋風(fēng)颯颯,一片片梧桐葉在空中打著轉(zhuǎn),跳著舞。秋風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,像是在為這些舞者伴奏呢!又一陣秋風(fēng)吹來,一片落葉跳著圓舞曲,經(jīng)過我的手邊,飛落在地上。我立刻拾起它,細(xì)細(xì)觀察,只見它的葉脈還有些泛綠,但葉尖已經(jīng)變得鮮紅,而葉子中間卻是橙色,漸漸有點(diǎn)泛黃。當(dāng)我將它翻過來時(shí),發(fā)現(xiàn)它的背面還是青綠色的!背面似乎想留在春天、夏天。正面的花紋則間接于綠色、黃色、橙色,就像一只展翅欲飛的枯葉蝶。

  七百多年后,南京梧桐樹最密集的地方還是中山東路,沿著梧桐樹密布的中山東路向前走去,就來到了明太祖朱元璋的明孝陵,蒼老的梧桐在陵前屹立著,莊嚴(yán)的石象路巋然不動(dòng),只有秋風(fēng)颯颯吹來時(shí),桐葉才帶著早霜在空中飄著,仿佛在吟詠著這位大皇帝在南京的豐功偉績(jī)

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 14

  愛迪生,偉大的發(fā)明家,為人類貢獻(xiàn)了2000多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí),他不斷創(chuàng)新,所以他現(xiàn)在有了耐用的電燈。下面是我想發(fā)明的橡皮泥的新版本。

  我小時(shí)候喜歡玩橡皮泥。我媽媽經(jīng)常給我買很多,但這些橡皮泥太重,太粘,捏不動(dòng)。在查閱書籍和百度后,我異想天開,想出了“用橡皮泥、洗滌劑和膠水制作新橡皮泥”的主意。

  周六中午,我完成了周末的家庭作業(yè)并開始做。我先把膠水倒進(jìn)杯子里,等它變稠一點(diǎn),然后加入橡皮泥,用勺子攪拌,然后加入洗衣粉,放一點(diǎn),然后快速攪拌。攪拌大約20分鐘后,我放入一塊橡皮泥,攪拌均勻,再次加熱。意外的事情發(fā)生了,橡皮泥迅速膨脹。當(dāng)它冷卻時(shí),它會(huì)變成一個(gè)粘性物體。它摸起來很粘。當(dāng)你用手戳它的時(shí)候,它就會(huì)從你的手指上冒出來,但隨后它又掉了下來。表面很滑。這就是我想要的感覺。當(dāng)它體內(nèi)的液體變干時(shí),此刻就像粘土。揉起來很酷。

  第二天,我繼續(xù)添加洗衣粉,并重復(fù)添加和加熱的.過程。物體總是膨脹成一整袋。我給自己創(chuàng)造的新產(chǎn)品添加不同的顏色,然后捏出不同形狀和顏色的新橡皮泥作品。我的心真的很快樂。

  哇!玩也可以玩一個(gè)新的大廳!這就是創(chuàng)新!不斷創(chuàng)新給人類帶來了許多好處。生活需要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新,社會(huì)也需要不斷創(chuàng)新,才能使我們的生活豐富多彩!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 15

  大家好!我是一片有著淡綠色外衣的樹葉,在這初夏的陽(yáng)光里,我的外衣漸漸由淺變深,衣服上的葉脈花紋也在慢慢伸長(zhǎng),變粗,顯得格外精致、美麗。我的伙伴們也紛紛換上了這美麗的新衣。

  我和我的兄弟姐妹們?cè)诖髽鋴寢尩膽驯е锌鞓锋覒,聽著鳥兒用那美妙而,像靈泉一般地歌聲講述著一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。風(fēng)兒也是我們的好玩伴,他一來,我們就開始我們就開心的笑,發(fā)出那沙沙沙的美妙聲響。

  然而,這充滿歡笑夏天總是那么短暫,伴隨著我們美麗的衣裳一點(diǎn)一點(diǎn)變黃,如同陽(yáng)光般燦爛。這是我們生命中一個(gè)重要的時(shí)期,因?yàn)槲覀円x開母親。去另一個(gè)世界,并把我們的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。我們一點(diǎn)兒也不害怕,手牽著手一起往下跳,在空中跳完了優(yōu)美的舞蹈,投向泥土伯伯的懷抱。

  季節(jié)就是這樣變化莫測(cè),秋天已悄悄溜走了,昨夜下了第一場(chǎng)雪,樹上的葉子已陸續(xù)落下,樹桿變得光禿禿的,在濕濕的'泥土里,我不禁懷念起那些在樹媽媽身邊的日子,我們?cè)谑⑾牡娜兆永锵搓?yáng)光浴,在初春的日子里唱歌那些場(chǎng)面一一浮現(xiàn)在腦海,想著想著,我漸漸睡著了

  等待了一個(gè)冬天,我又一次睜開朦朧的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)我已披上一件新衣,周圍是一片生機(jī)勃勃的景象,我們迎著春風(fēng)歡快的唱著春天的歌

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 16

  我的爸爸今年37歲了,個(gè)子比較高,長(zhǎng)的比較瘦,濃濃的眉毛下,一雙眼睛炯炯有神,嘴邊有一個(gè)小酒窩,肚子里全是有關(guān)電腦的墨水,我真是太佩服他了。

  有一次,爸爸玩電腦玩了一整夜,把媽媽氣得頭昏腦漲,不知道怎么的才好。媽媽又不會(huì)弄爸爸的那些玩意兒,簡(jiǎn)直忍不可忍。

  每個(gè)星期六,媽媽要讓我玩上一二個(gè)小時(shí),可是爸爸就是不讓我玩,總跟我討價(jià)還價(jià)。最后,我還是沒對(duì)付過爸爸,只好在旁邊看爸爸玩電腦。我看他和網(wǎng)上的一個(gè)人對(duì)戰(zhàn),一共有58級(jí)的頂峰,可是爸爸才是44級(jí),人家都55級(jí)了。爸爸不服氣,說:“哼!他55級(jí),我一定達(dá)到頂峰”。果然爸爸后來居上,達(dá)到了頂峰,這時(shí),爸爸非常高興。

  還有一次,爸爸聽說他們單位那里新買了一臺(tái)電腦,爸爸高興得一蹦三尺高。我正在睡覺,爸爸一下子就把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里吵醒,還把媽媽洗的`衣服和水不小心灑在地上了,把媽媽氣壞了,可是爸爸還是笑,把我和媽媽都弄愣了。

  有一天,爸爸說帶我去玩兒。路過一家賣電腦書的專賣店,爸爸去了那里,一氣兒買了有22本書。結(jié)果玩兒也沒玩兒上,倒成了幫他搬書的書童了。

  我應(yīng)該學(xué)習(xí)爸爸對(duì)電腦的執(zhí)著精神,并把她用到我的學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,我也希望爸爸每天能夠少玩兒一會(huì)兒電腦,別影響健康。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 17

  這周周三,老師給我們布置了一篇題目為《我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的周記,雖然我知道這次的周記絕對(duì)很難,但沒想到有這么難。這幾天,我意識(shí)到自己貌似有點(diǎn)太心不在焉了,自打這一學(xué)期以來,我的語(yǔ)文成績(jī)就沒有提高過,反而后退了;叵肫鹞疫在一年級(jí)的時(shí)候,正丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,那時(shí)候的事或許我已經(jīng)記得不怎么清楚了。

  我虛歲六歲就上小學(xué)了,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二的.,老師們對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)我已經(jīng)淡忘了,唯有那一次,我至今不忘。那一天,一年級(jí)時(shí)的我,跟往常一樣打算等誦讀課下了再去,可就在我剛準(zhǔn)備走時(shí),我突然想一會(huì)兒跟媽媽一起走上課二,不上第一節(jié)語(yǔ)文課,于是我就以我那天真的童趣和三寸不爛之舌說服了媽媽。我如愿以償了,可課三語(yǔ)文課時(shí),當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師只說了幾句話,我就快哭了,之后語(yǔ)文老師也就沒說什么了。我從小就是家里的“小皇帝”,總是任何事都讓媽媽干,從沒有人反駁過我,養(yǎng)成了我的虛榮心和好奇心,一年級(jí)第一學(xué)期第一學(xué)月考試時(shí),我只得了三十六分,當(dāng)時(shí)我十分委屈,回家后大哭了一場(chǎng),還和媽媽吵架,嫌?jì)寢尠盐遗搅丝紙?chǎng),害我考了低分。最后從那以后我的語(yǔ)文知識(shí)急速增長(zhǎng),取得了好成績(jī),便這種好成績(jī)穩(wěn)定了下來,不過今天的我太對(duì)不起昨日的我了,昨日我的努力,現(xiàn)在到今天的我,手上就己化為烏煙,我不能再這樣墜落下去,我一定要找回昨日的我,讓今天的我煙消云散,永遠(yuǎn)消失。

  時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,而我們小學(xué)生的語(yǔ)文水平也該提高起來。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 18

  再回首,母校的一草一木是那么熟悉。記憶最深處,是操場(chǎng)邊的那棵高大挺拔的松樹。它蒼翠挺拔,見證了我們六年的美好時(shí)光。夏天我們?cè)跇湎鲁藳鲇螒,秋天我們(cè)跇湎聲沉膲?mèng)想,冬天我們?cè)跇湎屡c雪相伴。他就像一位默默奉獻(xiàn)的人,為我們送來涼爽和快樂,卻不求回報(bào),默默無聞。如今想起來,一切都變得那么溫馨,那么美好!

  再回首,還記得那天,我們站在一節(jié)節(jié)臺(tái)階上,綻開我們最可愛的笑臉,為我們的小學(xué)時(shí)光留下最美好的記憶。“咔嚓”一聲便將我們最純真的小學(xué)時(shí)光定格在了照片上,也定格在了我們的腦海里。

  忘不了啊,那一桌一凳,一書一本,都是我們記憶長(zhǎng)河中最珍貴的禮物;那一節(jié)節(jié)啟迪智慧的課堂,都是我們最豐盛的精神食糧;那一位位和藹可親的老師,都是我們生命的領(lǐng)路人!記憶中的母校,多么溫暖、多么有趣。

  如果說童年是一片汪洋的大海,母校就是那記憶溫存的.岸邊;如果說童年是一片繁花似錦的花園,那么母校就是就是花園中最嬌嫩、最美麗、最芬芳的鮮花;如果說童年是一首動(dòng)聽的歌謠,我親愛的母校啊,您就是這首歌中最悅耳的旋律!

  我是多想對(duì)您說一聲:感謝有您,讓我有了高尚的品德;感謝有您,讓我有了最多彩的童年;感謝有您,讓我有了記憶里不可磨滅的芬芳!我愛您,親愛的母校!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 19

  熱愛語(yǔ)文,熱愛生活,清風(fēng)朗月無處不在。

  語(yǔ)文中常有深深的思考。離別,語(yǔ)文說林間松月,新雪初霽,物轉(zhuǎn)星移,萬物萬事終有一別;憤怒,語(yǔ)文說愿汝心似水,寧?kù)o淡恬;絕境,語(yǔ)文說“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”……世間萬物,都包含著語(yǔ)文賦與的無限魅力。

  語(yǔ)文中常有底蘊(yùn)的流長(zhǎng),詩(shī)詞中,眾多詩(shī)人或?yàn)槭送臼б,或(yàn)槿松褮g悲嘆,將清苦寫得如樂章般優(yōu)美;小說中,作者們將自己或別人的故事傾訴,歸入歷史的洪流,看滄海桑田;革命文學(xué)里,大家凝聚赤子之心,把愛國(guó)之情與春秋同在,與日月共存……穿梭千年,不是清遠(yuǎn)的不可觸及,而是信步天涯,與文為友。

  你可以為李白“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”擊節(jié)叫好,也可以與蘇軾同聽紅牙拍板歌曉風(fēng)殘?jiān),鐵板琵琶唱大江東去,更可以和王維寒宵兀坐松月后,花鳥間……置身文字之中,體會(huì)一筆一劃的方塊字,感受骨子里流淌的'文學(xué)素養(yǎng)。每一句話,一個(gè)字,都有獨(dú)特的意義。筆尖輕劃,字里行間流露著語(yǔ)文的優(yōu)雅清韻,細(xì)細(xì)咀嚼,可不就是“好風(fēng)如水,明月如霜”的意境嗎?

  我從小就喜歡閱讀,熱愛語(yǔ)文,把文章奉為知音,有時(shí)一句話一個(gè)字都能讓我浮想聯(lián)翩,如醉如癡。

  我心中,語(yǔ)文早已與我融為一體,悠閑的早晨,清涼的午后,喧鬧的黃昏,平靜的夜晚,捧起書,時(shí)光頓時(shí)變得細(xì)密而綿長(zhǎng)。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 20

  小鳥喜歡藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天可以給它自由飛翔的空間;鮮花喜歡雨露,因?yàn)橛曷犊梢宰屗鼖善G明媚;魚兒喜歡溪水,因?yàn)橄梢怨┧栽诘臅秤巍?/p>

  我,喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文課不但可以引領(lǐng)我暢游在奇妙的文學(xué)王國(guó),還可以陶冶情操,愉悅心志。

  在語(yǔ)文課上,我可以走進(jìn)大自然,驚嘆大自然的偉大與神奇,感慨人類的狂妄與無知。讀《敬畏自然》,我知道人類是大自然創(chuàng)造的奇跡,人類離不開大自然的庇護(hù);讀《羅布泊,消逝的仙湖》,我認(rèn)識(shí)到人類已經(jīng)漸漸與自然疏離,地球上出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問題。哦,語(yǔ)文課,讓我樹立了關(guān)注自然,保護(hù)自然的環(huán)保意識(shí),它在我心中已凝成了一種神圣的責(zé)任。

  在語(yǔ)文課上,我還可以漫步古詩(shī)文苑,與古代名人對(duì)話。從“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”中,我讀出了劉禹錫豁達(dá)樂觀的.人生態(tài)度;從“千里馬常有,而伯樂不常有”中,我領(lǐng)悟到了世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;從“人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青”中,我讀出了文天祥以死明志的決心和為國(guó)獻(xiàn)身的精神。古代詩(shī)文,像一簇簇不老的常青藤,久遠(yuǎn)而邃。

  在語(yǔ)文課上,我也可以感受母愛,聆聽獻(xiàn)給母親的贊歌。天大地大,父母恩大。當(dāng)我思鄉(xiāng)想家的時(shí)候,當(dāng)我身處困境的時(shí)候,母親就是我堅(jiān)實(shí)的依托。感恩母愛,是我一生不變的生命之歌!

  語(yǔ)文課,是我知識(shí)的殿堂,是我心靈的寓所。我愛上語(yǔ)文課!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 21

  “新年去哪里玩了?”我會(huì)興奮地告訴你:“我去了首都北京!

  新年的第二天,天還沒有亮,我們?nèi)覝?zhǔn)備好一起去蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)。第一次做飛機(jī),我非常興奮。今天的天氣是陰天,可是等飛機(jī)穿過云,我們卻看見火紅的太陽(yáng)和藍(lán)藍(lán)的天空,啊!真是太神奇了。

  2個(gè)小時(shí)后,我們到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng),小田阿姨早早在機(jī)場(chǎng)門口等我們了,下了飛機(jī),田阿姨先帶我們吃了午飯,下午帶我們游天壇。天壇像一個(gè)很大很大的蛋糕,天壇上人山人海,我們好不容易才擠進(jìn)去,里面正在祭祀活動(dòng)。

  到北京的'第二天,我們?nèi)チ颂彀查T廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央的城墻上有一顆大國(guó)徽,城墻下面左邊有九個(gè)大字“中華人民共和國(guó)萬歲”,右邊也寫著九個(gè)大字“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”,中間貼著毛澤東主席的相片,我們還參觀了故宮博物館。后來,我們坐過山車來到好漢波,去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,我看見了中國(guó)真正的萬里長(zhǎng)城。

  最后一天,我們來到了奧林匹克公園,我一進(jìn)門就看到了有個(gè)像鳥巢似的體育館,小爸爸說:“2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式、閉幕式、所有田徑比賽、男子足球比賽就在這個(gè)鳥巢里面舉行!蔽覀冞去了對(duì)面的水立方。

  中午,我們品嘗了北京最著名“全聚德”烤鴨,吃完我們要回家了。北京,我真舍不得你,下次有機(jī)會(huì)我一定來。再見了,北京,我愛你!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 22

  歷史給了你一個(gè)美麗的名字——中文。

  當(dāng)我欣賞青山綠水的時(shí)候,有你的身影;當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)奏,就有你的存在;當(dāng)我融入影視作品時(shí),總有你的姿態(tài)。

  你是宇宙新生的太陽(yáng)嗎?你是鳳凰在經(jīng)理遇到無數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎?你的偉大,你的美麗,你的偉大讓我為你嘆息。

  當(dāng)你失意,煩惱,開心,難過,焦慮的時(shí)候,你都幫我偷偷開窗,悄悄開門,默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達(dá)我對(duì)你的感激和愛?

  從“a,o,e”到“萍萍”,從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關(guān)系?”,在春花秋月的無聲交替中,在歲月的無聲運(yùn)轉(zhuǎn)中,你引領(lǐng)我徜徉在漢字的美中,引領(lǐng)我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語(yǔ)的獨(dú)特性,讓我如此熱愛我們自己的文字!

  你就是生活,生活就是你!

  你帶領(lǐng)我走過無數(shù)名山大川,了解了無數(shù)名作。你教會(huì)了我如何認(rèn)真做人,耐心的安慰了我躁動(dòng)的心情,化解了我在人生道路上的迷茫,讓我不再猶豫。你教會(huì)了我如何用自己的話來記錄真實(shí)的`感受,凍結(jié)會(huì)議。你教會(huì)了我如何去了解別人,如何去接近別人。你教會(huì)了我欣賞和品味。

  現(xiàn)在我漸漸成熟了,但我明白了。沒有你的幫助我怎么進(jìn)步?

  也許我不能在文字里留下華麗的詞藻,但我能留下的是對(duì)你的感激和對(duì)你的愛。“我愛你,中國(guó)人!”

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 23

  過去,語(yǔ)文是我最不愿意學(xué)的學(xué)科,“語(yǔ)文”也成了令我最煩心的詞。而此刻,我卻把它視為良師益友,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了語(yǔ)文。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)為自己天生和語(yǔ)文沒緣分,拼音不會(huì)讀,漢字不會(huì)寫,就連說話也結(jié)結(jié)巴巴。而那位語(yǔ)文老師仿佛專門和我過不去:眼睛老是盯著我,一會(huì)兒要我讀,一會(huì)兒叫我說,還經(jīng)常提我到黑板前寫字。所以,我更加厭惡語(yǔ)文了,都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年,直到上四年級(jí)才得以轉(zhuǎn)變。

  我的表哥是一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的高手,語(yǔ)文給他帶來的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),什么演講比賽一等獎(jiǎng),知識(shí)比賽特等獎(jiǎng),普通話比賽冠軍等等,榮譽(yù)證書塞了整整一抽屜,還有什么獎(jiǎng)杯之類的`東西也不少。但是,他從來不向我炫耀這些,而是經(jīng)常勸我試著和語(yǔ)文交朋友,和書籍交朋友。

  受到表哥的啟發(fā)后,我和語(yǔ)文交朋友的生涯便開始了。

  每一天的課余時(shí)間,我都會(huì)捧著一本書遨游在知識(shí)的海洋里,汲取無窮無盡的知識(shí)。從書中,我讀出一種完美的人生品味和一種深遠(yuǎn)的人生境界。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,何等的無私胸懷;“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正氣;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,何等的豪放瀟灑。

  就這樣,我與語(yǔ)文深深地相知了,也與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣,開始喜歡上了語(yǔ)文,還在一些報(bào)刊上發(fā)表了幾篇文章。

  語(yǔ)文,你給我?guī)砹藷o窮的快樂,我已經(jīng)深深地愛上了你!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 24

  絢爛而迷人的春天來了,五線譜上的春天音符跳動(dòng)起來了。

  “黃四娘家花滿蹊,千條萬朵壓枝低! 瞧!花園里,百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無暇,黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立,你不讓我,我不讓你,一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭(zhēng)艷!

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”河畔,幾株楊柳的手臂,輕輕地?fù)崦蟮。如同那綠色的.絲帶,把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩芽,似乎在舉辦“選美大賽”。

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!闭缰熳郧逅f的:“雨是最尋常的! 窗外淅淅瀝瀝地下著細(xì)絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動(dòng)物。春雨如酥。小草最頑強(qiáng),它們競(jìng)爭(zhēng)向上,一個(gè)接一個(gè)探出了嫩嫩的腦袋。

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇质且粋(gè)欣欣向榮的春天!耙荒曛H在于春”,孩子們利用她呼吸新鮮空氣,老人們利用她結(jié)伴同游,青年人利用她努力學(xué)習(xí),中年人利用她強(qiáng)身健體。那么,你呢?

  面對(duì)著春天,感受這溫馨和甜美,在心曠神怡之余,你又有何打算?你準(zhǔn)備如何去迎接她——春天使者的到來?

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 25

  古人云:“不矜細(xì)行,終累大德”是說不注意微細(xì)之行,將會(huì)損及品德。亞里士多德說:“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德。”這些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。

  決定成敗的不必須是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié),然后就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié),也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿,使生活多姿多彩充滿了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性,其柔軟使人敏感,其柔軟使人精致。

  如果你想要成功,那么存錢便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。

  例如以前在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開一個(gè)小印刷工廠。然后他去見一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理,期望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設(shè)備,但是經(jīng)理的第一個(gè)問題就問:“你有存款嗎?”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢,他每個(gè)星期從他那30元的.周薪里提出15元存入銀行,他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。之后他又以這種方式購(gòu)買更多的印刷設(shè)備。到此刻為止,他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大,最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。這天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的好習(xí)慣是分不開的。這就說明了這本書的主題《命好不如習(xí)慣好》更說明了習(xí)慣決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來講,從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能到達(dá)理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 26

  真的不是我摔壞的,真的不是。原來是夢(mèng)!嚇?biāo)牢伊。但是一想起那件事,我就有一肚子的委屈?/p>

  那是一個(gè)寒假的清晨。媽媽一早帶我去大姨家走親戚,媽媽正和大姨、大伯他(她)們聊得正開心時(shí),我和一群弟弟妹妹、姐姐也玩得正高興時(shí)。哐啷一聲,原來是玻璃杯子摔到了地上。媽媽走過來不分青紅皂白生氣地對(duì)我說:過來。我一時(shí)呆住了,媽媽叫了我過來,當(dāng)著大家的面大罵說:你看看,你怎么搞得笨手笨腳的。我忍不住大喊:又不是我摔壞的,是他(她)們摔的'。媽媽頓時(shí)扇了我一巴掌說:你竟敢和我頂嘴。我跑了出去,嘴巴嘟了起來,亮晶晶的淚珠在我的眼睛里滾動(dòng)著,閃著光亮的淚珠順著我通紅的臉頰簌簌地滾下來。

  我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的奶奶說過的一句話:孩子,不能哭,要堅(jiān)強(qiáng),你要是哭了,你這美麗的大眼睛哭腫了怎么辦?我努力控制著淚水,心想:嗯,我不能哭,不能哭。呼。

  大姨責(zé)怪媽媽說:你怎么能這樣打孩子呢?有點(diǎn)過分了。只是摔壞了杯子,還可能不是她摔壞的呢!媽媽說:我現(xiàn)在也后悔呢。大姨著急地說:快去找找吧!

  媽媽急忙跑出去找我,找到我后,媽媽溫柔地說:孩子,媽媽錯(cuò)怪你了,對(duì)不起,是我不該打你。媽媽眼中泛著淚光。我說:媽媽,沒事,已經(jīng)過去了。

  雖然這件事過去了很久,但我還是忘不了這件事。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 27

  看著被柔軟的春風(fēng)彎成的小溪,我的思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了。

  那是一堂不平凡的語(yǔ)文課,在我心中留下了不可磨滅的印象。

  今天我們像往常一樣走進(jìn)教室,老師沒有上課,而是想和我們玩一個(gè)游戲,所有的學(xué)生都爭(zhēng)相參與。接過前面毛巾的同學(xué)捂上眼睛后。準(zhǔn)備玩吧。老師說。當(dāng)學(xué)生們準(zhǔn)備就位時(shí)。老師咧嘴笑了笑,說:“左轉(zhuǎn)三次,右轉(zhuǎn)三次!庇们澳_掌抵住同組的腳后跟。這對(duì)我們面前的`學(xué)生來說可能很難,所以當(dāng)我們只是頭暈的時(shí)候就忘了它,F(xiàn)在我們找不到他們和小組在一起,更別說做出這么困難的動(dòng)作了!我前面的同學(xué)費(fèi)了老大的勁,花了好長(zhǎng)時(shí)間才終于配上。但是最后,對(duì)面那組被淘汰了。

  第二輪挑戰(zhàn)更加激烈。你知道為什么嗎?因?yàn)橛形覀冎亓考?jí)的,體委和胖哥。只聽老師吩咐:“左肘放在同組右肩上。”看到胖哥和體委,你不讓我,我不讓你。每個(gè)人都想壓另一個(gè)人的右肩,好像是為了打架,至于嗎!所有的學(xué)生都笑得前仰后合。很快激烈的競(jìng)爭(zhēng)就結(jié)束了。

  這是一個(gè)挑戰(zhàn)兩個(gè)人合作能力的游戲,只有配合默契的團(tuán)隊(duì)才會(huì)贏。只有互相幫助,我們班才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。

  這是一個(gè)獨(dú)特的語(yǔ)文課,是一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。歡樂的背后,有一個(gè)會(huì)影響你一生的真理;一個(gè)人的優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀。只有當(dāng)我們都優(yōu)秀的時(shí)候,我們班才是優(yōu)秀的班級(jí)集體!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 28

  習(xí)慣,其實(shí)就是一種長(zhǎng)期逐漸養(yǎng)成的行為方式。我的好習(xí)慣不算多,壞習(xí)慣卻數(shù)不勝數(shù),疊起來都可以和珠穆朗瑪峰一較高下了!

  因壞習(xí)慣而出丑的事兒特多,可我依舊不思悔改,堅(jiān)持不懈。到最后自己的壞習(xí)慣沒改掉,還模仿起別人的壞習(xí)慣,真是近朱者赤,近墨者黑呀!而且好習(xí)慣也快消失了,真是服我自個(gè)兒了。

  這不,壞習(xí)慣又開始執(zhí)行任務(wù)了!我很健忘,每次用的東西不是丟了,就是落家了。上學(xué)那天我竟把眼鏡給忘拿了,真是天不隨人愿,我這個(gè)馬大哈!

  那天上學(xué)前,我收拾好學(xué)習(xí)用品,就去上學(xué)了。一路上總覺得少些什么,可就是懶得去想,盡管時(shí)間還很充裕。到了學(xué)校,老師讓早自習(xí),我便拿起語(yǔ)文書隨便看了眼老師。呀!老師怎么模模糊糊的,五官都看不清了!我突然想到了什么,下意識(shí)地摸了一下鼻梁。唉?眼鏡忘帶了!我悲傷地坐在椅子上,這時(shí)想起了一首歌《涼涼》,真可謂是一首涼涼送給我自己,都說傻人有傻福。可福利呢?

  事都發(fā)生了,能怎么整。我雙眼似死魚般看著書,旁邊的同學(xué)七嘴八舌地小聲說:她咋得了,魂魄出竅了?唉!咱也不知道,咱也不敢問!當(dāng)時(shí),我就有一種想弄死他們的沖動(dòng)!唉沒法子,我羞羞地走到老師面前,老師當(dāng)機(jī)立斷把我給罵了!還罵的'熱火朝天的。最后,眼鏡是送來了,可我身上也多了許多紫疙瘩。

  經(jīng)過這件事,讓我明白了壞習(xí)慣真得改,如若不改,生活中不僅會(huì)受傷,還會(huì)難過!所以我一定會(huì)努力改掉這些壞習(xí)慣,做更好的自己!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 29

  玩通常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。然而,在科學(xué)史上,許多偉大的發(fā)明都是由那些發(fā)明家在游戲過程中做出的。

  例如,貝爾的助手托馬斯·沃森(Thomas Watson)有一天脫掉了夾著的簧片,但貝爾從電線上聽到了鄰居的聲音。他寫下了事實(shí)。經(jīng)過一些實(shí)驗(yàn)和開明的咨詢,他得到了一些著名專家的.幫助。在玩耍中,他發(fā)現(xiàn)了著名的大廳,并用自己的探索知識(shí)發(fā)明了第一部電話。貝爾的發(fā)明在電話發(fā)展史上翻開了新的一頁(yè)。

  和Levin tiger。當(dāng)他看著看門人時(shí),他總是感到很自在。他玩鏡頭。它使透鏡的外圍變薄。他想:如果你把兩塊放在一起呢?當(dāng)他嘗試時(shí),蚊子的腿就像兔子的腿。他用放大鏡觀察水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“惡棍”,于是放大鏡被發(fā)明了。

  達(dá)爾文從小就喜歡昆蟲,經(jīng)常在田野里捕捉小動(dòng)物和昆蟲。他經(jīng)常爬在路上觀察小動(dòng)物的習(xí)性。他還有許多動(dòng)物標(biāo)本。后來,他創(chuàng)立了進(jìn)化論。

  除了這些事跡之外,許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家的作用下做出的。

  玩耍也能讓你出名,但如果有任何偶然的發(fā)明創(chuàng)造機(jī)會(huì),這些偶然的機(jī)會(huì)只會(huì)給那些擅長(zhǎng)玩耍的人,因?yàn)閷?duì)他們來說,玩耍是一種享受。快樂地玩耍比刻板的學(xué)習(xí)更重要。因此,只有勞逸結(jié)合,玩樂與觀察相結(jié)合,玩樂時(shí)注意,才能玩得好,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 30

  在我的世界里,有很多事情讓我感動(dòng),但有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它給我留下了深刻的印象,也感動(dòng)了我。

  那是一件下雨的事。

  早上,我起得很早。當(dāng)我看到桌上有一碗現(xiàn)成的米飯時(shí),我很快就把它吃了。吃完飯,我讓媽媽帶我去學(xué)校。母親伸出手,看了看手表,說:“我不知道;真的.很晚了。我們走吧在離開之前,我母親看了看天氣預(yù)報(bào)說:“我們走吧!;琪琪,我剛看了天氣預(yù)報(bào),說今天會(huì)下大雨。我給你帶了一把傘,因?yàn)槲覔?dān)心你會(huì)淋濕,所以我給你帶了一把傘。

  我說,傘占了我的位置。不管怎樣,我今天要在教室里做作業(yè)。去教室找我我母親不情愿地說,“我不知道該怎么辦!;好吧,我會(huì)原諒你,來找你一次。

  當(dāng)我中午離開學(xué)校時(shí),果然,我母親是對(duì)的。雨下得很大。我們班所有的學(xué)生都帶著雨傘回家了,剩下的人很少了。突然,老師說,走吧,走吧,教室里一個(gè)人也沒有了,我的心崩潰了。我不情愿地走出教室,走下樓梯,然后匆忙趕到警衛(wèi)室避雨。當(dāng)時(shí),我想:媽媽會(huì)不會(huì)找不到我,會(huì)不會(huì)生氣,會(huì)不會(huì)打我?我一直在想。當(dāng)我情緒低落時(shí),我聽到了一個(gè)熟悉的聲音:“我不知道怎么辦?”;齊齊,齊齊。當(dāng)我看到它時(shí),是媽媽!我沖到母親的懷里,說:“我;媽媽,你為什么不生我的氣呢?媽媽說;傻兒子,媽媽為什么生你的氣?媽媽擔(dān)心她找不到你。你在那里。來吧,我們回家吧。

  這就是讓我感動(dòng)的原因。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 31

  語(yǔ)文,是我們的生活,也是我們每天必做的一件事,我們所說的每一句話,

  所做的每一件事,都和語(yǔ)文息息相關(guān)。

  你如同母親一般,用你那柔弱的雙手,撫摸著我們那軟嫩的雙唇。我們要說什么要干什么,都來自于你生命的源泉,你把自己偉大的生命融化,播撒整個(gè)生命的搖籃。

  你是那么的有魅力,如同磁鐵一般,慢慢吸引著我。你又如同那片湛藍(lán)的天空一般,讓我對(duì)你的向往更加強(qiáng)烈,更加無法阻擋!

  有趣的`語(yǔ)文,你的知識(shí)永遠(yuǎn)是那么多,數(shù)也數(shù)不完,說也說不凈。你永遠(yuǎn)裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因?yàn)橛心阄覀兊纳庞袠啡。因(yàn)橛心悖覀兊纳畈庞泄獠。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷!

  你,寫出來的文章,永遠(yuǎn)都是那么令人回味無窮。你,勾勒出來的畫卷,永遠(yuǎn)令人稱贊不已,每當(dāng)孩童拿起你大聲朗誦的時(shí)候,心里總會(huì)涌起一陣自豪感,當(dāng)我拿起筆寫出一篇篇優(yōu)美的文章,心里總會(huì)出現(xiàn)一種成就感。因?yàn),我們學(xué)的是有趣的語(yǔ)文,是中國(guó)的漢字。

  我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心,我們永遠(yuǎn)離不開語(yǔ)文,尤其是充滿趣味的語(yǔ)文,我更對(duì)它充滿依戀,充滿喜愛,我喜歡你,有趣的、偉大的,充滿神奇的語(yǔ)文!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 32

  在所有小學(xué)上過的科目里,我最喜歡上語(yǔ)文課了!想知道其中的秘密嗎?我來告訴你吧。

  我們班的班主任——趙老師,上課不僅講情趣,而且還講真實(shí)性。就拿第10課——《月光曲》來說吧,講到盲姑娘彈鋼琴的時(shí)候,同學(xué)們都不以為然地說:“只是彈鋼琴而已,有什么嘛!”趙老師只是微微一笑,說:“如果盲人彈鋼琴那么容易,我們就用一個(gè)游戲來證明,看看是不是很容易。”

  同學(xué)們一聽要做游戲,頓時(shí)就活躍起來了,老師先點(diǎn)搗蛋鬼——覃嘉鵬上臺(tái),用紅領(lǐng)巾把覃嘉鵬的眼睛蒙上,綁起來,然后帶著他左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再對(duì)他說:“覃嘉鵬,你要找到自己的.座位才可以把紅領(lǐng)巾解下來,知道了嗎?”覃嘉鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭,就開始尋找自己的座位了。

  不一會(huì)兒,覃嘉鵬就跟一個(gè)桌子撞了個(gè)“滿懷”,還差點(diǎn)摔了一跤,好久才找到自己的座位。趙老師說:“覃嘉鵬,你說說找到自己的座位容易嗎?”覃嘉鵬說:“哎呀!真的是太容易了!”同學(xué)們哈哈大笑:“這個(gè)覃嘉鵬還挺厚臉皮的嘛!”趙老師說:“通過這個(gè)游戲,大家明白了嗎?其實(shí)彈鋼琴對(duì)這位盲姑娘來說是一件苦差事,她說曲子難彈是理所當(dāng)然的啰。是不是?”“是!”全班同學(xué)喊道。

  突然,“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響了,不少同學(xué)埋怨道:“這節(jié)課怎么下得那么快呀!”……

  趙老師來了,歡樂來了,知識(shí)也來了。所以我最喜歡上語(yǔ)文了啦!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 33

  你若是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞荒野,我愿彌漫在漫天黃沙里;你若是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿翱翔于猛浪漩渦中。語(yǔ)文,美麗如你,精彩如你,溫暖如你。

  語(yǔ)文,如春風(fēng),吹拂世界的每個(gè)角落。

  春天,柳樹發(fā)芽了,我興奮地告訴媽媽:“媽,柳樹冒出新芽了!”滿以為我這個(gè)“冒”字用得很妙,可媽媽卻說出了更好的詞!笆茄,柳樹爆青了!”媽媽嘴角上揚(yáng),微微一笑。好一個(gè)“爆”字,形象而貼切。那些小草不就是一瞬間“爆”出來了嗎?這“爆”字爆出了小草的青澀,爆出了春天的生機(jī)與活力,爆出了心中的`驚喜。我問她:“你怎么想到爆青這個(gè)詞呢?用得可真絕!”媽媽笑道:“大伙兒不都那樣說嘛?這是咱農(nóng)家人最本色的話!痹瓉磬l(xiāng)親們都是點(diǎn)石成金的語(yǔ)言大師,他們讀懂了語(yǔ)言,讀懂了春天,更讀懂了生活。

  語(yǔ)文,如泉滴,浸染著我們的每一個(gè)學(xué)科。

  “方七百里,高萬仞…”的文言文復(fù)制到數(shù)學(xué)里,便成了一道數(shù)學(xué)題,讓我們感嘆到漢語(yǔ)的博大精深。“靜以修身,儉以養(yǎng)德!闭迟N到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓我們屏除心中的一切雜念,去深省,去內(nèi)斂,去踐行……瞧,這就是語(yǔ)文。隨風(fēng)入夜,潤(rùn)物無聲。

  語(yǔ)文,你是一杯茶,讓我細(xì)細(xì)品咂;你是一曲天籟,讓我靜靜傾聽;你又是一壺烈酒,讓我漸漸沉醉。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 34

  明天就過年了,我自己要放的小炮還沒有買,為了過年讓我有炮放,舅舅帶我去買炮。

  我們一吃完飯就踏上了去買炮的神圣旅程。我們先到了第一家賣炮的',本想先去一家,買點(diǎn)再去一家,沒成想這里的跑竟然如此之多,我不由得樂了起來。這里的炮臺(tái)多了,看得我眼花繚亂的,有開心降落傘、地球儀、海陸空戰(zhàn)車、導(dǎo)彈等等,總之就是琳瑯滿目,讓人一時(shí)間不知買一點(diǎn)什么好。

  我左看看,右看看,左思右想,終于挑完了,結(jié)完帳后我一看,竟然有一箱子那么多!真是讓我大吃一驚。我又問了問有沒有摔炮,過年怎么能沒有嚇人的摔炮呢?可是店主說怕人一擠,擠爆了,會(huì)找來災(zāi)難的,現(xiàn)在就不讓賣了。我聽到了這個(gè)消息,比較失落,但是不要緊,有了這么多炮,就不用我再去第二家了,直奔大豐收飯店旁邊的小區(qū),去哪里買摔炮,前幾天我還上哪里去買了呢!進(jìn)了商店,我一下買了六十和摔炮,等于十元錢,等于有三百六十個(gè)摔炮,這我要弄爆了,比二踢腳還危險(xiǎn)啊!那響聲定能夠把我震聾!于是我小心翼翼地拿著摔炮往家走,到了家就把炮全鎖到了我家的小屋里,這樣還比較安全點(diǎn)嘛!安全第一,生命第一,更重要的是我還沒活夠呢嘛,是吧!

  我真期待明天過年,這樣我就可以放我的小炮們了。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 35

  每隔幾天,我都會(huì)去看一下鄰居老爺爺家的狗。每次,它都會(huì)搖著香蕉般的尾巴來歡迎我。今天,我又高高興興地來到了它的窩前,本以為還會(huì)有這樣的待遇。誰(shuí)知,它卻無精打采的,懶洋洋地趴在草堆上。就是我去撫摸它,它也是一副愛理不理的樣子。這是怎么了?是不是生病了?我?guī)е蓡柸柪蠣敔敗@蠣敔斝χf:“你去看看它的肚子就知道這是為什么了?”我連忙跑過去看了看,發(fā)現(xiàn)只是膽子好像大了一些,沒什么特別的'。我把這個(gè)想法告訴了老爺爺。老爺爺摸了摸我的腦袋,告訴我:“孩子,這個(gè)狗快要生小孩了,可能就是明天下午哦!”

  我跑過去摸了摸狗,對(duì)它說:“我明天一定會(huì)來看你做媽媽的,你歡迎我嗎?”它動(dòng)了動(dòng)身子,好像答應(yīng)了我的請(qǐng)求似的;丶乙院,我把這個(gè)好消息告訴了妹妹。第二天一放學(xué),我就和妹妹飛也似的跑回了家里,把書包一扔,直往狗窩奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就聽見了“汪汪”的聲音,好像在說:“我生了,我生了!边@時(shí),我們加快了腳步。

  來到狗的面前,我們便發(fā)現(xiàn)三只可愛的小狗依偎在狗媽媽的懷里。一只小黑狗,兩只小黃狗,都閉著眼睛爬來爬去的,“汪汪”地叫著,好像在找奶吃,又好像要睜眼看一看這個(gè)新的世界。直到天色完全暗了,我們才想起該吃飯了,依依不舍地離開了。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 36

  周末我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買蒜,每年到5月份,新蒜下來時(shí),媽媽都會(huì)買蒜來腌糖蒜,我們?nèi)叶紣鄢浴?/p>

  周末的菜市場(chǎng)可熱鬧了,五花八門的菜,擺在才菜攤上,綠油油的黃瓜擺的整整齊齊,紅通通西紅柿一大筐,各式各樣的蔬菜,可新鮮了,走到了中端時(shí),我發(fā)現(xiàn)了新鮮的`大蒜,我和媽媽看了看,媽媽說;”先不急買,多看幾家挑一挑,在往前走,看見一個(gè)叔叔扛著一大袋子蒜,放在了菜攤上,我和媽媽走上前,問蒜的價(jià)格,4元錢,媽媽說;”多買,便宜點(diǎn),叔叔說;”3塊8,媽媽說;”價(jià)格還可以,買40斤,家里人多多買點(diǎn),叔叔幫助媽媽我們把蒜抬到車上,我和媽媽回家腌糖蒜。

  到家后,媽媽看蒜太多,就叫了幾個(gè)叔叔、阿姨、哥哥來幫忙剝蒜,我也參加剝蒜了,整整剝了一上午,黑乎乎的蒜頭,一大堆的蒜皮,把我的小手弄得臟兮兮的,我還跑出去偷懶,回來看見一桌的蒜,就問媽媽蒜怎么寫?媽媽告訴我,一個(gè)草字頭,下面兩個(gè)示,聽完后,我就有個(gè)奇想,把蒜頭堆成蒜子,媽媽說;”好呀!我?guī)湍,不一?huì)兒,真的堆了一個(gè)蒜字,好有意思啊!

  媽媽提前買好了醋、糖,和壇子。

  開始腌糖蒜了,我來幫助媽媽把蒜放入壇子里,媽媽精心的按照比例放入糖和醋,少許鹽,媽媽說;”人多力量大。

  終于腌好了幾大壇子蒜,我們?nèi)腋吲d的去外面吃飯了。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 37

  語(yǔ)文常識(shí)在大家的日?芍^無處不在,語(yǔ)文博大精深的世界讓大家感嘆。語(yǔ)文最突出的特點(diǎn)就是準(zhǔn)確、優(yōu)美、傳神、細(xì)膩,這是祖先給大家留下的寶貴遺產(chǎn)。從盤古開天辟地到倉(cāng)頡造字,祖先們正是在勞作中創(chuàng)造了語(yǔ)文。

  語(yǔ)言文字的美,陶冶了大家的情操,豐富了大家的生活。當(dāng)大家漫游在語(yǔ)文世界里,一篇篇短小精美的課文,蘊(yùn)含著深刻的生活哲理,叫你盡情地享受語(yǔ)文的帶來快樂。一次次的閱讀,就是一次次精神的探險(xiǎn),帶大家走進(jìn)語(yǔ)文這片神奇的天地。語(yǔ)文也是一道盛宴,散發(fā)著濃郁的芳香,讓大家品嘗精神的大餐,感受生活的精彩與美好。

  語(yǔ)文是一門藝術(shù),一門品位優(yōu)雅的藝術(shù)。在生活和學(xué)習(xí)中,到處都有語(yǔ)文的影子。看到春季的小草,大家會(huì)大喊:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!泵鎸(duì)夏日荷塘,大家會(huì)沖口而出:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!痹诖蠼稚希蠹視(huì)看到各種標(biāo)牌、廣告、招牌,語(yǔ)文和大家的'生活是這樣密切,語(yǔ)文來自于生活,又服務(wù)于生活,語(yǔ)文和生活血脈相連,密不可分。

  語(yǔ)文被人類走向了文明,由于漢語(yǔ)的博大精深、豐富多彩,才讓中國(guó)如此一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)大放異彩。中國(guó)獨(dú)具特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)讓全世界嘆為觀止,優(yōu)美精煉的格律詩(shī)流傳千古。是語(yǔ)文精確的表情達(dá)意讓大家走向了現(xiàn)代,讓大家的生活變得愈加美好。語(yǔ)文來自于生活,在語(yǔ)文的伴隨下,大家快樂地成長(zhǎng),語(yǔ)文的樂趣愉悅著大家的生活,使大家的生活多姿多彩,充滿陽(yáng)光。

  我喜歡語(yǔ)文。

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 38

  今天天氣陰沉沉的,但我的心情非常好,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀冃∮浾呷P(yáng)州游玩。

  一路上,同學(xué)們有說有笑,開心極了。終于來到揚(yáng)州了,第一站是漢陵苑。剛進(jìn)去,我就看見了五彩繽紛的花兒,一朵朵正在競(jìng)相開放呢!前面有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子,似乎是在守護(hù)著漢廣陵王劉胥的墓呢。

  我和同學(xué)唐京蕾剛剛進(jìn)入了墓室,就看見了一個(gè)人像躺在一個(gè)透明的長(zhǎng)方形盒子里,我還以為那真是劉胥,可是轉(zhuǎn)念一想:過了這么多年,難道不會(huì)腐爛嗎?后來聽導(dǎo)游一說,原來那只是后來的人放進(jìn)去的一個(gè)雕像而已。我們?cè)傧蚯白,原來那里還有王后墓,她的墓是和漢廣陵王的'墓一起出土的,王后墓十分長(zhǎng),兩側(cè)共有八幅精美的漢代漆器圖片,有林間狩獵、金山銀樹、九尾銀狐等,表現(xiàn)了揚(yáng)州漆器在工藝、構(gòu)思、用料等方面獨(dú)具匠心的特點(diǎn)。

  過了一會(huì)兒,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,來到了一個(gè)房子里,看見了從墓中出土的各種文物,有玉器、漆器、陶器、木俑等,據(jù)說這里面的東西已經(jīng)有兩千多年的歷史了,但它依舊保存著當(dāng)年的風(fēng)采,有著很大的歷史價(jià)值和研究?jī)r(jià)值,是寶貴的文化遺產(chǎn)。后來我們又去了鳳凰島和雙博館,那里的景色很秀麗,空氣也很清新,令我流連忘返。

  今天真快樂啊!希望看到這篇文章的小朋友們,也來這里參觀參觀吧!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 39

  今天陽(yáng)光明媚,白云飄浮,天氣真好!是最好的一天。還有茂密的樹林太漂亮了,他高高興興地上學(xué)!以前小兔去上學(xué)的時(shí)候沒有什么事,可是今天上學(xué)的`時(shí)候,有一個(gè)有大有粉有好吃的一個(gè)大子。他不知道是誰(shuí)的,他想把這個(gè)有大有粉有好吃的一個(gè)大桃子還給主人,他拿著桃子走啊走。

  走到了啄木鳥醫(yī)生的旁邊,啄木鳥問:“有什么小樹有蟲子?!你來找我干啥?”小兔說:“就是,……這個(gè)桃子是你的嗎”啄木鳥說:“這個(gè)東西我見慣了,不是我的!”小兔子只好帶著有大有粉有好吃的一個(gè)大桃子走了。小兔子走走啊!

  走到了山坡上,碰見了老山羊。老山羊說:“是不是山下有狼來吃我!”小兔子說:“不是,是……這是你的桃子嗎?”老山羊說:“不是不是這是小侯弟弟的!”小兔子只好帶著又大有粉有好吃的一個(gè)大桃子走了。小兔子走走啊!

  終于遇到了小猴子!小猴子問:“有什么事,是不是我的桃子樹被人類看了!”小兔說:“不是,不是,不是,這是您的桃子嗎?”小猴子說:“對(duì),對(duì),對(duì),這就是我的又大有粉有好吃的一個(gè)大桃子。我正在書上找桃子呢,原來太成熟了,給掉下來了!”小后又說了一聲:“謝謝謝謝真感謝小兔子!今晚咱倆吃烤桃子吧”小兔子說:“好吧,不客氣!”下回再見到自我就給你啦!小猴說:“好!”這個(gè)故事講完了!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 40

  生活中處處有語(yǔ)文,美麗的風(fēng)景讓我們知道大自然是風(fēng)景如畫天朗云清草長(zhǎng)鶯飛;枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應(yīng)該用娓娓動(dòng)聽天籟之音委婉動(dòng)聽來形容;堅(jiān)韌不拔的小草讓我們知道做人應(yīng)該自強(qiáng)自立無所畏懼不屈不撓街頭上,電視里令人眼花繚亂的廣告更是告訴我們:語(yǔ)文要正確的運(yùn)用。

  記得有一回,我正坐在客廳里看電視,突然,電視上出現(xiàn)了一則洗衣機(jī)的廣告,我正想轉(zhuǎn)臺(tái),這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)大字,閑妻良母。咦?閑妻良母是這樣寫的嗎?我仔細(xì)回想著老師平時(shí)講過的知識(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來是電視上的廣告寫錯(cuò)了!我急忙跑去告訴爸爸,爸爸,我今天才知道,原來電視也會(huì)寫錯(cuò)字呀!爸爸聽了,哈哈大笑:傻孩子,那哪叫寫錯(cuò)字呀,那是人家故意的!是為了吸引你們呀,瞧,你不就被吸引過來了嗎。爸爸說完,拍拍我的頭走了。

  我一個(gè)人坐在椅子上想了一下,生活中的'語(yǔ)文無處不在,可是這樣濫用語(yǔ)文真的對(duì)嗎?21實(shí)際的今天,學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要,語(yǔ)文是基礎(chǔ)。生活離不開語(yǔ)文,語(yǔ)文是溝通的橋梁,像這樣亂用語(yǔ)文的話,很有可能會(huì)誤解我們中小學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  看!只是一個(gè)小小的廣告就讓我知道了:在生活中要認(rèn)清正確的語(yǔ)文,不要被錯(cuò)字誤導(dǎo)。這難道不是生活中的語(yǔ)文告訴我的道理嗎!

  豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)小學(xué)作文 41

  我愛語(yǔ)文!為什么?因?yàn)檎Z(yǔ)文就像初升的太陽(yáng),令人神往;語(yǔ)文就像晚霞,充滿激情;中文就像夜晚的星星,充滿神秘。

  說到這里,由于我們燦爛的古典文化,我和中國(guó)人結(jié)下了不解之緣。

  小學(xué)五年級(jí)之前,我的語(yǔ)文一般,學(xué)起來也只是因?yàn)榭荚嚕钡?

  那天,我和姐姐去書店買書。一到書店,我就飛進(jìn)了漫畫書。另一個(gè)3721呢!我看到一本非常有趣的書,跑去給我妹妹看。但是我姐只看了她的古典小說,沒理我。我不高興,撅著嘴說:“什么!古典小說有什么好看的,哼. "姐姐說:“古典小說的魅力無與倫比,不信你!

  我對(duì)這本書半信半疑。哦,——原來是《紅樓夢(mèng)》的白化版。在姐姐的鼓動(dòng)下,我好奇的翻開書,想看看是什么讓姐姐喜歡上了神秘。越看越放不下,越看越感興趣,對(duì)里面的情節(jié)驚嘆不已.

  不知不覺,從一點(diǎn)半到現(xiàn)在已經(jīng)看了三點(diǎn)多了。姐姐笑著對(duì)我說,怎么樣?還不錯(cuò)!

  我笑著說:“那挺好的,哈哈!”.

  自從讀了那本書,我深深感受到了語(yǔ)文的魅力。我開始真正愛上了語(yǔ)文。

  從那以后,我讀了更多的`經(jīng)典。我理解在古典文學(xué)里,中文是林黛玉的小飛紅;中文是張飛在當(dāng)陽(yáng)橋咆哮一生;中文是魯?shù)臍鈩?shì),是的拳頭給關(guān)西的震撼;中文是孫悟空在天堂闖禍的勇氣!

  我愛語(yǔ)文!

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