盼望又到金秋的小學(xué)生作文
又到金秋,是金黃的谷子,火紅的高粱,香甜的地瓜豐收的季節(jié);又到金秋,是他鄉(xiāng)的工人,繁忙的學(xué)生,勤勞的農(nóng)民回家團(tuán)圓的時(shí)節(jié);又到金秋,颯颯的落葉,習(xí)習(xí)的秋風(fēng),高遠(yuǎn)的天空,一切又是那樣熟悉、親切……
又到金秋,又到今秋登山時(shí)。
金燦燦的陽(yáng)光高高地掛在空中,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來(lái)。換上一身輕便的運(yùn)動(dòng)裝,站在千佛山的`山腳下,沐浴著秋日溫暖的陽(yáng)光。我以為在爸爸媽媽中間“咔嚓”一聲,金秋在佛山腳下的回憶便留在了那張紙上。登山時(shí),有美麗的風(fēng)景,又新穎的玩具,但唯一吸引我的是那對(duì)背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶滿頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,帶著歲月的滄桑;而那位伯伯個(gè)子高大,但手中卻點(diǎn)著竹竿探路——他是位盲人!在這匆匆的人流間,他們就,雖然那雙眼睛已經(jīng)昏花;母親需要兒子的攙扶,雖然那身軀并不健壯!他們這樣彼此扶持著對(duì)方,緩步前行。我想這應(yīng)該是母子倆吧。兒子學(xué)要母親的雙眼的目標(biāo)并不是山頂,而是心中的平靜——他們互相依偎著前行的背影是最美的一道風(fēng)景線!我的手不禁挽住了媽媽的手臂……
又到金秋,又到今秋出游時(shí)。
又是一個(gè)清爽的早晨。我們一家?guī)е鵂敔斈棠虂?lái)到了五龍?zhí)。雖然已來(lái)過(guò)多次,但優(yōu)美的風(fēng)景依然是我陶醉。湖的兩岸被綠樹(shù)包圍,雖已入秋,但岸邊的垂柳依然生機(jī)勃勃。他們排列的整整齊齊,仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝間,時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫;清澈的湖水中,活潑的魚(yú)兒與柔軟的水草嬉戲……“嗯,真好!”我回頭一看,是爺爺露出了欣慰的笑容。這時(shí),爸爸拿出一個(gè)紅包給爺爺奶奶。之間奶奶把手一推,說(shuō)道:“我不再要你的錢(qián)啦!我和你爸,不缺吃,不缺穿。只要你們一有空,回家看看就足夠啦!”微風(fēng)吹起,湖水蕩漾……
在這金秋時(shí)節(jié),我收獲了心靈的美好!盼望習(xí)習(xí)的秋風(fēng)盼望颯颯的落葉,盼望“又到‘今’秋” !
郭良哲 指導(dǎo)教師:王程曄
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