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優(yōu)秀小學(xué)作文:雙休日

時(shí)間:2021-08-31 17:23:21 小學(xué)生作文 我要投稿

優(yōu)秀小學(xué)作文:雙休日

  雙休日小學(xué)作文篇一:小學(xué)生周末作文三篇

優(yōu)秀小學(xué)作文:雙休日

  篇一

  啊,周末來(lái)到了,一個(gè)緋紅,一個(gè)翠綠!

  爺爺開(kāi)始打保齡球,他把大拇指、食指、無(wú)名指分別保齡球上的三個(gè)孔中,身子一斜,把球使勁一推,球便滾了出去!

  “啪_”的一聲,十個(gè)瓶子全被打“趴”下了,“哇噻_,爺爺好厲害喲,十個(gè)瓶子全倒了!”我拍起了手,喊道。

  看了一會(huì)兒,爺爺鼓勵(lì)我也去打一打,試一試。

  我膽怯地走上前去,學(xué)著爺爺那樣子。輕輕一推,那球不但沒(méi)有向前滾去,反而往回滾,而且不偏不倚,砸在我的腳上,我痛得“哇哇”叫!大家再一次把目光投向我,我更是窘得滿(mǎn)臉發(fā)紫。

  我們爺倆打了一局又一局,雖然是第一次,但我似乎與“它”相識(shí)已久,真是相見(jiàn)恨晚呀!

  篇二

  風(fēng)箏的種類(lèi)真多呀!有蝴蝶的、飛機(jī)、孫悟空、三角的,讓我眼花繚亂。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,人們一手拿著線(xiàn)軸,一手拉著長(zhǎng)線(xiàn),眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。高空中,一個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏和一個(gè)“飛機(jī)”風(fēng)箏正在比賽。只見(jiàn)“飛機(jī)”越飛越高,馬上就要超過(guò)“孫悟空”了。“孫悟空”的主人也不甘示弱,不停地放著線(xiàn)軸上的線(xiàn)。

  我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是“彩色三角”風(fēng)箏。正當(dāng)我欣賞著“彩色三角”時(shí),忽然感到線(xiàn)緊了許多。

  突然,我的風(fēng)箏線(xiàn)在抖,怎么了?有位小朋友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥哥,咱們的風(fēng)箏打架了。”在爸爸的幫助下,我和小朋友纏在一起的風(fēng)箏終于解開(kāi)了。

  篇三

  盼呀盼,經(jīng)過(guò)了五天緊張的學(xué)習(xí),終于到周末了。

  星期五一放學(xué),我就直奔家里,一回到家,我就當(dāng)起了“抄寫(xiě)工”。

  星期六早上,我已經(jīng)在心里暗自竊喜,想了個(gè)完美的計(jì)劃:早上邊看電視邊吃早飯,然后找同學(xué)去公園玩一會(huì)兒,在爸爸媽媽回家之前,做一點(diǎn)作業(yè),這樣他們也高興,我也開(kāi)心,兩全其美。可我一睜開(kāi)眼睛,一大堆作業(yè)就在床頭邊上了。唉!這個(gè)完美的計(jì)劃又要泡湯了。下午,我就變成了一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的陀螺了,先轉(zhuǎn)到學(xué)校上起了數(shù)訓(xùn)課,一拿到題目,我啥都不會(huì)做。

  星期天,我還沒(méi)睡醒,就聽(tīng)媽媽在耳邊叫道:“女兒,太陽(yáng)照屁股了,起床,上英語(yǔ)課去!”然后我就像個(gè)木偶一樣被拉來(lái)拉去了。中午。

  到了晚上,心想總能松口氣了吧,一拍腦袋,才想起來(lái),明天語(yǔ)文老師抽背課,英語(yǔ)老師默寫(xiě)單詞,數(shù)學(xué)老師要讓我們考試。

  雙休日小學(xué)作文篇二:我的雙休日作文

  我的雙休日

  一悟小學(xué)五(4)

  說(shuō)到雙休日,大家一定很熟悉吧!不知道你們的的雙休日是怎么過(guò)的呢?不過(guò),我的雙休日并不是你們想象的那樣好!悠閑自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。唉!一到雙休日!我的痛苦也就要來(lái)臨了!在星期六的早晨,我還在美妙的夢(mèng)中……忽然!門(mén)打開(kāi)了,竟然是爸爸,他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦!補(bǔ)課班要遲到啦!”這句話(huà)我聽(tīng)了幾十遍了!每到雙休日,都會(huì)聽(tīng)到這句話(huà)。

  這時(shí),我急忙穿衣洗漱,背著書(shū)包,跑向補(bǔ)課班,我自言自語(yǔ):“為什么把補(bǔ)課的時(shí)間放在早晨,害得我遲到!”我似一只可憐的小狗,奔波著,忙碌著,啊!我可真倒霉!

  等補(bǔ)完課,我回到樓下的院子,和朋友一起跳皮筋,正玩得開(kāi)心!忽然,我家的窗戶(hù)打開(kāi)了,爺爺喊道:“快上來(lái),寫(xiě)作業(yè)!”我垂頭喪氣的上了樓,干那心煩的事。

  到了傍晚,我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片上映了,我又高興又迫不及待的想看。于是,我打開(kāi)電視,還沒(méi)等歌唱完,奶奶就讓我到臥室去看書(shū),我只好就去看書(shū)了,但奶奶卻坐在沙發(fā)上,看那唱戲的!我又委屈又生氣,做了一個(gè)鬼臉。

  這就是雙休日的其中一天,不!這兩天都是一樣的!干的事都一摸一樣,像一個(gè)爹媽生出來(lái)似的!總之——我厭煩雙休日!“雙休日、雙休日,是休息的,還是勞累的!”我搞不清楚。我

  還在默默等待那個(gè)快樂(lè)的雙休日……

  雙休日小學(xué)作文篇三:快樂(lè)的雙休日作文小學(xué)三年級(jí)作文網(wǎng)

  6月10日星期六陰

  周末生活

  又是一個(gè)舒心的雙休日,今天,我特別高興,因?yàn)楹门笥牙顣杂钜轿壹襾?lái)了。告訴你們一個(gè)小秘密,你們可千萬(wàn)不要告訴別人喲!背地里我叫她曉宇,她就叫我岸岸呢!怎么樣?夠肉麻的吧?

  我們約定中午十二點(diǎn)半在校門(mén)口碰面。當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那兒時(shí),一眼看見(jiàn)曉宇已經(jīng)在那兒等我了。我故意偷偷地跑過(guò)去,朝她耳邊大喊一聲:“喂!”把她嚇了一大跳。“走!到我家去!”我高興地一邊說(shuō)著,一邊一把拉起她的手。到了我家,我馬上把“大黃狗”——我最心愛(ài)的小寶貝塞給她玩。

  我們先玩過(guò)家家,可開(kāi)心了。她當(dāng)爸爸,我當(dāng)媽媽。我生了個(gè)三胞胎,她哄大的,我哄小的。我們還給“孩子”起了名字,因?yàn)槲覀z都喜歡白的,所以老大取名叫白佳,老二叫白梅,老三叫白靈。她們幾個(gè)很聽(tīng)話(huà),不哭也不鬧,而我們“夫妻倆”都是人民教師,因?yàn)榧抑袥](méi)有保姆,所以上課也只能帶著孩子,因此鬧出了許多笑話(huà)。

  我們又玩藏貓貓,誰(shuí)要是輸了,就要被對(duì)方刮一下鼻子。曉宇先躲,我開(kāi)始找。我先在門(mén)后一看,沒(méi)有;又一連找了幾個(gè)地方,還是沒(méi)有。

  我正急得抓耳撓腮時(shí),突然一聲“岸岸”差點(diǎn)兒沒(méi)嚇?biāo)牢疫@個(gè)膽小鬼,曉宇從我家的大衣柜中蹦了出來(lái)。沒(méi)辦法,只能讓曉宇刮了一下鼻子。呵!我得找機(jī)會(huì)還她,要“以牙還牙”,要不就吃大虧了!

  玩過(guò)癮了,該學(xué)習(xí)了,我們就一邊說(shuō)話(huà),一邊做著家庭作業(yè),可起勁了。

  呀!一會(huì)兒到四點(diǎn)了,曉宇要回家了,我依依不舍地和曉宇告別,回到床上老實(shí)地待著春節(jié)作文

  寫(xiě)春節(jié)作文前,我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng),如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等,然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料,可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗,春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等,也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

  作文題目可以自擬,如歡度春節(jié),春節(jié)游文廟,除夕之夜,美麗的春節(jié),春節(jié)花會(huì)

  開(kāi)頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫(xiě))

  第二部分:介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等,像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。(詳細(xì))

  第三部分:回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。(詳細(xì))

  結(jié)尾結(jié)尾部分:寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的.感受。

  每個(gè)部分舉例:

  開(kāi)頭部分:大致介紹一下春節(jié),及春節(jié)的一些習(xí)俗,點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。(略寫(xiě))

  例:元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩,有充滿(mǎn)樂(lè)趣的看花燈猜燈謎,有喜氣洋洋的舞龍,還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò),最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

  第二部分:介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等,像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。(詳細(xì))

  例:春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó),每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福,還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好,長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà),神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美,喜鵲報(bào)喜家家喜事多”……幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶(hù)喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類(lèi)比較多。按照使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位;“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。

  第三部分:回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。(詳細(xì))

  例:記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿(mǎn)天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽牛花,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

  結(jié)尾結(jié)尾部分:寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

  例:我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié),仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色,它的千變?nèi)f化,讓我神往,讓我遐想……

  《春節(jié)的街頭》

  今天,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒,就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū),今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂,把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是,起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門(mén)外,看著各家各戶(hù)的炮竹,煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年!

  “李伯伯,新年快樂(lè)”“王阿姨,工作順了”“劉奶奶,身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后,媽媽提議說(shuō):一會(huì),去街上看看,感受下新年的氣氛。一上街,街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜,身邊的孩子手上握著一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑著?矗∥易筮叺囊晃凰、五歲左右的小女孩,跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿(mǎn)手是鼓鼓的袋子的大人喊著:“爸爸,快點(diǎn)!我要回去放炮玩呢!”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的,紅的,黃的,綠的,還有藍(lán)的。也有三五成群,手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們,小伙子們,忙綠了一年,辛苦了一年,我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松,最高興的時(shí)候。你看,路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈,喜氣洋洋的。就像在說(shuō),“我們也要過(guò)新年,我們也要過(guò)新年”。

  一進(jìn)菜市場(chǎng),那才更熱鬧呢!人流竄動(dòng),一眼望去,什么也看不見(jiàn),全是人。還有那翠綠的黃瓜,可真新鮮哪,你看,那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú),鰱魚(yú),青魚(yú),草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去,真是印證了我們中國(guó)的老話(huà):年年有魚(yú)(余)!黃的韭菜,紅的番茄,黑的木耳,白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲!可真夠擠的!蔽亦止玖艘痪洹8鴭寢屬I(mǎi)了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜,結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。傍晚時(shí)分,街上,又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了,超市也比往常早了些許關(guān)門(mén)。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

  到了晚上6點(diǎn)左右,社區(qū)漸漸安靜,孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘,”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子,他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗,誰(shuí)的花炮顏色最多,之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌,打麻將;或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子,剝花生;或看著自己的孩子放花炮,偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子,都是自己獨(dú)立操作完成。

  夜,更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下,不情愿的回了家,一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到,時(shí)間過(guò)得可真快呀!

  春節(jié)見(jiàn)聞

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián),每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì);有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年,發(fā)短信,打電話(huà),所有新年的祝福話(huà)語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完;調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們“討要”壓歲錢(qián);屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開(kāi)了鍋,五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

  正月初一,農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴(lài)床的懶漢,今天卻起了個(gè)大早,因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走親訪(fǎng)友拜新年了,這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小

  孩子走在拜年隊(duì)伍的前面,見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年,說(shuō)幾句吉利話(huà),就可以收獲一大把的壓歲錢(qián),然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的,對(duì)我們的放縱是那么的寬容,一切都有了!這就是過(guò)年的感覺(jué)。

  “放鞭炮嘍!”不知是誰(shuí)喊了一聲,小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。

  到了吃飯的時(shí)候,望著滿(mǎn)桌子平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜肴,我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間,談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝!今天的幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題,現(xiàn)在人們生活好了,天天就像在過(guò)年!

  奔波在走親訪(fǎng)友的路途上,我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地,一條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨后春筍,一年一個(gè)變化……

  春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),那就是一切都在變化,一切都是新的!

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