令人難忘的野炊小學(xué)作文
“靜———靜!”葛老師手中的木棒正朝著我們,似乎一不留神,便會向我們戳來,“我來告訴大家一個好消息,這個星期五,我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個字說得特別長,像射一出的懶洋洋的箭。
“哇!太好啦!”“秋游,我們來了!”像變化莫測的大海,剛剛還風(fēng)平浪靜,轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來,教室里一陣騷動。
終于到了范家橋頭,這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花,但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光,還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的'小鳥,也令我們陶醉其中。
“可以解散啦!”隨著葛老師的一聲令下,各小組都四散開來,尋找自己的“根據(jù)地”。
“哈,這兒吧!”小謝指著一個小山坡說,真的,小山坡上還有幾塊大石頭,仿佛是專門為我們準備的。
搭灶對我們來說還真是小菜一碟,可是生火,我們還真跌了。
“小謝,火怎么還沒生起來?”我們一遍又一遍地催小謝,反而讓她更手忙腳亂,一個勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火,似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來,火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報紙猛扇火苗,這一扇不要緊,居然把火苗又給扇滅了!還扇出了滾滾濃煙,把我們熏得直喊眼睛酸痛,不時還咳嗽幾聲,最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。
在我們驚魂甫定之際,鄭斯文的一聲尖一叫把另一個足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋!
“鄭斯文你怎么能這樣呢?只好直接用香腸炒了!都怪你!”小薛嘴里抱怨鄭斯文,癱坐在一塊大石頭上。
我們的“長勺廚師”童心雨接過我切好的香腸,倒進燒熱的鍋里,只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著,雪白的冷飯也紛紛跳過鍋里,和香腸擁抱在一起,這時蔥花也耐不住寂寞,翩翩飛進了鍋里。我們在一旁看著童心雨熟練地動作著,不禁暗暗在心里贊揚童心雨確實像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進了盆子里,紅的紅,白的白,綠的綠,色彩繽紛,簡直就是一件藝術(shù)品,讓人不忍心吃下去。
“給我點,給我點!薄皠e搶呀!”炒飯一捧出來,立刻得到了熱烈響應(yīng),連負責(zé)扇火的小謝也扔下手頭工作不管,搶吃炒飯來了。
接下來我們又做了好幾個菜,什么紫菜湯、煮玉米都非常美味,每個人都吃得心滿意足,可那可口的味道仍久久留在唇齒之間,不肯散去。
我想,許多年后,小學(xué)的故事如過眼云煙消失殆盡時,野炊的情景卻會?菔癄般深深地刻在我的腦海里吧!
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