小學(xué)記事作文：我的煩惱
小學(xué)記事作文：我的煩惱1
我一天天得長(zhǎng)大，我發(fā)覺我有很多的煩惱，每天起早摸黑的讀書，功課是一大堆，每天都做到很晚才休息，我覺得這樣的生活很煩惱，學(xué)習(xí)很辛苦，成績(jī)又不見得好，這使我更加煩惱。到底我為什么這么煩惱呢？
帶著這個(gè)疑問，我問爸爸、媽媽。爸爸告訴我說：“一方面我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠用功，另一方面沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，如果能克服掉這兩方面就會(huì)有進(jìn)步的，煩惱就會(huì)小。”我又對(duì)媽媽說：“如果我能馬上長(zhǎng)大該有多好，肯定沒有現(xiàn)在的煩惱了！”媽媽笑著對(duì)我說：“爸爸和媽媽包括你們的老師都有自己的煩惱，不同的年齡段有不同的煩惱，煩惱是躲不過的，只有去克服它�！�
聽了爸爸、媽媽的一番話，我覺得我應(yīng)該將我的煩惱拋在腦后，用心讀書，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
小學(xué)記事作文：我的煩惱2
人人都有煩惱，我也有煩惱：比如做作業(yè)。但是玩有時(shí)也是一種煩惱。
有一次，我把作業(yè)全部做光了，媽媽就讓我下去玩一會(huì)兒，可是我到下面看了一眼，小區(qū)里竟是一些爺爺奶奶在鍛煉身體，和一些幼兒園的小孩子，根本就沒有和我同齡的人呀！我沒好氣地自言自語道：“難倒（道）我的人生就是這樣的嗎？”（正在碼字的媽媽認(rèn)為這是無病呻吟）他們要么就是在家做作業(yè)，要么去外面補(bǔ)習(xí)了：可能在學(xué)寫作文，可能在學(xué)鋼琴，可能在學(xué)英語，還可能在學(xué)數(shù)學(xué)……我覺得今天真不好。于是我垂頭喪氣地回家了。
在這個(gè)世界上，煩惱有許多，玩竟然也是煩惱。如果煩惱無論怎樣都不會(huì)消失的話，這生活還有什么意義？（又來了，無病呻吟）對(duì)于名人來說是太多罷了（正在碼字的媽媽問：這是什么意思？木有明白），對(duì)于我來說，煩惱，時(shí)在（實(shí)在）改不了。（什么意思？）我說時(shí)在話（實(shí)在！別字先生），我真地希望煩惱可以遠(yuǎn)離這個(gè)宇宙。
小學(xué)記事作文：我的煩惱3
我一直有一個(gè)煩惱，就是寫作文時(shí)一直想不出題材，特別是寫景和寫人的文章。
今次期中考試作文就扣了6分，我聯(lián)想到平時(shí)寫想象作文的時(shí)候，一下子就寫完了，可寫人、寫景的文章，卻常常想不出題材。就算想出了，可爸爸和老師總說我人物的動(dòng)作、形象和景物的描寫、特征等寫得不具體，少看書�？晌颐髅骺戳撕芏鄷�！我的書桌上單是書就占了一半了�？晌也恢绖e的同學(xué)寫作文為什么老有寫不完的句子，可我感覺沒有什么可寫的，為什么呢？
經(jīng)過自己思考，發(fā)現(xiàn)我寫作文存在一些問題：比如沒有寫提綱、寫完后沒有反復(fù)修改、看了很多作文書，但是沒有把好句、好段記下來。
針對(duì)以上問題，我制定了一些提高作文水平的方法：看書時(shí)看到的好詞好句摘抄下來；寫日記，將身邊的事情記錄下來，累積題材；要多些多練，熟能生巧。
我相信，只有我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)煩惱很快就會(huì)解除的。
小學(xué)記事作文：我的煩惱4
“我一直比較煩，比較煩，比較煩……”
“因?yàn)槲姨�，我太胖，我太胖……�? “陳嘉越，吃飯了�！薄皝韱�！”哇，今天的午餐真豐富，酸甜酸甜的魚香肉絲，讓人垂涎欲滴的麻婆豆腐，還有，還有，肥嘟嘟的紅油肘子，哈哈，那可是我的最愛，我瞅準(zhǔn)了，正想拈到我的碗里來好好享用，“啪”我的手背被筷子頭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一下，“小子，這可不是給你吃的，你看你長(zhǎng)得那樣兒！這兒，這才是你必須多吃點(diǎn)兒的”什么呀？青菜、白菜，一點(diǎn)兒油水都沒有，555555，（嗚嗚嗚嗚嗚……）這還要不要人活呀？
“陳嘉越，走，出去跑步去�！卑�，老爸又在家里叫開了。拖著沉重的步伐，跟在老爸的身后，半圈——?dú)庖呀?jīng)喘不勻了，一圈——汗水一滴一滴地往下掉，一圈半——腳像灌了鉛似的`，兩圈——我徹底攤倒在地……爸爸使勁把我從地上逮起來，我只好不知天南地北地暈頭轉(zhuǎn)向地拖著已經(jīng)不是自己的腿開始了漫長(zhǎng)的“旅程”……終于結(jié)束了，我再也不想動(dòng)了。
“我一直比較煩，比較煩，比較煩……”
“因?yàn)槲姨�，我太胖，我太胖……�?/p>
小學(xué)記事作文：我的煩惱5
我生活在煩惱中。煩惱是什么呢？煩惱是生活中每一件不順心的事，是作文班的三大魔女，是作文班的兩個(gè)“噪音司令”，還是作文班下課那玩不夠的十分鐘，也是回到家媽媽那有始無終的嘮叨……
作文班里，以張聰為首的三個(gè)“白骨精”不停地對(duì)我們發(fā)動(dòng)“恐怖襲擊”，小到一�；ㄉ�，大到挨一次踢，而我們只好忍氣吞聲。而田玉簫和張紫涵變成了兩個(gè)噪音司令，回答問題、爭(zhēng)論的聲音進(jìn)了我耳朵里竟有300分貝！差點(diǎn)把我給震昏。
作文班一下課，我和劉福爭(zhēng)先恐后地沖到了樓下。小鳥在枝頭唱歌，樹木在向我點(diǎn)頭，我們都很高興，三步并作兩步來到了礦石多的地方，撿起一塊石頭，挖起礦石來�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，眨眼的工夫，我們就該走了，我們只好依依不舍地離開了。
晚上，我正在吃晚飯，突然，媽媽又開始嘮叨起來――媽媽一會(huì)兒說我的字寫得不好，一會(huì)兒又說我寫得慢，真煩人。
快樂呀，快回來！我需要你！
小學(xué)記事作文：我的煩惱6
我最近交了一個(gè)朋友“小馬虎”。它就像一顆黏黏糖，怎么甩都甩不掉。這不，我在這個(gè)朋友的“親切指導(dǎo)”下，英語僅僅考了88分，整整被扣了12分啦！真心疼！
我很想細(xì)心起來，可是，這個(gè)朋友卻不肯離去。上次，在做作業(yè)的時(shí)候，不知怎么了，錯(cuò)了一道又一道題，字寫得也不怎么樣，害得我挨了一頓揍。記得還又一次，我突然感覺到頭暈，心想：“可能是我平時(shí)脫衣服，感冒了吧�！蔽亦哉Z道，又想：“也可能是我的朋友讓我馬虎起來，飯前不洗手，把臟東西吃下肚了�！�
但我并不打算讓的朋友——“小馬虎”再與我做伴了，我要克服它！呵呵，說干就干。又一個(gè)晚上，我在做作業(yè)，格外地細(xì)心，連計(jì)算題都在草稿本上算了幾遍。我的“壞朋友”“小馬虎”也漸漸遠(yuǎn)去了。
通過這些事，我明白了一個(gè)道理：“做事要細(xì)心，才能有收獲�！薄耙环莞�，一份收獲”！作文：我的煩惱
小學(xué)記事作文：我的煩惱7
人一生當(dāng)中有許多快樂，也有許多煩惱。
就拿我來說吧，我煩媽媽給我布置的課外作業(yè)太多，而且又難。我家時(shí)時(shí)發(fā)出打罵聲。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
有一次，媽媽讓我一天做九張一課三練。九張，九張，誰一天能做完九張一課三練呢？可媽媽明知不改，挨打嗎，是時(shí)時(shí)免不了的。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
再拿今學(xué)期來說吧，媽媽讓我晚上做完作業(yè)，另加一張卷子。誰晚上能做完作業(yè)，另加一張卷子呢？有時(shí)侯連作業(yè)業(yè)做不完�？蓩寢屗佬圆桓�，我為了不做卷子，常常引起大反抗，每一次死里逃生的都是我。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
媽媽，你能不能少給我布置點(diǎn)課外作業(yè)，還我自由權(quán)！