以動(dòng)力為話題的小學(xué)生作文
篇一：母愛(ài)，動(dòng)力
回到家，我從奶奶的口中得知，媽媽從老師那兒了解到我期終考試成績(jī)很不理想。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，感覺(jué)很內(nèi)疚，默默地想：考試時(shí)怎么這么不認(rèn)真，考后也不檢查，考得那么差怎么向媽媽交代啊，媽媽回家會(huì)不會(huì)讓我吃“爆炒肉絲”（一種輕度體罰）啊？
為了不更惹火媽媽，我想最好的辦法是乖乖地呆在小書房里寫作業(yè)，就這么辦吧。當(dāng)我正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，“喀嚓”門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“葉一帆，過(guò)來(lái)一下�！蔽业椭^，慢吞吞地走過(guò)去，都不敢正視媽媽。媽媽把我拉到身邊，我瞟了她一眼，只見(jiàn)母親的臉上仍掛著微笑，沒(méi)有一絲生氣的樣子，我心中的一塊大石頭終于落了地。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一帆，做事要認(rèn)真，我從老師那兒了解到你這次錯(cuò)題大多是因?yàn)轳R虎造成的，媽媽不批評(píng)你，但你要改正粗心的老毛病。”媽媽講的很對(duì)，她的話好像給了我動(dòng)力，使我有勇氣會(huì)面對(duì)失敗。我堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽，我一定要改正粗心的壞毛病，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)！”媽媽聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)：“兒子，媽媽相信你，加油！”
回到小書房，我暗暗下定決心，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任和期望，我將“認(rèn)真”兩字永遠(yuǎn)記在心中，這兩字一定會(huì)成為我取得好成績(jī)的關(guān)鍵，也會(huì)一直伴我成長(zhǎng)！謝謝你，母親，你給了我無(wú)限的動(dòng)力！
篇二：愛(ài)的動(dòng)力
每個(gè)人都有自己的父母，而且每個(gè)人都需要父母。父母會(huì)把全部的愛(ài)給予我們，父母值得我們?nèi)バ湃�，我相信任何一種愛(ài)都比不上父愛(ài)、母愛(ài)。
當(dāng)我赤 裸裸來(lái)到這個(gè)世界，體重很輕，身長(zhǎng)很短，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，只能用啼哭來(lái)表達(dá)的我心聲，這時(shí)是父母幫助了我。他們把所有的愛(ài)都給予給了我，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有抱怨、責(zé)怪，他們寧可犧牲自己，也希望自己的孩子平安無(wú)事，這就是愛(ài)的動(dòng)力。
風(fēng)會(huì)停，雨會(huì)止，沒(méi)有什么事過(guò)不去。父母常常這樣教育我，這也讓我對(duì)所有的事情有了信心。沒(méi)有人有資格很自己的父母，不管他們對(duì)你怎么樣，是他們給予了你生命，讓你看見(jiàn)了這樣美麗的世界，真足以證明他們是多么的愛(ài)你。
“身體發(fā)膚，授之父母；父母與我，實(shí)為一體；我愛(ài)自身，應(yīng)孝父母；能不辱身，便是榮親；父母生育我，撫育我，教育我，使我健康，使我茁壯，使我幸福，使我快樂(lè)。這一切都是父母的恩賜，父母對(duì)我的愛(ài)，遠(yuǎn)比天高，更比海深，所以從今日起，我應(yīng)該真心地孝順父母。
篇三：動(dòng)力來(lái)自語(yǔ)文
常言道："書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。''從幼時(shí)起,一本本精彩的書便成了我生活的一部分,使我的生活增添了一種生機(jī).
上小學(xué)后,我開(kāi)始接觸語(yǔ)文,是它把我從茫茫書海中吸引過(guò)來(lái),是它陶治我的情操,是它把我從題海中救活過(guò)來(lái).總之,語(yǔ)文是我生活必不可少的一部分.是它,告訴我:"明月松間照,清泉石流''的美景是語(yǔ)文;"春蠶到死四絲方盡,蠟炬成灰淚始干''的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人瞧悴''的執(zhí)著是語(yǔ)文.這樣讓我明白了語(yǔ)文究竟是什么.
語(yǔ)文還是我的好朋友,在我懈怠時(shí),語(yǔ)文告誡我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!在我失意時(shí),語(yǔ)文鼓勵(lì)我:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村;在我浮躁時(shí),語(yǔ)文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德.語(yǔ)文好比我的好朋友,無(wú)論我的心情怎樣,它總會(huì)以文采告勸我,使我漸漸地愛(ài)上了它--語(yǔ)文.
語(yǔ)文啊,如果你是"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A''的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里:如果你是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村''的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上.啊,語(yǔ)文,美麗如你,讓我愛(ài)不釋手.
語(yǔ)文,你猶如一壺香茗,讓我心境澄明地品咂:你猶如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽(tīng):你猶如一杯芳醇,讓我不知不覺(jué)地深醉.
篇四：讓貧賤成為動(dòng)力
美國(guó)玉米糊大王斯泰雷出生貧賤。他在十六歲時(shí)被迫輟學(xué)，到一家五金公司當(dāng)了售貨員。盡管工資很低，他仍然兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。
經(jīng)只有積極主動(dòng)干了兩個(gè)月，死胎雷區(qū)因?yàn)橐淮涡⌒〉乃銕なд`讓經(jīng)理開(kāi)。他被叫到經(jīng)理室，遭到了經(jīng)理艷麗而苛刻的訓(xùn)斥：“你這種貧賤的人，就應(yīng)該干點(diǎn)不費(fèi)腦子的'事，憑你這一身的力氣，只配去扛水泥包！”
斯泰雷的自尊心被死成了碎片。就因?yàn)槌錾碡氋v，就因?yàn)闆](méi)有受過(guò)高等教育，他受到了侮辱。
斯泰雷萬(wàn)念俱灰�；氐郊依�，面對(duì)蒼老的母親，他只能默默的垂下頭。母親仿佛看穿了他的心事，旁敲側(cè)擊地說(shuō)：“貧賤的出身也許會(huì)妨礙你的發(fā)展，但是，孩子，你必須知道，逆境中的人比普通人具備更多的優(yōu)良的品質(zhì)，貧賤也是一種資本！”
斯泰雷從母親的一席話中汲取了無(wú)比的信心和勇氣。第二天，他走到經(jīng)理面前，宣誓般的對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“你有權(quán)利將我辭退，也有權(quán)利鄙視我的貧賤，但你去無(wú)法阻止我的成功。拭目以待吧，我遲早會(huì)開(kāi)一家比你大十倍的公司！”
三年后，斯泰雷實(shí)現(xiàn)了他的誓言，已經(jīng)人格成就被冠上了“美國(guó)玉米糊大王”的稱號(hào)。
讓貧賤成為我們堅(jiān)韌不拔,不斷進(jìn)取的動(dòng)力吧！
篇五：動(dòng)力
什么是動(dòng)力？動(dòng)力就是一種力量，在你遇到國(guó)難的時(shí)候，起到一個(gè)重大的作用。
人生需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力有無(wú)決定了你的人生。
記得四年級(jí)期中考試過(guò)后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對(duì)生話失去了信心。在這個(gè)的時(shí)候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要?dú)怵H，這只是一次期中考試，并沒(méi)有真正決定了你的命運(yùn)，人生的路還很長(zhǎng)，不能因?yàn)橐淮问《艞壟ζ床男判�，只要你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我相信你一定能成功的�！痹谀愕膭裾f(shuō)下，我很快又恢復(fù)了信心，并加倍努力學(xué)習(xí)。
在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識(shí)成功地取得了勝利，在全校排名第六名。
上六年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)單元考試，由于我在考試時(shí)不夠認(rèn)真，在考試前上課不夠?qū)Ｐ�，及其的�?zhǔn)備不夠足，使我只考得了70多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對(duì)我進(jìn)行了思想教育。在此中，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的一番話我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績(jī)極不樂(lè)觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應(yīng)該看見(jiàn)了吧！之前就看見(jiàn)你在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，總是開(kāi)小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我！
聽(tīng)到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)后，我十分的傷心�；氐搅思遥瑡寢尯芸炀妥呓宋�，向我詢句英語(yǔ)單元考試的成績(jī)情況，我以為她還沒(méi)有知道，于是便隨口說(shuō)了個(gè)謊，說(shuō)我這一次考了85分，聽(tīng)到此，她十分地喜悅，還表?yè)P(yáng)了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來(lái)她用了一張紙寫了一封信給我，她說(shuō)，她早已聽(tīng)英語(yǔ)老師打電話過(guò)來(lái)反映了，叫我不要灰心，只要堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么不可能的事。我見(jiàn)她不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，心中十分地開(kāi)心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，讓媽媽高興。
就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。
在他們的鼓勵(lì)下，我勇往直前，不斷進(jìn)取。
在以后的日子里，我將用盡全力去學(xué)習(xí)好每一科科目，以獲得更為憂異的成績(jī)。不管遇到多大的困難，我也會(huì)緊持下去。
他們給我所帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力，將永遠(yuǎn)地影響著我。
篇六：動(dòng)力來(lái)自希望
人生如蒼茫的大海，我駕駛著小舟隨風(fēng)飄泊，寂寥的夜，不知?dú)w向何方，而彼岸那閃現(xiàn)的燈塔，卻如一盞明燈點(diǎn)亮了我的航道，讓我乘風(fēng)破浪，因?yàn)閯?dòng)力來(lái)自希望。
還記得北京奧運(yùn)會(huì)那熊熊燃燒的火炬，熾熱的火焰在鳥(niǎo)巢上空躍動(dòng)，無(wú)論在體育場(chǎng)的那個(gè)角落都能望見(jiàn)。那次來(lái)看比賽是個(gè)下雨天，瓢潑的大雨迷濕了眼睛，而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員卻依舊斗志昂揚(yáng)，競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員踏著沉著靈動(dòng)的步伐，標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲出流暢完美的弧線，濺起的泥點(diǎn)是他們不屈的寫照，跌倒又爬起來(lái)的身影書寫著他們的頑強(qiáng)。是什么給了他們動(dòng)力，是那大雨澆不滅的火種，是它迸發(fā)出來(lái)的激情撥開(kāi)眼前的迷霧，給運(yùn)動(dòng)員指明了終點(diǎn)，點(diǎn)燃了希望。
還記得那迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，色彩斑斕的旗子在陽(yáng)光春風(fēng)的愛(ài)撫下跳出婀娜的舞蹈。那是一次長(zhǎng)走比賽，7公里對(duì)于年僅5歲的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，我擺動(dòng)著小胳膊小腿，沒(méi)走多久就累了，好想停下來(lái)休息一下，這時(shí)卻看到了路旁飄揚(yáng)的紅旗，想起媽媽說(shuō)的話，“每1公里就會(huì)看到旗子，赤橙黃綠青藍(lán)紫，你喜歡的顏色可都在后面哦，要是能走到最后就有大禮。我相信你能行�！毕氲狡恋钠熳樱衩氐亩Y物，仿佛給我打了一針強(qiáng)心劑，我抖了抖腿又開(kāi)始了征程。幾公里的路已讓我大汗淋漓，汗水順著兩頰流到嘴角，有一絲咸咸的苦澀，但我始終盯著路旁的旗子，等待著下一種顏色的出現(xiàn)，它們像是美麗的蝴蝶，翩翩起舞的為我?guī)�，看到旗子就知道不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了。雙臂已沒(méi)有力氣擺動(dòng)，腳下打著絆，我捂著悶熱的胸口大口大口地喘氣，五臟六腑怦怦地演奏著搖滾樂(lè)，已經(jīng)快達(dá)到極限了，而此時(shí)我卻看到了那美麗的紫色，紫色的旗子，紫色的鮮花，紫色的氣球，媽媽抱著我朝思暮想的“大熊”興奮地朝我招手。我到了嗎？終點(diǎn)？我成功了嗎？?jī)?nèi)心的激動(dòng)掩蓋了身體的不適，我靠在媽媽身上，抱著熊熊，沉醉在這片絢麗的紫色世界。這對(duì)于我來(lái)講本應(yīng)是不可能完成的任務(wù)，是什么給了我動(dòng)力？是那沿路美麗的彩旗，它為我打開(kāi)了重重困難的屏障，它讓我知道接下來(lái)看到的會(huì)更好，讓我的每一步都充滿了期待。懷著憧憬，懷著希望。
希望是生命的瑰麗朝霞，我們應(yīng)當(dāng)在希望中生活，并在希望中奮進(jìn)，去開(kāi)拓我們的人生之路，會(huì)有艱辛，會(huì)有險(xiǎn)阻，會(huì)有想要放棄的時(shí)候。但是即使失去一切，也不要垂頭喪氣，因?yàn)橹辽龠�有一個(gè)希望等待著你。夢(mèng)與希望在飛，我向前去追，有目標(biāo)就不累，等著我超越…
篇七：生命的動(dòng)力
今年，夏天不是太熱。雖然有著天帶點(diǎn)曬死人的勁兒，可還沒(méi)等太陽(yáng)發(fā)威，就被一場(chǎng)瓢潑大雨澆滅了熱火。如此來(lái)回的反復(fù)，夏天的威風(fēng)也就無(wú)法發(fā)揮起來(lái)了。我不由地回味起秋天的味道來(lái)了。片片金黃的落葉飄離枝頭，瀟灑地翩躚而下，牽起人滿心的惆悵。落葉里彌漫著植物的氣息，以及草場(chǎng)上落葉夾雜著塵土吹進(jìn)衣服癢癢的感覺(jué)令我向往。嗯，今年的秋天又是會(huì)是個(gè)什么樣子？
我坐在書桌便漫無(wú)頭緒地想著。一只小蟲兒不停地在周圍飛來(lái)飛去，撲上撲下，好不煩人。它的膽子也真夠大，竟然落在了我的桌上。不有地想逗它玩玩。將計(jì)算器的蓋子拿出來(lái)，扣住了小蟲子，不一會(huì)兒就聽(tīng)到了“當(dāng)”、“當(dāng)”的撞擊聲，小蟲子在盡力地撞著計(jì)算機(jī)蓋。我想起了以前讀過(guò)的一篇故事。跳蚤在被關(guān)在關(guān)住蓋子的器皿里，接連二三的碰壁之后就會(huì)學(xué)“聰明”，跳動(dòng)保持一定的高度，再也不會(huì)逾越這個(gè)范疇。那這只小蟲兒會(huì)不會(huì)也像跳蚤般學(xué)“聰明”呢？我有趣地想著這個(gè)問(wèn)題。只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”的聲音持續(xù)七八下，“哧”的一聲，小蟲子從計(jì)算機(jī)蓋的縫隙跑出來(lái)飛到了墻上。該死，防守嚴(yán)重失誤！我不甘心地將蓋子又在墻上罩住了小蟲子。小蟲子沖撞地飛了幾下，便開(kāi)始沿著墻壁往上爬，蓋子和墻間的縫隙擋不住它。它剛爬出蓋子，我便又挪動(dòng)蓋子罩住它，一連多次，蟲子總跑不出蓋子的籠罩，直到我覺(jué)得夠了為止。放下蓋子，我看著它能爬多高。它就這樣沿著墻壁一直往上爬，結(jié)果沒(méi)多久便掉了下來(lái)。它不死心，接著往上爬，不一會(huì)兒又掉了下來(lái)。再爬！再掉！就這樣一直持續(xù)著，小蟲子還挺執(zhí)著的嗎？可惜目光短淺，不知現(xiàn)在它已解脫了翅膀的束縛，只要輕輕地抖動(dòng)翅膀它就可以掙脫苦海。直到有一次它又掉在了桌上，撲撲翅膀，想從頭在來(lái)爬起，卻發(fā)現(xiàn)自己已回復(fù)了原來(lái)的靈動(dòng)……
真是有趣！你能擁有毅力，但不一定會(huì)辨別方向；你能辨別方向，但不一定能到達(dá)目標(biāo)。生命中存在太多的不確定因素，需要我們?nèi)L試，嘗試就會(huì)有失敗。如果懼怕失敗，不敢嘗試，就永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功。因此，即便是被刺的遍體鱗傷，也永遠(yuǎn)要去嘗試，去探索。只有走在探索的最前面，等到了生命之秋時(shí)，才可能有所收獲，有所感悟，這就是生命的動(dòng)力。
篇八：動(dòng)力來(lái)自媽媽
雪漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)。
記得一次考試，天正下著鵝毛大雪，媽媽就騎車送我去上學(xué)，走在已經(jīng)鋪了雪的馬路上馬路很滑，媽媽不敢快騎。正在這時(shí)另一輛自行車眼看著就像我們撞來(lái)，媽媽很著急，怕我受傷就急著拐了彎。由于路太滑，沒(méi)有拐好彎我和媽媽就跌在了路上，媽媽看我被壓在自行車下很著急，于是立刻把我扶了起來(lái)，當(dāng)媽媽起來(lái)的時(shí)候，媽媽竟不知道她腳在流血，也沒(méi)有感覺(jué)出痛來(lái)，可能是急著送我去上學(xué)吧！她扶我起來(lái)之后，我告訴她腳流血了，媽媽卻說(shuō)沒(méi)事一會(huì)就好的。在之后媽媽就走著送我去學(xué)校，到了學(xué)校后媽媽就回去了，我走進(jìn)教室后很傷心，沒(méi)有再問(wèn)一問(wèn)媽媽她的傷有沒(méi)有事，我就心想這次考試一定要考好，因?yàn)椴荒茏寢寢屗臀疑蠈W(xué)來(lái)的路上白跌了。在那次考試中我非常認(rèn)真�？纪旰笪一丶也胖缷寢屢�?yàn)榈四窍履_踝腫了。時(shí)我才想起媽媽那時(shí)沒(méi)再說(shuō)什么了，因?yàn)樗挛覔?dān)心她而影響答題心情。
后來(lái)媽媽的腳好了許多，從那事后也沒(méi)有讓媽媽再送我去上學(xué)了，媽媽好多次想要送我去上學(xué)，我都沒(méi)再讓。
我記得那次考試考得很好，還受到老師表?yè)P(yáng)了。我心想那次考試之所以考的那么好都是因?yàn)閶寢�。從那之后我的學(xué)習(xí)更上一層樓，媽媽就是我成功的動(dòng)力。
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