敬畏文字小學(xué)生作文

　　自從倉(cāng)頡造字以來(lái)，文字串聯(lián)古今，記敘歷史。文字，是躍動(dòng)的音符；文字，是智慧的沉淀；文字，是文學(xué)的標(biāo)志……而然，面對(duì)如今毫無(wú)語(yǔ)法可言的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，面對(duì)無(wú)數(shù)名人大腕的“低級(jí)錯(cuò)誤”，人們不禁發(fā)問(wèn)：“敬畏文字之心何在？”

　　敬畏文字，是嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度。

　　王安石的千古名句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字傳神生動(dòng)，千百年來(lái)為人稱道。然而“綠”字絕非是偶得之妙筆，而是他反復(fù)斟酌后的成果。他先后用過(guò)很多的字，如“過(guò)”，“佛”，“吹”等，都覺(jué)得不夠形象生動(dòng)，于是他細(xì)心對(duì)比，再三推敲，終于得此絕字，成就于名詩(shī)。

　　王安石對(duì)于用語(yǔ)的仔細(xì)與謹(jǐn)慎讓人望之莫及，他懷著對(duì)文字的敬畏，嚴(yán)肅恭敬對(duì)待創(chuàng)作，沒(méi)有絲毫的怠慢與敷衍。

　　敬畏文字，是學(xué)者責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。

　　郭若沫在一部話劇排演中聽(tīng)演員罵道：“你是沒(méi)用的書生！”他反復(fù)回味，覺(jué)得這感情還未發(fā)揮得完全，卻不知如何改進(jìn)。焦頭爛額之時(shí)，有人提醒將“是”改為“這”�！澳氵@沒(méi)用的書生�！辈粌H將人物的`斥責(zé)與盛怒表現(xiàn)得淋漓盡致，而且只是一個(gè)字的微小改動(dòng)。郭若沫不禁欣喜，他驚呼他為“一字師”。

　　郭若沫是文學(xué)大師。然而，他并未對(duì)文字有絲毫的怠慢，而是“咬文嚼字”，一個(gè)字的微小差錯(cuò)都不放過(guò)。他以身作則，將自己對(duì)文字的敬畏轉(zhuǎn)化為完美的表演呈現(xiàn)在公眾的面前。

　　敬畏文字，是謹(jǐn)慎謙虛品格的折射。

　　文字巨匠莫泊桑曾拜師福樓拜，在老師的指點(diǎn)下，莫泊桑每日仔細(xì)觀察，細(xì)致描繪所見(jiàn)之景。勤懇謙虛，反復(fù)錘煉語(yǔ)言功底， 最終成為著名的小說(shuō)家。

　　莫泊桑保持對(duì)文字一如既往的敬畏，不斷歷練，敬畏文字讓他求實(shí)進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)。

　　敬畏文字。敬，是對(duì)文字的憧憬與尊重；畏，是內(nèi)心的崇拜與震懾，面對(duì)古今中外的那些文字者，我的敬畏文字之心也油然而生！

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