我的組長(zhǎng)小學(xué)作文
篇一：我的小組長(zhǎng)
我有一位既樂(lè)于助人有又責(zé)任心的好伙伴，她就是我的小組長(zhǎng)--季婷婷。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。當(dāng)我把手伸進(jìn)書(shū)包準(zhǔn)備拿改正液時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時(shí)，婷婷轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅，問(wèn)：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……忘帶改正液了。”她連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說(shuō)：“用我的吧�！蔽疫B忙推辭說(shuō)：“不用了，我劃掉就行�！彼R上塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“我們是不是同學(xué)�。俊薄爱�(dāng)然是啊!”“那還跟我客氣什么？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。
數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時(shí)，婷婷來(lái)收作業(yè)了。她看見(jiàn)我愁眉緊鎖的樣子，便拿來(lái)草稿本，把身子湊了過(guò)來(lái)教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來(lái)。一遍，兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時(shí)候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說(shuō)：“我是你的'小組長(zhǎng)，應(yīng)該的。”頓時(shí)，我感到心里暖洋洋的。
篇二：夸夸我的組長(zhǎng)
我們組組長(zhǎng)是富譯宣，她是個(gè)勤快的、優(yōu)秀的組長(zhǎng)。
大家知道富譯宣最明顯的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？第一：她很助人為樂(lè)；第二：她很幽默。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)東西，一想：哎呀，寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦啊，我又沒(méi)有涂改工具，涂個(gè)“疤疤”張老師又不給A+，怎么辦。這時(shí)候，我往富譯宣的.桌子上瞄了一眼，看見(jiàn)她桌子上有涂改帶，我就對(duì)她說(shuō)：“借我一下涂改帶。”她就借我涂改帶，說(shuō)：“以后不要說(shuō)借一下涂改帶，說(shuō)借下‘鼠標(biāo)’�！蔽揖投核骸澳遣皇抢鲜髥�？”她就把標(biāo)簽給我看，上面寫(xiě)著鼠標(biāo)式涂改帶。我還記得有一次，我對(duì)她說(shuō)：“借一下‘鼠標(biāo)’。”她說(shuō)：“‘鼠標(biāo)’沒(méi)帶，‘手機(jī)’帶了�！比缓竽贸鲆粋�(gè)類(lèi)似手機(jī)的涂改帶，說(shuō)：“涂改，不要錢(qián)；‘打電話’，一塊錢(qián)；‘玩斗地主’，三塊錢(qián)�！蔽揖托α似饋�(lái)，說(shuō)：“你也太幽默了吧!”不管怎么的幽默，我們的富組長(zhǎng)還是很?chē)?yán)格的，檢查作業(yè)的時(shí)候，即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她也叫我改過(guò)來(lái)。不管怎樣，她是個(gè)很好的組長(zhǎng)!
篇三：我的倒霉組長(zhǎng)
我有一個(gè)倒霉組長(zhǎng)，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢?別急，讓我慢慢向你道來(lái)。
這件事發(fā)生在周一下午的語(yǔ)文課上，陳亦琦剛把4號(hào)本發(fā)下來(lái)。
余睿杰就疑惑地問(wèn):“我的4號(hào)本呢?”
黃老師嚴(yán)肅地回答道:“你的'4號(hào)本在我這里。”
余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問(wèn):“是不是我的練筆寫(xiě)得很好?”
黃老師不屑地看了他一眼，說(shuō):“不對(duì)!恰好相反!”
“啊!”余睿杰驚訝地說(shuō)，“又要重寫(xiě)!”
“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過(guò)身去調(diào)皮地說(shuō):“余睿杰你這個(gè)笨豬頭，就會(huì)重寫(xiě)!”余睿杰不服氣:“你才是豬頭呢!”……一旁的我心里暗暗地想:如果他倆是同桌，真是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家呀!這時(shí)蘇捷莉不耐煩地說(shuō):“你們倆不要吵了，快上信息課吧!”聽(tīng)到信息課，他倆像兩只小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑出教室，只聽(tīng)“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣:“今天真倒霉，又要重寫(xiě)，筆盒又摔壞了，屁股又要開(kāi)花了。”
這就是我的倒霉組長(zhǎng)，小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)好，就自然和“倒霉”這兩個(gè)字相隔千里了。
篇四：我的組長(zhǎng)
我的組長(zhǎng)叫王輝輝，他高高的，有點(diǎn)偏瘦，我們叫他豬長(zhǎng)的原因是他太瘦了，想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點(diǎn)就是自以為是，那次在課堂上班主任出了一道題，班上就他自己做了出來(lái)，他就在我們那組說(shuō)‘瞧瞧，看我這亭亭玉立的組長(zhǎng)多聰明，你們有我這樣的組長(zhǎng)是修來(lái)的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說(shuō)‘對(duì)啊，瞧著亭亭玉爬的豬長(zhǎng)，有這樣的組長(zhǎng)，是我們上輩子造的什么孽呢，遇上他這樣的`組長(zhǎng)’那是把他氣得像一只火雞
有缺點(diǎn)同時(shí)他也有自己的優(yōu)點(diǎn)嘛，他的優(yōu)點(diǎn)就是事事為別人著想，那次我們上課時(shí)在嘰嘰喳喳說(shuō)些什么，說(shuō)著說(shuō)著忘記這是上課了，老師走到我們跟前，你們說(shuō)什么呢，說(shuō)出來(lái)跟大家分享分享吧，你們說(shuō)吧是誰(shuí)先跟誰(shuí)說(shuō)話的，我們都沒(méi)有說(shuō)，老師就讓我們都站出去，組長(zhǎng)就說(shuō)‘老師別讓裴夢(mèng)飛出去了，是我先跟他說(shuō)話的’老師就讓我坐下了，讓他去站講臺(tái)了。