描寫人物的作文（通用25篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。那么大家知道優(yōu)秀的寫人作文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的描寫人物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫人物的作文 1
每每看見路邊不知名的花，我就會想起記憶中那個(gè)女人說的話。她說，在藏語里，格桑是幸福的意思，梅朵是花。每一朵不知名的花都是格桑梅朵。而她，也成為了我心底的一朵格桑梅朵。
四歲時(shí)，爸爸收到了爺爺突然離世的消息，急急忙忙地將我托付給鄰居——一個(gè)藏族女人的手里后，就與媽媽回到了他的故鄉(xiāng)。我望著眼前這個(gè)將要與我生活一年的女人。她，穿著暗紅的藏袍，黝黑的手臂上套著一只鮮紅的瑪瑙手鐲。烏黑的發(fā)絲束在身后，頭上戴著一個(gè)印有藏族圖騰的發(fā)飾。一個(gè)樸實(shí)的女人——這是我對她的第一印象。
待我回過神來時(shí)，她已彎腰蹲下來，用一口別扭的漢語對我說道：“我叫央吉卓瑪，以后你要乖乖聽話哦!”央吉卓瑪，我想這是一個(gè)好聽的名字。便拉起她的手，對她樂呵呵地笑道。而她一下子愣住了，隨后臉上浮起了春陽般溫暖的微笑。那一笑，好似凡塵中的每一朵花都綻放開來。
有一天，我從學(xué)�；貋恚亲釉缫芽棺h很久。我急忙放下書包，跑到央吉屋里請她給我做好吃的。只是當(dāng)我看見一向臉上是笑容的她，此時(shí)卻是眼眶紅紅的。她的`身子因抽泣而顫抖著。我不禁疑惑了，連忙跑到她身邊，牽起她的手，小聲問道：“阿媽拉，你怎么了?”她不說話，呆呆地望著墻上的一副草原畫出神。我一瞬間明白她是想家了。我伸出小手，緊緊抱住她顫抖的身軀，開口安慰道：“那是我的故鄉(xiāng)，美麗的大草原。清澈的溪流啊，它流淌著。那兒的人啊，他們是友好的啊，我懷念它···”這是我想爸爸媽媽時(shí)，央吉常唱給我聽的一首民謠。據(jù)說這首歌謠是央吉的阿媽拉教她的。央吉聽著，眼淚涌出眼眶，順著臉頰，滴在了我的手背上。熾熱而又深沉。她一把抱住我，喃喃道：“謝謝你，我的孩子。”后來，央吉離開我了，走的時(shí)候，她把那副草原畫送給了我。至今我還留著。后來的后來，我才知道。那天，央吉的阿媽拉走了。她為了不讓我獨(dú)自在家而沒回去參加自己母親的葬禮。我捧著手中還早已陳舊的畫淚流不止。
央吉，我的阿媽拉。雖然歲月已奪去你的花容月貌，但你依舊是我心中永遠(yuǎn)的格桑梅朵，開遍我生命的每段歲月。
描寫人物的作文 2
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友�！蔽业暮门笥训拿纸恍⌒�。小新的腦袋大大的，身體胖乎乎的，在兩個(gè)小眼睛上長著一對濃黑的八字眉。
學(xué)校將要舉行運(yùn)動會了，小新和他的寵物小白在家練習(xí)賽跑。爸爸正在睡覺，他們踩著爸爸跑過去了，爸爸一不小心咬住了小白的手，小新調(diào)皮的.說：“小白選手像棉花糖一個(gè)樣要被吃掉了!”說完他們又跑向廚房，正在準(zhǔn)備午飯的媽媽嚇得讓他們停下了，可是他們想沒聽見似的，到處亂跑、亂跳，終于小新跑到桌子上弄翻了所有的食物。媽啊么揪著小新的耳朵，說：“算了，只好重做一份了!”可小新倒是嚴(yán)肅地說：“不可以偷工減料呀!”媽媽氣的啞口無言。
跑步以后，他和小白來到家的后園練習(xí)進(jìn)場的步伐。爸爸發(fā)現(xiàn)小新走的同手同腳就來教他走方步，可是調(diào)皮的小新亂喊節(jié)拍，把爸爸搞得也走的同手同腳。哎，真是一對讓傷腦筋的父子兩。
運(yùn)動會終于正式開始了，先出場的是玫瑰班的同學(xué)們，走的非常整齊;接下來就是小新在的向日葵班，一出場走的還真不錯(cuò)，把小新的爸爸媽媽樂的手舞足蹈，小新看見爸爸媽媽也開心的手舞足蹈，這下糟了，他忘記了自己的步伐，又走的同手同腳了，而起還把后面所有的同學(xué)都帶跑了，在前面領(lǐng)隊(duì)的小東，還不知道怎么回事，回頭一看，嚇得滿頭大汗，趕緊轉(zhuǎn)身糾正，可是也走亂了，就這樣，向日葵班的同學(xué)們?nèi)纪滞_了，有的小朋友都急哭了。老師也羞愧的用牌子擋住了自己的臉。
這就是我的朋友小新，他是不是很頑皮，但是我很喜歡他，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓�。你們喜歡他嗎?
描寫人物的作文 3
我的媽媽很忙碌。她在上海上班，所以經(jīng)常出差。一上班就要做很多報(bào)表，還要弄帳單，回到家也要打開電腦工作，她是個(gè)忙碌的會計(jì)。
有一個(gè)周末，外公回老家了，外婆要帶表弟，只有爸爸媽媽帶我。媽媽又要洗衣服，又要燒飯，還要掃地、拖地，忙得跟個(gè)啥似的。我想，少了外公可真麻煩啊。
媽媽工作很忙，還要忙家務(wù)，更別說輔導(dǎo)我作業(yè)了。在媽媽的幫助下，我數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)得到了99分，差一點(diǎn)點(diǎn)就100分了。媽媽還輔導(dǎo)我的.日記，我在作文網(wǎng)上發(fā)表了很多文章。有一次，我問媽媽：“媽媽，你要上傳這么多文章，不覺得累嗎?”媽媽說：“不累，我很樂意讓你的文章與大家分享。”
今天是周末，我的媽媽又去杭州開會了，這真是個(gè)又辛苦又忙碌的媽媽呀，我愛這個(gè)忙碌的媽媽!
描寫人物的作文 4
我的老爸個(gè)子不高，身材瘦小，不愛運(yùn)動，可他卻是個(gè)鐵桿球迷。
記得有一次，老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說：“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說：“今天的節(jié)目到此結(jié)束，我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說：“哎——!要是有一對翅膀就好了。
還有一次，老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯，他說：“我看球賽的時(shí)候誰要打擾或擋著我，我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味，都十一點(diǎn)了我跑下床說：“爸，快去睡覺!都幾點(diǎn)了?”我老爸眼睛盯著電視，頭也不回地?cái)[擺手說：“你先睡，你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!
更有趣的是有一次，老爸在看球賽時(shí)媽媽給他端來一碗酸辣粉條，老爸眼睛盯著電視，手里挑著粉條。突然一個(gè)進(jìn)球，爸爸一激動，手一揚(yáng)，一些辣湯水直奔老爸的'左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道：“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼淚來了。我對老爸說：“爸，你眼睛閉一會兒，眼淚把它沖出來就好了�！崩习终f：“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”
看這就是我的球迷——老爸。
描寫人物的作文 5
有人說她嚴(yán)格，有人說她平易近人，有人說她對同學(xué)一視同仁。而我，被她對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心班級的忘我的精神深深打動了。
每次走向?qū)W校，我都會習(xí)慣性的轉(zhuǎn)頭，看到那抹白才會安心地走向?qū)W校，因?yàn)槟悄ò�，是她的車�?/p>
我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天，她來給我們上課時(shí)，精神狀態(tài)非常不好。連她平常最愛抹的口紅都沒涂，臉顯得是那樣蒼白，沒有了以前的精神勁。我知道，她剛接我們這個(gè)班，她太賣力，付出得太多了。
上課時(shí)，她的嗓子啞了，她不在意;她的的額頭上布滿了汗珠，她不在意;她的衣服被汗浸濕了一大片，她不在意……無論怎樣，她都不顧自己繼續(xù)講課。
下課后，看著她拖著疲憊的身體緩緩走向辦公室……
看著她如此反常的表現(xiàn)，我們猜想，她一定病了，下午一定不會來了……
可是，讓我吃驚的還在后面。
下午，我照常來上學(xué)，我又習(xí)慣性朝她停車的方向望了望，我的眼前又突然出現(xiàn)了那抹白，我揉了揉眼睛，是的，PKXX7，是她的車，在陽光的照耀下是那么耀眼，那么漂亮，我竟然從未發(fā)現(xiàn)這輛車是那么特別。
她的臉頰沒有了以往的紅潤，她的聲音又沙啞了許多……從她一天比一天沙啞的聲音中我悟出了——她是用心在教我們，她是以健康為代價(jià)來教我們!
又是一個(gè)清晨，我照常踏上了通往學(xué)校的路，可是，就在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，發(fā)現(xiàn)那抹熟悉的白不在老地方，我知道她累垮了，實(shí)在太累了，我的心變得非常不安，沒有了以往的'那份安定。
整整一天，我像個(gè)沒有媽媽的孩子，心里異常緊張與不安。
終于，這種煎熬在第二天早晨結(jié)束了，因?yàn)椋悄ㄓH切的白又出現(xiàn)在我的視線中。
從那以后，那抹白已經(jīng)成為我上學(xué)路上不可缺少的一部分，因?yàn)槲抑溃谖肄D(zhuǎn)頭的那一瞬間，那抹白，那份愛，一直都在等著我們。
雖然我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將離開她——我們的班主任王老師。但是，我知道，那抹白，那份愛，永遠(yuǎn)在我心……
描寫人物的作文 6
山巒巍然屹立，流水滔滔不竭，為何山美、水美、而人更美?因?yàn)槲覀冄S子孫有美德，中華上下五千年，美德如滾滾奔騰的黃河水，滋潤了我們世世代代。
百善孝為先。我自認(rèn)為不讓父母焦心勞思，個(gè)人自強(qiáng)自立，對父母畢恭畢敬，就是“孝”。但事實(shí)證明，我依然太過目光短淺。
在上個(gè)星期三的午飯時(shí)間，我和許華琪何佳楠坐在一起吃午餐，分享各自的菜肴。嘗口你的吃口我的，吃得不亦樂乎。我夾了一塊許華琪的蘑菇，放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，是涼的。我不禁疑惑：難道蘑菇和白菜炒在一起也是一種涼菜嗎?我又吃了一口許華琪帶的另一道菜，也是涼的。心直口快的我脫口而出：“許華琪，你的.菜怎么是涼的?”許華琪不以為然，瞥了我一眼，漫不經(jīng)心的說：“上次一摔，飯盒不保溫了唄，能怎么樣?”我猝不及防，簡單的應(yīng)了一聲。隨即，我的大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，不對，飯盒不保溫，阿姨怎么不買新的?我質(zhì)問她：“你沒有告訴你媽媽?”許華琪看了我一眼，心虛的低下頭，用勺子撥弄飯盒里的米飯。聲若蚊蠅的哼了一句：“我不想讓我媽媽操心”我應(yīng)了一聲，不再說話。一時(shí)間，我和她都沉默了，何佳楠同樣閉口不言，在喧鬧的教室里，我們?nèi)孙@得格格不入。須臾后，許華琪郁郁寡歡的說：“我吃飽了”我抬頭，出乎意料的是，許華琪一臉壞笑的和我說：“李妍，這些菜拜托你了!”說著，她以迅雷不及掩耳之勢將她的菜倒進(jìn)了我的飯盒。我目瞪口呆，口是心非的抱怨了兩句。心理如沐春光，太好了，許華琪依然是那個(gè)愛開玩笑的許華琪。
事發(fā)當(dāng)天的晚上，我久久不能入睡，或許，無時(shí)無刻的體諒自己的父母，才是真正的“孝”。許華琪，在那個(gè)平淡無奇的中午給我上了一課。
我想，美德和幸福一定是一對密友，一個(gè)人有了美德就有了幸福;一個(gè)人若是幸福就一定擁有美德�？粗荒樞θ莸脑S華琪，在心里默默的想，我也要變得更加幸福。
描寫人物的作文 7
我媽媽今年38歲了，可看起來像28歲。我今年13歲了，出去跟她逛街，有人居然以為媽媽是我姐姐。當(dāng)時(shí)好尷尬啊!
我媽媽長著大大的眼睛，挺挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的美女啊!所以生出的我也挺標(biāo)準(zhǔn)的。
我媽媽雖美，但對我超負(fù)責(zé)任。
我上次考試不太理想，平常是單元測試，媽媽最多是說我兩句，但這次是期中考試呀!“怎么辦?我心里知道，不管用什么借口都是沒用的!”天漸漸地黑了，我不得不回家，我悄悄地進(jìn)了門，小心翼翼地走進(jìn)房間，可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲的`說：“站住，考試卷呢?”我心想媽媽怎么會知道的，難道……，我笑了笑對媽媽說：“媽媽，我今天累了，回房睡覺了!”“不行，先把卷子給我!”媽媽嚴(yán)肅地說。我無奈地翻開書包，手顫抖的給了那份卷子，媽媽用手刷的一下把卷子拿過來還瞟了我一眼，一看那卷子就大發(fā)雷霆，大吼說：“才考這么一點(diǎn)分!”我嚇得哆嗦起來，吞吞吐吐地說：“就……幾……道……題……不……會……嘛!”
我愛我愛美，嚴(yán)格的媽媽。
描寫人物的作文 8
我有一個(gè)勤勞的爸爸。
早晨，他總是第一個(gè)起床，然后給一家人準(zhǔn)備營養(yǎng)的早餐。怕我不愛吃，爸爸就每天換各種飯菜，有我最愛吃的白白胖胖的水餃，超級香的雞蛋火腿漢堡包等，還有我最討厭的白水煮面條。
爸爸每天工作很辛苦，他要拉著滿一車的貨，送到客戶那里。他工作完，回到家，脫下外套，進(jìn)了廚房，給我們準(zhǔn)備晚飯，吃完飯后還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。
爸爸養(yǎng)了兩盆茂盛的蘆薈和幾條可愛的小魚。爸爸每次給小魚換水的時(shí)候，都用換下來的水去澆蘆薈。我就問：“老爸，為什么用魚缸里的水澆花呢?”爸爸耐心地告訴我說：“因?yàn)檫@樣的水里面含有豐富的營養(yǎng)成分，能讓植物茁壯的'生長，所以咱家的蘆薈就長的非常茂盛啊!”
我愛我的爸爸，我的勤勞的爸爸。
描寫人物的作文 9
我有一個(gè)弟弟，今年七歲，胖墩墩的，濃眉毛下面嵌著一雙水汪汪的眼睛，小臉蛋紅紅的，像兩個(gè)蘋果。他有一個(gè)老毛病——貪吃。
有一次我病了，媽媽煮了三個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備我吃兩個(gè)，弟弟一個(gè)，弟弟像豬八戒吃人參果似的，三口兩下地吃完那個(gè)蛋，見我還有一個(gè)，就噘起嘴說：“我怎么只有一個(gè)，姐姐又怎么有兩個(gè)?”說著眼睛又骨碌骨碌地瞄了幾下我碗里的`那個(gè)蛋，饞得口水都要流出來了。媽媽說我病了，應(yīng)該吃兩個(gè)。弟弟聽了頑皮地說：“那我要是病了就好了，也可以吃兩個(gè)蛋�！蔽衣犃耍蛔⌒ζ饋�。
還有一次，我們美術(shù)老師說要帶個(gè)紅蘋果做娃娃頭裝飾品，我頭天晚上準(zhǔn)備好了一個(gè)蘋果。第二天早晨，我和弟弟一起去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)弟弟手里拿著一個(gè)蘋果在吃，很像我那個(gè)，就問他：“弟弟，你哪來的蘋果?”他邊吃邊說：“在書桌上拿的�！蔽乙宦�，先一愣，就趕快打開書包一看，糟了，我的蘋果忘了裝進(jìn)書包，被弟弟拿來吃了。再看弟弟，把蘋果這兒啃一口，那兒咬一下，已經(jīng)將蘋果吃了一半了，還不住地說：“好吃，真好吃�！蔽乙娏�，真是哭笑不得。
唉，也難怪，誰叫弟弟屬鼠呢!
描寫人物的作文 10
古今中外，哪個(gè)人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的`汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶�，而造成的。我立志，下次一定考好�?/p>
我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱�，我敬佩您的努力，我感激您老師�?/p>
描寫人物的作文 11
我的外公是個(gè)年過花甲的老人，個(gè)兒挺高，但背一點(diǎn)兒也不駝，平時(shí)很幽默。他可是我的“保護(hù)傘”。每次外婆“欺負(fù)”我時(shí)，外公總會出面來保護(hù)我。
他還是個(gè)愛幫助別人的老爺爺呢！
有一天，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒有了界限，眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。
突然，外公的腳步停了。我問外公：“您怎么了？看見了什么？”“看那兒！”我往外公指的方向望去，原來是一位老人和一個(gè)孩子在路邊乞討。老人衣著簡單，白發(fā)蒼蒼，頭發(fā)蓬松，面如土色，滿是皺紋，被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠，好象在說：“奶奶，我想睡覺�！蓖夤嫒輫�(yán)肅地對我說：“我們過去！”“為什么？”“因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭��！薄安唬⊥夤�，雨下得太大了！”“人要有愛心！”“好吧！”我只好答�?yīng)，但心里想：萬一是騙子這么辦？
到了街對面，外公掏出錢遞到他們手中，并和顏悅色地說：“回去吧，雨下得太大了�！薄昂茫�，謝謝！”老奶奶不停地道謝，那個(gè)可愛的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音，仿佛也在說：“謝謝。”
回去的途中，我問外公：“您就不怕上當(dāng)受騙嗎？”“如果他們真的很可憐，我們不去幫他們，那么我們不也是壞人嗎？要想讓整個(gè)社會的風(fēng)氣變好，我們應(yīng)該從自己做起！”
這句簡單的'話，使我明白了一個(gè)做人的道理：一個(gè)人只有心善待人 ，才能贏得別人的尊重，世界才會和諧，人間才能處處有真愛！
描寫人物的作文 12
圓滾滾的身體，煎餅似的圓臉，他是我們班的螃蟹大王。
有一天，他奶奶買來五只螃蟹，開始準(zhǔn)備做晚飯。可有一只小螃蟹爬出了袋子，出了廚房，一直走到他的'書桌上，對著剛寫好的作業(yè)，舞動著大鉗子，對著字打招呼：“原來你們都在這里呢，我的朋友們，我們?nèi)ネ姘桑 边^了一會，奶奶走了進(jìn)來，盯著這些螃蟹說：“乖孫子，螃蟹不夠，能把這些螃蟹拿去燒嗎？”他頭上的火越起越大，頭發(fā)都簡直要燒起來了：“這是我的作業(yè)，才不是螃蟹呢！”
第二天，他認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他說：“看吧，不再是螃蟹了吧，現(xiàn)在都變成了軍隊(duì)，整整齊齊的。”奶奶滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后他發(fā)憤圖強(qiáng)，每天堅(jiān)持練字。
他在學(xué)校里誰也不敢惹他。有一次上課時(shí)，他大喊了一聲，把我們嚇了一跳，手中的書本齊刷刷地落下，連老師手中的水壺也落在地上，頓時(shí)碎成幾瓣。后來挨了老師好一頓批。
放學(xué)后，他去公交站等公交車，可等了十幾分鐘也不見一輛公交車到來。他氣得大喊一聲，連剛要進(jìn)站的公交車也被嚇了一跳，一溜煙開走了。
這就是發(fā)憤圖強(qiáng)練字和橫行霸道的小胖子W同學(xué)！
描寫人物的作文 13
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒辦法，我被她那可憐的.表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“慘雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。
我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂！
如果有人問我，最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答是我的哥哥。 哥哥今年十八歲，患有智障。我放學(xué)回家，爸媽沒時(shí)間接我，他每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我。我的書包很重，哥哥就幫我背它。那天上學(xué)下大雨，哥哥送我到學(xué)校門口，就把雨衣給了我，說：“你沒傘，快把雨衣穿上，淋到雨會感冒的�！闭f完，他冒著大雨跑了回去。 爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)，哥哥在家里照顧我。為了讓我開心，他扮成各種動物的樣子逗我笑。到了中午，他又煮飯給我吃，雖然他煮的飯難吃，可是我們卻吃得很香。
有一次，家里沒什么吃的，我肚子餓了，哥哥就用他僅有的3元錢，買了幾個(gè)包子給我吃，自己卻不吃。 哥哥再苦再累，卻從來不說。我從心底喜歡他，也永遠(yuǎn)珍惜哥哥對我的這份情。
描寫人物的作文 14
我有一個(gè)好朋友叫小昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。
一次，我、我媽媽、小昕、還有小昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”小昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和小昕爭論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問小昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”小昕說：“可能是這里的人很高吧�！蔽艺f：“不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的�！毙￡空f：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時(shí)候都要睡覺的！”小昕說：“那我們再猜吧�！毙￡坑终f：“依我看，那些人是很高的�！蔽矣行┎环䴕獾姆瘩g道：“你看這里有一個(gè)‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽小昕講，小昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的.就是高的啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對小昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”
小昕，她就是這么一個(gè)幽默大王！
描寫人物的作文 15
我們家有四“蟲”。爸爸叫“煙蟲”，爺爺叫“煩蟲”，表弟叫“哭蟲”，我就是只“書蟲”。
“哎呀！又是誰在抽煙呢？太臭了！”而“煙蟲”卻不把我當(dāng)回事，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“我抽的又咋滴？”我氣急敗壞地說：“我數(shù)十秒，不把煙頭放下，我就放大招了！”過了十秒，他還在不緊不慢地抽煙，我便將煙盒藏了起來。為了以防萬一，他還有樂子找，于是將手機(jī)和遙控器都放在了柜子里，這才安心地去看書了。可是沒過多久又有一股煙味撲鼻而來，走過去一看，“煙蟲”又抽煙了。原來“煙蟲”找不到煙盒，又下樓去買煙了。沒想到“煙蟲”對煙如此情有獨(dú)鐘�。�
“叮叮�！卑パ�！“煩蟲”又打來電話了，而且每次都是在上課的時(shí)候。我不耐煩地拿起手機(jī)：“你一星期打八回電話呀！”“我只是想知道你的情況�！薄爸黝}不變，一點(diǎn)新鮮感都不給人家�！薄拔乙粋�(gè)人老人，也不知道該說什么？”……我把電話掛掉，這才輕輕松松地舒了口氣。
“哇哇——”我的表弟又哇哇大哭了。自己用手將玻璃打碎，沒說他就算好了，自己在那邊拼命地哭，讓別人做不了作業(yè)。他的淚水猶如泉水般的涌出，灑得地方一片濕，害得我又要去幫他擦地板了。真是名副其實(shí)的“哭蟲”�。�
“吃飯了，肖暢！”媽媽放出的.嗓音，可我還是在書房里專心致志地看書，充耳不聞。有一天晚上，我坐在床上看書，沒看一會兒躺在床上呼呼大睡了。過了不久就感覺自己好像進(jìn)入了童話世界：山清水秀，百花盛開。忽然來了一只大恐龍……我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)一切都沒變，原來剛剛發(fā)生的故事都是書里的童話。
瞧我們這四蟲很有趣吧！
描寫人物的作文 16
我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級的稱呼，其實(shí)在美食面前，任何一個(gè)人都是吃貨，美食的誘惑誰能抵擋呢？但是大勇他就高級了，他就是愛吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來者不拒，總能甩開腮幫子大吃特吃。
大勇不愛學(xué)習(xí)，但是在我這個(gè)小組長的.引導(dǎo)下，不管是讀書默寫還是做作業(yè)，他總能按時(shí)完成。為什么呢？因?yàn)槲矣贸缘臇|西誘惑他：背完書獎(jiǎng)勵(lì)餅干一塊，默寫完獎(jiǎng)勵(lì)牛奶一口，作業(yè)完成獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛吃啊，一看到有吃的拿出來，他立刻就好像換了一個(gè)人，原來對于他來說根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后都能完成了。
而身為桌長，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因?yàn)閷W(xué)校大力推行“光盤行動”，倡導(dǎo)吃光盤子中的食物。說實(shí)話，誰沒有個(gè)愛吃的不愛吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚，比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤可就困難了�？晌覀冇写笥略�，他可是啥都愛吃，誰有吃不下的，誰有不愛吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，眨眼搞定。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的，也都撿起來消滅干凈�？此燥埖臉幼�，我真擔(dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。
也許是因?yàn)樘珢鄢粤耍臀彝g的大勇，體重已經(jīng)達(dá)到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔(dān)心他會越來越胖�？稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠兀课艺娴氖菬o計(jì)可施。沒辦法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn)，更健康點(diǎn)。
描寫人物的作文 17
很多人都有哥哥，而我的哥哥卻是與眾不同的，他事事都讓著我當(dāng)我做錯(cuò)了事他也替我受罰，這可是真實(shí)的一件事情啊。
星期天，哥哥和我在家，中午爸爸媽媽有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩，過了很久都不見爸爸媽媽的腳步聲，而且家里面也無聊，我向哥哥提議去樓下玩吧，哥哥也只好答應(yīng)了，可是正當(dāng)我穿鞋子的時(shí)候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名貴的花瓶給打碎了那時(shí)我都驚呆了，這個(gè)花瓶那可是媽媽到最喜愛的花瓶呀，現(xiàn)在被我給摔碎了媽媽知道了還不把我撕成兩半嘍，哥哥走過來對我冷冷的說了一聲：“你慘了，”我的眼睛不知什么時(shí)候流出了咸咸的'眼淚，哥哥看見了心煩氣躁地說別哭了，因?yàn)楦绺缱钍懿涣四泻⒆涌�，所以他答�?yīng)幫我承擔(dān)這個(gè)罪名，這時(shí)我的眼淚突然停止了往下流，好像被火辣辣的太陽給烤干了，瞬間我那顆脆弱得心又變得堅(jiān)強(qiáng)起來，我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥擁抱過去就向樓底沖了下去，哥哥便坐在沙發(fā)上一動不動的。
到了晚上爸爸媽媽終于回來了，看見了滿地的從花瓶上摔碎的碎片，哥哥來到媽媽面前結(jié)結(jié)巴巴地說了一聲：“對對不起，是我把花瓶給砸碎的，這時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻，一眼就看出不是哥哥摔碎的，便說不要緊，就扯著爸爸的衣服回到了房間，到了半夜媽媽把我叫了過去叫我說出真相，我看實(shí)在隱瞞不了了，只好把實(shí)情給講了出來，爸爸細(xì)心地對我說：“兒子，人不可以撒謊的，就算撒了謊也是紙包不住火的， ”我把這件事情告訴了哥哥，哥哥也說了一句“傻人有傻福啊。”
經(jīng)過了這件事我明白了做人一定要踏踏實(shí)實(shí)，做錯(cuò)了事情要勇敢面對。
描寫人物的作文 18
大家好，我叫趙培林，今年10歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五班上學(xué)。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說吧，那是一個(gè)下午，我與平常一樣，寫完作業(yè)下樓玩。我看見了樓下有幾個(gè)小朋友在騎三輪車，看很好玩又很簡單的'樣子，蠢蠢欲動的我終于鼓起勇氣對他們說：“讓我騎騎吧！”沒想到他們欣然同意了，我一聽心就立馬飛到了天堂，趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思，就讓他們下去從后面推我一下，誰知這一推，退出了“意外”。他們用力過猛，我來不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個(gè)人見此，匆忙逃得無影無蹤。等車主來時(shí)，只有我一個(gè)人，爸爸聞訊趕緊趕了過來，最后賠了車主三千元錢，這事才算完。
不僅如此，我還做過很多其他不讓人省心的調(diào)皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去與小伙伴玩瘋了，半夜十幾點(diǎn)才到家，害得讓爸爸媽媽擔(dān)心急了……
雖然我總是調(diào)皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我與爸爸一起去一個(gè)茶館，打開門我簡直驚呆了，屋里有很多很多垃圾，臟亂差！于是我趕緊幫爸爸一起打掃衛(wèi)生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過去了，終于茶館被我們打掃的干干凈凈，看一塵不染的茶館，我滿意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄云外。
這就是說我，既調(diào)皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
描寫人物的作文 19
我眼中的你，從剛誕生的號啕大哭到而今的冷靜克制。親眼見你一點(diǎn)點(diǎn)的成長蛻變，變成一個(gè)你想要成為的那種人。
記得你剛開頭是一共性格急躁沒有耐性又肆意妄為的人，想到什么就做什么，那么任性而不計(jì)后果。因此逃課的名單上有你的名字，打電話叫家長也有你的名字，就連半夜還不歸家也是你……現(xiàn)在想來，你該感謝你的父親，他是那么包涵你，在教育上，他多是一種特別理性的引導(dǎo)，記得他說過一句讓你印象深刻的話：成長，就是從做你想做的事到變成做你應(yīng)當(dāng)做的事。當(dāng)時(shí)你聽到這句話時(shí)，還不屑一顧。想著你就要做你想做的事，而今呢？時(shí)間總能驗(yàn)證一切，你成長了，正心甘情愿的`做著你應(yīng)當(dāng)做的事。
這成長的路上，你經(jīng)受了那么多人那么多的事，你說你現(xiàn)在在細(xì)節(jié)上簡潔被許多事物所感動，甚至說，間或你抬頭望了一下湛藍(lán)天空中刺眼的太陽，內(nèi)心也會變得松軟。那時(shí)，我便知道，你正在成長。你說你有一次去看電影，遇見一個(gè)外國老太太。她給你了啟發(fā)甚大，她身上那種自由暢快的活力都讓你感到自愧不如。在后來的談天中，你了解到她已經(jīng)八十六歲了，可是照舊滿世界地跑，她想著既然都已經(jīng)這么老了，也不在乎要用這剩下的時(shí)間呆在家里養(yǎng)老，還不如去世界走走，也不枉來這世界一回。你聽完她的感慨，卻是內(nèi)心特別震撼，她在暮年的時(shí)候活的那般拘束，活成了她想要成為的模樣，自此，你就在內(nèi)心告知自己，在勞碌的生活中，你也要抽時(shí)間做你寵愛想做的事。
我眼中的你，你眼中的我，從青澀到成熟，最終變成自己想要成為的那種人。
描寫人物的作文 20
圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，滿臉洋溢著快樂。他就是“談哥”，我的朋友——小賢。
剛認(rèn)識他時(shí)，他可以說是班上的'“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對他有所顧忌。
記得一個(gè)課間，我獨(dú)自在教室外走著，頭仰著看著天空。蔚藍(lán)的天空中飄著幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂?shù)陌自屏�，完全沒留意前方的東西。一不小心，撞在了一個(gè)人身上，那個(gè)人被我撞倒了，我定睛一看，那個(gè)人原來是“小霸王”小賢！糟了，我撞到“小霸王”了！我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會如何處治我。令我沒想到的是，他沒有打我，反而問我有沒有受傷。我十分驚異，半天沒緩過神來。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個(gè)子高，身體壯一些而已。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的。“對不起，小賢你的腿……”我懦懦地說道。“沒事，小傷�！彼麧M不在乎的說。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。
他不但寬容，還樂意打抱不平。有一個(gè)同學(xué)老愛找我茬，天天欺負(fù)我，我總是被那個(gè)同學(xué)追著跑。小賢知道后讓我放學(xué)后和他一起走，他來對付那個(gè)同學(xué)。我同意了。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)又來了，當(dāng)他正要欺負(fù)我時(shí)，小賢沖了上去，和他打了起來。終于，那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走了，小賢走了過來：“沒事了，他要是再來你就找我，我來對付他！”這時(shí)的我十分激動，為我有這樣一個(gè)好朋友而自豪！
這就是我的好朋友——小賢。
描寫人物的作文 21
我有一個(gè)胖舅舅，他長著圓圓的腦袋，胖胖的身體，就好像我喜歡的小熊，別看他長得這樣，可他有一份令人羨慕的職業(yè)——廚師。
在十一國慶節(jié)的時(shí)候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀請下舅舅到我家住兩天。我當(dāng)然有我自己的小打算，我讓舅舅給我做好吃的，舅舅做的東西我很喜歡吃。
今天，終于在我軟磨硬泡之下，舅舅答應(yīng)給我作好吃的，舅舅問我想吃什么，我想了想說：“上次去肯德基吃的薯?xiàng)l我沒吃夠�！本司苏f：“好，我們就做炸薯?xiàng)l。”舅舅讓我去超市買了一袋番茄醬，他去市場買了一些土豆，然后我們就動手做了起來。
首先我把土豆洗干凈，舅舅把皮去掉，接著舅舅把土豆切成條狀，然后舅舅把油燒開放入切好的薯?xiàng)l，只聽“滋啦”一聲，薯?xiàng)l像一條條小魚在油里翻滾。不一會薯?xiàng)l的香味就吃出來了，饞的`我直流口水，我一個(gè)勁的問“好了嗎！好了嗎！”只看舅舅不慌不忙的翻動著薯?xiàng)l，還真有大廚的風(fēng)范，舅舅說“不要急，一定要炸到金黃色才可以”。終于出鍋了，舅舅把金黃色的薯?xiàng)l撈出放在盤子里，我馬上就想吃，舅舅讓我涼一下，我不甘心的盯著薯?xiàng)l，這時(shí)，舅舅說“小月，像這種油炸的東西一定要少吃，它的膽固醇很高，尤其是你們小孩，要不然就會變成小肥豬了。”我嚇的不敢吃了，舅舅笑了說："不經(jīng)常吃是沒關(guān)系的�！蔽疫@才放心的吃起來，但我也記住舅舅的話了，一定要少吃，我可不想變成小肥豬。
別看我的舅舅胖，他卻有一手好廚藝；別看我的舅舅胖，他卻是一個(gè)關(guān)心我的好舅舅。
我愛我的胖舅舅。
描寫人物的作文 22
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐對人特別寬容的姐姐。
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問題》時(shí)，想趁這個(gè)機(jī)會考一考姐姐的'學(xué)問到底是怎么樣的，就問書中的一個(gè)問題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點(diǎn)什么……然后說：答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48��！“你真是厲害啊，姐姐，你是怎么算的啊！”我不由自主地贊嘆道。接著，我又一連問了好幾個(gè)問題，姐姐在我問的十個(gè)問題里面就只錯(cuò)了一個(gè)，我真是很佩服她��！可是我的姐姐卻說：“這個(gè)其實(shí)沒什么的啦，你爸爸也會的啊。”
還有姐姐對人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮，姐姐從來都沒訓(xùn)過我，打過我。有一次，姐姐買了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí)，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結(jié)果姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進(jìn)垃圾桶里。
這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴(yán)以律己，學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫人物的作文 23
我的同桌是我最好的伴侶，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級的稱呼，其實(shí)在美食面前，任何一個(gè)人都是吃貨，美食的誘惑誰能反抗呢？但是大勇他就高級了，他就是愛吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來者不拒，總能甩開腮幫子大吃特吃。
大勇不愛學(xué)習(xí)，但是在我這個(gè)小組長的引導(dǎo)下，不管是讀書默寫還是做作業(yè)，他總能按時(shí)完成。為什么呢？由于我用吃的東西誘惑他：背完書嘉獎(jiǎng)餅干一塊，默寫完嘉獎(jiǎng)牛奶一口，作業(yè)完成嘉獎(jiǎng)糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的`是愛吃啊，一看到有吃的拿出來，他馬上就好像換了一個(gè)人，原來對于他來說根本是不行能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最終都能完成了。
而身為桌長，我和我同飯桌的同學(xué)都很寵愛大勇。由于學(xué)校大力推行“光盤行動”，提倡吃光盤子中的食物。說實(shí)話，誰沒有個(gè)愛吃的不愛吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚，比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤可就困難了�？晌覀冇写笥略冢墒巧抖紣鄢�，誰有吃不下的，誰有不愛吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，刺眼搞定。最終桌上掉了點(diǎn)菜啊米的，也都撿起來毀滅干凈�？此燥埖臉幼�，我真擔(dān)憂飯碗和菜盆都被他吃下去。
或許是由于太愛吃了，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達(dá)到了150斤，而我才60斤。身為伴侶，我真擔(dān)憂他會越來越胖。可怎樣才能幫他克制吃的欲望呢？我真的是無計(jì)可施。沒方法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神伴侶能瘦一點(diǎn)，更健康點(diǎn)。
描寫人物的作文 24
我們班有一個(gè)啰嗦大王，不管是上課還是課間，他都很鬧。有一天他在我們上語文課時(shí)，老師剛剛講到重點(diǎn)，他就開始和其他同學(xué)講笑話，嘰嘰喳喳地，特別吵，弄得全班不得安寧。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身后，他又立馬坐正，裝作若無其事的樣子，實(shí)在是太“機(jī)智”了！
當(dāng)我們以為今天這節(jié)課上他不會再講話時(shí)，他又講了起話，但這回他就沒有這么的幸運(yùn)了。老師一個(gè)轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他，他被老師叫到了教室最后排罰站，和他一起說話的人也叫到了后面�？墒撬麄冇珠_始說悄悄話了。更是越聊越起勁，像一個(gè)大喇叭一樣，停都不停一下。
老師最后實(shí)在沒有辦法，只好讓他們兩個(gè)站得間隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，可誰知道他們那竟然扔紙條來聊。老師真的'生氣了，把他拎進(jìn)了辦公室，讓他們倆連面都不能見，可是這一番折騰下來，就已經(jīng)下課了，他們又“重聚”了。
這一次把老師氣得“七竅生煙”，可后來的一次就更過分了。
那次是在數(shù)學(xué)公開課上，他竟當(dāng)著副校長的面爬來爬去，爬到了另一個(gè)人的桌子旁邊，開始了他的常規(guī)操作，老師竟然還沒有發(fā)現(xiàn)教室里的課桌上少了一個(gè)人。
事后直到有同學(xué)告狀了，老師才知道。老師滿臉通紅，氣勢洶洶地把他叫進(jìn)了辦公室訓(xùn)話。還有幾個(gè)同學(xué)，在辦公室的門口看戲，他還在辦公室里滿不在乎地笑。老師語重心長地教育他：以后不能再這樣了，他也不聽。老師還打電話給他的家長，沒想到?jīng)]打通，老師只好讓自己打電話給家長說明情況，可他的家長的電話過了半個(gè)小時(shí)也沒反應(yīng)。把數(shù)學(xué)老師也整沒法子了，只好去叫了班主任說要去家訪，這件事才算告一段落了。
這是我們班那令人頭疼的“啰嗦大王”。
描寫人物的作文 25
我的外婆今年64歲了，身體還算硬朗。短短的頭發(fā)，卻烏黑發(fā)亮，幾乎看不到白頭發(fā)。她的眼睛圓溜溜的，就像兩個(gè)小圓球。大大的嘴巴總是微微一笑，非常和藹可親。而在家里，只要是事，無論大事小事，他全包了，就連別家的事，她也愛管。所以，我們稱她為“管事婆”！
有一次，我興致勃勃地到外婆家去吃飯。我邊走邊想：外婆在電話里說今天有我最愛吃的香腸，好期待呀！一進(jìn)門口，屋子里安靜的出奇，我就想乘機(jī)偷吃點(diǎn)兒香腸。我往廚房跑去，沒想到，餐桌上空空如也。我吃了一驚，在整個(gè)屋子里找來找去，終于在臥室里找到了外婆。只見她戴著一副破舊的老花鏡，雙手拿著針線，非常熟練地縫補(bǔ)著幾個(gè)剛剛打完氣的.排球。天邊的霞光照在她的身上，顯得地轉(zhuǎn)換排越發(fā)蒼老了許多。但是認(rèn)真地干著，還不停球的位置，就像一個(gè)雕塑家在揣摩著自己的作品。那幾個(gè)排球看起來已經(jīng)修補(bǔ)過很多次了，但仍然實(shí)用。 我走進(jìn)臥室，問道：“外婆，我過來了。您沒事做這個(gè)干什么？”外婆看見我來了，先是嚇了一跳，然后又笑道：“你來啦！這個(gè)呀，是我們排球隊(duì)有幾個(gè)排球破了，我就補(bǔ)下唄！”說著，外婆又拿起膠水，仔細(xì)地粘起排球來�！澳阋蔡珶嵝哪c了吧！”我無奈的說著。外婆卻撅起嘴來：“我別的幫不上什么忙，這個(gè)我可是個(gè)慣手！我就是想盡我所能來幫助大家！”“可是，您好像沒有做飯吧！”我問道�！皩ε�！我怎么把‘做飯’忘了呢？”外婆把手拍了一下大腿，連忙跑到廚房里忙碌起來。我望著外婆的背影，哭笑不得！
外婆真是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”！而外婆的這一舉動也讓我受益匪淺，那就是——我們要盡我們所能來幫助他人，方便了他人也快樂了自己！
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