老師的鬼主意小學(xué)作文
咦，這個(gè)班怎么這么熱鬧�。磕闳绻胫赖脑�，那就來(lái)看看吧！原來(lái)，我們的班主任步老師出了個(gè)主意———背書比賽。這可不是一般的背書比賽，而是要背書又要表演。
首先，老師給我講了比賽規(guī)則：“幾個(gè)人為一小組，可以是四個(gè)人，也可以是兩個(gè)人。一部分人來(lái)背一部分來(lái)表演，看哪一組表演的好，可以每人加一分！”一聽到要加分，同學(xué)們都來(lái)了興致。
“比賽開始�！辈嚼蠋熞宦暳钕拢緛�(lái)都準(zhǔn)備表演的同學(xué)，現(xiàn)在卻像一只縮頭烏龜，一聲不吭。這時(shí)，王文豪自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)！”同學(xué)紛紛鼓起掌來(lái)�？墒牵瑒偟脚_(tái)上，趙一凡卻愁眉苦臉，像蚊子“哼哼”似的背起來(lái)。背到“有一尊臥佛……”時(shí)，王文豪“撲通”一聲躺倒地板上，神似一尊臥佛，逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣，這一組的精彩表演結(jié)束了。
見上一組表現(xiàn)的那么好，我也鼓足勇氣舉起了手。我們上了講臺(tái)“這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異……”剛開始背得還算流利，可是背到中間，就有點(diǎn)忘了，但是馬上我就想起來(lái)了。只見張曉彤背到“有的倒懸身子，自天而降”時(shí)，張衡和宋儲(chǔ)和的頭一起側(cè)向中間：“咚”，兩個(gè)人的頭撞在了一起，笑得我都背不下去了，幸虧張曉彤的應(yīng)變能力強(qiáng)，馬上接上了，我的心又撞到了肚子里。接著，張曉彤背到“都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶”時(shí)，宋儲(chǔ)和把兩只手的食指指向太陽(yáng)穴，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的活像一個(gè)小一休。全班同學(xué)哄堂大笑，有的同學(xué)笑的捂住肚子；有的同學(xué)笑得直不起腰來(lái)；還有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了……
一堂特別的語(yǔ)文課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。通過(guò)這堂課，我知道了學(xué)習(xí)也是快樂的，只要你善于發(fā)現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，就一定能學(xué)到的知識(shí)多，玩的也開心！
【老師的鬼主意小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小狐貍的鬼主意作文06-24
鬼主意的妹妹400字作文09-15
小狐貍的鬼主意童話作文05-30
小學(xué)作文小學(xué)老師08-16
我小學(xué)的老師們作文|小學(xué)作文我的老師08-11
小學(xué)作文老師09-17
老師的小學(xué)作文09-23
老師小學(xué)作文08-30
老師_小學(xué)作文09-06