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小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文（精選28篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇1
童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的.夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年中的一些趣事常常把我?guī)朊篮玫膲?mèng)中。我就挑其中的一件事來(lái)寫(xiě)吧！
有一次，我正在書(shū)房里看《小王子》，媽媽在客廳看電視。看著，看著，我都入迷了。這時(shí)，媽媽叫我去買味精，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像睡著了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽不耐煩了，便走進(jìn)書(shū)房，對(duì)著我的耳朵旁大吼：“去—買—味—精！”這一吼嚇了我一大跳。這時(shí)，我才依依不舍地去買東西。路上，我直納悶：這么熱的天，媽媽買“圍巾”干嗎？不過(guò)，我還是買了“圍巾”。
回到家，我把“圍巾”交給媽媽。媽媽呆了，我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，您沒(méi)事吧？”“還沒(méi)事！”媽媽叫道，“我讓你買的是味精呀！”這時(shí)，我恍然大悟。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)迷。
這件事現(xiàn)在回想起來(lái)還能讓我開(kāi)懷大笑……
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇2
放學(xué)回家，見(jiàn)爸爸媽媽都不在，我便開(kāi)始看電視，正看得熱鬧，爸爸媽媽帶著我的小表弟回來(lái)了。他一來(lái)，電視看不成了。
我陪他玩，他看上了家里的那只小貓，就想去抓它�？尚∝堄悬c(diǎn)認(rèn)生，拼命地逃，后來(lái)就有點(diǎn)不高興。他們兩個(gè)左跑右跑，都把我轉(zhuǎn)暈了，可小弟弟就是抓不著小貓，他急了，看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛的向小貓撲過(guò)去，把貓壓在了身下，小貓被激怒了，伸出爪子向小弟狠狠撓了下去，一時(shí)間，小弟弟的臉出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血線，小弟弟立刻大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙從廚房跑出來(lái)，見(jiàn)小弟弟這個(gè)樣子，馬上對(duì)著我瞪起了眼睛，而且不由分說(shuō)就把我打了一頓。我真是有口難言哪！
這件事我一定要忘記，因?yàn)槲乙幌肫饋?lái)就難過(guò)，明明是小弟弟自己惹的'禍，媽媽為什么不問(wèn)清楚就打我呢？
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇3
在我的腦海中，常常一二件事在心中縈旋，令我不能抑制……
那我四年級(jí)的事了。一個(gè)晨曦，我和表哥騎著自騎車來(lái)到了海邊盡情呼吸著海邊上那無(wú)比清鮮的空氣。我偶然在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一只只蟹爬在沙上也和我們一起分享陽(yáng)光。我讓表哥和我走過(guò)去看看。
我們盯著蟹，它們好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們，它們搖動(dòng)著它那銳利的“刀子”，在走來(lái)走去。表哥告訴我，這蟹它們?cè)凇白鲈绮佟�。我驚訝極了，天啊!它們也會(huì)“做早操”。我心生了個(gè)念頭，我小心翼翼地蹲下，用手一捉。結(jié)果被那可惡的`傢伙了。我心想：好我包抄你!表哥耐不著閑，也跑來(lái)幫忙了。在我們齊心協(xié)力之下，那傢伙們己經(jīng)被我們捉得七七八八了。
這件事己經(jīng)過(guò)了二年的時(shí)間了，但是它己在我心中烙了一個(gè)印。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇4
星期一的早晨，下著蒙蒙細(xì)雨。我早早的吃了飯，就高高興興地去上學(xué)。
媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，就對(duì)我說(shuō)：“建宇，外面正下雨，帶上雨傘，當(dāng)心感冒�！蔽艺f(shuō)：“不用了，雨很小�！�
我來(lái)到教室里，看見(jiàn)同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，我也像同學(xué)們一樣，坐下來(lái)投入到書(shū)中。到了第四節(jié)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外面的雨已經(jīng)下得很大了。我有些后悔，我想當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，帶上我的雨傘。這可怎么回家呀？
放學(xué)了，我走出教室，心里像是壓著一塊沉甸甸的石頭。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最熟悉的身影，那就是我的`媽媽。媽媽接我來(lái)了，她把雨傘塞到我手上，讓我打著傘，自己騎車帶著我冒著大雨回家了。
回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞似的，我很感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇5
記得那一次，媽媽買了一株水仙花，一看到這美麗的水仙花，我非常高興!它的五棵蒜頭勻稱的.圍在一起，是那么精美別致。
我一天、兩天……一直都為水仙花換水，它生長(zhǎng)旺盛。我想我可立了大功了，媽媽也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里甜滋滋的。就這樣下去，我的水仙花也慢慢長(zhǎng)大了�？粗诺乃苫�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“水仙花快開(kāi)了�！边呎f(shuō)邊高興得跳了起來(lái)。
有一天晚上，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了水仙花是有毒的。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，我告訴了爸爸、媽媽。這時(shí)我想，本來(lái)想讓花兒開(kāi)得鮮艷一些，沒(méi)想到水仙花卻有毒，我不想浪費(fèi)我的心血。我想出了一個(gè)辦法，把它放在公廁旁邊，這樣既毒害不著人們，又能趕跑蚊蠅。媽媽一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“真是一舉兩得�！蔽覀円黄饸g呼起來(lái)!
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇6
我做過(guò)很多好事，最記憶猶新的是我給殘疾人獻(xiàn)錢的事。
星期天早上，我拿著一元錢出去買零食吃。走在大街上，看到許多人圍成圈，議論著什么，一陣優(yōu)美的吉他聲從中傳來(lái)，我想：一定是一個(gè)出色的音樂(lè)家在彈吉他。于是，我也湊過(guò)去看熱鬧。我鉆進(jìn)人群，定睛一看，這可讓我大吃一驚，一個(gè)衣衫襤褸的盲人正熟悉地彈著吉他，他的`手指在吉他上跳動(dòng)，奏出一首優(yōu)美的曲子，他演奏完后，有的說(shuō)：“他是騙人的。”有的說(shuō)：“別看他是個(gè)瞎子，卻很有心計(jì)�！边�有的說(shuō)：“別相信他，他在騙取同情�！蔽蚁肫饗寢寣�(duì)我說(shuō)過(guò)：“要關(guān)心殘疾人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。”這句話，就豪不猶豫地把買零食的錢給了他，并說(shuō)：“您辛苦了�！贝蠹铱吹轿疫@樣，覺(jué)得不好意思，也紛紛掏錢來(lái)給他……
雖然只是一元錢，但代表了我的心意并帶動(dòng)了大家。想到我做了一件這么有意義的事，我心里比吃了蜜還甜……
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇7
我的媽媽，一個(gè)普普通通的人，在我身上傾注了全身心的愛(ài)，對(duì)于這種愛(ài)，一開(kāi)始，我不以為然。但有一件事，讓我感受到了這種愛(ài)。
有一個(gè)冬天，外面下著鵝毛大雪，我要上英語(yǔ)課。推開(kāi)門一看，外面白茫茫一片，我有些害怕，不想去。媽媽似乎看透了我的心思，微笑著說(shuō)：“做事要有克服困難的決心呀！我們走吧，你的襪子會(huì)濕的，我背你走，好嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽背起我，去我學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)暖烘烘的`教室，而媽媽卻在陰冷的走廊里等我。下課了，媽媽又背我回家。到了家，媽媽脫下鞋，一看，襪子全濕了，腳凍得通紅�？吹竭@一切，我驚呆了，頓時(shí)一股暖流遍布全身，母愛(ài)的辦量真是偉大�。�
我有一個(gè)這樣的媽媽真是幸福，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇8
星期天的早上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，廚房里傳來(lái)滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過(guò)去，哎呀！
只見(jiàn)噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢，這是怎么了？我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽，咱家新買的水壺漏水了�！眿寢尨蟛阶哌M(jìn)廚房，也不知在哪按了一下，咦？滋滋的`“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來(lái)。媽媽拿起抹布，把水擦干凈，轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我，笑著說(shuō)：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開(kāi)了，熱脹冷縮就流了出來(lái)，這可是最基本的生活常識(shí)呀！”這件事成了家里茶余飯后的笑話。
我想，我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書(shū)本上的文化知識(shí)了，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，什么也不懂，才會(huì)犯這么“低級(jí)”的笑話。以后我要多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，增加自己的生活常識(shí)，才會(huì)少出“洋相”。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇9
十一長(zhǎng)假的第二天，姥姥、姥爺就要從仙桃搬家到彭場(chǎng)來(lái)了。
下午一點(diǎn)，姥姥、姥爺先到。我和爸爸、媽媽帶他倆到新家參觀。家里空空如也，有的只是灰塵，真是慘不忍睹。我們立即打掃起來(lái)，我掃地，爸爸拖地，媽媽擦玻璃。不久，房里清新養(yǎng)眼了許多。
剛歇一會(huì)，爸爸的'手機(jī)響了，只聽(tīng)見(jiàn)：車到了，快下來(lái)搬東西。老爸還沒(méi)動(dòng)身，我一搶先一步，沖下樓去。
我火速到達(dá)停車地點(diǎn)，幺爹已經(jīng)在搬了。車?yán)镉泻枚鄸|西呢，椅子、大方桌、掃帚我正考慮搬什么時(shí)，爸爸已經(jīng)在我身邊了。他二話不說(shuō)把一把小椅子扛到我肩上，又把一把掃帚和兩個(gè)垃圾桶要我拎著，才心滿意足的放我走。一路上真壓死我了!總算走到樓梯口了，樓梯又窄又小，最多一米寬，可我身寬兩米多。你一定會(huì)問(wèn)：怎么可能?是的，沒(méi)錯(cuò)，這都是椅子的功勞娃!我只好側(cè)著身子像螃蟹一樣行走，好不容易才完成這個(gè)任務(wù)。
當(dāng)我再去搬時(shí)，東西已經(jīng)搬完了。原來(lái)幫手太多，我搬得又慢，所以提前收工。
天漸漸黑了，我在日記本上寫(xiě)了一句話：10月2日，我真高興!因?yàn)榻裉焓侵仃?yáng)節(jié)，雖然很累，但我既幫助了老人，同時(shí)也快樂(lè)了自己。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇10
父親是一盞明燈，在黑暗中，引導(dǎo)著我向光明邁去;父親是一片綠洲，在沙漠中，激勵(lì)著我向希望奔去;父親是一座大山，在孤獨(dú)中，給予了我堅(jiān)實(shí)的臂膀;父親是……
“a、o、e……”在我稚嫩的背誦聲中，父親滿意地笑著。小時(shí)候，我總是感覺(jué)父親是個(gè)嚴(yán)厲并且絲毫不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)的`一個(gè)人，每天都讓我抱著那令人厭煩的學(xué)習(xí)機(jī)充實(shí)著自己。
長(zhǎng)大后，我去了異鄉(xiāng)求學(xué)。在放學(xué)那天，我總能看到父親在校門口那焦急的等候著我的身影，每當(dāng)看到我時(shí)，那笑容便忍不住在他的嘴邊出現(xiàn)，回到家中，平時(shí)不怎么做飯的他為我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父親總是在把我送到校門口后微笑著說(shuō)：“老地方見(jiàn)!”后才離開(kāi)。我知道，他每一次那么早的接我，是為了讓我看到后安心;我知道他每一次那么早的送我，是為了讓我多學(xué)一些知識(shí)。
他雖然文化不怎么高，但他卻一直靠自己的努力拼搏著，奮斗著，為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，他不停地奔波著……他怕我重蹈他的覆轍，總是在我的身后默默地支持著我，幫助著我，引導(dǎo)著我走向知識(shí)之路。
啊!這就是那偉大的父愛(ài)吧!偉大的父愛(ài)，正在那時(shí)悄悄綻放……
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇11
我有一個(gè)哥哥，他的名字叫“俊杰”，戴著一副眼睛，喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝。
今年夏天放暑假，我到鄉(xiāng)下的外婆家住了一些日子，見(jiàn)到了好久沒(méi)有見(jiàn)面的哥哥，我們都非常的高興。
哥哥是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他每天早上吃過(guò)早飯后，總是先把當(dāng)天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完，再仔細(xì)的檢查上一遍，然后把書(shū)本及文具收拾好，并督促我也把當(dāng)天的作業(yè)寫(xiě)好，幫我檢查一次后，才帶我一起出去與村里的小伙伴玩兒。
村里有一個(gè)大大的場(chǎng)子，場(chǎng)上有好多個(gè)用麥秸堆成的麥秸垛兒，我們都喜歡在那兒玩兒捉迷藏。在厚厚的麥秸垛上打上一個(gè)洞，鉆進(jìn)去，再找一些麥秸把自己掩蓋起來(lái)，透過(guò)縫隙朝外張望，等著小伙伴們來(lái)找，大家相互追趕著，打鬧著，玩兒的`很開(kāi)心……
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了返城的日子，媽媽從太原回來(lái)接我了，我很不舍得離開(kāi)。走的那一天，哥哥到村口送我，并送我一本《小學(xué)生作文選》作為禮物，這本書(shū)是他以前用過(guò)的，約好明年暑假再回來(lái)……
公共汽車來(lái)了，我和媽媽登上了汽車，透過(guò)車窗，我朝哥哥揮揮手，哥哥也朝我使勁地?fù)]著手，我心里暗暗下了決心，一定要象哥哥一樣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇12
1、她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她的嘴角上揚(yáng)的.美麗的弧度。
2、春花秋月，是詩(shī)人們歌頌的情景，可是我對(duì)于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。
3、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色，后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。
4、她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮霧繞地，媚意蕩漾，小巧的嘴角微微翹起，紅唇微張，欲引人一親豐澤，這是一個(gè)從骨子里散發(fā)著妖媚的女人，她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在引誘著男人，牽動(dòng)著男人的神經(jīng)。
5、她禁不住要笑了，她覺(jué)得這個(gè)想頭很奇特。她的容貌起了變化。她的臉發(fā)紅了，比較大一點(diǎn)的嘴上露出了笑容，象是滿臉開(kāi)了花。她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰，她的臉蛋上露出兩個(gè)可愛(ài)的笑窩，就連她那無(wú)光彩的頭發(fā)也似乎都在她的優(yōu)美而放膽的快樂(lè)中飄動(dòng)起來(lái)。
6、她轉(zhuǎn)身，露出一個(gè)很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位，充滿關(guān)愛(ài)的眼神，讓人無(wú)法移開(kāi)，是的，就這樣唄吸引了，笑縈繞在心頭，無(wú)法抹去。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇13
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她有一個(gè)圓圓的腦袋，古代娘娘們的雙眉，一雙笑起來(lái)瞇成一線的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼睛下是一個(gè)平的但卻不缺乏可愛(ài)的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。我的妹妹屬猴，所以她總是柔中帶鋼，剛中帶柔。文靜而不是風(fēng)度，淘氣而不是有趣。
一次我在玩電腦，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我搶，我死活不干，于是她采取了她的必殺技：一，講和；二，裝哭；三，告訴爸媽�！案纾晃覀円蝗送嬉粫�(huì)兒，好不好，好不好”我不作回答，目不轉(zhuǎn)靜的.盯著電腦，她見(jiàn)我不作回答，撲比撲比，兩對(duì)睫毛一閃一閃，“嗚嗚嗚”隨著哭聲的來(lái)臨，兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來(lái)。時(shí)間一分一秒的失去，我還是一直看著我的電腦，不理她。終于，她的終極必殺技使出來(lái)了。
“媽，媽，我哥欺負(fù)我，不讓我玩電腦�！彪S著話語(yǔ)的出現(xiàn)，她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去，‘’家豪，下來(lái)，別玩了，讓你妹妹玩�！卑�，可悲，可悲。聽(tīng)話男終究斗不過(guò)女人！
怎么樣，她是不是有點(diǎn)鬼靈精呀，所以我送給了她一個(gè)外號(hào)——“猴小鬼”！
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇14
媽媽是大樹(shù)，我們是小草，媽媽為我們遮風(fēng)擋雨;媽媽是藍(lán)天，我們是小鳥(niǎo)，媽媽讓我們自由又逍遙;媽媽是文具盒，我們是鉛筆，媽媽為我們?cè)炝艘粋�(gè)溫馨小窩。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。我和媽媽很合得來(lái)，通常我的一句話一個(gè)字都能讓媽媽大笑不止。
有一次，媽媽帶我去吃刀削面，一會(huì)兒，兩碗面就煮好了，我在碗里放了一些牛肉，吃著吃著，我越吃越“多”，最后，媽媽說(shuō)“你吃得下嗎?吃不下就給我一點(diǎn)�！薄昂�。”我答應(yīng)下來(lái)。于是媽媽挑去了一點(diǎn)，其中一些牛肉也被挑去了，我心疼極了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把肉又挑回來(lái)給了我。啊!媽媽可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
還有一次，在我兩三歲時(shí)，爸爸出差，媽媽和我在家。一天晚上，我肚子疼，媽媽忙讓我玩積木，說(shuō)也許可以減輕疼痛，于是，我玩了起來(lái)，可還是疼，媽媽忙穿上鞋，披上衣，背起我跑向醫(yī)院，雖然我家在博愛(ài)醫(yī)院附近，可媽媽一路上背著我，還是汗流滿面，我哭了，趴在媽媽背上哭了。
媽媽，您是我的指明燈，您是我的向?qū)�，您是我�?驕傲，無(wú)論在以前、現(xiàn)在、還是將來(lái)，您永遠(yuǎn)讓我自豪。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇15
我有一個(gè)可以陪我上刀山下火海的小伙伴：曹思佳。她呀，兩鬢蒼蒼長(zhǎng)辮垂胸，劉海整整齊齊地“排著隊(duì)”;有一雙被濃密的睫毛而裝飾起來(lái)的丹鳳眼，不知道的還以為她是童話里的老巫婆呢;她還有一個(gè)好身材，亭亭玉立身材高挑。
我喜歡和你一起玩耍，一起調(diào)皮，一起惡作劇。記得二年級(jí)時(shí)我總是喜歡來(lái)找你一起放學(xué)回家，還記得那一次嗎?我和你，還有你的幾個(gè)好同學(xué)一起走在回家的路上，我們?cè)诼飞系囊粋�(gè)草叢里逗蝸牛們，那時(shí)候的我還小，我怕這種動(dòng)物，盡管它是多么的.小。你們?cè)谀抢镟似�，只有我低著頭，忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛，突然，我感覺(jué)到有一種軟綿綿的東西的脖子上爬來(lái)爬去，呀!是我討厭兼害怕的蝸牛，好啊，原來(lái)是這個(gè)討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣，我跺跺腳說(shuō)：“快拿下來(lái)快點(diǎn)，快點(diǎn)，快快……”我的臉被漲的通紅，以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的，她又著急地安慰我說(shuō)：“對(duì)不起金玉，我不是故意的，我不知道你怕蝸牛，對(duì)不起對(duì)不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了，這足以表明我在她心中的重要地位。
我們常常喜歡去街上吃雙皮奶!我的伙伴。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇16
以前劉老師是教我語(yǔ)文的，她長(zhǎng)得很漂亮，特別是她的卷發(fā)，是波浪卷的，但是她唯一美中不足的是脖子后面有一攤紅斑，應(yīng)該是她的胎記吧。所以她從來(lái)都不扎馬尾。
記得有一次劉老師說(shuō)：“今天我們來(lái)重新競(jìng)選班長(zhǎng)!”名額不是我(競(jìng)選之前我是班長(zhǎng)，四年級(jí)才被老師升為班長(zhǎng)的)，我其實(shí)很開(kāi)心，因?yàn)槲疑砩系呢?fù)擔(dān)減輕了。可是她課后還是把我叫到了一邊，用非常溫柔的目光看著我，同時(shí)也用溫和的口吻跟我說(shuō)：“陳佳琦，不是你做的不好，而是如果老師一直把你捧上天，那別的同學(xué)就沒(méi)了鍛煉的.機(jī)會(huì)了，你應(yīng)該明吧?你千萬(wàn)不要記恨也不要吃醋哦!”說(shuō)完她笑了笑就讓我回到座位上去了。我至今還記得這句話，它在我的心中扎了根。還有一次，學(xué)校要招選小記者，劉老師說(shuō)有興趣的人可以來(lái)報(bào)名。很多人都去了，我卻沉默無(wú)言，這點(diǎn)讓老師覺(jué)得很奇怪，她問(wèn)：“陳佳琦，你作文寫(xiě)的不錯(cuò)，為什么不報(bào)名?”我笑而不答。劉小偉老師性格開(kāi)朗幽默，長(zhǎng)得漂亮，待人誠(chéng)懇，很溫柔，是個(gè)非常完美的女老師。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她對(duì)我的教誨，我會(huì)記住劉老師的微笑，因?yàn)槲⑿褪莿⒗蠋煹恼Z(yǔ)言!
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇17
我雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但還深深地懷念著我原來(lái)的老師——黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關(guān)心同學(xué)，給我留下了深刻的印象。
那是上一年級(jí)的.時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學(xué)很久了，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。天色漸漸暗下來(lái)，教室里只有我一個(gè)人。就在這時(shí)，黃老師路過(guò)教室門口發(fā)現(xiàn)了我，忙問(wèn)：“你爸爸沒(méi)來(lái)?”說(shuō)著，黃老師把我領(lǐng)到她家，又為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。
吃完飯后，已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，黃老師決定親自送我回家。她披了一件衣服，拉著我上路了。初春的夜，非常的冷，涼風(fēng)吹來(lái)，我凍得直打哆嗦。黃老師發(fā)現(xiàn)了，連忙把她的衣服脫下來(lái)給我披上，頓時(shí)，一股暖流傳遍全身。這時(shí)，黑暗中有一個(gè)影越來(lái)越近，我定睛一看，是爸爸!原來(lái)他是因?yàn)楣陆o耽擱了。爸爸見(jiàn)了我們，連忙對(duì)黃老師說(shuō)：“謝謝您，黃老師�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽夷克椭蠋熗刈�，那身影漸漸消失在夜幕中……
現(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了黃老師，但是她溫柔的話語(yǔ)，親切的面孔，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇18
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，有著一張圓圓的小臉，膚色有些黑；黑黑的眉毛下，一對(duì)眼睛像夜空中一眨一眨的星星；高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。
我已經(jīng)13歲了，還喜歡擺弄一些娃娃之內(nèi)的玩具。我喜歡給小娃娃們做各種各樣好看的衣服或設(shè)計(jì)美麗的發(fā)型。每當(dāng)做出了一件衣服，我心里就特別高興。我還要?jiǎng)e人說(shuō)我做的衣服好看，不然我會(huì)生氣的。
我呀！還是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一有時(shí)間我就在書(shū)里鉆來(lái)鉆去。我讀書(shū)不太快，一兩個(gè)星期可以讀一本二三厘米的書(shū)。我的.書(shū)種類很多，有文學(xué)名著，少年童話，作文評(píng)析，幽默笑話……我可是名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，看書(shū)癡迷的程度經(jīng)常忘了自己是在衛(wèi)生間或爸媽喊吃飯。
我最大的缺點(diǎn)是個(gè)子小。比起全班同學(xué)來(lái)，我就像是六年級(jí)的學(xué)生。媽媽說(shuō)我天生缺乏營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)不高�？纱笕藗冋f(shuō)長(zhǎng)得有快也有慢。哎！但愿如此吧！
我的成績(jī)一般，我還喜歡唱歌，希望這些可以為班級(jí)爭(zhēng)光。
我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
小朋友們想認(rèn)識(shí)我嗎？怎么樣和我交個(gè)朋友吧！
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇19
在我的家里有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小弟弟，他還不到一歲，再過(guò)十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰(shuí)知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問(wèn)媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時(shí)我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡(jiǎn)直不可思議。我又驚奇地說(shuō)：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰(shuí)知道小弟弟還是會(huì)不停地笑，真是可愛(ài)極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來(lái)的這幾個(gè)晚上，我都會(huì)試著用弟弟的'腳來(lái)碰碰他的嘴巴，哎呀！沒(méi)想到，小孩子也是非常有能耐的，他也會(huì)讓人感到意外，其實(shí)小孩子也沒(méi)那么討厭的了，有時(shí)候可愛(ài)會(huì)打敗一切，讓人不可相信。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇20
我的老爸可不是一般的爸爸，別看他那雙“熊掌”又大又粗，干起活來(lái)可不是一般人能比的。
每年過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，老爸都會(huì)用南瓜做一個(gè)南瓜燈。去年萬(wàn)圣節(jié)，我想給老爸出點(diǎn)難題，就從網(wǎng)上找到一個(gè)南瓜燈的圖片，這個(gè)南瓜燈呲著牙、還瞇著一只眼。我把圖片給老爸看，說(shuō)：“老爸，這樣的南瓜燈你能做嗎？”老爸看了看，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”他拿起南瓜，先照著圖片用筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右劃一刀。南瓜在他那雙“熊掌”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)兒，南瓜燈雕好了。我一看，嘿，比圖片上的還漂亮呢！
我老爸不但手巧，還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人。有一次，我想去樓下騎自行車，可車轱轆沒(méi)氣了。爸爸撅著大屁股，用氣筒給自行車打氣。可是氣筒壞了，下面破了一個(gè)小洞，氣全從小洞里跑了。我心想：完了，騎不了車了。可老爸不著急，用一塊抹布?jí)|在氣筒下面，然后再打氣。小洞被堵住了，氣乖乖地跑到輪胎里，車輪漸漸鼓了起來(lái)，“太棒了，終于可以騎車了！”
我的'老爸真是一個(gè)心靈手巧的人�。�
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇21
五年級(jí)包括你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)和悲傷。再過(guò)幾周，我就要離開(kāi)你，進(jìn)入六年級(jí)了，所以我總是被一種說(shuō)不出的感覺(jué)困擾著。在陪伴你的日子里，我收獲了智慧的果實(shí)：我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；課后，我花了一些時(shí)間仔細(xì)閱讀，這樣我的大腦可以掌握更多的`新知識(shí)。
在我和你一起度過(guò)的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我、李晨陽(yáng)、張?zhí)蘸恪②w勝濤、趙家碩、胡漢波、楊譚政和丁林好在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)“射擊比賽”。我本來(lái)可以做到的，但是我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)槲掖虻貌缓谩Ｈ欢�，盡管我的隊(duì)友一再勸說(shuō)，我還是決定試一試。沒(méi)想到扔了幾個(gè)球后，我就有了這種感覺(jué)，變成了一匹黑馬！那天下午，我在五年級(jí)下度過(guò)了一段美好的時(shí)光。你讓我意識(shí)到了和同學(xué)共處的珍貴友誼，讓我無(wú)比幸福！
現(xiàn)在我將永遠(yuǎn)和你說(shuō)“再見(jiàn)”，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的生活，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和幸福......
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇22
我家在農(nóng)機(jī)廠家屬院，我的房間在南邊，推開(kāi)門，最顯眼的就是一張大大的床，床上鋪著深紅的床單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。
床頭中間有個(gè)盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機(jī)等。
床中間擺放一個(gè)毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我笑;我煩惱的時(shí)候，它會(huì)逗我樂(lè)。我非常喜歡它。
我的小天地里還有一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上有書(shū)、復(fù)讀機(jī)等。它們能幫助我學(xué)習(xí)，我愛(ài)他們。
媽媽還在墻邊擺放了花，媽媽說(shuō)：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內(nèi)保持空氣新鮮，對(duì)健康有益�！庇谑牵医�(jīng)常給花澆水。
在我的小天地里，我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，就和小熊自由自在的.玩。有時(shí)候，我給小熊講故事;有時(shí)候給她唱歌。小熊總是笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“好好聽(tīng)喲，我太喜歡樂(lè)。”
快樂(lè)的同時(shí)，我也有煩惱。
記得有一次睡覺(jué)的時(shí)候，才睡了一個(gè)小時(shí)，就睡不著了。我非常害怕，總覺(jué)得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時(shí)間一長(zhǎng)，我也就不害怕了。
這就是我的小天地，我愛(ài)我的小天地。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇23
她，又高又瘦，皮膚黝黑，烏黑柔軟的頭發(fā)，總是平整地梳成一根小馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛，流露著聰穎的光芒。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。碰到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她總是挺身而出。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，一只“攔路虎”擋在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓腦袋時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是不是有題目不會(huì)呀，我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)完，她便坐到了我的身邊，耐心地幫我講解�？刹恢遣皇悄翘煳业腵腦子暫時(shí)短路了，怎么也弄不明白那道題。我不好意思地說(shuō)：“謝謝了，耽誤你那么久的時(shí)間，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我這腦子�！蔽矣行┬箽獾嘏牧伺淖约旱念^。她卻搖了搖頭，說(shuō)：“不怪你，一定是我沒(méi)有講好，你別急，咱們?cè)僭囋嚒！庇谑�，她又用另一種方法為我講解。就這樣，她不厭其煩地為我講了一遍又一遍，直到我弄懂為止�？粗寮埳厦苊苈槁榈慕忸}過(guò)程，我感動(dòng)極了。從此，我更加喜歡她了，把她當(dāng)成我追趕的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的榜樣。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇24
小學(xué)六年來(lái)，我們班發(fā)生過(guò)許許多多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。其中，最著名、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就數(shù)和鄭凌子的“同桌大戰(zhàn)”了。
一般，他們“同桌大戰(zhàn)”的起因其實(shí)都是很小的事。比如，過(guò)線，鄭凌子大打出手；或是冒犯了鄭凌子，鄭凌子“炒豆子”反攻。總之，大都是引發(fā)糾紛，而鄭凌子激化矛盾。
絕招：毒舌、搬救兵、投降；鄭凌子絕招：“炒豆子”、“降龍十八掌”。
矛盾激化后，會(huì)使出絕招——毒舌，而鄭凌子用“炒豆子”應(yīng)戰(zhàn)，不出幾個(gè)回合，鄭凌子便會(huì)敗下陣來(lái)。這時(shí)，她會(huì)用她的“必殺”——“降龍十八掌”還擊，那掌勢(shì)強(qiáng)勁，氣勢(shì)浩大。此時(shí)不甘示弱，也使出“必殺”：搬救兵或是投降。他若是搬來(lái)了救兵（一般是我和徐瑋鴻），那我們會(huì)采用“圍魏救趙”的攻略，把鄭凌子的.某物拿走，轉(zhuǎn)移她的注意力，鄭凌子就會(huì)來(lái)?yè)�，而我們肯定�?huì)“快閃”。鄭凌子由于特殊原因，一定追不上。于是，同桌之爭(zhēng)便結(jié)束了。
和鄭凌子正如韓國(guó)和朝鮮，紛爭(zhēng)不斷。真希望鄭凌子不再暴力，也不再“嘴欠”。這樣也能省去不少麻煩嘛！
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇25
的外公中等個(gè)子，滿頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠(yuǎn)閃爍著慈愛(ài)和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開(kāi)心，也經(jīng)常給我講故事，讓我從中明白了很多道理！
記 得有一次，外公來(lái)接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車，把帽子摘下來(lái)戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的頭，便飛快地蹬起自行車往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說(shuō)：“外公，您的身上淋濕了�！蓖夤α诵�，說(shuō)：“沒(méi)事，只要?jiǎng)e 淋濕我的小孫子就行！”我看見(jiàn)從外公背上有流淌的雨水，我心里感覺(jué)到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的'外公對(duì)真是太好了！我長(zhǎng)大了一定要好好 照顧外公！
到了家，外婆看見(jiàn)了便拿了件衣服給外公換上說(shuō)：“這回變成“落湯雞”了吧！”外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”這就是我的外公，一位對(duì)子孫后代無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我懂得了怎樣關(guān)愛(ài)他人！我愛(ài)你——外公！
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇26
對(duì)于校園相信誰(shuí)都不陌生，校園記錄著我們成長(zhǎng)的腳步，也是我們第二個(gè)家，這里既有著我們的歡笑，也有我們的悲傷。這里有我們的朋友，也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長(zhǎng)大了。雖說(shuō)有時(shí)我們會(huì)吵架，在這時(shí)，我們會(huì)很討厭對(duì)方，但一旦分開(kāi)，還是會(huì)有些舍不得，畢竟在一起生活了好幾年。
明年就要上六年級(jí)了，真的不想上。因?yàn)槟谴砦覀儗⒁蛛x，要向朋友告別，要向老師告別，要向?qū)W校告別，要向同學(xué)告別，還要向童年告別。現(xiàn)在以上五年級(jí)，但一年級(jí)好像就在昨天，并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)�？墒俏覀円呀�(jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里，所謂是酸甜苦辣，還記得那是三年級(jí)的一天下午
在我們班組成了一個(gè)快樂(lè)七姐妹組合，當(dāng)時(shí)我也在里面，過(guò)了兩個(gè)星期就解散了，因?yàn)槲覀兘M合里有朱越寒的緣故，他的'反對(duì)只是這個(gè)組合解散，這件事讓我很難過(guò)。在班級(jí)里我有兩個(gè)很要好的朋友，他們是孟欣然和楊一雯。雖說(shuō)在班級(jí)里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺(jué)得我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，我其實(shí)很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)文，但每次語(yǔ)文都站班級(jí)第一，平時(shí)測(cè)驗(yàn)，是我最討厭的。因?yàn)槲胰绻麤](méi)考第一，有些同學(xué)就會(huì)對(duì)我說(shuō)，你怎么能沒(méi)考過(guò)某某某。祝愿班級(jí)的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇27
我期待已久的暑假終于到啦!暑假我可以干許多的事情，還有自己的任務(wù)要做。我認(rèn)為我的暑假生活是非常充實(shí)的。
在暑假我還要好好補(bǔ)習(xí)我自己薄弱的課程，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都為了自己報(bào)了適合自己班，于是我便和自己的好朋友一起去報(bào)了我們想上的補(bǔ)習(xí)班，我想通過(guò)這個(gè)暑假讓自己好好取得一些收獲。
剛開(kāi)始上課的這幾天，我們都特別的認(rèn)真，聽(tīng)老師講的所有內(nèi)容，還在重點(diǎn)的地方圈圈畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)過(guò)幾天，天氣逐漸熱了起來(lái)，因?yàn)樵谝粋�(gè)小的房間里面，上的人又很多，所以特別的悶。到后面上課的時(shí)候就越來(lái)越不專心了，課堂嘈嘈雜雜的，大家都在說(shuō)話。后來(lái)老師對(duì)我們大家說(shuō)的一番話令我印象非常深刻。
我們來(lái)上補(bǔ)習(xí)課是因?yàn)槲覀兛梢蕴岣咦约核�，父母送我們�?lái)上課也是想讓我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在在課堂上吵吵鬧鬧的，父母肯定不想看到我們這樣，他們辛辛苦苦賺的`錢就是為了我們的生活的能夠變得更好，所以我們?cè)谶@邊是好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)我們的父母。
老師說(shuō)了很多，對(duì)我的感觸非常的深刻，我也知道好好學(xué)習(xí)的重要性，在以后的課上，我都會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲襾?lái)這里的目的不為別的，就是為了自己!
小學(xué)生寫(xiě)人寫(xiě)事的優(yōu)秀作文 篇28
五年級(jí)，在于你共同度過(guò)的日子里，有快樂(lè)，也有悲傷。再過(guò)幾個(gè)星期，我即將離你而去，跨入六年年級(jí)的大門，所以心中總是縈繞著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實(shí)：課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；下課后，我利用一些時(shí)間認(rèn)真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識(shí)。
與你共處的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后， 我、栗晨陽(yáng)、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場(chǎng)上進(jìn)行“投籃大賽”。本來(lái)像我這樣可以投進(jìn)的，但是因?yàn)闆](méi)有好好發(fā)揮，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)�？山�(jīng)不住隊(duì)友們的'一再勸說(shuō)還是決定讓我試一試。沒(méi)想到我投了幾個(gè)球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個(gè)下午，我在五年級(jí)的課下度過(guò)了美好時(shí)光，你讓我在與同學(xué)的共處中體會(huì)到友誼的珍貴，使我無(wú)比快樂(lè)！
現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說(shuō)“再見(jiàn)”了，可我絕不會(huì)忘記與你共同度 過(guò)的日子，更不會(huì)忘記你給予我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和快樂(lè)……
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