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消防作文小學三年級（精選15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的消防作文小學三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防作文小學三年級 1
什么叫“消防”，我想不是每個人都能完全回答得上來，當然也包括我。帶著這個疑問，今天下午我們學校專門請來了消防大隊的叔叔給我們講消防知識。
消防大隊的中隊長講座。先是叔叔教我救火和防火。發(fā)生火災時，人們都會撥打119電話，怎么撥打119火警電話，叔叔告訴我們撥打119后要說清什么地方著火了，要怎么去，車子能不能開到那兒，里面有沒有被困人員，說清楚后消防隊員就會在第一時間趕到現(xiàn)場救助，但總是有或多或少的造成人員傷亡和財產損失。電視、報紙報道類似事件，那場面真是慘不忍睹、觸目驚心。
然后叔叔教我們如果在超市里、商場里發(fā)生火災應該要怎么逃出去，消防叔叔告訴我們進超市商場時可以記住超市和商場的出口在哪，如果發(fā)生火災就可以馬上從出口出去，發(fā)生火災是不能乘坐電梯，要從安全通到逃生。消防叔叔還告訴我們如果在學校發(fā)生火災了應該怎么逃生。如果學校發(fā)生了火災就會有警報，一聽到警報我們應該快點找出毛巾，向毛巾上灑水，然后，彎下腰，低下頭，趕快的從教室里有秩序的逃到操場上。
火是人類文明的象征，現(xiàn)代社會人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣？火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的'變化。但俗話說：“水火無情�！比绻覀儗饝貌划敾痣S時會燒毀我們的財物，傷及我們的生命給人類帶來巨大的災害。
消防叔叔在警示我們火災的同時我們也學習了一些救火常識遇到火災要隨機應變，采取恰當?shù)姆椒撾U，作為小學生我們更要認識到消防安全的重要性。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消隊知識。
消防作文小學三年級 2
這個周末，我們去新浦消防總隊參觀。
一路上，風伯伯奏“歡迎曲”，小鳥兒在唱愉快的歌，好像知道我們要去消防隊，一直在前面引路。
我們來到了消防中心，同學們爭先恐后地跑進去，一個個大聲驚嘆：“啊，好壯觀!”“好美!”“我終于看到了消防隊員們的'衣服!”
來到二樓展廳，叔叔給我們講解了許多有關消防知識。之后，終于輪到他們亮出“十八般武藝”的時間了。先是兩個人表演在火場放水管，接著四個消防員表演了鋸鋼條、斷木材。看到那邊有一大群人，我們連忙圍了過去，原來是表演穿衣服：只見兩位叔叔以很快的速度穿好，一看時間，剛剛20秒。然后，我們又觀看了攀板跳、爬天梯、單車滅火盆等精彩表演。這時，一位叔叔解說道：“這個登高平臺車最高可達53米，相當于25層樓高”。我們聽了，無不從心底發(fā)出贊嘆。
時間過得好快，不經意已到了中午。我們戀戀不舍地離開了消防隊。這真是一次難忘的參觀，我將永遠記在心里。
消防作文小學三年級 3
今天下午，我們正在上著美術課，突然腳下的地板開始震了起來，有些同學嚇的大叫。我們急忙跑出去，以飛快的速度跑下樓。
樓梯口很擠，許許多多的同學都想早一點下樓，趕快脫離危險，就在這時，突然一陣“嘟——”的聲音響了起來。哇!這不是危險警報嗎?出什么事啦?我顧不上那么多了，急忙下了樓。
我在我們的校園里飛奔，這個時候已經感覺不到地底下的震動了，但是警鐘還是在一直響著，其他同學有的大喊：“救命啊!我要死啦!”有的.同學一臉驚慌，比平時上體育課時還快。
都集合到門口了，校長怎么讓安靜都安靜不下來，同學們有的直報怨：“太危險了!怎么還不讓跑啊!再不跑可就完蛋啦!”
最后，你猜怎么著?唉，原來是一次消防演習啊!但是為什么地會震，我是不知道的。
消防作文小學三年級 4
星期五我們要進行消防演練，奶奶給我準備了一個小毛巾，我很期待這次消防演練課。
下午，當廣播里發(fā)出了一陣陣刺耳的“嗚——嗚——”的'警報聲時，我的心頓時揪了起來，在老師的帶領下，同學們趕緊排好隊，拿著早已準備好的毛巾在老師的帶領下來到了操場上集合。
到了操場上我看到了消防員叔叔，他們身穿消防服，特精神，消防員叔叔說給我們講了滅火器的使用方法，我知道滅火器上面有三個指示燈，分別是黃、紅、綠三種顏色和一個指針。當指針指向綠色是表示滅火器正�？梢允褂�。當指針指向紅色和黃色時都不能正常使用。不一會兒，消防員叔叔把木頭點燃，然后消防員叔叔拉開保險銷，把滅火器上下晃了晃，在離開火堆三到五米的地方，對準火苗按下把手，就把火撲滅了。
我還知道如果發(fā)生了火災，我們要趕緊請辦法自救，一定要用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰迅速撤離，千萬不要吸入濃煙。
消防作文小學三年級 5
假如我是一位抗震救災的消防官兵，我要盡力去救活每一個被埋在廢墟底下的孩子、大人。讓他們不會因為失去親人而痛苦，讓他們一家團聚，在那可怕的地震中享受著一絲溫情，在悲痛中包含著一份幸福。
假如我是一位抗震救災的消防官兵，我要盡力去安慰每一位失去父母的孤兒，或是去愛子愛女的父母，讓他們從陰影里走出來，重新燃起對生活的希望，樹立起自己的自信心，讓更多的難民們投入到抗震救災的.隊伍中，配合消防官兵一同戰(zhàn)勝地震而帶來的災難。
假如我是一位抗震救災的消防官兵，我要服從指揮，積極地完成災后重建工作，讓那些失去了美好家園的人們不再傷心，不再悲痛。讓那些人們有地方住。
雖然有這么多假如。但我仍然是一名小學生，雖然我不能像消防戰(zhàn)士們一樣奔赴在抗震救災的第一線，但是只要我們能一起行動起來，一同關心四川的難民，踴躍地向地震重災區(qū)捐款，一樣能幫助難民們重建起自己美好的家園，你說是嗎？
消防作文小學三年級 6
在一個遙遠的國度，一場大火燃燒了三天三夜。幾天過去了，大火沒有停歇，只是愈燒愈烈。沒有人知道什么時候停歇，也不會有人知道。
在那個遙遠的國度，大火燒毀了一切。夕陽絢爛，炊煙裊裊，歡聲笑語的小村莊和眾鳥棲息的原始森林已經成了一片黝黑的廢墟，一點也看不出曾經的繁華和熱鬧。
人呢，能逃的都逃了，也有燃燒在了廢墟里的。墨朵估摸地找到了曾經溫暖自己的家，橫在她面前的是幾根燒得黢黑的`朽木。她的家人呢，聽躲避在核桃箐懸崖下的三婆說，阿爸早起出工躲過了一劫，阿媽和不滿一歲的弟弟還在睡夢中，就這樣去了一個神秘的國度……
到底是怎么了？她從學�；貋砭蜎]有了笑臉迎她的阿媽，沒有了可愛的弟弟，也失去喚她“阿妞”的阿爸。
“哈哈哈哈……”，一陣刺耳的笑聲從身后傳來�！鞍帧保溥吅斑呑妨诉^去，那偉岸的父親早已越過了殘木，跳過了斷墻，赤腳跑在烏七八糟的小道上，一邊哈哈哈笑個不止。
消防作文小學三年級 7
火災無處不在，時刻潛伏在我們身邊，為危及著我們的生命。為了增強大家的消防意思，學校為此邀請了市里消防大隊的隊長，給我們進行了消防演習。
隊長先是給我們講了日常生活中，哪些行為是存在安全隱患。比如：電視沒看的時候應該切斷電源，否則可能會引起爆炸。煤氣用完后應該立即關緊煤氣瓶。接著又講了火災發(fā)生時，怎么逃生，報警的'時候應該說明地點、情況，不能一句話“我家著火了”就掛了電話。
最后隊長給我們進行了現(xiàn)場演習。當煤氣瓶著火的時候，我們應該從煤氣瓶口的后面，用濕抹布撲滅火，然后迅速地擰緊煤氣瓶口的開關，使用滅火器時，必須先拔掉消防栓，背著朝風向按住滅火器不放，直到火被熄滅了。
通過這次演習，讓我們學到了很多的消防知識，知道火災發(fā)生時如何去應付火災。同時也讓我們明白：生命只有一次，我們應該愛惜生命，共創(chuàng)美好家園!
消防作文小學三年級 8
每當在電視上看消防隊員英勇的表現(xiàn)，我就忍不住叫好，很想親眼看看這些英雄。今天，我終于如愿以償。
來到消防中隊，首先映入眼簾的是一排排大紅色的消防車，它們像一個個無謂的勇士，隨時準備出發(fā)去撲滅無情的大火。消防叔叔把我們帶到了榮譽室，一張張獎狀立在架子上，一等獎、二等獎、三等獎不計其數(shù)，讓我們更加感覺到他們的偉大。
令我印象最深的是最后一個環(huán)節(jié)——滅火。消防叔叔在一個鐵盒子里點上火，加上油，立即燃起熊熊大火。消防叔叔迅速拿起滅火器，手里握著管子，說道：“這是有管子的滅火器，大家一定要學會使用的.方法�！闭f著就摁下開關，燃燒的火焰立刻熄滅了。
這次近距離和消防隊員們接觸，讓我更加佩服消防隊員們的機智與勇敢，也更敬佩消防隊員們?yōu)楸Ｗo人民而無謂的精神。
消防作文小學三年級 9
星期六下午，我和同學們一起到消防局參觀。
一進去，我們就看到了五輛消防車，消防車上的部件各有所長，看得我眼花繚亂。消防員叔叔還給我們進解了消防服、消防繩索、遙控車等。接下來我們去了另一個大廳，消防班班長親自帶我們到了一個房間前，上面有塊牌子寫著“火災體驗室”，班長讓我們一個一個排隊進去，我出來了以后覺得火災真恐怖�。�
接下來，我們還體驗了空中降落，空中降落好刺激��！我玩了兩次才滿足。之后消防隊員們還給我們表演了消防技能，其中有一次，一位“肌肉男”叔叔，背著七十斤的東西，抓著麻繩7秒就爬上了一層樓高，真厲害！
夕陽西下，消防局參觀完閉，我們戀戀不舍地回了家，希望以后還能來參觀，不過準確來說是希望以后還能來玩。同時，我也體會到了消防員叔叔的'辛苦，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)我們的家園默默奉獻，我敬佩他們。
消防作文小學三年級 10
今天，我們參觀了上海市長寧區(qū)天山路消防中隊。我?guī)еd奮和好奇來到那里。
在消防中隊大門前，我們看到的第一句話是：“爭取一流中隊，保證一方安全”。
進入消防大樓，值班消防車4輛，戰(zhàn)備摩托車2輛，組織班4個，官兵50人。隊長專門給我們講解了一輛值班消防車，據(jù)說價值30萬人民幣左右，包括麻繩、設備、水管、滅火器、電梯、報警器等。我最感興趣的是手電筒，它的.功率很大。它可以照亮數(shù)百米以外的海、陸、空，甚至可以在太空中使用。而且它有強弱之光，即使在黑暗的深淵里，它也能發(fā)出耀眼的光芒。
經過這次走訪，我明白了為什么消防隊員跑得那么快；為什么他們那么勇敢堅強？因為他們在和火魔賽跑，每秒都能贏一條命，所以他們刻苦訓練，有著驚人的意志和能力。有這樣一個團隊駐扎在我們周圍，我們感到安全！
消防作文小學三年級 11
人人都有一個必須要注意的東西，那是什么呢？是安全。今天，我們學校舉行了重要的消防演習。
早上，迷迷糊糊地走進了校園。竟忘了帶重要的毛巾，我當時的心情真是十五個吊桶打水—七上八下。因為今天有消防演習，這下可好了，我要被熏死了！但我靈機一動，想到我不
還帶了吃飯毛巾么。到了中午，我急急忙忙地吃完飯，到五樓水池邊洗毛巾。但是，水太冰了，我的手一碰到水，就立馬縮回去。剛好，碰到同學便叫他幫我洗了一下。終于，毛巾洗好了。
令人期待的消防演習開始了。警報一響，我們大家就有序地排著隊到了操場。旁邊，都是消防人員放的.煙霧彈。到了樓底下，我們大家都唔著毛巾，不一會兒，煙霧慢慢退散了。消防人員為我們一一介紹消防物品。完了之后，還為我么介紹了滅火器咋么用，并且挑選了三、四年級的同學使用滅火器。最后帶我們參觀了消防車�？磥硌剑總�人都要注重安全，以安全為主快樂生活。
消防作文小學三年級 12
森林里住著許多小動物，小白兔、小孔雀、小猴和小狗是好朋友，它們經常在美麗的森林里嬉戲，玩得樂開了花。
有一天，小白兔、小花貓、小孔雀、小猴和小狗，又在玩游戲了，它們玩了一會兒，就覺得森林里有火，小狗聞了聞，說：“在西方的那邊有火�！�
五個伙伴匆忙地跑過去。五個伙伴異口同聲地問：“狐貍老師，這是怎么回事？”
狐貍老師回答：“這是有人吸煙，扔在地上，就著火了。”這時，消防車開來了，就連忙滅火。
狐貍老師又說：“我們要保護森林，不讓火災燒滅森林�！蔽鍌�小伙伴就盡心盡力，做了一個牌子，在牌子上寫了一句標語：“護林木，不吸煙，文明就在你身邊�！�
從這以后，森林不但美麗，而且有芬芳撲鼻的.花香氣，飄蕩在森林里。小草迎風舞動，美麗的蝴蝶仙子在飛舞……
森林真茂盛啊！
消防作文小學三年級 13
你們知道消防小知識嗎？不知道我就給你們講點吧！
如果發(fā)生火災，你們會怎樣呢？有些人會趕緊叫救命，并打119，發(fā)生火災的時候也可以用消防栓。什么是火災？在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，稱為火災。
有一天，小天他們家發(fā)生火災了，他急匆匆跑出家并叫鄰居打119。出來時要把電源切斷，然后逃離現(xiàn)場。萬一發(fā)生火災不管是否煤氣引起的，首先要想辦法迅速切斷發(fā)生火災范圍的電源，用滅火器時應該是是不是能用，更不能把易燃的.東西放在身上。如果發(fā)生電器火災，應使用蓋土、蓋沙滅火器，但決不能使用泡沫滅火器，因為泡沫滅火器是導電的。
學校如果發(fā)生火災后，該必須通知消防隊，和趕緊撤離同學和老師，下樓梯時更不能擁擠。有些人會問那可不可以用被子等東西撲滅，但火很大的時侯應該先拿個被子放在背上，跑出去，更不能用汽油放在火里。
這就是消防的“小知識”哦！
消防作文小學三年級 14
消防公園在福雷德廣場的東面，福雷德廣場在學林街和文澤路的中間。那里樹木枝繁葉茂，花競相開放，美麗極了！
一進公園，先看到一個很高很大的消防變形金剛，那變形金剛四層樓那么高，他手里拿著一支水槍；背上背著一副云梯。
消防公園里的石頭上刻著消防知識，好像一本本鐵書上寫著消防小知識。凳子下有滅火器，有消防電話……，到處都有消防元素。
消防公園的風景更是美不勝收，公園里有一個湖，湖水清澈見底，可以看見湖底的石頭。湖中間有三只丹頂鶴石像，一只有一只的姿勢，有的低頭看湖面的動靜；有的舉頭仰望藍天；有的扭頭看自己的.羽毛。湖里面還有小島,小島上的花白的像雪；粉的像霞；紅的像火；黃的似金。小島旁有一座白橋。湖周圍有一座座假山，山上的樹綠油油的。假山和樹好像都是湖的裝飾品。
我喜歡消防公園，每次來我都會在草地上曬太陽，打幾個滾……真輕松。
我真想常常來玩��！
消防作文小學三年級 15
今天下午，我們將進行最后一次消防知識課的練習，明天就要開始了。
我的手里拿著我早已準備好的消防知識標志，一會兒我還有一個節(jié)目呢!是讓我們五個人介紹一下消防知識標志，我的標志是：禁放易燃品標志，我原來介紹的'話太短了，所以我又加上了一些話。
該我上場了，我第一次上去的時候非常緊張，可我現(xiàn)在已經上去很多次了，所以一點都不緊張。我是第一個介紹標志的，所以我最先跨出一步，說道：“我要介紹的標志是禁放易燃品標志，它的意思是此處禁放易燃品�！蔽艺f完了，還算流利些。
我的伙伴們都說完了自己應該說的標志，然后中間那個人悄悄喊一聲：“一、二。”我們一起鞠躬，嘴里喊：“謝謝大家!”
我們班的同學都順利的完成了接下來的表演，不知道明天的表現(xiàn)怎么樣。
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