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小學(xué)生教師節(jié)作文400字

時(shí)間:2021-08-31 13:55:29 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生教師節(jié)作文400字集錦五篇

小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇1

  教師節(jié)到了,天氣格外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天空仿佛在祝賀教師節(jié),我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。哇!教室里掛上了彩帶、彩花、彩燈我和同學(xué)們都迫不及待地等待著活動(dòng)的開始。

關(guān)于小學(xué)生教師節(jié)作文400字集錦五篇

  老師帶著親切的笑容,邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,說(shuō):同學(xué)們,今天是教師節(jié),我們要開展教師節(jié)活動(dòng),因?yàn)榻裉焯鞖夂軣幔晕覀冊(cè)诮淌依镩_展教師節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)開始了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們開展了豐富多彩的娛樂活動(dòng),首先是包雪緣的《小紅帽》,她一會(huì)唱,一會(huì)跳,唱完了,老師不由自主地鼓起掌來(lái)。然后是李曉雙、包洋洋、宮越演的《三只小豬》,演的可真棒!接著是劉博研的《朋友的酒》,唱得真好!最精彩的就是我演奏的鋼琴曲,我一手彈高音,一手彈低音,抑揚(yáng)頓挫,我彈完了,臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我高興地一蹦三尺高。接下來(lái)是包雪緣演唱的《數(shù)鴨子》,一邊唱、跳,表演得特別好!同學(xué)們一起鼓掌。最后是王旭、蘇菁廣、馮家奇的《三個(gè)和尚》,真逗!逗得我和老師及同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。然后是田韓美合、張馨月、王瑞琪演的《龜兔賽跑》,哈哈!表演得特別生動(dòng)!表演結(jié)束后,得到了老師的高度贊揚(yáng)。

  9月10日教師節(jié),這一天,老師們收到了許許多多小禮物,都是同學(xué)們親手制作的小工藝品,這禮物是包含著同學(xué)們內(nèi)心深處對(duì)老師的敬意!老師,您辛苦了!

小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇2

  每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。

  這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動(dòng),整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學(xué)們像是找到救命稻草似的,就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還幫老師起外號(hào),有位同學(xué)大聲地說(shuō):“每天都布置那么多作業(yè),真是想折磨死我們!逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,最近真的太多作業(yè)了。

  一天,我比往常還慢回家,正小跑著在走廊穿梭,路過辦公室時(shí),不由得讓我停下了匆忙的腳步,一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,時(shí)不時(shí)喝口水,便又繼續(xù)工作,那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

  我走在回家的路上,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,不管我們?cè)趺慈枇R她,怎么埋怨她,她還是沒有就放棄我們,我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想著想著,心里很不是滋味。

  第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,心里羞愧極了。從那以后,我再也不埋怨老師了。

  期末考試的前一天,老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的,輪到我時(shí),我沉默了一會(huì),說(shuō)道:“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’!崩蠋熛仁且苫,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。

  老師,講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對(duì)這一切,我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您!

小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇3

  今天是教師節(jié),我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜,什么驚喜呢?讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

  我們班同學(xué)這個(gè)星期都在瘋狂“投資”,給老師買蛋糕。全班50人,每人要捐2元錢。100元買一個(gè)上好的雙合成蛋糕。教師節(jié)第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我們沒有表現(xiàn)出任何反常,第二節(jié)課數(shù)學(xué),“尖子生”——?jiǎng)⑿拟训案舛松蟻?lái),老師非常驚訝,問道“:這是…這么回事?”老師還沒反映過來(lái),全班唱起了歌:祝您節(jié)日快樂,祝您節(jié)日快樂……唱歌期間,語(yǔ)文王老師,英語(yǔ)陳老師,美術(shù)張老師,音樂吳老師都被吸引過來(lái)了。陳老師要講話,全班自覺安靜了下來(lái),平常才沒有這么呢!聽話陳老師說(shuō)“:同學(xué)們,你們的心意老師心領(lǐng)了,老師真沒有想到,咱們班同學(xué)會(huì)給老師買蛋糕,這真是給了老師一個(gè)天大的驚喜。我,你們的陳老師,在你們班代課算是最長(zhǎng)時(shí)間的了,三年。三年有三次教師節(jié),這是經(jīng)歷的最快樂的一次,不,是我從當(dāng)上教師以后經(jīng)歷的最快樂的一個(gè)教師節(jié)。謝謝同學(xué)們,謝謝!”

  有五十五個(gè)塑料盤,正好50個(gè)同學(xué)加上5名教師,全班同學(xué)都有份……可話說(shuō)回來(lái),現(xiàn)在還在上課呢,怎么吃起蛋糕來(lái)了?

  吃了一節(jié)課,下面可要言歸正傳了,開始上課。是英語(yǔ)課。老師絲毫沒有提到上節(jié)課第事,剛才還笑瞇瞇的老師,突然變得十分嚴(yán)厲。

  是啊,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),玩的時(shí)候不想學(xué),學(xué)的時(shí)候不想玩。其實(shí)老師也有善良的一面,不一定哪個(gè)老師打了你,他就是你的死對(duì)頭。作業(yè)寫對(duì)了也打,寫錯(cuò)了也打;蚴瞧挠谀橙,這些事是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生的。所以,我們要以正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)老師,個(gè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己。

小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇4

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎?親愛的老師,你們是“天使”,從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái),舉起“智慧棒”,指向渴求知識(shí)的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽(yáng),我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長(zhǎng);你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤(rùn);你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的'培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

  老師為我們奉獻(xiàn)了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!

  謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还,衷心地?duì)我們的敬愛老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!!

小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇5

  今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)。在一所貧困的學(xué)校里,有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情。小紅正在陽(yáng)光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路,她想:今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來(lái),小紅高興的說(shuō):“對(duì)了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”

  說(shuō)完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。小紅來(lái)到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語(yǔ)文書,放在那的老花鏡,心里又激動(dòng)又緊張,因?yàn)槔蠋熮k公室門還沒有開,聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對(duì)老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學(xué)生們,什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔(dān)心,怕弄出什么病來(lái);小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠(chéng)心誠(chéng)意地插在老師的筆筒里,希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。

  過了一會(huì)兒,老師來(lái)到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來(lái),因?yàn)槔蠋煾械阶院,有這么好的學(xué)生,總算沒有辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來(lái)。

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