被罰站作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的被罰站作文，希望能夠幫助到大家。
被罰站作文 篇1
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候跟同桌說話還削鉛筆，上課沒聽講，老師讓我罰站。
到了晚上媽媽問我今天在學(xué)校發(fā)生了什么事，我卻撒謊說沒發(fā)生什么事情，當(dāng)媽媽再問我一遍的時(shí)候，我還是沒說實(shí)話，直到媽媽給老師打完電話之后，我才說了實(shí)話，爸爸媽媽給我講了很多道理，我意識到自己的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)了要改正，更不能撒謊，撒謊要付出代價(jià)的，我要改正身上的錯(cuò)誤，認(rèn)真聽講，實(shí)話實(shí)說，做一個(gè)好孩子。
被罰站作文 篇2
今天我本來很開心的，因?yàn)槁犂蠋熣f，我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了，我真的很想去看看，于是我剛一到學(xué)校，就二話不說沖到宣傳欄，這時(shí)候品德老師叫我說：那位同學(xué)，請幫我我理都不理品德老師，還撞了她一下，我欣賞著我的作文，恩，很好，現(xiàn)在不一定全校都知道我這作文大王林萌的美譽(yù)了。
這時(shí)候上課鈴響了，該回教室了。同學(xué)們見到我，有的喊：萌作家！有的喊：林大美女！哈哈哈，大家都對我投來羨慕的目光啊。這時(shí)候我同桌說：萌萌，你是怎么寫得那么好的？我正要教她，第一節(jié)是品德課，品德老師走了過來，見我沒帶書，上課又講話，加上剛剛撞了她一下，品德老師生氣地說：那個(gè)同學(xué)，你給我站到這來！同學(xué)們對我投來差異的目光，有的男生說：哎呀，都怪她愛炫耀，呵呵！林萌啊林萌，你也有今天�，F(xiàn)在大家對我的評價(jià)來一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎了，不準(zhǔn)靠黑板，站直了！哎，沒辦法，只好站這40分鐘。
下課了，品德老師問我剛剛為什么罰我，她回答：你就是太傲慢、目無尊長，作為一個(gè)女孩子，要有一個(gè)好的品德啊，聽說這一次你是作文冠軍我就不為難你了，下一次別這么驕傲。品德老師說完，我覺得我的感觸很深！
是啊，做人就要懂的謙虛才可以，這一次罰站，對我的教育很大！
被罰站作文 篇3
上午第四節(jié)課是科學(xué)，我和同桌閆澤昊因?yàn)樯险n老說話被范老師罰站。
全班就我倆站著，范老師講著她的課，我不斷地回答她提出的問題，有時(shí)不等她問我就說了，說的也很準(zhǔn)確，后來范老師對我說：“唐睿琪，你可以坐下了�！蔽铱戳艘谎坶Z澤昊，坐下小聲對他說：“老閆，就你一人站了，你也回答老師的問題，一會老師也會讓你坐下�！崩祥Z看著我小聲地說：“NO，NO，NO，我寧可站著也不愿意回答問題。”我吐了吐舌頭沒在說什么。
被罰站作文 篇4
今天，我們跑完步的時(shí)候，有幾位同學(xué)被老師罰站了。老師問我們：“你們知道他們幾個(gè)為什么會被罰站嗎？”下面的同學(xué)回答道：“不知道�！比缓罄蠋煱阉麄�?yōu)槭裁戳P站的原因告訴了我們，我們聽了以后都不敢說話了。
以后我們要好好的學(xué)習(xí)，那樣老師的心里一定會很開心，臉上的笑容也會像花兒一樣美麗。
被罰站作文 篇5
9年 月9日，早上 點(diǎn) 分左右，我來到教室，一進(jìn)門，就看見墻壁上貼有新的彩色圖片，是一張安全知識宣傳畫，因?yàn)橘N得高高的，我看不清文字的介紹，有幾個(gè)同學(xué)踩上旁邊的桌子上看，我也急忙想上去看個(gè)究竟。過了一會兒， “鈴鈴鈴”上課鐘響了，老師走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)舉手報(bào)告： “老師，剛才有人站在桌子上�！崩蠋熞豢醋雷由系哪_印，氣得臉都歪了，大發(fā)雷霆： “是誰？竟敢站到桌子上去！”我們幾個(gè)有站到桌子上的同學(xué)一下子嚇得提心吊膽的。班級的同學(xué)你看我我看你，都不敢做聲。老師又說： “有站上桌子的同學(xué)，自己出來承認(rèn)，然后自動站到后面去！”，我們八個(gè)人乖乖的就像站戰(zhàn)敗的俘虜一樣，低著頭站到最后排的后面。我們幾個(gè)被老師狠狠地臭罵一頓，老師看了我們一眼，對我們說“：還好，你們能自己承認(rèn)錯(cuò)誤，寬大處理，每個(gè)人要好好反醒一下，寫出檢討書，向全班同學(xué)檢討。”
我知道自己闖禍了，被罰站是應(yīng)該的，檢討也是應(yīng)該的。我不會再違犯紀(jì)律了。
被罰站作文 篇6
我經(jīng)常被老師罰站，但大部分是被冤枉的。
星期五下午，我們?nèi)嘣诮淌依飳憯?shù)學(xué)報(bào)，我專心致志地寫著呢。忽然，后排的同學(xué)嘰嘰喳喳的說話聲鉆進(jìn)了我的耳朵里，我的思路全被打斷了，腦子里一片空白，筆拿在手里，怎么也寫不出一個(gè)字。
我本打算不理他們，可最終我忍無可忍了，他們打擾我寫數(shù)學(xué)報(bào)了！于是我轉(zhuǎn)過身去，輕聲抱怨：“你們別說話了，都打擾我寫數(shù)學(xué)報(bào)了！”
“毛文沁！”我話音剛落，數(shù)學(xué)老師的聲音就在我耳邊響起，“上課時(shí)你怎么能轉(zhuǎn)過去跟同學(xué)講話？你給我罰站一節(jié)課！”
我暈，罰站一節(jié)課？當(dāng)然，我不敢狡辯，因?yàn)槲掖_實(shí)轉(zhuǎn)身說話了，但都是被后排同學(xué)害的。只好站起來，我比竇娥還冤！這節(jié)課我上得心不在焉，心里委屈極了，腿站得都快軟了。
我再也不敢轉(zhuǎn)身去跟同學(xué)講理，只好忍著不理他們了。
被罰站作文 篇7
今天下午的書法課上，竇老師教我們寫“與”字，他在黑板上一邊講一邊寫，告訴我們這個(gè)字應(yīng)該先寫中間，再寫兩邊，然后再寫下面。
老師寫完后就對李想說：“李想同學(xué)，你到講臺上來把這個(gè)字重新寫一遍�！苯Y(jié)果他因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真聽講把筆順寫錯(cuò)了，老師說：“你先在一邊站著�！�
這時(shí)郭迎航小聲的問了我這個(gè)字的筆順，大概他心里有數(shù)，老師也會點(diǎn)他的名字，因?yàn)樗麆偛藕屠钕胝f話讓老師看見了。果然老師點(diǎn)到了他的名字，他大步走上講臺，胸有成竹的寫出了這個(gè)字。老師說：“你先回去吧�！钡钕氡焕蠋熈P站了一節(jié)課。
下課的時(shí)候，李想問郭迎航：“你怎么知道那個(gè)字的筆順的？”“呵呵，我是偷偷問的付牧遙”郭迎航神氣的說。
被罰站作文 篇8
大家好！我叫鐘詠杰。我是一個(gè)愛說話的孩子，但不是上課發(fā)言，而是在上課時(shí)與同桌聊天。
有些時(shí)候，我和同桌在說話，老師卻沒有看到，所以我就一直說了下去。有時(shí)，老師看見了我們，但只是點(diǎn)了一聲我的名字或者用眼睛盯了我一會兒……但是在四年級上冊的某一天，我卻被老師既點(diǎn)名又罰站了一節(jié)課。
那是某一天上午的一節(jié)語文課，我正在和同桌說著笑話，可是被吳老師看見了，吳老師便停止了講話。我看了看老師的眼神，好像在說：“鐘詠杰！你如果再和同桌說話，你就站起來反省反省�！蔽矣悬c(diǎn)認(rèn)真起來了，但我的同桌卻還在和我說話。老師提了一個(gè)問題，點(diǎn)名讓他回答�？伤B什么題目都不知道，怎么會知道怎么回答呢？只能一直站著了。老師又點(diǎn)名讓我回答，這下糟了，我也不知道怎么回答，也只能站著了，一直占到了下課。
這一次是我十分愧疚，我以后都不敢在課上隨便與同桌說話了。
被罰站作文 篇9
在跳舞課上，有一位同學(xué)動作做錯(cuò)了，老師竟罰她站一節(jié)課。
她才站了半個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)堅(jiān)持不住了，老師看到了，拿起他的超級“記憶小棒”一過去就是兩棍子，沒被罰站的同學(xué)都看傻眼了，趕緊轉(zhuǎn)回頭去，怕自己也被罰站。而被打的同學(xué)，眼淚早已濕了她的眼眶，我不禁泛起了一陣同情與憐憫。
又過了半個(gè)小時(shí)，我們在把桿上的內(nèi)容都跳完了，我回頭看了她一眼，我看出她已經(jīng)堅(jiān)持不住，很想回歸隊(duì)伍去跳舞，但是沒辦法啊，只好繼續(xù)堅(jiān)持下去，她之前在眼眶里的淚水還在打轉(zhuǎn)。終于，下課了，她也度過了這段艱難的時(shí)光，拖著疲倦的雙腿離開了教室。大家看著她的身影，跟我一樣都可憐她，但是，大家都知道：下次不能跟她犯同樣的錯(cuò)誤。
我猜了一下，這次教訓(xùn)一定對她非常有效。果真，她在以后的課程里，再也沒有犯錯(cuò)了。
被罰站作文 篇10
前幾天，我們?nèi)嗳硕急涣P站了，原因是我們在體育課上，老師說話，有兩位同學(xué)也在說話。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就叫我們?nèi)嗳艘黄鹆P站到下課，這時(shí)離下課還有30分鐘，我默默地罰站著。
十五分鐘后，突然一只蚊子飛到了我的腿上，我用力一拍，結(jié)果又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師居然把全班同學(xué)的罰站時(shí)間增加了十分鐘，這時(shí)，我心里火火的，真想與老師爭論，但又不敢開口，也不敢和老師解釋，經(jīng)過了40分鐘的罰站，終于結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都垂頭喪氣地走回了教室。我覺得非常委屈，老師錯(cuò)怪了我們，是他們兩個(gè)人的錯(cuò)，不關(guān)我們的事，要批評，批評他們兩個(gè)去。而且因?yàn)槲遗奈米佣屓嗤瑢W(xué)陪我一起罰站，我又覺得非常不好意思。
這次罰站后，每個(gè)同學(xué)都再也不敢犯同樣的錯(cuò)了。
被罰站作文 篇11
陳老師讓把繩子和數(shù)學(xué)卷子帶上，可早晨我一進(jìn)班級，王秀娟問我?guī)ЮK子和卷子沒，我一下子蒙住了，這兩樣?xùn)|西我一樣也沒帶。剛進(jìn)校門時(shí)，我還和爸爸說讓他幫我拿繩子，不過繩子沒拿是小事，卷子沒拿才是大事��！這時(shí)，爸爸來了，我拿上了繩子后又跟爸爸說讓他幫我再去取卷子，雖然看出爸爸有些不情愿，但我還是硬著頭皮說了。
上數(shù)學(xué)課，陳老師讓沒帶卷子的站起來，我不好意思的站了起來，心里像打翻了五味瓶一樣。正在這時(shí)，我聽見有人敲門，門開了只見爸爸手上拿著卷子，我寫上名字飛快的交上了講臺，心里一直謝謝爸爸，是爸爸讓我躲避了同學(xué)們異樣的眼光，謝謝爸爸！
通過這次罰站，我決定以后再也不丟三落四，粗心大意了，否則，爸爸會累壞的。雖然陳老師訓(xùn)斥了別的同學(xué)，但我也會謹(jǐn)記，因?yàn)檫@也是在說我。我要記住這次教訓(xùn)，改掉粗心大意的毛病，但我還想對爸爸由衷的說聲：“謝謝您，爸爸！”
被罰站作文 篇12
背挺直，手背后，腳跟齊，眼睛直視。我這是在干什么？對了在罰站，媽媽為了罰的有力要站三十分鐘，只要動一下就要從新計(jì)時(shí)。
罰站開始，我覺得很簡單，可是過了十分鐘，我就站不住了，腰酸背痛，雙腿麻木，這時(shí)還是表弟有一點(diǎn)良心，給我放著《貓和老鼠》的動畫片，看完了一集我還想讓表弟給我放可是媽媽看見了我在偷看動畫片，對我大吼到；“面對著墻，不許看電視”表弟聳了聳肩膀?qū)ξ艺f：“我也只能幫你到這了”。我無奈的看了看墻忽然發(fā)現(xiàn)側(cè)面的鞋柜上好像放了面鏡子……這是表弟剛剛放上去的，我心里笑了笑，忽然媽媽對著表弟說：“天天，把鏡子放回到書房里去，”我心里咯噔一聲乖乖的看著白白的墻壁。
終于聽見一聲“時(shí)間到了”我耶的一聲躥了出去追著表弟就大鬧了起來“�！焙鋈豢匆娎蠇尩蛇@我說：“繼續(xù)三十分鐘”我只能在心里吶喊道：天吶，這還有沒有天理了。
這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，可是直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
被罰站作文 篇13
明晃晃的燈光，一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛了我隱藏在眼鏡后迷離飄忽的雙哞。微微的紅色，一點(diǎn)一點(diǎn)霸道地占據(jù)了雙眼小小的空間。漸漸泛起的水霧，一點(diǎn)一點(diǎn)模糊了眼前的一切。
一滴滴豆大的，晶瑩剔透的淚珠，折射出幾點(diǎn)迷蒙的光芒。微弱的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延到了狹長的眼角，蒼白的臉頰和不言苦澀的嘴角…… 然后，如同一朵早已凋零的無名小花，沿著下顎無力地墜落。啪地小小一聲驚擾在堆積滿塵埃的陶瓷地板上，揚(yáng)起一陣塵土飛揚(yáng)。
那細(xì)碎的塵挨在陽光懶懶地照耀下靈動地飛舞著，飛舞著。是那么的微小，那么的不起眼。毫無表情的面龐上掛著兩行清晰可辯的淚痕。輕輕地蠕動嘴角，一不小心，觸碰到遺留下的淚水。剎那間，一種散不開的苦充刺了全身。恍然大悟，才知道，淚不止是咸的，還是苦的，苦得發(fā)澀，苦得令人驚顫，苦得仿佛瘋狂地掠奪光那僅剩所有勇氣……
被罰站作文 篇14
星期三早上還沒上課，老師走進(jìn)教室，大聲說：“把你們的日記本拿出來，我要檢查！”大家紛紛拿出日記，端端正正的放到桌子上。
老師一個(gè)一個(gè)檢查，過關(guān)的同學(xué)高高興興的坐下了，沒過關(guān)的同學(xué)都垂頭喪氣的站在那。 很快，老師就檢查到我這了。我心里七上八下的，心想：“我肯定不過關(guān)，因?yàn)槲矣泻脦灼沼洓]寫日期�！惫黄淙�，老師檢查完后小聲說：“沒寫日期，不過關(guān)�！蔽抑缓霉怨缘恼玖似饋�。
檢查后，老師數(shù)了數(shù)一共有二十多個(gè)同學(xué)沒過關(guān)，他很生氣：“沒過關(guān)的同學(xué)罰你們站一節(jié)課�！蔽蚁耄骸罢鎭G人！”我們灰溜溜地站在走廊上，像一顆顆被霜打了的茄子一樣無精打采。
回到家，我沒把這件事告訴媽媽。
過了兩天，不知道媽媽從哪里知道了，我想：“完了，媽媽肯定會訓(xùn)我�！�
我心了一直忐忑著。
被罰站作文 篇15
今天我犯了個(gè)大錯(cuò)誤，上英語課時(shí)老師正在上課，我桌子上放了一張紙，我輕輕一拍紙的一邊就飛起來，我覺得很好玩，就一邊兒聽老師講課，一邊拍，越拍聲越大，影響到老師講課了，胡老師很生氣，讓我到教室外面罰站，我很緊張，有些害怕，也很后悔。
往外走時(shí)，感覺全班同學(xué)的眼睛都齊刷刷地看著我，真難為情呀！站在教室外面，別班的老師和同學(xué)都看到了，我給二六班抹黑了，也給張老師丟人了。張老師也很生氣，連著罰我三節(jié)課，找我談話了，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，上課玩不但影響老師講課，影響別的同學(xué)聽課，我自己也沒學(xué)好，我保證以后再也不會了！今天這件事很丟人！
媽媽中午回家時(shí)也狠狠地訓(xùn)了我一頓。課堂紀(jì)律不好是我身上最大的缺點(diǎn)，我一定要改掉，我會努力做的，請你們看我的表現(xiàn)吧！
被罰站作文 篇16
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第三節(jié)課下課的鐘聲響起。第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的沖出教室，我們早早地在操場等候體育老師的來臨，我們跳的跳皮筋，聊天的聊天，玩的興高采烈。但是正當(dāng)我們玩的不亦樂乎時(shí)，還在教室里的同學(xué)忽然叫我們回教室，我們立刻收起東西背著書包上氣不接下氣地跑回教室。一到教室班主任就叫我們罰站，我們不知道為什么真是丈二和尚摸不著頭，只好傻呆呆的站著。過了一會，老師讓我們回到座位上，她花了半節(jié)課的時(shí)間來批評我們。
這次罰站讓我體會到了，一定不能把老師說的話當(dāng)做耳邊風(fēng)�。�
被罰站作文 篇17
今天我被罰站了，我站在教室后面的一個(gè)角落里。那里有一個(gè)三角形的小窩，我看見一群小螞蟻，紅色的螞蟻我叫它櫻桃，黑色的我叫它西瓜子。它們在搬運(yùn)食物，我在站崗，它們真的好辛苦，而我卻只能做一個(gè)忠實(shí)的哨兵。老師讓我站10分鐘，時(shí)間過得真快，聽見老師喊“高文爽”，我這才回過神來，心不甘情不愿地回到自己的座位上。我還沒有站夠呢。
放學(xué)了，我告訴媽媽我被罰站了，媽媽氣得臉都紅了，問我為什么。我說：“我們班兩個(gè)同學(xué)打架，我在一邊喊加油啦�！迸脣寢尶扌Σ坏�。媽媽告訴我：“遇到這種事先把他們拉開，實(shí)在不行告訴老師�！�
我記住了媽媽的話，從此再也沒被罰站過。
被罰站作文 篇18
今天，午睡的時(shí)候，班主任叫我們所有男生全罰站！就我一個(gè)人不用被罰站，太爽了！
為什么都要被罰站呢？因?yàn)榘嘀魅纬霾盍�，所有男生午睡時(shí)幾乎都在吵，所以男生都被罰站。至于為什么沒有我，我不太確定。可能是我那天沒吵，因?yàn)樘胨X？或者班主任忘了我？再還有讓我檢查午睡紀(jì)律的那次我也在吵。
我決定還是早早的上床了，一直不敢看班主任，也不敢多動，很緊張，怕同學(xué)“出賣”我，結(jié)果整個(gè)中午都不得安寧。
唉！這滋味還不如也被罰站！
被罰站作文 篇19
今天，我正在聽蔣老師的話，忽然后面的夏藝禎叫我，我就回過了頭，可這些正好被老師看見了，于是老師讓我去罰站，還送給我了一句話：當(dāng)班長怎么當(dāng)?shù)模∫驗(yàn)檫@句話，我差點(diǎn)兒要哭出來了呢！站在上面時(shí)，我感覺到我的臉上火辣辣的，都不敢抬頭看同學(xué)，怕他們嘲笑我。我心想，哎，都怪我轉(zhuǎn)過了身去跟夏藝禎講話，要是我不跟她說話就不會被罰站了，可是世界上又沒有后悔藥，是不可能再倒轉(zhuǎn)時(shí)光的。老師這么說，同學(xué)會怎么看我呢？他們肯定會笑我，說我的。以后他們可能會不選我當(dāng)班長了。哎！
最后老師才把我送了下去，還叮囑我上課要守紀(jì)律。我再也不會上課時(shí)講話了。
被罰站作文 篇20
從小到大，我們都是在無數(shù)個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無數(shù)個(gè)第一次中慢慢成長。
第一次被表揚(yáng)、第一次被批評、第一次滑冰……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當(dāng)回憶起那一次的經(jīng)歷，臉上總會有火辣辣的感覺。
那是前些天的事了，因?yàn)樯险n隨便與人講話，被房老師聽見了。老師一怒之下把我罰站到講臺前，當(dāng)時(shí)我直覺的自己有點(diǎn)無地自容，也不知到是怎樣挨到下課的，那種感覺，我真的無法形容有多難受……
到現(xiàn)在我還記憶猶新，畢竟那次經(jīng)歷讓我感受到痛苦的滋味，讓我變成了一個(gè)守紀(jì)律上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，它讓我漸漸地長大，正如人們所說的：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩！
被罰站作文 篇21
上午11點(diǎn)， “滴鈴鈴---”，手機(jī)響起了短信鈴聲，我打開手機(jī)，那熟悉的號碼，告訴我是老師發(fā)來的校訊通短信，本以為是老師通知什么事情，但一看內(nèi)容卻讓我大吃一驚。只見短信寫道：
“家長您好！今天政治課您的孩子因紀(jì)律不好被老師點(diǎn)名批評，并讓站起來聽課，一般情況下，如果不是太過分影響學(xué)習(xí)，老師是不會這樣做的，希望家長配合教育，謝謝！”
孩子一向遵守課堂紀(jì)律，被點(diǎn)名批評還是頭一回，更何況還被罰站了。我也是破天荒第一次收到這樣的信息�？磥砦业煤煤煤秃⒆诱勔徽劻�，該批評教育他一番。但我不知孩子犯了什么錯(cuò)誤，以致于老師做出這么嚴(yán)重的懲罰。我猜測著孩子犯錯(cuò)的各種可能性，忐忑不安地等待著孩子回家。
孩子終于回來了，滿臉不高興的樣子。
迎接他的，是我一臉嚴(yán)肅的表情。
我強(qiáng)壓壓心頭的火，裝作平靜地問：“你今天政治課挨老師批評了？”
孩子耷拉著臉，問：“你怎么知道，老師發(fā)信息了？”
“是啊，你看”，我拿出手機(jī)，讓他看上面的信息，“這樣的信息，媽媽不希望收到第二次。你到底犯了什么錯(cuò)，被老師處罰了？”
我這一問，孩子差點(diǎn)落淚，委屈地說：“其實(shí)也不怨我，我旁邊的同學(xué)沒帶政治課本，老師讓在課本上記下重點(diǎn)，他不知道怎么記，就對我說讓他抄抄，我正寫著呢，就對他說我寫好了讓他抄，正好讓老師看見了，說我倆不認(rèn)真聽課，擾亂課堂紀(jì)律，就罰我們站起來聽課。”
聽孩子這么一說，我才明白老師有點(diǎn)冤枉孩子了，我本來打算要狠狠批評孩子一通的，現(xiàn)在看來孩子也挺委屈的，就說：“原來是這么回事，那你怎么不給老師說明一下呢？”
“老師根本不問我們?yōu)槭裁凑f話，就讓我們站起來了�！�
我安慰著孩子：“老師正上著課呢，也許沒時(shí)間問那么多，他只看到你們倆沒有好好聽課，哪知道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事呀。在這個(gè)事情上，你的確沒做錯(cuò)什么。可是老師的處理也并無不妥，不管怎么說，你們確實(shí)影響了課堂紀(jì)律，你要理解老師。如果幾十個(gè)同學(xué)都這樣，那課堂還不亂套了�！�
“可是不能怨我呀，是同學(xué)先和我說的話�！焙⒆尤匀缓芪�
“是不怨你，你受委屈了�！蔽遗呐暮⒆拥募纾矒嶂�。
“站起來聽課的時(shí)候，我很難受，感覺同學(xué)們都在盯著我看，丟死人了。”
“感覺到丟人說明你自尊心強(qiáng)，是好事，要是你蠻不在乎，媽媽還擔(dān)心呢。好了，別想那么多了，以后上課時(shí)，就好好聽課，不要做出任何違反課堂紀(jì)律的事情了�！�
“可是，我管得了自己，我管不了同學(xué)，如果再有同學(xué)影響我，怎么辦？”
“上課時(shí)，不要和同學(xué)搭話，等下課了再跟他說明情況。如果真是什么大事，比如同學(xué)身體不舒服了，就先舉手向老師示意，對老師說明情況，不要讓老師誤解你不遵守紀(jì)律�！�
經(jīng)過這一番對話，孩子情緒終于平靜下來：“那好吧，我以后注意就是了�！�
很慶幸今天我還算理智，沒有先發(fā)脾氣，而是先詢問，要不然會和老師一樣錯(cuò)怪孩子的。我想什么時(shí)候再和老師溝通下，別讓孩子在老師心中留下壞印象才是。
被罰站作文 篇22
在我的讀書生涯中，發(fā)生過許許多多的事，酸，甜，苦，辣。有一件事情也深深烙印在我的心中。
那是四年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正滔滔不絕的給我們講解一道數(shù)學(xué)題，我想我都會了，就和同桌玩了起來。
我們兩個(gè)人的腳架在一起，你踢過來，我踹過去，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我們都坐得端端正正，裝成聽得津津有味的樣子。我們的大戰(zhàn)越來越激烈，我已經(jīng)完全沒聽到老師在說什么了，全身心的投入到游戲中去了。我的同桌突然停下了腳，我疑惑不解的看著他，問他為什么忽然不玩了，可他不理我，我根本沒發(fā)覺老師正在瞪我呢！就繼續(xù)問他。
“張芯予！”老師大聲叫我一下，我心里咯噔一下，立馬站了起來�！斑@道題單位一是誰？”我心里像十五個(gè)吊桶----七上八下，我根本不知道老師在講哪一題，怎么辦？我吞吞吐吐的說：“單……單位……單位？”“啪！”老師拍了一下桌子，“你！給我到講臺這站！”我頓時(shí)懵了！心里忐忑不安，心“砰砰”跳個(gè)不停，老師見我不動，就連拉帶拽，把我揪了上去，我站在講臺邊上，就像霜打的茄子，蔫了。
我偷偷看了一下同學(xué)們，有的幸災(zāi)樂禍，有的正替我擔(dān)心，有的對我感到意外……·我看著同學(xué)們異樣的目光，眼淚不禁往下掉。心想：我這樣做老師還會疼我嗎？我為什么要這樣做呢？我實(shí)在辜負(fù)了老師的期望啊·！我還是以前那個(gè)乖巧的女孩嗎？同學(xué)們對我的印象會不會也不好了呢？他們還會跟我玩嗎？老師和同學(xué)肯定對我非常失望！想到這里，我心里更難受了，更加慚愧了！
我望望老師，她正在認(rèn)真講課，同學(xué)們也聚精會神的聽著，然而我一個(gè)字也聽不進(jìn)去，，老師不理我了，我多希望老師來批評我?guī)紫拢@樣我心里還會好受點(diǎn)。
我現(xiàn)在恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師瞥了我一眼，大聲呵斥：“下去！下不為例！”我邁著沉重的步伐，一步步走到座位上，坐了下來�？晌业难蹨I依然啪嗒啪嗒的流。我十分懊悔，自己為什么要那樣做！
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但我至今仍記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏乙淮伪涣P站，我也希望那是我最后一次被罰站。
被罰站作文 篇23
昨天晚上孩子正寫著作業(yè)，漫不經(jīng)心的對我說：“媽媽，給你說個(gè)事兒，上周四我被老師罰站了，這么多天沒有給你說，怕你生氣�！�
我放下手里的書說：“恭喜你，又成長一次�！�
孩子疑惑的看著我：“你不生氣？”看來孩子有所顧忌，我很滿足，一個(gè)無所顧忌的孩子將來進(jìn)入社會也會無法無天。
我說：“我一點(diǎn)不生氣，我知道一定是你做錯(cuò)了什么事情，老師給你一個(gè)懲戒，這是老師在幫助你成長，如果你以后能改正，那么也算你沒有辜負(fù)老師�！�
白緒哲聽我這么說，一臉驚喜，放開了說：“我上自習(xí)課說話，被老師逮了個(gè)正著，我運(yùn)氣可真不好�！�
我就沒問他被罰站的原因，他就老老實(shí)實(shí)的交代了，真是賊不打三年自招，但是聽他說的話，態(tài)度不端正，還沒有真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，還在抱著僥幸心理。
我說：“緒哲，你這樣說媽媽不高興，做錯(cuò)事不能有僥幸心理，事做錯(cuò)了，還不想讓人知道。還在抱怨自己的運(yùn)氣不好�！�
接著我和孩子聊了賊為什么成為賊。一個(gè)人在第一次偷東西時(shí)，如果沒有及時(shí)被人發(fā)現(xiàn)，僥幸心理就會作怪，覺得原來偷東西這么容易，也就有了第二，第三次，以后就成為慣犯，直至將來被發(fā)現(xiàn)享受監(jiān)獄待遇。孩子呀，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，這就是我們常說的：不作死就不會死。
我和孩子又聊了什么是完整的學(xué)生時(shí)代，孩子認(rèn)為就是當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。我否認(rèn)了孩子的想法，到學(xué)校學(xué)習(xí)不完全是為了學(xué)知識，它是一次濃縮的人生歷程。在學(xué)校要經(jīng)歷和學(xué)生之間建立友誼，也要經(jīng)歷和和學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，還要經(jīng)歷如何化解矛盾及重新修好，這些會讓孩子進(jìn)入社會知道如何處理人際關(guān)系；在學(xué)校自己有出色表現(xiàn)會得到老師的表揚(yáng)，但是如果做錯(cuò)事缺少了老師的批評和懲罰，就是殘缺的學(xué)生生涯，一位真正的師者決不會對學(xué)生的錯(cuò)誤視而不見，任其發(fā)展，如果老師無視孩子的錯(cuò)誤將來這個(gè)孩子進(jìn)入社會就只有讓法律來制裁他了。
孩子，請接受老師的管教，沒有一位老師會教育自己的學(xué)生不成材，教育的溫和與包容，只會讓孩子忽視自己犯得錯(cuò)誤自我原諒，只會讓我們的孩子沒有了耐挫力，終究進(jìn)入社會會被現(xiàn)實(shí)的殘酷挫得慘敗而失去了戰(zhàn)斗力。
被罰站作文 篇24
每一個(gè)人，都有被罰站的時(shí)候，而且，就在前天，那一天……
那一天是音樂課，也馬上就要合唱比賽了，大家都在認(rèn)真唱歌。而我，以為自己都會了，就不用唱了，就在一旁看漫畫書。這時(shí)候，老師叫我起來唱歌，啊，這歌詞我完全忘記怎么發(fā)音了，老師一臉沉下氣，對我說：“全班都在很認(rèn)真的唱歌，而你的？你不是不想唱歌嗎？那好，那你就給我站到教室后面去！”我呆住了，因?yàn)槲覄?chuàng)了班級一個(gè)記錄——首次女生被罰站，而且還是在教室最后面！“哎呀，這下她完了！”一個(gè)男生說，一個(gè)女生還說：“她簡直給我們女生丟臉！”我聽了心都快碎了，沒辦法，只好站到教室后面去了。
這時(shí)候，坐在最后排的男生對我伸出中指，還說：“被罰站的爽不爽啊？”我一氣之下，完全忘記了我在罰站，居然狠狠地打了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生舉手說：“老師，她打我！”老師一聽，大步像我走來，拉著我的耳朵，對我說：“我本看你是女生的份上準(zhǔn)備饒你，而你呢？不把罰站當(dāng)一回事，還和同學(xué)打架，你像什么話？”我反駁到：“老師，我沒有！”老師更嚴(yán)厲地對我說：“那他的手為什么紅了？褲子上為什么有鞋��？沒想到你這么不誠實(shí)！你給我站到教室外面去！反省完了再進(jìn)去，不然，我的每一節(jié)課你就一直站著！”我生氣地，又帶著哭腔說：“沒有，我就是沒有！是他先鄙視我！我才動手打他的！老師，你要相信我啊，嗚嗚……”說完，我再也忍不住，兩行熱淚就流了出來，老師以為我是胡說八道，居然更大桑門對我說：“你……你給我站到教室外面去！馬上！”我說：“就是沒有！你就是知道我唱歌不認(rèn)真就一直說我，你想過被冤枉的滋味嗎請問？哼！好，我這就站出去！”我也提高嗓門對老師大吼。
我隨后站到了教室外面，抹抹淚水，這時(shí)候，一位低年級和他的家長見了我，那小孩說：“媽媽，這位姐姐為什么站在這？”那位家長好像知道了我在罰站，就對我說：“你可千萬別像這個(gè)姐姐那樣哦，她是一個(gè)壞孩子，別學(xué)她，不然老師就不喜歡你了�！蔽覛獾煤喼币獓姵龌饋�，老師，你為什么不聽我解釋？
下課了，老師把我?guī)У睫k公室，老師，你夠了！我是被人冤枉的，雖然說這一件事情是我不對，但你也不可以這樣過分��！老師嚴(yán)厲地對我說：“這一件事情你只要承認(rèn)，我就原諒你！”我聽了，淚水又在眼珠子里打轉(zhuǎn)，說：“沒有，我是被冤枉的！”老師說：“還嘴硬！那你就一直站著吧！站到你承認(rèn)錯(cuò)誤為止！”
被罰站作文 篇25
開學(xué)還不到一個(gè)月我就遲到了三次，每次雖然只有三四分鐘的時(shí)間，可能每次老師總讓我在教室門口罰站五分鐘。這三四分鐘是可以避免的，在路上緊走幾分鐘就能趕出來，不至于老遲到，可是我總覺得心身疲憊，趕不出來！
第四次我就遲到了兩分鐘，喊了“報(bào)告”剛進(jìn)教室想歸位，可是老師沖我聲小而非常嚴(yán)厲地來了一嗓子“站那里！”
我頓時(shí)渾身一顫，就像一根鐵釘樣戳在了門口里邊，心想兩分鐘也得罰站，立即覺得臉上火辣辣的……也許同學(xué)們見我的臉紅了，都“吃吃”地笑起來，我覺得自己的自尊信受到了傷害——遲到并不是調(diào)皮，遲到也不等于學(xué)習(xí)不好，有什么好笑的！我的家離學(xué)校三里地，天不亮就得起床，要輪到你們身上也許遲到得時(shí)間更長，次數(shù)更多！
第五次我又遲到了五分鐘，這次我挺自覺的站在了教室門外，老師看到我后態(tài)度溫和地說：“歸位吧�！�
我一怔，低著頭說：“老師，我不樂意破壞學(xué)校里的紀(jì)律，我站這里聽吧�！�
老師走到我跟前用手拍下我的肩膀說：“以前都怪老師不好，沒調(diào)查研究——你家就你們爺倆，不知你爸這學(xué)期癱在床上了，你每天早上得先給他……你是咱初中班級里最勤快最孝順的好學(xué)生……歸位吧！”
被罰站作文 篇26
在我記憶中的漫長銀河里，我永遠(yuǎn)不會忘記站著當(dāng)點(diǎn)球的經(jīng)歷。
畢竟是第一次當(dāng)眾被老師如此無情的懲罰，也是人生第一次讓自己站在罰球線上，第一次走上所謂的“講臺”。
而且，經(jīng)過那堂深刻的課，我的人生發(fā)生了改變。我真的告別了無憂無慮的童年，邁著莊重嚴(yán)肅的步子進(jìn)入了成熟。
那只是我進(jìn)入小學(xué)三年級的一天。學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。我們五班在老師的帶領(lǐng)下去了塑料院子，把凳子挨著排好，坐下休息。時(shí)間流逝，太陽公公出來湊熱鬧。手心冒汗，熱得難受，仿佛有千萬只螞蟻在我身上蕩來蕩去。
當(dāng)時(shí)我那煩人的同桌故意揪我頭發(fā)，讓我心煩。我憤怒地推開他的手，卻沒有想。因?yàn)橛昧^猛，他被我撞倒，發(fā)出巨大的聲響，周圍的班級都笑了。臺上發(fā)言的.校長不自覺地皺起了眉頭，像一只憤怒的鷹。
這時(shí)，一個(gè)路過監(jiān)督紀(jì)律的教導(dǎo)主任走了過來。他匆匆看了一眼地上的同桌，然后用鷹一樣銳利無情的目光射向我的臉，讓我的臉燒得發(fā)熱。我張嘴想辯解，但已經(jīng)有幸災(zāi)樂禍的同學(xué)大聲嚷嚷：“是那個(gè)鄉(xiāng)下來的人推的！”“是的！是她，我看到了，她是故意的�！�
當(dāng)這些話出來的時(shí)候，我無疑被判了死刑，這讓我全身不由自主的顫抖。戴著一副眼鏡的嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任像抱小雞一樣抱起我，重重地把我往前推，聲音兇狠嚴(yán)肅得要命：“你不喜歡推人嗎？走，站在我面前的講臺上，好好思考，讓全校師生看到你的威望！”諷刺的語言讓我的心仿佛被一把尖刀刺穿，一個(gè)接一個(gè)，造成劇烈的疼痛。
淚流滿面的我被教導(dǎo)主任護(hù)送到主席臺下的紅地毯階梯上，站在那里，就像一個(gè)受盡屈辱卻屢教不改的死刑犯，更像一個(gè)沒有表情卻傷痕累累的可憐的稻草人，呆立著，焦急，不安，忐忑，害怕，拼命低著頭，藏著所有的淚水和自卑，手指在面前不停的攪動，希望能緩解內(nèi)心的無助和恐懼。站著作為懲罰所帶來的恐懼和不適，依然那么真切地刻在我的心里。
下面所有的目光一個(gè)個(gè)射在我的臉上，讓我想結(jié)束自己的生命，讓這個(gè)虛偽的學(xué)校陷入輿論的風(fēng)暴。然而，一切都只是我復(fù)仇的夢。
這種第一次被罰站的痛苦無助的經(jīng)歷，真的讓我覺得自己的內(nèi)心是什么樣子的。我想，我大概連做夢都想不到，一個(gè)無意的反抗行為會給我?guī)磉@么大的災(zāi)難！
第一個(gè)罰站是我心中永遠(yuǎn)的黑痕。
被罰站作文 篇27
那天，我由于午睡沒有休息好，導(dǎo)致下午第一節(jié)課有點(diǎn)想昏昏欲睡的感覺。
當(dāng)我準(zhǔn)備與周公打招呼時(shí)，講臺上的老師好像發(fā)現(xiàn)了我的小動作，“朱信萍，你給我站起來聽課!”我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)四周圍的同學(xué)都看著我，又低下頭去，緩緩站起。
氣溫不知何時(shí)變得如此之熱，我感覺自己正在發(fā)燒，我似乎可以想像得到，有一團(tuán)眩暈的粉色已在我的臉上蔓延開來。
為了不再次挨批，我調(diào)整了一下站姿，打起了點(diǎn)精神，抬起頭看著老師，裝作一副“我在認(rèn)真聽課”的樣子�？衫蠋熞廊粵]有半點(diǎn)想要讓我坐下的意思。半節(jié)課過去了，我對“坐下”這個(gè)念頭已經(jīng)徹底絕望了。腿開始有些酸痛的感覺，我小心地低下頭，偷瞄了一眼腕上的手表。噢買尬，還有20分鐘才下課，這叫我怎么熬啊!時(shí)間時(shí)間，你快點(diǎn)走，我快要撐不住了。
我懷著千萬種感情凝視著老師，希望她能夠讓我坐下，可老師依然是不理會我。趁老師回過頭寫黑板的空檔，同桌捂著嘴偷偷地笑我，“朱信萍，你腳怎……”話還沒說完，老師突然轉(zhuǎn)過頭，正好看見同桌那副奸笑的表情，她也笑了，不過是那種令人毛骨悚然的笑，“高超同學(xué)，你是不是想替你同桌分擔(dān)一下痛苦��？”還沒等同桌回答，老師又繼續(xù)說：“那好，高超站著，朱信萍坐下。”
我萬分感謝的看著我的同桌，真是好兄弟，不枉我平日待你的好啊。坐下后，我不敢再搞什么小動作了，原來坐著是那么舒服的。老師每天都站著講課，該是有多辛苦啊。有了這個(gè)前車之鑒，我再也不敢上課搞小動作了，也理解了老師為什么要讓我站上一節(jié)課的苦心。
被罰站作文 篇28
我正低下頭，看著那本彩色而又冰冷的漫畫書，只聽到老師大聲說：“你在干什么，站起來！——給我就這樣站著！”
我的臉上頓時(shí)像燒了起來，向四周膽怯地看了看，低下頭站了起來。我又看見了那本讓我站起來的黃色封面的《漫畫世界》。呀！被罰站了！我心頭一驚，真不該看那令人發(fā)笑的書啊。我的腦子里只浮現(xiàn)出一幅幅“烏龍?jiān)骸敝泻眯Φ牟糠�，不但絲毫沒有聽進(jìn)老師的話，反而偷偷笑了起來�！澳阍诎l(fā)什么呆，給我說說剛剛我在說什么！”我支支唔唔半天，也說不出來。
我頭低得更低了，那四個(gè)黃色的《漫畫世界》很是顯眼，我沒有勇氣抬起頭來看黑板上的字，臉上變得更熱了，更紅了。風(fēng)一下子吹過，我無心再看里面的內(nèi)容，但彩色的畫面還是在我面前閃過。我真怕老師再點(diǎn)我的名，我還是回答不出問題，于是我就慢慢地、害怕地抬起了頭，望著黑板�！皽〾�，你剛剛是不是在看書？”真不該看書，被老師發(fā)現(xiàn)了，上課可不能看書、不專心呀！我慚愧極了，心中是那么的難過，我看了看老師寫的板書，但那白字讓我更慚愧了。我又看到了《漫畫世界》，越來越后悔了，不能不專心了。我抬起了頭看著寬大的黑板，看著高大的身軀……
“湯皓夢，你現(xiàn)在已經(jīng)比較認(rèn)真了，可以坐下了�！�
聽到這一語，我頭都不敢抬，就坐了下去。我連忙把漫畫書塞進(jìn)書包，想：偷看書的代價(jià)太大了！不再上課看書，一心二用了。接著我抬起頭，專心地望著黑板……
被罰站作文 篇29
臨近國慶節(jié)放假，我們還不會不激動?當(dāng)然不會。你見過不愛玩的學(xué)生嗎?我是沒見過。但是一激動，血的教訓(xùn)就來了。
上課了，這一節(jié)是體育課。我們像一群無聊的蜜蜂，一會兒下去個(gè)，一會兒下去個(gè)，一直持續(xù)到上課鈴的催趕，在教室里的人不約而同的向門外涌了出去。結(jié)果就出現(xiàn)了“交通大堵塞”趙一賀把手握了起來，放在他嘴邊，像個(gè)主持人似的說：“這里是漯河小學(xué)六八班發(fā)生的‘交通大堵塞’主持人趙一賀專門為你現(xiàn)場報(bào)道!”逗得屋子里的人哭笑不得。到了樓下，比兔子還快的跑到了隊(duì)伍里，立刻上課了，先跑步�！芭苋�。，女生，向左轉(zhuǎn)，跑步走!”女生跑步了，可男生呢?什么，又被罰站了?我的天哪!這可是······第二次呀!呵!上一次，男生中午調(diào)皮被老師罰做了一中午的抱頭蹲;下午上體育課時(shí)罰站了一整節(jié)，這才過一個(gè)星期多就又被罰上了，男生是不是上輩子欠了老師什么一生還不完的帳啊!轉(zhuǎn)了輩還得還!幸虧他們罰站的短了點(diǎn)。否則又要聽同桌的抱怨聲了。
被罰站作文 篇30
星期三，我被戴老師罰站了！
好慘！上課時(shí)，我用手把手腕那里纏了幾條膠帶，結(jié)果被戴老師那雙敏銳的眼睛看到了，她站在那里，對我大喊：“韓宛蓁，站起來！你纏膠帶，我跟你說，待會我來纏，把你整個(gè)胳膊都纏上！你纏啊！你纏��！”
我被這一聲喊叫嚇得不輕，連忙站了起來。
下課了，戴老師說：“沒有回答問題和站著的人過來�！眮淼胶竺�，她分別問了我們?yōu)槭裁床慌e手，有人說膽小，有人說不懂，還有人說怕人家笑總之，回答的理由有很多種。然后讓我們每個(gè)人說口語交際，這次交際的內(nèi)容是“學(xué)會安慰”。到我時(shí)，戴老師給我出的題目是：“如果陳書劍覺得自己長得很丑，他很自卑，你該怎么安慰他？”
說完之后，我們所有站在后面的人立即發(fā)出一陣爆笑，就連陳書劍也是笑得直不起腰來。我心想：戴老師，您這不是故意坑我嗎？什么題目不出非得出這個(gè)！啊，無奈��！但不想說也得說��！“陳書劍，你別自卑了，其實(shí)外表長得丑一點(diǎn)沒什么關(guān)系，心靈美才是真正的美！”
我們一個(gè)一個(gè)說完之后，終于”放行”了！
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