月光的小學(xué)作文400字（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的月光的小學(xué)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月光的小學(xué)作文400字 篇1
夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，輕撫著我的臉龐。
我坐在書桌后面的椅子上，抬頭望向天空。黑色的天幕上，稀稀落落的有著幾顆星星，像害羞似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窺視人間。在這些星星的中間有著一個(gè)銀盤似的月亮——一個(gè)夏夜十五的月亮。她那圓圓的臉盤上，掛著慈祥，溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰色·薄薄的云霧繞在她的身邊，宛如仙女舞動(dòng)綾綃翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙。
月光照在了地上，好似為大地覆蓋了一層薄霜，不禁使我想起了詩(shī)仙李白的那首《靜夜思》�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。”那潔白的月光與有些清涼·帶點(diǎn)香味的夜氣交織在一起，使人呼吸時(shí)都覺(jué)得心情舒暢。
我看著，不禁對(duì)月光肅然起敬：她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明；她，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光奉獻(xiàn)給人類。難道她這種精神不可貴嗎？
夜，靜靜的夜，我看著那懸掛在空中的月亮和映在水中的月亮沉思著。
月光的小學(xué)作文400字 篇2
我喜歡月亮，不是沖動(dòng)，是那種一見(jiàn)鐘情。
小時(shí)候一個(gè)人晚上獨(dú)自走在馬路邊，看著地下撒著的光輝，抬頭看到月亮也在跟著我走，好高興啊。心里偷偷想著：月亮喜歡我，所以才會(huì)跟著我，保護(hù)我。長(zhǎng)大了才知道，是我在暗戀著月亮，是我在跟著月亮走。
于是，我愛(ài)上了月亮，愛(ài)上了那淡淡的白月光。
后來(lái)，每當(dāng)我遇到了高興的事情，總要抬頭悄悄的告訴她，讓她和我一同分享。當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，就看看地下的白月光，知道我并不孤單，心情自然就好了。
可是我發(fā)現(xiàn)，月亮有時(shí)候也會(huì)不開(kāi)心的。不高興的時(shí)候她就躲在厚厚的云層后面，不讓我看到，連白月光都舍不得給我留下�？墒牵也还炙�。她一定是傷心了。傷心她的心事沒(méi)有人可以聽(tīng)她傾訴，苦澀只能自己一個(gè)人承擔(dān)。
我討厭月亮和星星同在。因?yàn)槟菢拥脑�，星星就�?huì)奪走月亮的光芒，白月光變得慘淡起來(lái)了。所以寧為玉全，不要瓦碎。有星星的晚上，我情愿不抬頭。
喜歡是不需要理由的。無(wú)論是對(duì)月亮，還是對(duì)白月光。
我不想等失去后才知道要珍惜，所以我認(rèn)真的對(duì)待我和白月光親密接觸的每一分鐘。俯下身子去觸摸她，感受她的呼吸，想象她的夢(mèng)境。
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)讓我重來(lái)的的話，我會(huì)對(duì)月亮的白月光說(shuō)三個(gè)字：“我－愛(ài)－你！”
如果一定要給這份愛(ài)加上期限的話，我希望是———一萬(wàn)年！
月光的小學(xué)作文400字 篇3
陽(yáng)光是熾熱的，人們喜歡在陽(yáng)光下奔跑，綻放青春的活力。陽(yáng)光象征著人們燦爛的未來(lái)，象征著明天會(huì)更好的美好期許。陽(yáng)光是熱情的，像抗日戰(zhàn)士在生死關(guān)頭的吶喊，像中國(guó)人千千萬(wàn)萬(wàn)顆連在一起的愛(ài)國(guó)心。
月光是幽冷的，人們喜歡在荷塘月色下散步，用筆尖寫下細(xì)膩的心事。月光代表了家，代表了鄉(xiāng)愁。月光是雪白的，像孩童對(duì)童話的美好幻想，像詩(shī)人游子思念家的淡淡憂愁。
陽(yáng)光照亮了文天祥的丹心，而月光瀉在了李白的床前，照在了李賀筆下的燕山。陽(yáng)光如鉆石，明亮璀璨；月光如寒玉，優(yōu)雅安靜。陽(yáng)光又如牡丹花，充滿生機(jī)，充滿活力；月光卻如寒梅，不與百花爭(zhēng)艷，只在凌寒獨(dú)開(kāi)。陽(yáng)光如男孩，活潑自在，外向樂(lè)觀;月光如女孩，文靜柔美，內(nèi)向含蓄。
人們活著，度過(guò)每一天，上帝都安排得很好，既要有歡樂(lè)快活，又富有情趣與詩(shī)意。你看：晝，陽(yáng)光告訴了我們要充滿活力，打起精神，像春天的嫩草蓬勃向上。告訴我們，正是青春的年華，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。哪怕是一抹殘陽(yáng)，也告訴我們就算生命短暫，也要綻放自己的光芒。夜，寒涼如水的月光告訴了我們，更告訴了游子，我們無(wú)論身在何處，都要思念家鄉(xiāng)，思念親人，待它陪我們到子時(shí)、丑時(shí)，人都睡去，在清冷的夢(mèng)鄉(xiāng)里，有淡淡開(kāi)放的曇花，白幽幽綻放的詩(shī)意與浪漫。
陽(yáng)光、月光一起構(gòu)成了人世間的美好，都是對(duì)人類的啟示，都是對(duì)生活的向往。
月光的小學(xué)作文400字 篇4
月亮在人么的心中似乎總是那么的神秘，在月初時(shí)，它像一把玩到，而在十五時(shí)又像一個(gè)圓盤。我很小的時(shí)候總喜歡問(wèn)爺爺為什么月有陰晴圓缺，而爺爺也總是笑著說(shuō)因?yàn)樘旃烦栽铝粒惶焐癜l(fā)現(xiàn)打吐了出來(lái)，月月如此………~，天真的我也就信了�，F(xiàn)在，我晚上出門時(shí)總會(huì)留意一下這每天在我頭頂出現(xiàn)的�？停灰�(xì)細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，月亮其實(shí)很美：
夜幕漸漸降臨，月亮卻還不出來(lái)，就如同一個(gè)害羞的小姑娘不好意思的藏在云后面。但正如俗話所說(shuō)：月朗星稀，星稀月朗�，F(xiàn)在雖然看不見(jiàn)月亮，但卻能看到漫天的星斗，那一閃一閃的星星仿佛都是衛(wèi)兵，等待著月亮公主的到來(lái)。漸漸的，月亮露出了它的廬山真面目，月亮終于出來(lái)來(lái)！而那些“小衛(wèi)兵”卻悄悄的退走了。
夜深了，月亮漸漸的從金黃色變成了銀白色，仿佛月亮從一個(gè)少女漸漸變成了一個(gè)穩(wěn)重的大姑娘。月亮的銀光灑向了田野，灑向了屋頂，灑向了路面………………。.如同是一雙溫柔的手在輕撫大地，看著它那銀盤般的連，似乎在輕輕的笑著。
如果你是一個(gè)細(xì)心的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天清晨，月亮依然在天空掛著，如同一個(gè)倔強(qiáng)的孩子久久不肯離開(kāi)。
古往今來(lái)有過(guò)許多文人墨客用美妙的詩(shī)詞來(lái)描寫月亮：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月亮雖然不如太陽(yáng)那般有有謠言的光芒，但月亮那分柔和的光也是一種美。
月光的小學(xué)作文400字 篇5
時(shí)間不肯說(shuō)清一切，留下滄桑抹盡眼淚。但我仍喜歡與時(shí)間有關(guān)的一切。
——題記
那時(shí)我還同外婆居住。
清風(fēng)徐來(lái)，皎潔的月光灑滿大地，世界萬(wàn)物似乎都披上了一層白白薄薄的輕紗，若隱若現(xiàn)。我倚在外婆的懷里，靜靜感受此般溫馨。
興許夜已深，天氣轉(zhuǎn)涼，我打了一個(gè)噴嚏。外婆見(jiàn)狀，趕緊把我摟得更緊了。她哼唱起那古樸的歌謠，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦，令人久久陶醉于此，無(wú)法自拔。
幾曲唱畢，外婆便與我猜謎語(yǔ)，謎底都是一些瓜果蔬菜，很是古典。
“小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子�！蓖馄怕氏瘸隽艘活}，微笑著等待我的回答�！敖鹕耐馄ぃ庖彩墙鹕�，而子又是白色的，還是水果，那不就是桔子嗎？”我略思片刻，脫口而出。“嗯，我家外孫就是聰明，那外婆再來(lái)一個(gè)難些的�！蓖馄趴洫�(jiǎng)道�！巴馄疟M管放馬過(guò)來(lái)，我一定行！”“小時(shí)繃著青臉皮，老來(lái)皺起紅臉皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇�！蓖馄判煨煺f(shuō)道。思考許久，未出結(jié)果，我便纏著外婆給些提示。外婆拗不過(guò)我，只得說(shuō)：“我們家院內(nèi)可就有啊，再好好想想�！杯h(huán)顧四周，角落里一棵蒼老而佝僂著身子的棗樹(shù)映入眼簾。我便隨口說(shuō)道“棗”，卻未想到竟然對(duì)了，真是歪打正著。
往事只留在那個(gè)皎潔的月夜了，這無(wú)人知曉的角落是我釋放心情的地方。我找尋到了留住記憶的方法——珍藏月光。
月光的小學(xué)作文400字 篇6
深藍(lán)的夜空中，小星星們?cè)阢y河邊排成一隊(duì)滑滑梯�！皳渫�！”“撲通！”隨著一陣陣歡笑聲，小星星們一個(gè)接一個(gè)掉進(jìn)了清澈的池塘中，又飛快地飛回了天空。
有一顆小星星，不像其他的星星那樣閃閃發(fā)光，它是一顆灰色的星星。它靜靜地排在隊(duì)尾，不說(shuō)一句話。終于輪到它滑滑梯了。它順著銀河滑梯，快速地向下滑，“咯咯咯”地笑起來(lái)，“撲通”一下掉進(jìn)池塘里。這是它一天中最快樂(lè)的時(shí)刻！
一只螢火蟲飛來(lái)，問(wèn)：“為什么別的星星都亮閃閃的，你卻這么灰暗呢？”小星星沉默了。螢火蟲馬上下意識(shí)地捂住了嘴巴。它輕輕地拍了拍小星星：“別難過(guò)！”小星星抽泣著說(shuō)：“其他星星都那么明亮，而我多么另類呀！有許多小星星嘲笑我，我好難過(guò)��！”“你別傷心了，我把我身上的亮光送給你吧！”“真的嗎？”小星星吃驚地問(wèn)。螢火蟲拍了拍小胸脯，用亮閃閃的尾巴碰了碰小星星，小星星立刻就變得亮閃閃的了！它渾身上下閃著柔和的光芒，真好看��！可是，螢火蟲的尾巴變了，它不再發(fā)光了，像一個(gè)灰不溜秋的小球。
月光仙子看到了這一切，微微一笑，做了一個(gè)月光小燈籠送給了螢火蟲。螢火蟲打著月光小燈籠在森林里飛來(lái)飛去，伙伴們羨慕極了！而小星星，在白云被子里甜甜地睡著了，它做了一個(gè)很香甜的夢(mèng)……
月光的小學(xué)作文400字 篇7
天漸漸變暗了，小朋友們都回家做作業(yè)去了。公園里安安靜靜的，陪伴著月亮姐姐的有夜空中的星星，有河里自由自在游泳的小魚兒和河邊碧綠的小柳樹(shù)。
小柳樹(shù)正在和月亮姐姐說(shuō)話。月亮姐姐問(wèn)：“小柳樹(shù)，你想對(duì)我說(shuō)什么呀？”小柳樹(shù)說(shuō)：“月亮姐姐，讓我來(lái)告訴你今天發(fā)生在我身邊的三件事吧！” “早上，一位老人在我身上壓腿，忽然，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，小樹(shù)也是有生命的呀！”于是，老人就在別的地方去晨練了。
中午，幾個(gè)小朋友吃完零食就把垃圾隨地地亂扔，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)滿地都是垃圾，她想：這個(gè)公園為什么這么臟呀？于是，她就把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。亂扔垃圾的小朋友都很害羞呢！
下午，一個(gè)小朋友看見(jiàn)一朵美麗的花，就把它摘了下來(lái)。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)：“花兒也是有生命的��！”于是，小朋友對(duì)他說(shuō)：“我再也不采花了。”月亮姐姐聽(tīng)了小柳樹(shù)說(shuō)的三件事后，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這三個(gè)小朋友真是懂事的好孩子呀！
旁邊的小星星眨眨眼說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，真是好孩子�！焙永锏男◆~連忙說(shuō)：“月亮姐姐，還不止這些呢！
人類再也不把污水排到江河里，也不再抓我們的伙伴和小鳥了。這里越來(lái)越美麗了，成了我們生活的天堂！”月亮姐姐、小星星和小柳樹(shù)都贊同小魚的說(shuō)法。它們都開(kāi)心的笑了。
我想：其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該像這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，每個(gè)人做件小事，就能成就社會(huì)一件大事。人們每次看見(jiàn)月亮的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得月光是溫暖的。
月光的小學(xué)作文400字 篇8
“考出這樣的成績(jī)，以后怎么見(jiàn)人，看看別人家的孩子……”因?qū)W習(xí)的事情，我與父母大吵了一架，氣急敗壞的我?jiàn)Z門而出……
現(xiàn)在，已是寒冬的夜晚，卻不見(jiàn)月亮的影子，只見(jiàn)那厚厚的云層將月光遮得一絲不漏。沒(méi)有月光的夜，黑的可怕！我毫無(wú)目的地狂奔著，寒風(fēng)肆意的席卷著我，如一支支利刃般恨不得將我的臉劃得面目全非，避開(kāi)喧鬧的人群，我躲在一處偏僻的草坪上，再也抑制不住的淚水如斷了線的珠簾淌，早已瑟瑟發(fā)抖的我努力蜷縮著身子，將頭埋在手臂上默默地抽泣……不知何時(shí)，一陣薄荷香縈繞在我鼻間，我驚得抬起了頭——是位少年。
映入眼簾的是一張俊朗清秀的臉，一頭烏黑清爽的短發(fā)三七分的劉海下點(diǎn)綴著一雙深邃的眼眸，泛著迷人的光澤，濃密的眉，高挺的鼻梁下微微勾起的嘴。也許是被我的表情所逗樂(lè)，少年竟笑了，直到那爽朗的笑聲我才意識(shí)到我的無(wú)禮，交談后才知道他只身一人到湖邊放煙花……
不知為何，以往覺(jué)得乏味的煙火，今晚顯得格外耀眼，隨著一聲聲巨響，一束束花光宛如一枚銀針扎破了云層，將那黑暗驅(qū)散，黑云后面月光慢慢的透徹過(guò)來(lái)，照得一身銀白。如此耀眼的少年��！
那晚，有煙火，有薄荷香，有月光。許久以后的夜晚，每當(dāng)我站在湖邊仰望天空，依舊是那如潑墨般的夜，不見(jiàn)月光，但我堅(jiān)信，那輪明月總會(huì)升起！趁著茫茫月色，我輕輕向湖對(duì)面喊過(guò)去，遠(yuǎn)處久久蕩漾我的聲音，不知彼岸的你是否能聽(tīng)見(jiàn)。
月光的小學(xué)作文400字 篇9
暮色將近，與夜晚銜接的夕陽(yáng)在天邊游蕩，蜻蜓飛舞，在水面上彈出漣漪漸漸在我眼前消失，蝴蝶也相伴在花叢中飛不見(jiàn)了。
都是遠(yuǎn)去的身影，美好的事物終將要逝去，看著夕陽(yáng)無(wú)力地被夜晚吞噬，心里泛起一絲憂傷。聯(lián)想到馬上要畢業(yè)的我們都即將要奔向遠(yuǎn)方，心里更不是滋味。終究是要分離，為什么要相聚？
“吃飯了！”思緒被耳邊媽媽的呼喚聲打斷，心煩意亂的我并不想吃飯，便對(duì)廚房里的媽媽打過(guò)招呼后獨(dú)自走上了田間的小路。周圍悶熱的空氣讓心情更加壓抑，天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)完全消失不見(jiàn)，頭頂上的月亮格外慘白，好像是在炫耀它吞噬夕陽(yáng)后的“威武”。路邊的野花都垂下頭來(lái)，不愿看到他那副得意的樣子。
走累了便回到家中，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直到了深夜才伴著窗外噼里啪啦的雨聲睡下。
雨一直下，第二天傍晚來(lái)臨之前，天空突然放晴。經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的天空顯得蔚藍(lán)而又平靜，太陽(yáng)格外耀眼。我壓抑的心情也被大雨沖刷地特別舒暢。當(dāng)我再次走在田間小路上，望著漫天的晚霞，它們都笑著向我告別說(shuō)：“明天見(jiàn)”我也微笑著向它們揮手。一瞬間我明白了告別的意義：告別是為了下次能夠更好的相聚。今天的夕陽(yáng)雖已遠(yuǎn)去，可明天它還會(huì)如期而至，并會(huì)更加絢爛美好。
抬頭又看見(jiàn)皎潔的月亮，它把我回家的路照亮，并笑著對(duì)我說(shuō)：“不早了，回家吧！”看著皎潔的月光竟有些慈祥。一路上，陌上花開(kāi)，蛙鳴蟲吟，未來(lái)也會(huì)閃閃發(fā)光。
月光的小學(xué)作文400字 篇10
深夜，失眠的我聽(tīng)著窗外紡織娘娘的歌聲，我翻了翻身。忽然，我看見(jiàn)一抹乳白色的月光涂抹在床單上，顯得高潔，優(yōu)雅又溫柔。
我緩緩的坐了起來(lái)，看著天上那一輪皎白的圓月，點(diǎn)綴著黑暗的天空。
月光照在大地上，像水一般清明澄澈。也像一件銀白色的披風(fēng)，披在樹(shù)上，搭在山上。她把光灑在漆黑的湖水中，鋪出一條銀路，閃閃爍爍地直連到天邊去了。也像一個(gè)溫柔的姑娘，平靜了日的狂燥、火熱。更像一汪清水，把仇恨、欲望之火熄滅。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮似乎害了羞，躲進(jìn)了遠(yuǎn)方的森林，月光灑在樹(shù)葉間，射下劍一般的光束。遠(yuǎn)方山上的鳥鳴，劃破了夜的寂靜，但又被月光下安靜的夜空襯托的更加的清新，悠長(zhǎng)。
月光輕輕的，輕輕的，像面孔沾染著晨霧，像一層薄紗鋪在胸前，她揮舞著，將那一層光亮潑灑下來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，月亮露出了半張臉，像一個(gè)羞澀的少女。慢慢的，她又露出了那美麗的面孔，像炎炎夏日里的一潭清水那樣令人心曠神怡，她的明亮籠罩著整個(gè)世界。她帶給王維“深林無(wú)人知，明月來(lái)相照”的關(guān)懷，帶給陸機(jī)“安寢北堂上，明月入我牖”的溫暖，帶給杜甫“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安”思念。
看著遠(yuǎn)方的明月，我的眼皮打起了架，但實(shí)在不愿意放棄這美麗的景色，美麗的月啊，你愿意來(lái)到我的夢(mèng)中嗎？
月光的小學(xué)作文400字 篇11
當(dāng)深藍(lán)的天際染上墨的顏色，最后一抹絢爛瑰麗的夕陽(yáng)早已消失無(wú)蹤，只留下那微顫的晚風(fēng)，像個(gè)無(wú)助而孤獨(dú)的孩子，迷茫地在繁華世間徘徊，不知所措。
夜半時(shí)分，我在微風(fēng)如泣如訴的嗚咽聲中醒來(lái)，直起身子，揉揉微瞇的雙眼，往窗外一瞥：一輪圓月鑲嵌在如墨的夜幕上，既像一顆碩大的夜明珠，在夜深人靜時(shí)灑下縷縷清輝，給家家戶戶的窗臺(tái)鍍上一層銀；又像一朵潔白的梨花，靜靜地在夜空中盛放，讓全世界都欣賞到它的美麗；更像一位高雅的貴婦人，默默地凝視著變幻莫測(cè)、光怪陸離的大千世界，含笑雍容。
月光如水，無(wú)聲地灑在靜默的大地上，整個(gè)世界好似蒙上了一層迷迷漫漫的輕紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平靜的田野茫茫一片，天與地融合在一起，是那么調(diào)和，那么靜謐，仿佛天地間倏然變得非常和諧。一排排蒼翠欲滴的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，它們都馴服地站在月光下，擺弄著自己優(yōu)美的倩影。
因?yàn)樵茖拥恼趽�，月光時(shí)明時(shí)暗。在明亮的時(shí)候，優(yōu)雅的黃色使它在黑暗的夜晚里更加皎潔，猶如金子一般；在暗淡的時(shí)候，我可以清清楚楚地看到正慢慢移動(dòng)著的薄薄云層，而月亮猶如羞羞答答的少女一般，在其中若隱若現(xiàn)，讓人捉摸不透。
我愛(ài)那一縷縷的月光，它不像陽(yáng)光那樣灼人刺眼、激情蹦外，但各具不同之美，明而亮，虛而實(shí)，素凈淡雅，給人一種清爽之感。我輕輕地掬了一捧月光，放在心頭，裝進(jìn)那一切美好的記憶……
月光的小學(xué)作文400字 篇12
我住的小區(qū)里有一顆玉蘭樹(shù)，我每每錯(cuò)過(guò)花期，一直以此為憾。今年我便掐好時(shí)間在花期最盛時(shí)去一覽上海白玉蘭之美。
那天上午我來(lái)到小區(qū)的那個(gè)隱蔽的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣淡淡的、清新的芬芳，不張揚(yáng)，不濃艷，一如它開(kāi)在小區(qū)角落。我加快步伐上前去，只見(jiàn)在幾叢矮小的灌木叢中間，有一樹(shù)潔白的玉蘭花開(kāi)的正盛。
白玉蘭不負(fù)其名，花瓣偏大，色如白玉，開(kāi)時(shí)全不長(zhǎng)樹(shù)葉，我想大概是它們知道白玉蘭的性情，所以不肯生長(zhǎng)。一陣早春微寒的清風(fēng)捋下幾片白玉，一時(shí)間我竟有種幻覺(jué)，仿佛是風(fēng)吹落了紛繁的月光，連同那一小片天空，旁邊破敗的垃圾桶，都越發(fā)柔和起來(lái)。
為什么白玉蘭有這樣的“魔力”呢？我想大概有兩個(gè)原因。
一是因?yàn)榘子裉m樹(shù)長(zhǎng)得高，不似其它花矮小，風(fēng)吹雨淋容易掉落卻自然有一種不近俗塵、仙氣縹緲的高貴感。
二是因?yàn)榘子裉m色澤圓潤(rùn)潔白，立于枝頭，宛如上好的白玉，有著天生的美感，使人不禁想到天上的月亮，因此便產(chǎn)生了“仙境”的效果。
伸手去碰了碰花瓣，它便掉落在地上。滿地的花瓣如同紛落的月光，斑斑駁駁地印在地上。
頓時(shí)，我想起來(lái)，白玉蘭花期不長(zhǎng)，通常一樹(shù)只開(kāi)三四天，而這背后原因，便是它大部分被風(fēng)吹殘，而非枯萎太早所致。白玉蘭寧可做春風(fēng)的舞伴，做大地的銀被，也不獨(dú)自凋零在枝頭，這不正是它為人們所贊美的緣由嗎？
月光的小學(xué)作文400字 篇13
月光十分柔和，照在我回家的小路上，臉上時(shí)不時(shí)地?cái)D出一種不自然的表情，手里捏著一張皺皺巴巴的英語(yǔ)卷子，那鮮紅的八十三分仿佛是用鮮血寫的，在潔白無(wú)瑕的月光下顯得格外鮮艷、醒目，而我卻不敢再看它一眼。
我慢慢地挪移到小區(qū)門口，停下了腳步，掏出那張慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我再次鼓起勇氣看了看分?jǐn)?shù)，又抬頭看了看我家，思緒萬(wàn)千，不知該如何交代。家里亮著燈，媽媽在等我。每當(dāng)想起媽媽對(duì)我會(huì)像唐僧給孫悟空念緊箍咒時(shí)，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，說(shuō)就說(shuō)去吧，反正又“念”不死！于是，我鼓起勇氣，冒著風(fēng)險(xiǎn)回到了家。
“回來(lái)啦！趕緊洗手吃飯�！眿寢屵呎f(shuō)邊幫我卸下書包，我徑直走向了飯桌，低頭不語(yǔ)，只是往嘴里扒飯。媽媽也坐下了，笑著問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)考試了，這次考了多少分？”“八……八……八十三�！蔽覐难揽p里吱吱唔唔地?cái)D出來(lái)這幾個(gè)字。心想，“要?dú)⒁獎(jiǎng)帯�，隨它去吧。我本以為媽媽要念“咒語(yǔ)”時(shí)，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，這次考砸媽媽不怪你，把錯(cuò)題重新做一下，學(xué)會(huì)就可以了，下次努力就行了�！闭f(shuō)完媽媽摸了摸我的頭，嫻熟地往我碗里夾了一些菜。我使勁兒捏著手中的筷子，更沉默了。
這時(shí)，我終于忍不住了。我放下手中的筷子，捏起試卷爬上了天臺(tái)，眼淚從眼睛里斷斷續(xù)續(xù)地流了下來(lái)，仿佛那斷了線的珠子。我望著月亮，那潔白無(wú)瑕的月光，那是屬于我的月光，月亮似乎聽(tīng)懂了我的話，凝望著我，我也凝望著它，凝望著……凝望著……
月光的小學(xué)作文400字 篇14
夜沉了，大街上只剩下路燈在一閃一閃的，我躺在床上，翻來(lái)覆去......
今天發(fā)了一張語(yǔ)文試卷，看著同學(xué)們發(fā)到試卷，我的心也起起伏伏，忽然，老師喊道：吳雨格！”我一驚，趕忙從座往上站了起來(lái)，老師仿佛刻意清了請(qǐng)嗓子，隨后又喊著：“98分！”
“哇......”“天哪，學(xué)神啊。......”同學(xué)們的議論聲和贊美聲傳入了我的耳朵，我的意的笑容絲毫沒(méi)有掩飾的出現(xiàn)在我的臉上，我邁著大步往講臺(tái)走去。
下課后，我沉浸在同學(xué)的贊美之中，可仔細(xì)一看試卷時(shí)，笑容凝固在了臉上，原來(lái)，這張?jiān)嚲碛?分老師沒(méi)有算進(jìn)去，怎么辦？我忐忑不安地想：如果讓同學(xué)知道了，我就不是班級(jí)第一了，也不是年段第一了，可這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但不真實(shí)，怎么辦？怎么辦？我飛快地把試卷塞進(jìn)了書包最底層。
回到家之后，我把成績(jī)告訴了媽媽，她對(duì)我大加贊賞，還讓我在8點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)，要是在平時(shí)，我一定會(huì)倒頭就睡，可這夜，我覺(jué)得非常漫長(zhǎng)，時(shí)間在一分一秒流逝，我卻沒(méi)有一絲睡意，窗外，明月照在被子上，留下了暗影，我，一時(shí)沒(méi)了思緒。...
夜更沉了，路燈也暗了下去，天地間，只有燈淡淡的影，給這朦朧的夜色添了份神秘。
我走到書桌旁，拿起那張?jiān)嚲�，涂掉了那鮮紅的“98”，改成了“94”，心中那塊懸著的大石頭可算著了地。
長(zhǎng)嘆一口氣，回到床上。
那天。窗外一輪明月，月光如紗，籠在大地上，我睡得很踏實(shí)。
月光的小學(xué)作文400字 篇15
一放暑假，我便住到了奶奶家，因?yàn)槟抢锬鼙苁�，很涼爽�?/p>
吃完晚飯，我坐到院子里。望著天空，無(wú)數(shù)星星使者圍著一個(gè)尊貴的夫人——月亮。它們“坐”在夜空里，很是顯眼。月光灑下，整條院子猶如披上了白色披肩。一陣風(fēng)吹來(lái)，那棵桂花樹(shù)似乎和風(fēng)約了舞，晃著枝干，樹(shù)葉被晃得紛紛飄落。漸漸地，風(fēng)走了，這個(gè)舞臺(tái)歸池塘了。
月光灑在門口那池塘上。可能太亮，青蛙一群群蹦了出來(lái)，停在各自的荷葉上。不一會(huì)兒，“呱呱”聲響成一片，像一首亢奮的進(jìn)行曲。知了出來(lái)給它們伴奏，蝴蝶飛來(lái)給它們伴舞。我癡迷地望著這一切，可惜，它們突然停止了，青蛙“咚”跳下了水。
月光又移到了對(duì)面的廣場(chǎng)上，我也跟著望去。小朋友們“嘻嘻哈哈”笑著，亂成一片。有的女孩在玩“過(guò)家家”；有的男孩在玩“警察抓小偷”；還有的孩子在聽(tīng)爸爸媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，睡著了。螢火蟲飛來(lái)，廣場(chǎng)的主角又成了它，它得意地扇動(dòng)翅膀，飛來(lái)飛去，整片天空被它染了色。螢火蟲們又在睡著了的孩子旁邊環(huán)繞，似乎在祝他好夢(mèng)。
當(dāng)然，我與月光也有一段故事。一天傍晚，我和奶奶去田野里摘西瓜。西瓜地離家最遠(yuǎn)。摘著摘著，整塊地的西瓜都被我們摘完了。我站起身，周圍漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。我急了，大喊：“奶奶——”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，每天晚上月光都會(huì)照在我們家，跟著月光走，我們很快就可以到家�！币坏郊�，就吃了剛摘的西瓜，多么愜意啊。
月光，它照亮了我的心房，將會(huì)是我一生中的好伙伴。
月光的小學(xué)作文400字 篇16
每一次的放棄，不是悲傷的離別，不信，請(qǐng)看的月光，身處黑夜，也能讓世界充滿光亮。
——題記
人要學(xué)會(huì)放棄一些人和事，也要接受別人對(duì)自己的放棄。這并不是悲傷，該離去的已經(jīng)離去，難道不是痛快的事嗎？“不必糾結(jié)下去了，”我對(duì)自己說(shuō)。
月光并不吝嗇，它出現(xiàn)在好的時(shí)間、好的地點(diǎn)，純潔、無(wú)瑕，灑在黑夜之中，也灑在人們心里。它并不在意太陽(yáng)有多耀眼，也不在乎處境有多么黑暗，只是一心讓自己變得清高，看透了世俗，也看透了別人。所以，它選擇放棄發(fā)光，默默當(dāng)起了路人甲。
不要糾纏于一件本與自己無(wú)關(guān)的事，歌德筆下維特的.經(jīng)歷就是一個(gè)活生生的例子，過(guò)多的在意一件事，只會(huì)讓自己變得壓抑和死板，與執(zhí)著不一樣，這是一條不歸路。學(xué)會(huì)放棄與自己無(wú)關(guān)的事，才是對(duì)自己的救贖。
李白放棄了宮廷的紙醉金迷，但獲得了“對(duì)影成三人”的豪放與不羈。范蠡放棄了榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為了一名成功的企業(yè)家。但他的朋友文種，不舍得放棄，最終引來(lái)了殺身之禍。一代文豪魯迅，為了挽救民族危亡，棄醫(yī)從文，直到現(xiàn)在也被人們所敬仰。
謝老師常說(shuō)：“退一小步，是為了進(jìn)一大步�！蓖瑯樱艞壱恍〇|西，是為了獲得更多。所以，不強(qiáng)求、不糾結(jié)，敢放棄，既是為人之道，也是生存之道。
從現(xiàn)在開(kāi)始，與自己、與他人和解，就像那潔凈的月光，不圖名利，就挺好。
月光的小學(xué)作文400字 篇17
今天的月亮格外的圓，那一個(gè)巨大的白色球體出觀在我的眼前，但是在這里它比我手還小，月光照射萬(wàn)物，照射我們。
月光下的樹(shù)林是那么清凈，突然傳來(lái)一曲優(yōu)美歌聲，原來(lái)是鳥兒們給大家唱歌，大家在這一首美妙的催眠曲，好像回到家中入睡，那歌聲一時(shí)停，一時(shí)快，讓我們感覺(jué)這是一首有情調(diào)，感情的歌，綠蔥蔥的樹(shù)林一下子變成漆黑的，還帶一點(diǎn)兒白光，那白光給人帶來(lái)了一股寒意。
月光下的農(nóng)田是那么閃亮，那么吸引人，那個(gè)已經(jīng)成熟的金黃色稻田被月光照射著，那一片片金燦燦的稻田，涂上了一點(diǎn)兒白色，你看那稻田旁邊有一顆巨大的蒼天大樹(shù)，一看望去就可以看見(jiàn)兩三個(gè)鳥巢，這一棵樹(shù)差不多有一百多歲了，隱隱約約的看見(jiàn)了幾只鳥兒在圓月下飛翔，遮擋了月亮的光照，那是一個(gè)奇妙而漂亮的月亮，這種月光是非常稀有的，珍貴的，我們應(yīng)該要把這一幕美麗的月光記錄下來(lái)，不！不用寫下來(lái)，這一種美是刻在心里面的美，在腦海里面回想著，永遠(yuǎn)都不會(huì)毀滅的美。
月光下的海洋，它仿佛是一面鏡子，把天空給復(fù)制到海面上，從遠(yuǎn)處看大海的時(shí)候，大海和月亮肩并肩，與遠(yuǎn)處的天邊融為一體，月亮好像是一位仙子，那一位仙子在水和天的相接處中央跳起了舞蹈，那位仙子好像跟我們說(shuō)，給我們表演舞蹈，這一片海洋是那么的美，旁邊的森林也被海水復(fù)制到了海里上，給海面涂了一些顏色，真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
那美麗的月光消失了，不知道又要等到什么時(shí)候才有了。
月光的小學(xué)作文400字 篇18
小時(shí)候，在鄉(xiāng)村，每當(dāng)吃完晚飯我都會(huì)坐在院中，等待月亮從天邊升起，看她張溫柔的臉，愛(ài)撫大地。
鄉(xiāng)村的月光是皎潔的。月亮從云朵中跳了出來(lái)，把潔白的月光灑向清澈見(jiàn)底的湖水，湖面被月光照得閃亮閃亮的，猶如一位仙女不小心把一塊銀光閃閃的手帕丟落在人間。又似月亮姐姐給湖光穿上一件銀白色的衣裳。水中的魚兒被月光照耀后，醒了，搖了搖頭，動(dòng)了動(dòng)尾巴，又以飛快的速度換上了五彩斑斕的衣裳。它們時(shí)不時(shí)還躍出水面，好像在水底玩耍，有的在吐著泡泡，有的在成群結(jié)隊(duì)地轉(zhuǎn)圈子，還有的在用尾巴拍著水面。月光下的湖，就像是魚兒的舞臺(tái)。
鄉(xiāng)村的月光是寧?kù)o與祥和的。月光從云層中透過(guò)，灑向田野。田野上長(zhǎng)著許許多多的莊稼，有稻穗，有玉米，還有許多的水果。溝渠的水汩汩流淌，田野里有它剛沐浴過(guò)的稻田，現(xiàn)在正在十分滿意地響著。而稻穗則像一個(gè)個(gè)被老師批評(píng)過(guò)的小學(xué)生，正垂頭喪氣地在田野里罰站呢！偶爾有一些秋蟲，蟲的鳴叫打破了夜的寧?kù)o。
當(dāng)你正陶醉于月光之下時(shí)，一陣陣的香氣沁人心脾，有紫葡萄、黃梨、桃子等水果的果香融為一體。這陣陣果香是從果園那邊傳過(guò)來(lái)的。當(dāng)你走進(jìn)果園會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)果園也是一處美景，累累的果實(shí)掛滿枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。�?dāng)月光照耀到果子上時(shí)，如同在對(duì)果子說(shuō)：“你們要好好地成長(zhǎng)。”
鄉(xiāng)村的月光是十分夢(mèng)幻的，把整個(gè)鄉(xiāng)村都映照得十分的明亮。我愛(ài)鄉(xiāng)村的月光，愛(ài)它的寧?kù)o，愛(ài)它的柔和，更愛(ài)它的溫馨。
月光的小學(xué)作文400字 篇19
在《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)中，我最喜歡的人物是蘅蕪君—薛寶釵。在偌大的賈府中，有柔弱清高的林黛玉，善解人意的襲人，潑辣直爽的王熙鳳，身世凄涼的香菱……但是，薛寶釵卻是唯一讓我愛(ài)到骨子里的人物。
她知書達(dá)理，善解人意。她在得知史湘云在家中所受的勞苦后不僅沒(méi)有嘲笑，在襲人央求史湘云繡東西時(shí)，她出口告知襲人實(shí)情讓史湘云不至于那么辛苦。由此可見(jiàn)，薛寶釵是多么貼心的一個(gè)人啊！從史湘云只把自己在家中的境況告訴薛寶釵也可以看出在史湘云的心中是一個(gè)值得信賴的大姐姐。
她端莊大方，爽朗闊達(dá)。在第三十三回末，林黛玉刻薄薛寶釵道：“姐姐也自己保重些兒，就是哭出兩缸眼淚來(lái)，也醫(yī)不好棒瘡�！奔词故侨绱舜潭难哉Z(yǔ)，薛寶釵也并未計(jì)較，甚至在得知林黛玉的身體情況后，主動(dòng)送了補(bǔ)藥來(lái)。
她聰明謹(jǐn)慎，隱忍大度。在賈母讓她點(diǎn)戲時(shí)，她會(huì)點(diǎn)賈母愛(ài)看的熱鬧的戲；在賈母讓她點(diǎn)菜時(shí)，她會(huì)點(diǎn)柔糯軟爛的菜；在金釧兒死時(shí)，她說(shuō)金釧兒是失足掉入井中的。世人都只道她世故圓滑，可誰(shuí)人知她的一顆七竅玲瓏心呢？寶釵的端莊大方，寶釵的善解人意，寶釵的聰明謹(jǐn)慎，使她在我的眼中不再是呆板的書中人物，她在我的眼中逐漸變得有血有肉，她的形象在我的心中不斷美化，直至完美。她的一顰一笑，一言一行被當(dāng)時(shí)的封建傳統(tǒng)所束縛著，可是在我看來(lái)她是多么高潔傲岸，只有蘅蕪君才能配得上她的高潔品質(zhì)。
她——蘅蕪君就是我的白月光，我的朱砂痣，我的可遇不可求！
月光的小學(xué)作文400字 篇20
每逢夜深人靜的時(shí)候，我便會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到外面，躺在自有的草坪上，獨(dú)享那美麗的月光，聽(tīng)著那優(yōu)雅的《月光下的鳳尾竹》涼爽的清風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，帶走那沉重的憂傷，留下的只有那美麗的月光。
還喜歡獨(dú)自一人，在月光下散步，可能只有這樣才能把一切煩惱拋在腦后，我不喜歡玩游戲，因?yàn)槲以谀抢锩嬲也坏秸嬲目鞓?lè)，不但這樣，他還會(huì)給我多一絲牽掛，使我不再會(huì)有平靜的心。
天生我就喜愛(ài)月光，小時(shí)候姥姥常常在晚上抱著我去享受美麗的月光，慢慢，月光陪著我長(zhǎng)大了，姥姥也歲數(shù)大了，上下樓不方便，所以我便會(huì)獨(dú)自一人去享受月光，月光真的很美，是那么皎潔，是那么明亮，他仿佛是時(shí)間最美好的東西！
每個(gè)人都有獨(dú)愛(ài)的東西，例如，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花，所以他遺世獨(dú)立，過(guò)著菊花般的生活，周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮花，所以他絕不與世俗同流合污，過(guò)著蓮花般的生活，那我獨(dú)愛(ài)月光，我又追求什么樣的品質(zhì)？什么樣的生活？有許多的古人都寫過(guò)月，比如李白的“床前明月光，疑是地上霜”“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”通過(guò)月寄托了詩(shī)人對(duì)家人及友人的思念與牽掛，還有杜甫的“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”都是通過(guò)月亮寄托了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
我愛(ài)月光，更愛(ài)他可以帶走我心靈的憂傷，讓我在迷茫的人生旅途中，找回了方向！
執(zhí)著！我愛(ài)月光！
月光的小學(xué)作文400字 篇21
今年的中秋節(jié)的那個(gè)晚上，我一邊品嘗月餅，一邊往向天空，想用雙眼，去看透云層，看月光下我們的影子�？商炜障轮�，看不見(jiàn)月亮也看不見(jiàn)星星……
去年的中秋天，我和幾個(gè)小伙伴，一起在音樂(lè)廣場(chǎng)欣賞月亮，小雨說(shuō)：“今天我們這賞月，能不能許個(gè)愿，不是有個(gè)傳說(shuō)叫嫦娥奔月嗎？我們讓月亮在明年中秋節(jié)再看到我們的時(shí)候，幫實(shí)現(xiàn)我們的心愿�！�
說(shuō)完，我們便開(kāi)始擺放我們所謂的祭品。幾塊月餅，一柱香火，我們便開(kāi)始裝模裝樣的拜祭“儀式。”
望著天空，我不由得露出了會(huì)心微笑，在笑當(dāng)時(shí)我們那頑皮的樣子。雙手合十，嘰哩咕咯的說(shuō)著自己也說(shuō)不清的愿望，過(guò)了五六分鐘，香燃盡了，我們那如同雨點(diǎn)般的愿望卻是怎么也說(shuō)不完，自己對(duì)未來(lái)有太多太多的想法，愿望想說(shuō)完，想實(shí)現(xiàn)。那么我在當(dāng)時(shí)是會(huì)想些什么呢？時(shí)間和作業(yè)使我忘那時(shí)的天真。
我走進(jìn)屋中，打開(kāi)手機(jī)，看著空氣指數(shù)，為良。當(dāng)時(shí)因?yàn)槠囂啵铝了l(fā)出的月光不亮了，星星被廢氣攆走了，只剩下我們留下的腳印和孤獨(dú)的我�，F(xiàn)在的伙伴雖還在身邊，那次儀式卻成了我們之間的離別；與我相伴七年的伙伴又去哪了呢？
我現(xiàn)在好想空氣中不會(huì)再有廢氣，給我一次見(jiàn)到在月光下我們的身影。讓我們不會(huì)像那月光一樣“各奔東西”了。
月光的小學(xué)作文400字 篇22
每天晚上，月光便會(huì)靜靜的流淌，流在爸爸那滿是皺紋的臉上。
爸爸平常是一個(gè)特別有活力的人。修東西、做飯、干家務(wù)樣樣都行，可每當(dāng)夜晚，每當(dāng)月亮慢慢升起，每當(dāng)月光流在他那布滿皺紋的臉上，便會(huì)卸下白天的偽裝，顯得是那樣的蒼老、無(wú)力。
姐姐的學(xué)習(xí)不是太好，所以爸爸經(jīng)常意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們陳家以后就要看你的了，爸爸快要50的人了，還想享你的福呢�！碑�(dāng)他說(shuō)有關(guān)年齡的時(shí)候，總是顯得特別無(wú)奈。
又是一個(gè)夜晚，我從睡夢(mèng)中被尿憋醒，摸索著去廁所的路，幸虧有那一輪明月，照亮了客廳。月光在地上流動(dòng)，把家里東西的影子拉得很長(zhǎng)。
爸爸一動(dòng)不動(dòng)蹲在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著窗外的月光。我向他走去，和他一樣蹲著。表面上不說(shuō)話，但我倆在用心靈交流。爸爸突然開(kāi)口：“兒子，如果有一天，我干不動(dòng)了，你姐姐也還沒(méi)走入社會(huì)，還沒(méi)掙錢，你該怎么辦？”“我……我……”平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的我一時(shí)竟也不知該如何回答這個(gè)問(wèn)題。
我向爸爸瞟了一眼。月光不知在何時(shí)又爬在了他的臉上，又再次在月光下看見(jiàn)爸爸滿是臉上的皺紋，仔細(xì)一看，似乎又多了一條。
爸爸回屋里睡覺(jué)了，而我又在思考該怎么回答爸爸的問(wèn)題。
希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，爸爸臉上皺紋能少一些，也更希望自己能爭(zhēng)口氣，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不讓爸爸再為我分心。
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