塔松小學(xué)作文

　　有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡代表富貴的牡丹，而我偏偏喜歡校園里教學(xué)樓旁的三棵四季常青的塔松。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像三把撐開的綠色大傘，又像三座碧綠的寶塔。走近一看，最高那棵塔松足足有五層樓高，它的樹干有碗口大那么粗，呈深褐色。上面布滿了許多裂紋，像老太太額頭上的皺紋，它的手臂向四周伸展開來，上面長滿了墨綠色像鋼針一樣的葉子。春天，它長出了新綠的葉子，軟軟的'，一點(diǎn)也不扎手。到了夏天，它的葉子變得堅(jiān)硬起來，調(diào)皮的孩子總會(huì)摘一根去嚇唬小朋友。

　　春天下小雨的時(shí)候，它會(huì)給我們遮風(fēng)擋雨；夏天烈日曝曬，來接孩子的家長總會(huì)坐在塔松下乘涼、聊天；秋天的時(shí)候，別的植物大都紛紛脫下綠色的大衣，而它們卻依然穿著那綠色的軍服；冬天，許多植物都枯萎了，它依然那樣挺直腰身，守護(hù)著我們的校園。

　　我喜歡塔松，更喜歡它那不畏嚴(yán)寒的品格。

　　點(diǎn)評(píng)：開門見山地點(diǎn)題，直接寫出“喜愛”之情，對(duì)塔松的細(xì)致觀察使得小作者筆下的塔松栩栩如生。文章不僅描寫了塔松的四季秀美，還描寫出它不畏嚴(yán)寒的可貴品格，表述流暢自如，富有文采。

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