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激烈的障礙跑小學作文（精選11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的激烈的障礙跑小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激烈的障礙跑小學作文 1
12月2日上午，我們學校舉行了第25屆體育節(jié)。我參加的項目就是障礙跑！
比賽即將開始，體育委員吳楷宇把參賽的同學叫來集合，并作好準備。我們活動了一下手腕腳關節(jié)，看到體育老師先在離我們起跑線不到十米的地方放了一個墊子，在墊子后面放了一個跨欄，最后又在標志筒前放了三個筐子，最外邊擺了一個呼拉圈。之后，裁判老師對我們參賽者說：“哨聲一響，才可以出發(fā)。首先，必須跨過墊子，然后穿過跨欄，用‘S’形的線路繞過筐子，再套上呼拉圈，最后按同樣的順序跑回去，跟下一位同學擊掌，第二個同學才可以起跑�！�
男子組開始比賽了，我們班的第一位參賽者張文檉像箭一樣沖了出去，班里的成員全都用一雙雙眼睛緊盯著他，我心中的緊張度突然增加了幾分。就在男子組最后一名同學開跑時，體育委員張雨萱開始排比賽的位置了。我真希望我可以排在中間幾個位置，可是，張雨萱說我必須排在最后一個，唉！最后一個可是非常重要的。如果前面的人跑在前幾名還好，如果前面的人跑到倒數(shù)幾名可就糟了。因為無論如何后面都沒人幫你補救。所以，我心跳得更快了。我向左看看，看見五7班的.最后一棒的人還算快，我又向右看了看，看到五5班是一個高個子女生，在鉆跨欄時，她這個身高是不占優(yōu)勢的。整個形勢評估了一下，我覺得自己是能跑好最后一棒的。
我們班前幾棒女生跑得很快，成績也很好，看來我們班獲勝的可能性很大，我決定一定要盡全力跑好最后一棒�？吹綇堄贻嬉呀�(jīng)快接近我了，我盡量身子向前傾，手盡量伸長，當張雨萱的手拍到我的一瞬間，我開始以迅雷不及掩耳之勢沖了出去�？邕^勢子，低下頭鉆過跨欄。這時，我已經(jīng)聽到同學們在為我加油的聲音，我以超越平時的速度，繞過筐子，跑到頂端，拿起呼拉圈從頭套了下來，再把呼拉圈套在標志筒上，然后，我立刻向終點沖刺，一口氣沖到終點�！芭�！我們班第二名！”同學們歡呼起來。
參賽的女同學尤其開心，因為我們?yōu)榘嗌霞恿撕枚喾帜�！這可是我們班的光榮啊！
激烈的障礙跑小學作文 2
今天下午，我們二年級階段舉行了一次障礙跑比賽。
比賽開始了，首先是二（1）、二（2）、二（3）班比，后面三個班在旁邊看，他們結(jié)束以后，就是我們比了。我在心里想：一定要讓我們班得名次。
“嘟”的一聲，我們班跟二（5）、二（6）班的比賽開始了。我們首先開始的是蔡利亮，他一聽見哨聲，急忙跑了出去。他順利的通過了每個障礙物，后面的同學還在一個接著一個的向前跑�？煲喌轿业�.時候，我兩眼盯著前方，心跳得十分厲害�？炝耍斓轿伊�，我伸出雙手一下接過趙一翔手里的羽毛球，立刻飛快地跑起來。我像離弦的箭一樣穿過了一個又一個的障礙物，把羽毛球遞給了下一個同學。
通過我們的努力，我們班得了第三名。通過這次比賽，讓我懂得了一個道理：“友誼第一，比賽第二，團結(jié)就是力量�！�
激烈的障礙跑小學作文 3
一聽到障礙賽，大家都會熱血沸騰吧!反正，我是會的。
這是我第二次參加障礙跑比賽了。
和上次比賽規(guī)則相比，這次還是有很大不同的。上次只要最后一個同學過完障礙物，直接用手環(huán)觸碰一下終點的'鐵柱子，發(fā)出很大的響聲，就相當于你結(jié)束了比賽。這次比賽難度加大了一點，需要將環(huán)準確地套上鐵柱，才算贏得比賽。
我們站在操場上，聽老師說了規(guī)則后，比賽就開始了。先是其他班“互干”，我們班在一旁“啃瓜”，順便再學習學習經(jīng)驗技巧。
學習好了之后，到我們班閃亮登場了。我一定要給我們班的對手吃些好果子�！邦A備，開始!”第一個“環(huán)”飛了出去，我們班領先了，不過這才開始呢，可不能掉以輕心。
“環(huán)”跑著跑著，眼看就要到我手里了。“三、二、一”我緊張地直盯著向我飛奔而來的同學，環(huán)準確地交到了我的手里。我輕松地跳過了所有障礙物。我的好朋友小余，打趣地說：“你好像書中的那個鯉魚躍龍門!”
不過，話說回來，我感覺自己好像跳得太高了，才跳了三個就有一點累了，想當年我一口氣能跳二十多個呢!以后我得勤加練習，鍛煉身體了。
這場比賽讓我深有體會：多多練習可以不斷自我提高，好久不練則會退步，我會繼續(xù)加油的。
這真是一場驚心動魄的比賽呀!
激烈的障礙跑小學作文 4
“大朋友小朋友們接下來準備開始的游戲是障礙跑。我來宣布游戲的規(guī)則：這次游戲我們在水上進行不管什么原因你掉到水里就算出局但是你們隊的另外一個人可以繼續(xù)闖關�？茨膫�隊先到終點就算勝利�！甭牭街鞒秩说脑捨业腵心里十分緊張因為我發(fā)誓要和爸爸拿到第一名贏得那架遙控飛機我又有了動力。
但當我看見主持人身后的一道道關卡時我又嚇了一大跳因為第一關是大擺錘第二關是通過一個隨時會出拳頭的墻第三關居然是激流勇進真把我嚇壞了。
比賽開始了有一個人低估了擺錘的威力一個錘子過來直接把他打下去了。我克服害怕的心理仔細觀察看見大擺錘離地面有些間隔我對爸爸說：“看大擺錘下面有間隔我們可以爬過去�！卑职终f：“好我們試一下吧�！惫晃覀兂晒Φ貜拇髷[錘下爬了過去。其他人也學著我們小心翼翼地爬了過去但有兩個人還是一不小心被打了下去真是太慘了。
第二關有個人被墻里突然伸出來的錘頭打“飛”了�！皳渫ā币宦暤暨M水里。大家都嚇呆了站在那不敢再前進。過了一會兒大家商量派三個男的把拳頭按回去大家趕緊走過去。但是錘頭的威力可不是一般大那三個男的全被打了下去。
第三關有人一馬當先地沖了上去而我和爸爸走在他后面借助他擋住了一部分水的沖力這樣可以省力一些。沒一會兒他滑下去了這時爸爸就自己站在前面為我擋水一路保護我沖向終點。最后我們贏得了第一名。
多好玩的游戲啊！在這個游戲中我不僅玩得很快樂還讓我懂得了先觀察思考再動手的這個道理。
激烈的障礙跑小學作文 5
今天下午學校舉行了障礙跑。大家已經(jīng)就位，廣播響起了比賽規(guī)則：“跑到五米處，把水瓶推倒，再返回，將起點處的水瓶推倒，再把十米處的水瓶推到后，再回來，把起點處的水瓶推倒。起點處的水瓶推倒后，由各班自己后面的同學扶起。當把15米處的水瓶推倒后，返回，和后面的同學擊掌，后面的同學跑出去。如果水瓶沒有推倒，要回去把水瓶推倒后再回來。
當裁判吹哨，比賽開始了！大家拼命地跑著，突然我們班的水瓶，被同學碰到后，還沒有倒掉，害得我們班被別的班領先了一些。我心里暗暗地希望后面能夠進展順利，可是事與愿違，還沒到第三個人跑的時候，第二個人又沒把水瓶碰倒。
別的班雖然沒有領先很多，可是三班已經(jīng)比我快了許多。估計我們只有第二名了吧。盡管后面的同學沒有把水瓶推倒，但仍然還是沒有趕上三班。
后面的`人也和我一樣很著急，有的人在抱怨前面的人，有的卻抱怨水瓶太矮了，還有個同學和我一樣著急得張望著其他班有沒有趕上我們班。
終于輪到我了，我和同學擊掌后，就飛快地跑了出去。跑到五米處，我把水瓶推倒后，又飛快地跑回來，把水瓶推倒，馬上跑了出去。由于速度不受控制，我差一點就摔倒了。我跑完和跟后面的人擊掌后，根本就忘了剛才經(jīng)歷了什么，我覺得好像剛才什么事都沒發(fā)生一樣，在一剎那間，我跑完了一樣。
比賽很快就結(jié)束了，成績出來了，我們班是第二名。雖然前面進展的不是順利，但也得了一個好名次了。
激烈的障礙跑小學作文 6
天上火紅的太陽炙烤著大地，樹葉蜷縮在樹干上，無精打采，花兒低下了頭，顯得毫無生氣。
我坐在座位上，心里忐忑不安，頭上冒著汗。馬上就要到我比賽了，我不禁皺了皺眉頭。我到了比賽地點，觀看五班的比賽，我要參加的是障礙接力比賽。
到我們班了，我們被分成了兩組，每組六個人，我是第三個，我們瞄了一眼前面的障礙物，有錐形筒，還有一個要蹲下的地方。
“滴——！”隨著清脆的'哨聲，比賽開始了。第一個人像箭一樣“射”了出去，可是到了蹲下的地方就慢了下來，只見他一縮，后腿一收，輕松過了障礙。到了錐形筒，要進行s型轉(zhuǎn)彎，他左右腳交換著，小碎步過了s型轉(zhuǎn)彎，接下來他的速度越來越快，最后成功接力！第二個人像他一樣順利交接，到我了！
只見我左腳一蹬，像飛了出去，到了第一關！我?guī)撞骄桶阉俣葴p了下來，然后左腳往前一邁，把頭往下一埋，身子轉(zhuǎn)移重心，右腳往回一收，就過了第一關。
接下來是第二關——錐形筒。我三步并作兩步慢慢加速，然后我把腳朝左一邁，右腳一收，再往右一邁……我謹慎地走過了s型大轉(zhuǎn)彎，然后開始加速。這時，我才注意到，對手已經(jīng)快到第四個人了。
唉！我怎么這么沒用？我怎么能給班級拖后腿呢？這時，我聽到旁邊傳來陣陣“加油”聲，正是之前給我加油的同學，剎那間，我的心中仿佛有一股力量在源源不斷地涌出，充滿了全身。我一定不能給班級拖后腿！我不能辜負同學們的期望！我暗下決心。
我開始瘋狂加速，超過了對手，搶先接力。最后，我們班贏得了障礙接力團體一等獎。盡管用力過猛，有一點拉傷，但一切都值了！
這次的接力賽，讓我懂得：一定不要放棄，只要堅持，才有可能成功！
激烈的障礙跑小學作文 7
昨天一到這軍校，就有預感：既然是軍校，一定會訓練我們的行軍技能。今天果然不錯，教官讓我們聯(lián)系障礙跑。
一到訓練場，我們就見到許多的 “大型障礙物”。它們有的與我們一樣高，有的像口井，似乎象征著重重危機，輕蔑地向我們挑戰(zhàn)。但我們可不是那么輕易被嚇到的，個個躍躍欲試。
正在我觀察時，訓練開始了。教官帶著我們走到第一個“障礙”前。這個障礙物像口井，四四方方，是個較深的坑。教官讓我們跳下井再從另一邊爬上來。我以身手矯健自居，以前爬過很多陡坡，這可是小菜一碟，同學們的表現(xiàn)我都沒認真去看。很快，輪到我了，我暗暗想：這可是我大顯身手的時候了！于是我一個箭步跳上“井沿”，縱身一躍跳了下去，又迅速跑向另一邊的'井沿，兩手撐沿，右腿一伸，左腳一跨，跳了上去，然后用右手撐著井沿，腳一蹬，跳下了井。教官笑瞇瞇的說：“真好��！”我心里可高興了。
第二、三個障礙物都是翻翻跳跳的東西，我很快就通過了。真正的困難在第四個，也是最后一個的障礙中。
最后一個的障礙是個沙坑，沙坑濕濕的，上面是個低低的鐵架子，架子上有綠色的鐵網(wǎng)。這個障礙約20米左右，并不算太長。我還以為教官會讓我們從架子上通過�？烧l知，他競讓我們從“綠網(wǎng)架子隧道”中爬到對面！先不說它的難度，光是在濕沙上爬，不但會弄臟衣服，而且鞋中也一定會進沙子，這可如何是好？答案只有：爬過去！這會兒，我認真看著每個同學的動作，仔細琢磨，慢慢總結(jié)出一條規(guī)律：臀部左右擺，不停往前爬才能較快通過，終于輪到我了。我伏下身子，臀部左右擺著，不停地用手抓地向前爬。啊，通過了，我居然爬了沒幾下就爬過去了。
今天，我真開心，因為克服了一個個“障礙”。不過，每個人不僅要攻克眼前的障礙物，更要克服心理障礙。
激烈的障礙跑小學作文 8
今天體育課上，我們進行了一項比賽——障礙跑接力賽。
比賽規(guī)則是這樣的：每次四個人跑。老師在跑道中間擺放一個障礙物，同學們必須跳過障礙物，摸到操場邊的白線后，再往回跑，與下一個同學擊掌。
我們組的第一棒是跑步健將小紅，“預備，開始”，老師一聲令下，小紅像離弦的箭一樣跑了出去，她的.手腳有力地擺動著，在跨越障礙的時候，腳一蹬、一跳，輕輕松松地跳過去了，真像個小劉翔！接近白線了，小紅猛地深處了手，一摸，閃電般地跑回來，立馬拍了下一個同學的手。
第二棒是我們班的小胖，他那胖胖的身軀映在我的眼前。他像個大肉球似的“滾”了出去，一開始，小胖排在第四位，他滿臉通紅，氣喘吁吁，我連忙喊道：“小胖，加油！小胖，加油!”小胖仿佛接受了我的正能量，像是打了雞血似的奮力向前跑，終于，他和下一個同學擊掌。
就快輪到我了，我的心里像有一只小兔在亂竄似的，“撲嗵、撲嗵”地直跳，那個同學和我擊掌后，我像脫疆的野馬似的跑了出去，剛跑了一會兒，我就落后了，我聽見了同伴們的加油聲，便心想：我絕對不能讓同學失望。便提升了速度，最后，我們得了第二名。
障礙跑接力賽可真有趣呀！
激烈的障礙跑小學作文 9
今天是星期二，學校要舉行三年級的小型運動會，比賽項目是“五十米障礙接力跑”。
參賽同學們要經(jīng)過三道障礙：第一道障礙是鉆過呼啦圈；第二道障礙是雙腳跳過一床厚厚的墊子；第三道障礙是單腳跳過四個擺成“S”形的呼啦圈。
各班的運動員都摩拳擦掌，準備為集體爭光。比賽馬上就要開始了，只聽裁判員口哨一吹，同學們沖過一道道“防線”，飛快地奔向終點。我是“啦啦隊”的一員，一邊使勁揮舞手臂，一邊拼命吶喊：“三（2）班加油！三（2）班加油！”其他的啦啦隊員也和我一樣喊著、跳著，急得像熱鍋上的螞蟻。我們的班主任黃媽媽更是著急得臉都紅了。
天哪！劉渝熙太緊張了，竟把球傳給了這個時候不該接球的'袁華，幸虧袁華反應快，馬上把球傳給了曹明楠。哎呀！小杰跑到第二道障礙時，忽然摔了一跤！哎，我真該死！怎么就忘了給小杰加油了呢，我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只見她迅速地站了起來繼續(xù)向前沖去�！靶〗芗佑�！”“小杰加油！”加油聲時起時伏，在校園的上空回蕩。
比賽結(jié)束了，我們班獲得了年級第二名的好成績，黃媽媽和我們所有的同學一樣高興得手舞足蹈！
激烈的障礙跑小學作文 10
在一個陽光明媚的下午，我們學校迎來了一年一度的運動會。操場上彩旗飄揚，同學們歡聲笑語，到處洋溢著青春的氣息。而我，作為四年級的一員，最期待的莫過于即將舉行的障礙跑比賽了。
障礙跑，這個聽起來就讓人熱血沸騰的項目，不僅考驗著運動員的速度和耐力，更挑戰(zhàn)著他們的技巧和勇氣。賽道上設置了各種各樣的障礙物：跨欄、獨木橋、沙坑、繞桿……每一項都需要運動員靈活應對，稍有不慎就可能影響成績。
比賽前，我和其他參賽選手一起進行了緊張的熱身活動，心跳加速，手心微微出汗。我暗暗告訴自己：“一定要沉住氣，發(fā)揮出最好的水平！”
隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，比賽正式開始。我像離弦的箭一般沖出起跑線，迅速進入狀態(tài)。第一個障礙是跨欄，我猛地一躍，輕松跨過。緊接著是獨木橋，我小心翼翼地保持平衡，一步步穩(wěn)穩(wěn)前進。到了沙坑，我深吸一口氣，奮力一跳，雖然濺起了一片沙花，但我成功落地，繼續(xù)向前沖刺。
最考驗人的莫過于繞桿環(huán)節(jié)了。那些高高豎立的桿子仿佛是一道道難以逾越的墻，但我告訴自己不能退縮。我靈活地穿梭其間，每一次轉(zhuǎn)身都力求迅速而精準。觀眾的加油聲此起彼伏，給了我無窮的動力。
最后一段直線沖刺，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣。風在我耳邊呼嘯，我仿佛能聽到自己的心跳和呼吸。終點就在眼前，我咬緊牙關，拼盡全力向前沖去。終于，在一片歡呼聲中，我第一個沖過了終點線。
那一刻，所有的疲憊都煙消云散，取而代之的是難以言喻的喜悅和成就感。同學們蜂擁而至，有的為我遞水，有的為我擦汗，還有的'興奮地與我擁抱。我深知，這份勝利不僅僅屬于我個人，更屬于我們整個班級，是團隊精神和集體榮譽的體現(xiàn)。
激烈的障礙跑比賽雖然結(jié)束了，但它留給我的，不僅僅是獎牌和榮譽，更是一次難忘的經(jīng)歷和寶貴的回憶。它教會了我面對困難時要勇敢無畏，面對挑戰(zhàn)時要堅持不懈。我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困難，我都會像這次比賽一樣，全力以赴，勇往直前。
激烈的障礙跑小學作文 11
在一個陽光明媚的下午，我們學校舉行了一場激動人心的障礙跑比賽。操場上彩旗飄揚，同學們的熱情像夏日的陽光一樣熾熱，大家都期待著這場速度與技巧的較量。
參賽的選手們個個精神抖擻，站在起跑線上，做著最后的熱身運動。隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，比賽正式開始。只見第一位選手如離弦之箭般沖了出去，迅速跨越了第一個障礙——低矮的跨欄。緊接著，是繞過一個又一個的錐形筒，每一步都考驗著他們的靈活性和速度。
最引人注目的要數(shù)中間的“跳躍沙坑”環(huán)節(jié)了。選手們需要在助跑后，以優(yōu)美的姿態(tài)躍入沙坑，再迅速起身繼續(xù)前行。有的選手因為力度不夠或起跳時機不對，濺起了片片沙花，引得場邊觀眾一陣陣歡笑和加油聲。
比賽進入了白熱化階段，最后一道障礙是攀爬高墻。這對于參賽者來說，不僅是體力的挑戰(zhàn)，更是意志的.比拼。只見一名身材瘦小的同學，雖然速度不是最快，但他憑借著頑強的毅力，雙手緊緊抓住墻上的橫桿，雙腳用力蹬踏，終于成功登頂，贏得了場下雷鳴般的掌聲。
最終，經(jīng)過一輪輪激烈的角逐，冠軍誕生了。但在這場比賽中，每一位選手都展現(xiàn)出了不屈不撓的精神和對勝利的渴望，他們用自己的汗水和努力，為觀眾們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的障礙跑盛宴。
這次障礙跑比賽，不僅鍛煉了我們的身體，更教會了我們面對困難時不放棄、勇往直前的道理。它將成為我們小學生涯中一段難忘而寶貴的回憶。
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