小學(xué)生作文再生紙DIY

　　暑假，我參加了“節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境”的主題夏令營(yíng)。

　　今天，要做“再生紙”，我興奮得手舞足蹈。

　　老師說(shuō)，第一步，要做紙漿。我順手拿起一張張草稿紙，一撕，又撕，再撕，一塊塊不計(jì)其數(shù)的小紙片在微風(fēng)的'吹拂下翩翩起舞，就像圣潔的天使。然后，我把奇形怪狀的小紙片，一個(gè)一個(gè)放進(jìn)可樂(lè)瓶里，瞧一瞧，抖一抖，小紙片安靜地睡著，頗為享受。接著，我就往里灌水。剛才還安靜的小紙片，這時(shí)像吵了架似的，似漫天飛絮，如千層浪花，旋轉(zhuǎn)著，激蕩著。最后，放點(diǎn)“調(diào)味料”——漂白劑，耐心等上一晚，就行了。

　　一晚真難熬�。∫淮笤�，我飛也似的趕到學(xué)校，看看我那寶貝紙漿咋樣了。我拿起可樂(lè)瓶，沉甸甸的，往里瞅瞅：?jiǎn)�！多難看�。≌澈鹾�，軟綿綿的，面線(xiàn)糊都比不上！

　　雖然有些失望，但我仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)始我的第二步——做篩網(wǎng)。捧著那面“刺繡”——一面由鐵絲圍成，絲襪蒙上，狀如“刺繡”的篩網(wǎng)。我掂著瓶子，輕輕在上面倒點(diǎn)紙漿，那濃濃的紙漿，牛奶一般地向四周淌去，卻怎么也逃不出鐵絲的手掌心！還篩出了一些“無(wú)能”的雜質(zhì)。

　　最后一步，就需要太陽(yáng)，這位神奇的魔法師了！我仔細(xì)地把做好的紙膜放到陽(yáng)臺(tái)上晾曬，陽(yáng)光在紙上跳躍，更跳躍在我心里。

　　經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的不懈加班，我的“再生紙”做好了，我小心翼翼地從紙膜上抽下來(lái)，不知什么形狀，質(zhì)地也十分粗糙，但我卻十分高興！

　　制作“再生紙”真有趣，原來(lái)我們也可以當(dāng)一回“小蔡倫”��！