2015小升初作文:以“我有一位▁▁ ”為話題
真題
題目：我有一位▁▁
提示：可以寫自己的爸爸媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙伴……
要求：1.先把題目補(bǔ)充完整 2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確。3，情感真實(shí)，有一定條理。 4.400字以上。
審題
這是一篇半命題作文，屬于“寫人”的文章。習(xí)作時(shí)，首先要選擇最熟悉的人，確定對(duì)象，把題目補(bǔ)充好;然后和全命題作文一樣進(jìn)行寫作。習(xí)作中，要用具體的事例來(lái)反映這個(gè)人的特點(diǎn)，即達(dá)到題目中“內(nèi)容具體”的要求;其次要注意“有一定條理”，你可以按“總一分”、并列、對(duì)比、遞進(jìn)、接續(xù)等結(jié)構(gòu)來(lái)組織材料;再次是“情感真實(shí)”，對(duì)文中的事情，有什么感受，要真實(shí)地寫出來(lái)。至于其他幾項(xiàng)，屬于一般要求，只要注意一點(diǎn)就行了。
我有一位超級(jí)“損友”
蘇晉
每個(gè)人都有許多朋友，有的只是一面之緣，有的可能是生死之交。我也有一位朋友，他叫林琦豪。我是把他列入“損友”之列的，因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)只有一個(gè)字——“損”!
相貌“損”
我這朋友，可非一般的損，單從他的相貌就能看出——一張瓜子臉，瞇瞇的眼睛，時(shí)不時(shí)就會(huì)露出狡黠的笑容。這“笑”的背后，還不知道有多少“損人”的陰招呢!
學(xué)習(xí)“損”
林琦豪，雖然長(zhǎng)得“損”了點(diǎn)，但他可是一把學(xué)習(xí)好手，成績(jī)名列前茅。但也因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)“損”。比如，每當(dāng)他成績(jī)十分優(yōu)異，便會(huì)拿出來(lái)炫耀一番，惹得和他不相上下的人憤憤不平——我就不信贏不了你!有一次，我考了95分，他考了97.5分，他便在我面前顯擺：“切!你95分就沾沾自喜?你有我高嗎?你比我低呢!”他的話如同連珠炮般射向我，我的驕傲勁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。他在那損我，讓我有一種真想扁他的感覺(jué)!可我就是不服氣——非超他不可!經(jīng)過(guò)發(fā)憤，后來(lái)我終于超過(guò)了他!
誘惑“損”
這林琦豪，還有損人的另一招，那就是“誘惑”。這可是他損人的一大奇招啊!他先吊足你的胃口，再重重地刺你一下，你說(shuō)損不損?我就曾受到過(guò)這損到極致的一招!那天下午，我忘記戴紅領(lǐng)巾，在校門外急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我看到了林琦豪，我知道這家伙頗有錢，于
是跑去找他借錢買紅領(lǐng)巾。他倒是給足了面子，一口就應(yīng)了下來(lái)，還說(shuō)要給我20元。但他還要去買一下東西，于是我跟著他。等他出來(lái)，我再向他要錢時(shí)，他竟說(shuō)：“我沒(méi)錢了!你要紅領(lǐng)巾是吧?今天我?guī)湍憬?下次再忘了，借都不幫你借!”你說(shuō)損吧?被他這么一激，以后我再也沒(méi)忘記戴紅領(lǐng)巾了。
我的這個(gè)朋友的確很“損”，但他也讓我改掉了不少壞習(xí)慣。我喜歡我的“損友”林琦豪!
點(diǎn)評(píng)：
1.結(jié)構(gòu)清晰，形式新穎�？忌捎�“總一分一總”結(jié)構(gòu)、小標(biāo)題式的習(xí)作，形式新穎，條理清晰，內(nèi)容明了。
2.特點(diǎn)鮮明，主題突出。人物特點(diǎn)鮮明——“損”;但這“損”卻突破了傳統(tǒng)的貶義，對(duì)朋友大加贊賞。正是由于朋友的“損”，才讓小作者改掉了不少壞習(xí)慣。結(jié)尾升華主題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
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