小升初滿分作文600字：為自己喝彩

　　在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。小編收集了為自己喝彩作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：為自己喝彩

　　野百合盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩;春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩;而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩!

　　那一次，我參加了由南京少兒電視臺(tái)主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。

　　預(yù)選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過(guò)五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。

　　第三輪的`項(xiàng)目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據(jù)大屏幕所顯示的方向來(lái)踩跳舞毯上的箭頭方向。

　　比賽開(kāi)始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個(gè)女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因?yàn)�，我是第一次接觸跳舞毯，對(duì)跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒(méi)有掌握技巧，手心開(kāi)始冒汗了。

　　很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開(kāi)始“跳舞”了。剛開(kāi)始我一個(gè)都沒(méi)踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來(lái)，我在想，我會(huì)不會(huì)一直都是0分啊?可是我馬上鼓勵(lì)自己，我想：我一定能成功的，我一定會(huì)跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會(huì)分?jǐn)?shù)竟達(dá)到了3000多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我現(xiàn)在暫時(shí)排名第而。

　　最后，我竟然以3000多分的成績(jī)排名第三呢，這是我最自豪的，因?yàn)槲以谟龅侥婢车臅r(shí)候，沒(méi)有退縮!

　　這件事讓我明白了：在遇到逆境的時(shí)候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功!

　　第二篇：為自己喝彩

　　追憶過(guò)去，是那么快樂(lè)，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩!

　　隨著六年級(jí)通考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷茫·····

　　雖然老師依然沒(méi)變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，但是，每天都卷子卷子的誰(shuí)能受了啊!每次的卷子發(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”?現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的`85分，我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊······

　　雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的!我開(kāi)始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽(tīng)課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺(jué)，“贏”得了媽媽的意見(jiàn)：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺(jué)都睡不好吧?我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢!”而我卻不聽(tīng)勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表，誰(shuí)也不能阻攔!又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液�，媽媽抱著我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉······

　　我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩!讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧!

　　讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔?

　　第三篇：為自己喝彩

　　在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。

　　小時(shí)候，在每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，為我留下無(wú)數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書(shū)，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫(xiě)下這樣的故事，就如同這本童話書(shū)帶給我的快樂(lè)一樣，有一天我的故事也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。

　　于是，還年幼時(shí)的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫(xiě)下了自己一個(gè)又一個(gè)的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來(lái)那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可那時(shí)對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，卻十分精彩，第一次感到了寫(xiě)作的快樂(lè)，并樂(lè)此不疲，對(duì)我的作品感到驕傲。

　　可并不是所有人都能理解那時(shí)的我。一次，表哥來(lái)我家玩時(shí)，我如同一個(gè)國(guó)王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會(huì)出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎(jiǎng)我的作品�？啥�年級(jí)的表哥卻沒(méi)有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來(lái)，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣的作品，你也好意思給我看”

　　盡管只是短短一句話，卻如同一個(gè)炸彈一般在我幼小的心靈炸了開(kāi)來(lái)，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫(xiě)作了，也不再看童話書(shū)了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的'時(shí)候，我看見(jiàn)一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動(dòng)，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f(shuō)：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎?”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒(méi)有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺(jué)到媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。

　　時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我的寫(xiě)作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候，媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)的話就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

　　是啊，即使沒(méi)有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何?失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎?不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過(guò)去就可以走向成功，成功之門就會(huì)打開(kāi)。

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