小貓過河小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小貓過河小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小貓過河小學(xué)作文1
一天，小貓?zhí)嶂换@蘋果送給外婆。
小貓走到河邊，看見以前的那座橋被拆了。這可怎么辦？小貓搔搔后腦勺。
忽然，小貓看見一個(gè)木桶被河水沖了過來。小貓想到了一個(gè)辦法。它趕緊從河水里把木桶撈了上來。湊巧它又看見了一個(gè)鐵鏟和救生圈。小貓把救生圈套在脖子上，把鐵鏟當(dāng)作木槳，小貓拿著木槳?jiǎng)澲就帮w快的游走了。
到了岸上，小貓小心翼翼的捧著蘋果到外婆家。外婆看見了驚訝的問：“小貓你怎么過河的呀？”小貓把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了外婆。外婆說：“你真愛動(dòng)腦筋呀！”小貓就把蘋果送給了外婆。
小貓過河小學(xué)作文2
你聽，那是誰的聲音？
“啦。我給外婆送蘋果去，她一定會(huì)夸獎(jiǎng)我！走嘍！”
呵呵，原來是一只可愛的小貓要去外婆家把蘋果送給外婆呢！
這一天，晴空萬里，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云朵，真是一個(gè)好天氣呀！小兔子提著蘋果籃，一邊走一邊哼著小曲，興沖沖地向外婆家走去。
可是，卻出乎小貓的意料，一條小河擋住了去路，河水像一群淘氣的小娃娃一樣川流不息。小貓又急又氣，該怎么辦呢？只見小貓瞇著雙眼，搔了搔后腦勺，捋著八字胡須，苦思冥想著。突然，它看見河上有一個(gè)木桶，旁邊有一根木槳，樹枝上還掛著個(gè)救生圈呢！
“妙，妙，妙極了！”小貓高興地一蹦老高。只見它坐在木桶中，把蘋果籃放在木桶里，戴上救生圈，手拿木槳。只聽“嘩—嘩”，不一會(huì)兒就劃到了對(duì)岸。小貓邁著輕盈的步伐來到了外婆家，笑盈盈地用雙手推開了外婆家的門。你看，小貓臉上的笑容仿佛更加燦爛了。
讀了這個(gè)故事，小朋友們，你們明白了什么呢？
小貓過河小學(xué)作文3
一天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。
貓媽媽叫小貓給外婆送水果，小貓拎著水果高高興興向外婆家走去，小貓一邊唱著歌一邊欣賞著路邊的景色，不知不覺地來到了小河邊，小河看傻了眼。
河水嘩、嘩、嘩地流著，小橋怎么不見了。小貓想：“這可怎么辦呢？”小貓朝四周一看，以現(xiàn)樹枝上掛著一個(gè)救生圈，地上有一個(gè)木槳，河上漂著一個(gè)木桶。小貓靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。他拿起木槳把木桶鉤到岸邊，從樹上拿下救生圈套在脖子上，然后把水果放進(jìn)木桶，自己再輕盈地跳了進(jìn)去。
不一會(huì)兒就到了河對(duì)岸。小貓到了外婆家，一邊遞給外婆水果一邊說：“外婆，剛才小河上的`小橋被水沖走了，我想了個(gè)好辦法才過了河。”外婆聽了他的辦法說：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子�！�
小貓過河小學(xué)作文4
一天早晨，晴空萬里，小貓小咪正準(zhǔn)備到河對(duì)岸和伙伴們一起玩捉迷藏、丟手絹、寫王字……
小貓小咪興高采烈地跑到河面，看到橋被大水沖斷了，小貓小咪感到很驚訝，心想難道昨天晚上大水把橋沖斷了？“有可能！”小貓小咪自言自語地說。小貓小咪心想，要是我把橋造回去，可以得到大家的稱贊，還可以跟伙伴們玩，一舉兩得！小貓小咪開始造橋了，小咪先拿來一捆樹枝，再把兩根樹枝放在一起，小咪再找來一棵被電拒拒斷的樹木，先把一棵被電拒拒斷的樹木搭在河兩邊，再把四根小樹頭各自扎在獨(dú)木橋的兩邊，第一防止滑落，第二不怕被大水沖塌。
小貓?jiān)鞓蚴艿酱蠹业姆Q贊，小咪和伙伴們正玩得不亦樂乎！
小貓過河小學(xué)作文5
一天上午，小貓想去小兔家玩�？墒怯幸粭l河擋住了他的去路，怎么辦呢？他看見路邊有圓木頭和救生圈。他想：用救生圈過河還是用圓木頭過河呢？過了一會(huì)兒，終于想出辦法來了。他先把腳先伸進(jìn)救生圈再用手扶著，不一會(huì)他就過河了。小貓看見小兔家了,他走到小兔家門前說小兔小兔我來啦。小兔說有事嗎?小貓說沒是我是來找你玩的小兔說那趕快進(jìn)來吧。過了一會(huì)兒小貓要走了小兔說不多玩一會(huì)嗎？小貓說不用了。小貓戴著救生圈回家了。
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