有關小學生小貓作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生小貓作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生小貓作文 篇1

　　小貓小貓是白文生命中的精靈，可能真實存在在某個角落，也可能僅僅就是白文的精神，也是白文自己。小貓到底是不是真的存在，不重要。小貓的弱視特征更加隱喻了白文處在病態(tài)中，是無法看清生活的。

　　小貓出現(xiàn)在病態(tài)的白文的生命里，她重復著白文曾經(jīng)的路，執(zhí)著熱烈的要著自己的愛情，她完全是白文遺忘記憶中的自己的重現(xiàn)。小貓讓白文想起了痛苦，讓白文面對了痛苦，帶白文走出了痛苦。

　　最后的小貓也許再也看不到美麗的世界，但是可以堅強的生活下去.她看到的滿眼絢爛，也是我們每時每刻所面對的生活，需要我們珍惜的生活。

小學生小貓作文 篇2

　　我家有一只十分可愛的小貓，我給它起了個好聽的名字叫“小白”。

　　小白的毛像雪一樣白，看上去很干凈，也很漂亮。它的眼睛像晶瑩剔透的藍寶石，看起來很有神。

　　小白非常機靈，是個捉鼠能手，一到晚上小白就會屏息凝視，非把老鼠等出來不可！只要一看見老鼠出來，小白就會猛撲上去，抓住它，這樣小白就有了一頓美餐。

　　我家的小白非常愛美，它常常用一只小爪子沾著口水在臉上劃來劃去，聽媽媽說：“那是小白在給它自己洗臉呢！”唉！看來我家小白很臭美呢。

　　你瞧！我家的小白是不是很棒，很可愛。

小學生小貓作文 篇3

　　一身黑白相間的軟乎乎的'毛，四根木棒似的小腿，還有兩只尖尖的小耳朵，再加上繩子似的尾巴，湊成了活潑機靈的小貓咪。

　　我家就有一只這樣可愛的小貓。他是爸爸送我的‘六一’節(jié)日禮物，所以我非常疼愛它，它也非常喜歡我。只要我學著貓叫一聲“喵”，它就會回復我一聲“喵”。然后，它就從從冰箱下面或者椅子底下鉆出來跑到我身邊來蹭我的腿，會弄的我癢癢地。

　　它——這只小貓不但可愛，吃飯還不挑剔。喂它肉，它吃肉；喂它饅頭，它吃饅頭……所以，我非常喜歡這只可愛的小貓咪！

小學生小貓作文 篇4

　　我家有一只機靈的小貓，這只貓長著一身像雪一樣的毛，所以我給小貓起名叫白白。白白的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆發(fā)光的綠寶石，像弟弟那一堆積木中的三角形一樣，真是可愛極了！

　　我曾經(jīng)觀察過白白的眼睛，早上我上學，起得早，我便發(fā)現(xiàn)白白的眼睛變成了橢圓形，到了中午光線最強時，白白的眼睛便瞇成了一條線，晚上光線最弱時，白白的眼睛就會睜得又大又圓，而且常發(fā)出綠光。

　　白白可調皮了，我每次寫作業(yè)時，小貓都從窗戶爬進來給我搗亂。桌子上有瓶墨水，他用嫩紅的舌頭伸進瓶中，舌頭立刻變成了藍黑色，我看著她那藍黑色的舌頭，忍不住立刻大笑起來，心想：哈哈，活該，這下看你怎么給我搗亂！

　　白白見我取笑小貓，有故意叼走我的筆，害的我找了大半天。我奇怪了，怎么就沒有了呢？奇怪，到哪去了呢，我疑惑不解。

　　這時，白白叼著我的筆大搖大擺的朝我走來，我氣憤憤的望著小貓，小貓卻喵喵笑我我更生氣了，我又想起了小貓那被染的舌頭，又想：哼，這下一比一平了。

　　我很喜歡白白，那一次，我正在看電視，他悄悄地從沙發(fā)后面跳到我腿上，我剛要調臺時，小貓就“喵喵”的叫喚，我說貓也懂得看電視。噢，原來那臺正在演貓和老鼠呀！

　　白白見老鼠出來了立刻撲了上去，結果就撞在了電視屏上，我笑了起來，白白又跑回來，靜靜地趴在我腿上，目不轉睛的盯著電視屏，以后，每當演到貓和老鼠，我都會叫上白白一起來看電視。

　　這就是我家的小貓，一只淘氣又可愛的小貓。

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