貓的作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的貓的作文7篇，歡迎大家分享。
貓的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只貓，它的頭圓圓的，耳朵像三角形一樣，眼睛像黑珍珠一樣，嘴巴長得小巧玲瓏，周圍還長滿可愛的胡須，它的四只腳掌厚厚的，踩起來一點聲音都沒有，它的尾巴你可別小看它，用處可大了，那是用來平衡的，如果從樹上跳下來尾巴可以拿來平衡，這樣就不怕摔疼了。
它喜歡吃魚，每次吃魚的時候都是站起來吃，我發(fā)現(xiàn)它吃之前總要先用鼻子聞一聞，接著就吃得津津有味。我想：莫非貓也跟我們?nèi)艘粯犹羰硢幔亢髞�，我發(fā)現(xiàn)貓也有讓人欣賞的地方。貓吃魚的時候可專注了，它總是把魚肉吃得干干凈凈，而魚骨頭呢，還完好無缺的擺放在盤子中。
貓的性格實在古怪。有時候吧既淘氣又貪玩，有一次爬到我家床上睡覺，害得我奶奶又要重新洗被子嘍。有時候我在寫作業(yè)，它也跳上桌子，一不留神在我的本子上留下了幾朵梅花印。還有一次我正想找它玩，原來它在院子里跟一個小圓球玩得熱火朝天，理都不理我。它溫柔的時候比誰都可親，有時候我坐在凳子上，它悄悄地走到我身邊，用身子蹭我的腿，一雙黑葡萄般的眼睛溫柔地望著我，好像可憐巴巴地乞求道：“小主人，我都很餓了，快給些吃的給我吧！”它那么乖巧有誰不心疼呢？
貓一般都是白天睡覺，晚上抓老鼠，有時候一天能抓幾十只呢？厲害吧！一到晚上貓的眼睛就非常犀利，為了把老鼠抓住它可以靜靜等候好半天。瞧！它工作起來又是多么盡職��！
我覺得這只小貓在我心中是最棒的，我愛可愛的小貓。
貓的作文 篇2
奶奶家有一只可愛的小貓咪，它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道灰一道白。它把身子團成一團的時候真像個花絨球。
每次去奶奶家，我都要和小貓咪一起玩，我捧著它的`小腦袋左看右看，奶奶總喊：“別讓它撓著你!”小貓咪的爪子是用來洗臉的，它怎么會撓我呢？
有一次，爸爸把小貓咪拿到我家來玩。我把它一直抱到家也不肯放手。剛一進門，媽媽就大驚小怪地說：“怎么把它帶回來了？我最討厭貓了!快拿走！”爸爸連忙說：“小樂喜歡貓，就在這玩幾天吧�！�
小貓咪和我玩得真開心啊!我把玩具都拿出來讓它玩，但是它特別喜歡圓的東西，追著小皮球在地上跑，對小汽車，小飛機都不理不睬。它的身子真輕快，一跳就跳到我的小床上，我總是捉不到它。每天，陽光曬到我的小床上時它就趴在床上閉目養(yǎng)神。媽媽看到了，又沖著我大吼：“啊!不許讓它上床!小心有虱子！”我怕媽媽生氣，就趕忙抱著小貓咪到地上玩，小貓咪不會看媽媽的臉色，不一會就又跳到床上了。
小貓咪很講衛(wèi)生。每當它要去便便時，就會一邊“喵喵喵”叫，一邊撓門，爸爸把門打開，它就跑出去了。不過五分鐘，它就會安安靜靜的乖乖回來。
有一天早上，我背上書包，趁媽媽不注意親了一下小貓咪說：“再見！寶貝，等我回來�！�
放學回來就找不到小貓咪那輕巧的影子了了，媽媽告訴我，爸爸把它帶回奶奶家去了，還給我講貓身上有很多細菌，說她小時候?qū)戇^一篇寫貓的作文叫《笑瞇瞇的殺人犯》。我哭了，真想念我的小貓�。�
貓的作文 篇3
森林里住了一只可愛的大臉貓，它的耳朵尖尖的，胡須非常敏銳，可以測量老鼠洞，小朋友們很喜歡跟大臉貓玩游戲。
有一天，森林里要舉行一場捉老鼠比賽，大臉貓非常厲害，它使出必殺技----胡須測量功，一下子就捉住了許多老鼠，成了冠軍。
森林之王獅子就給大臉貓頒獎，有很多記者都來采訪大臉貓，他成了明星。大臉貓就開始驕傲了，不再和小朋友們一起玩了。
過了幾天，大臉貓覺得很無聊就去外面找小朋友玩，可是小朋友們都不理大臉貓，大臉貓回到家里就開始反思了，原來是大臉貓?zhí)湴亮怂孕∨笥褌兌茧x它而去了。于是，它要把自己的胡須剪掉，發(fā)誓以后再也不驕傲自大了，后來大臉貓的朋友越來越多了。
這個故事告訴我們，做人不能驕傲自大，要虛心才會進步，驕傲就會落后，我們千萬不能像大臉貓這樣驕傲自大。
貓的作文 篇4
我家有只淘氣的貓，雖然是只普通的家貓，但它那淘氣勁兒卻是無人能比。它全身，棕色，長著一對大眼睛，一刻不停地盯著四面八方，一有動靜，它那敏銳的耳朵就會豎起來，聽著四周的動靜。
有一次，媽媽費了九牛二虎之力把毛線繞好，轉(zhuǎn)身去廚房燒飯。
小貓瞪著眼睛，對著毛線球“喵喵”的叫個不停，好像在說：“這是什么，我怎么從來沒見過呢？”于是它縱身一跳，在桌子上玩起了毛線球。它抬起腳，踢了一下，覺得腳底心癢癢的；它又舔了舔，感覺沒有味道。這時，它無意中“解”開了毛線球的結(jié)，拉著它在桌上跑來跑去，毛線球也跟著貓滾來滾去。這下貓樂了，拉著線往下“噔”
的一跳，毛線球也掉了下去。就這樣，貓拉著線在客廳里繞了一個有一個圈。媽媽看到家里被貓弄得這么亂，那起雞毛撣就要打，還罵道：“你這死貓，看我怎么收拾你�！必垊傁胩樱瑓s發(fā)現(xiàn)自己被線繞住了，驚慌失措，只好“喵喵”求饒。媽媽也于心不忍就替它解開了毛線。
記得有一天，我在練書法，剛些到一半，毛筆壞了，只好在拿一支。突然，貓發(fā)現(xiàn)了我放在桌上的一瓶墨汁，由于好奇心的驅(qū)使，猛地一竄上了書桌。他伸出爪子，想去“摸摸” ，不了打翻了墨汁。
我費了好大的勁才把滿桌的墨汁擦干凈。
我的貓?zhí)詺�，真是讓我又愛有恨�?/p>
貓的作文 篇5
餐桌上，擺著四盤炸得金黃酥脆的小魚，三只小貓看到魚，不由得眼睛一亮，頓時垂涎欲滴。它們迅速的品嘗起美味來，而另一只小貓卻置之不理，對陣陣飄來的誘人的香味無動于衷，仍舊專心致志的捉老鼠。別的貓見此情景，說：“有魚還捉老鼠？”另一只小貓笑笑，津津有味的享受著自己勞動成果。另外三只小貓不解其意。
其實，這種現(xiàn)象在我們的生活中十分普遍。人們有了更好、更快捷的工具，便將傳統(tǒng)遺棄；孩子們依靠父母做任何事，不懂得自己動手動腦，不懂得用勞動得來的成果才是最好的……
電腦，是現(xiàn)代辦公、學習、娛樂的一種工具，有的人們因為有了電腦，將練字的習慣丟棄。他們認為，有這么方便的工具，為何還要練字？有這樣快捷的工具，何樂而不為呢？可是電腦再好，也只是一種代筆工具，而書法不僅是一個人的氣度、修養(yǎng)的體現(xiàn)，還可達到修身養(yǎng)性的目的�。】梢�，現(xiàn)代化與傳統(tǒng)觀念二者缺一不可。
更為嚴重的是：21世紀的孩子們不懂得金錢與付出勞動的關(guān)系，勞動與金錢是成正比例的：付出的勞動越多，得到的回報越多。他們不懂得用勞動換來成果，甚至不知道如何得到這些成果。他們只知道享用現(xiàn)代的物品，其實他們就是那三只小貓，當父母擺好魚時，他們便品嘗美味可口的魚，他們衣來伸手，飯來張口。
假若他們懂得用勞動換來果實，即使得到的不是美味佳肴，也會感到無比可口。學會一項技能，便能滿足自己的一切需要，而要等待那可望而不可及的奢侈品，最終只會擁有像《守株待兔》中的那個農(nóng)夫一樣的結(jié)果。魚不是頓頓都有，也不是隨處可見，所以，學會捕捉老鼠，才是長久生存的良策。同樣，你在生活中有一技之長，即使不能達到富足，也可以滿足自己的需要，留得青山在，不怕沒柴燒，只要有一技之長，便可生存下去。
那三只小貓只知享受美味，不知勞動，終究會被餓死，而會捉老鼠的小貓卻能生存下去，因為它能滿足自己生存的需要。這就是生存的本錢，只有會勞動才能生存。
我們應(yīng)從這幅畫中悟出生存的本能來，不能依靠任何人來實現(xiàn)自己所需要的一切。
貓的作文 篇6
我讀完了《雨街的貓》讓我知道要用一顆堅強、勇敢的心去面對一切。這樣才能收獲幸福、快樂和友誼！
黑貓阿洛被富人家拋棄后經(jīng)歷了很多磨難，但它仍然保持一顆善良、勇敢、堅強的心，直到被雷莎太太收養(yǎng)過上了幸福的生活，雷莎太太死后它知恩圖報、信守著幫雷莎太太等第81封信的諾言。讀到這里我腦海里仿佛出現(xiàn)了一只勇敢、堅強、快樂、守信用的黑貓。它的經(jīng)歷使我想到了我們每個人都是在大人精心呵護下嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起一點挫折遇到一點困難就退縮了，沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣，我們以后應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)困難，才能嘗到成功的滋味。最讓我感動的是它在雷莎太太死后等待信的過程的描寫。讓我深深思考"信用"的問題，孔子說：“人無信不立。國無信則衰 ”。這句話的意思是：人沒有信用就沒有立足之地。一個國家得不到老百姓的信任就要滅亡。作為一名學生如果不守信用也就不會得到老師和同學的愛護和尊敬。答應(yīng)人家的事就一定要做到，守信用是做人最基本的道德�？瓷先ナ羌黄鹧鄣男∈�，但其實非常重要。
貓的作文 篇7
我家里養(yǎng)著一只尊貴的貓小姐，它的皮毛是黑白相間的看起來非常漂亮，可是因為他被我和弟弟玩生氣了，他把我和弟弟抓傷了，奶奶就給貓小姐洗了個干凈的澡，把他給了我姑姑。
我告訴姑姑這只小貓最喜歡吃肉、火腿腸、雞腿……對了，他吃的時候是一定要給它準備一張又軟又漂亮的小坐墊，那就是它的“椅子”。到晚上它睡覺時，你只需在它的“椅子”上鋪上一層厚厚的小棉花被就可以了。
姑姑啊！你一定要讓我的弟弟妹妹時刻和貓玩，因為貓小姐非常淘氣，會想出各種辦法讓他們和它玩，比如有一次:我正在寫作業(yè)，它從外邊跑進房子里，突然跑到我身邊，有身子蹭我的腿，或跳上桌來舔舔我的手，我禁不起和他玩的誘惑，只好跟它去玩。我都禁不住誘惑，他們能禁得住嗎？
姑姑這只小貓可愛嗎？
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