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孝道作文

時(shí)間:2022-01-27 09:01:59 孝道 我要投稿

孝道作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的孝道作文10篇,希望能夠幫助到大家。

孝道作文集錦十篇

孝道作文 篇1

  中國是一個(gè)很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們,要尊敬長輩,幫助父母,干一些自己力所能及的小事,或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動(dòng)作,都表達(dá)出了我們對(duì)父母的感恩,其實(shí)說是感恩,還不如說是一種于心底而發(fā)出的孝道。

  換言之,一個(gè)人,最應(yīng)該感恩、孝敬、尊敬的人,就是我們的父母。因?yàn),他們總是在我們最需要幫助的的時(shí)候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時(shí)笑著鼓勵(lì)我們;總是在我們最無助的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“孩子,別怕,有爸媽呢”。舐犢情深,父母之愛,是偉大的。他們總是把最好的留給我們,無私的奉獻(xiàn)著,而我們能做的,也只有讓父母的臉上時(shí)常堆滿笑容,而不是淚光閃閃。因?yàn)槲覀兛鞓,父母就?huì)快樂,相反,父母快樂,我們也會(huì)快樂。

  我也愛我的父母。與大多數(shù)人一樣,他們總是無私的為我們奉獻(xiàn)著,總是那么辛苦,那么勞累。小時(shí)候,我把這當(dāng)做天經(jīng)地義,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們能回報(bào)給他們的,真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報(bào)多少、能有多么的優(yōu)秀,只是想著,只要我們健康就好,這比什么都重要。這么多年來,我一直想對(duì)我的父母說一句:謝謝您,一直支持著沒能讓您驕傲的我。

  讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚(yáng)光大!

孝道作文 篇2

  孝敬長輩

  星期天,媽媽問我:“帶你去外婆家好嗎?”“好,好!”我拉起媽媽的手,“咱們快去吧!”我迅速換好鞋子,拽著媽媽就要走。坐在車上,我無心看窗外美麗的風(fēng)景,只覺得:“路怎樣這么遠(yuǎn)呢?以往但是很快的,這天真慢呀!”

  最后到了外婆家,我老遠(yuǎn)就叫:“外婆!外婆”外婆連忙出來迎接我說:“喲,我們的寶貝外孫女來了!”“外婆,您最近身體好嗎?”“好!好!謝謝寶貝關(guān)心!”

  外婆是開小店的,生意可好了,我想:這天我要幫幫外婆的忙!

  于是,我對(duì)外婆說:“外婆,我來幫你做生意吧!”“喲,我們的寶貝真懂事呀!”外婆摸摸我的頭,欣慰地說。我立刻忙活起來了。一位又一位的顧客來這買東西了,有的買面包,有的買文具,有的買冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客,外婆收錢。顧客多時(shí),把我弄得忙但是來了,媽媽邊對(duì)我說這邊,那邊,一邊也幫忙拿東西,說來也怪,有時(shí)許多顧客會(huì)一齊來,也真夠累的。沒有顧客時(shí),外婆整理起柜子里的東西,我一邊看,一邊幫忙理,外婆說:“要經(jīng)常把東西理好,賣掉的東西要及時(shí)放出來,哪樣?xùn)|西賣到不多時(shí)要及時(shí)登記,進(jìn)貨……”

  看來,外婆每一天從早忙到晚,必須很累,以后我要經(jīng)常孝敬外婆,多幫外婆干活!

孝道作文 篇3

  每個(gè)人都應(yīng)該有一份孝心,一個(gè)9歲的女孩如何實(shí)現(xiàn)她的孝心呢?

  有這么一個(gè)小女孩,她看著每天早來晚回的父親,非常不安!拔以鯓硬拍軠p輕我父親的負(fù)擔(dān)?”她總是這么想。

  隨著日子一天天過去,她發(fā)現(xiàn)父親喜歡在下班后幫她削鉛筆、簽名和檢查作業(yè)。當(dāng)他做這些事情的時(shí)候,他的臉上總是露出滿意的微笑,眼睛里充滿了幸福。然而,隨著女兒成績的提高,她開始逐漸使用水筆。她父親已經(jīng)很久沒有像過去那樣微笑著幫她磨筆了。

  一天,女孩趁父親不注意,悄悄地折斷了尖鉛筆頭。當(dāng)他的父親再次開始磨他的鋼筆時(shí),燦爛的笑容又回到了他的臉上。

  從那以后,女兒不得不每天打破筆尖,因?yàn)樗梢员3指赣H的微笑,抹去他的辛苦。

  只有當(dāng)她小學(xué)畢業(yè)時(shí),小女孩才說了實(shí)話,她的父親立即大哭起來......

  這個(gè)女孩以不同的孝心感動(dòng)了他的父親和我們。

孝道作文 篇4

  在這個(gè),長在這個(gè)世界,都源于。是父母給了們,是父母哺育我們。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”但是,我們真的能做到“百善孝為先”嗎?

  “百善孝為先”在大善之中“孝”被排在了第一位?梢姽湃藢(duì)于孝敬長輩的重視。從古至今,孝敬父母的例子多不勝數(shù):介子推為母而死,光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇;選擇德昭后世;香九齡為父暖被;王文以身喂蚊……

  可是如今上封建思想的推翻,思想的進(jìn)步,卻使許多人忘了這條我們?nèi)巳硕紤?yīng)弘揚(yáng)的。社會(huì)上出現(xiàn)了“啃老族”使老人在晚年非但不能余生,肩上的負(fù)擔(dān)更是加重了不少,這是使人們唾棄的行為,可是那些人卻不為所動(dòng),覺得拿父母的錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S腥擞梢粋(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了啊!田地、房屋、,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把淚?也沒有人再來你。

  在這個(gè)社會(huì)上有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人,有人選擇贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。

  在一些慈善家眼里,捐錢只不過是一種體現(xiàn)家財(cái)?shù)姆绞剑@些人做到的不過是在經(jīng)濟(jì)上掏出荷包里的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過里安撫老人們的靈魂。這已經(jīng)是讓人們沉默的社會(huì)現(xiàn)象。而孔子也曾經(jīng)說,對(duì)于供養(yǎng)父母,心無恭敬,那么與養(yǎng)貓狗又有什么區(qū)別呢。

  由此看來,孝就是以恭敬的心,侍奉父母,使父母衣食無缺,心寬康泰,自己做事要端正,不給父母牽累,不讓父母操心,父母有了錯(cuò),也要婉轉(zhuǎn)的直言不諱。這才稱得上孝。

  但是孝的意義,并不限于對(duì)父母的孝順,應(yīng)該從做起,進(jìn)而“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”的擴(kuò)充至整個(gè)社會(huì)和國家。

孝道作文 篇5

  父母,生命歷程中的最佳搭檔,人生路上彼此的扶手。

  父親,智慧、力量的化身。父愛如山,在每個(gè)家庭又何嘗不是呢?父親,每個(gè)人眼中都為嚴(yán)格、嚴(yán)厲,確實(shí),男人嘛,一貫的作風(fēng)都為沉默,即便是生氣,也是在沉默中爆發(fā)。父親的愛,不在眼中,與大眾父親相似,在子女面前不一貫不露任何馬腳,讓人感到一股威嚴(yán)存在。父親的形象我永不忘記,在這些年來,除了高興,我找不出任何時(shí)刻的微笑。因?yàn)槲依斫飧赣H,在兒女面前不輕易流露出歡樂、愉悅的表情,只為了然我們有害怕的對(duì)象,有精神上的壓力;只為了我們這一代能更好地發(fā)展下去。父親的愛不在言中,更多的是行動(dòng)。

  母親,慈愛、勤勞于一身的女神。母愛如疆,在多少個(gè)日日夜夜無不一樣地為家庭服務(wù)著,僅僅為了家庭。母親,一個(gè)平凡的名稱,當(dāng)那一刻生下我們時(shí),注定著要為了我們,為了我們的一生而勞累一生。母親的愛融融泄泄,無不伴隨在身邊的細(xì)節(jié)之中。想想在家時(shí),晚上踢掉的被子是誰為自己掖的;身上穿的衣服又是誰搓紅了手才搓干凈的……是個(gè)享有母親這個(gè)平凡名稱的女人做的。在多少個(gè)時(shí)刻,她為了我們操碎了心,而我們呢,與她爭吵過一次又一次,最終得到的是什么呢,只是傷痕與悔恨……

  父母,一個(gè)平凡的名稱,背后卻有不平凡的故事。因?yàn)楦改福庞形覀;因(yàn)楦改傅娜粘鲆箽w,才有現(xiàn)在的美好生活。父母的一生為了我們,我們怎么不孝敬他們呢!

  專家點(diǎn)評(píng):

  詳略不當(dāng)

孝道作文 篇6

  從古到今,人們都說“百善孝為先”,這是很有道理的。一個(gè)懂得做人的人,不僅要懂得好好學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信,還要懂得孝敬父母、尊老愛幼。所以,人們常說,一個(gè)孝敬父母的人,要是壞也壞不到哪去的。

  有一次,我在《情感傳奇》這個(gè)節(jié)目中,看到過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,他的母親在他出生時(shí),因難產(chǎn)死了。他從小與父親相依為命生活了7年。因?yàn)楦赣H是個(gè)文盲,不識(shí)字,以賣菜為生。每天天不亮,他就挑著菜筐,走幾十公里的山路,進(jìn)城賣菜。父親雖然不識(shí)字,但為人卻忠厚老實(shí),不管是顧客,還是村里的人,他都真誠對(duì)待,別人有事相求,他都盡力幫忙,所以,他人緣很好,大家也愛到他那買菜。他們父子倆平時(shí)省吃儉用,賺的錢可以供男孩讀書了。孩子很爭氣,成績一直年級(jí)第一。這個(gè)年僅7歲的孩子,就會(huì)幫父親干活了:每天早上,他早早的起來,幫父親拖地、洗衣服,然后在去學(xué)校上課;晚上回來,他會(huì)先煮好飯菜等父親回來吃,吃完飯他就洗碗,為忙碌了一天的父親按摩。

  你們看啊!這是一個(gè)多么懂事的孩子,雖然他只有7歲,但是,他卻可以有那么成熟、懂事的思想!靶ⅰ辈⒉皇钦f一定要掙大錢給父母花,而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子并沒有讓他們失望。孔子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”意思是說:現(xiàn)在的人以為養(yǎng)活父母就是孝順了;而人們也養(yǎng)有狗和馬這些牲畜,如果對(duì)父母沒有心存敬意的話,那養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬又有什么不同呢?

  的確有這樣的人,父母養(yǎng)育了她,可是,她不但不懂得回報(bào),還認(rèn)為父母養(yǎng)她是理所當(dāng)然的,甚至到了十幾歲都沒有幫父母做過一件家務(wù),反而還是“衣來身手,飯來張口”,這種人,即使你成績再好,學(xué)問再多,也只能使父母擔(dān)心。

  孝敬孝敬,既要孝,也要敬。作為新一代的小學(xué)生,祖國未來的花朵,讓我們一起努力,做一個(gè)孝敬父母的人吧!

  傳統(tǒng)文化中的孝道作文篇三

孝道作文 篇7

  百善孝為先”,父母哺育我們成人,付出了常人無法比擬的愛,受盡了千辛萬苦,這種恩情比海深,怎能是一次兩次簡單的回報(bào)就夠了?

  每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在恬靜的床上,不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時(shí),我們的父母在做些什么?每當(dāng),我們在電視機(jī)前歡聲笑語時(shí),我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無理取鬧時(shí),可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

  滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡,斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的浸禮,枯黃的手“指向”的是糊口的艱辛。然而身處在高度文明包抄中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?

  在我中華綿延的五千年文化中,不乏有“孟母三遷”的典范,在不知不覺中父母已經(jīng)替我們展好了道路,但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、

  知名作家汪國真的詩集中曾譜有一首《蝶戀花》寫到:“自古青春難駐,年少正好射虎,妙手婉風(fēng)華,功就與君共駐。起舞,起舞,更有憧憬無數(shù)!弊x罷此詩,是否更應(yīng)珍惜少年時(shí)?是否還“紙醉金迷”,自我沉醉呢?

  仍然做為孩子的我們,必須謹(jǐn)記:親人,特別是愛你的親人都還在身邊的感覺,不要等以后,樹欲靜風(fēng)而不止,子欲孝而親不待,不要等失去,這世上根本沒有后悔藥。

孝道作文 篇8

  作文一:孝

  我們都赤l(xiāng)uo裸而來,沒有誰天生富有,沒有誰天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。

  有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ;有人恪守 一闖孝義生死關(guān) 。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。

  要孝敬的太多太多,只想告訴你,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。

  孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的,無愧生命無愧社會(huì)的真正的人,人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。

  風(fēng)雨中求生的人,會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了方向。√锏、房屋、金錢,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一無所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助你。

  雄鷹,就選擇敬老;如果你是沙鷗,就懂得贍養(yǎng);如果你是麻雀,就會(huì)自覺服侍長輩;如果你是一個(gè)人,就更應(yīng)該懂得尊敬長輩,孝敬老人。

  你,一個(gè)不愿失去人格,一個(gè)不甘平庸,不會(huì)腐蝕的你,就做個(gè)清純無比的你,捧上如雪的孝心 干凈、漂亮,拋開一切污穢,所有自私,學(xué)會(huì)孝敬老人,善待老人。

  變?yōu)閭鹘y(tǒng),世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很美,老人很美;你會(huì)知道,孝敬是滿足,付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!

  作文二:孝在我心中

  中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族, 孝 做為中華民族的`傳統(tǒng)美德,深深影響著每一位炎黃子孫。

  人們耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》里有一句 香九齡,能溫席 。說的是漢代因孝敬長輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母,這使他更懂得了孝敬長輩。

  夏季,他幫父親把床席扇涼,趕走蚊子;冬季,他用自己的身體把父親的床席睡暖,再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮,當(dāng)有 天下無雙,江夏黃童 的贊譽(yù)。

  相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人,家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困,他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里,埋于山中。

  百善孝為先,歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對(duì) 孝 并不陌生,似乎從懂事起,我們就常聽長輩們教育道: 要做一個(gè)孝敬長輩的孩子。 可事實(shí)并非如此。

  上小學(xué)時(shí),老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳?涩F(xiàn)在的孩子多為家中的 小皇帝 ,家長也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。

  不僅是孩子,歌曲《常回家看看》更是體現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由,空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事,只希望兒女們回家看看。

  前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話,都說有事,不能回家吃飯。老人放下電話,獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上,直到深夜

  隨著科技的不斷進(jìn)步,中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問: 這是怎么了?

  現(xiàn)在,我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席,也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說,我們可以把 孝 拋棄了?

  不!不是的!孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母,少讓父母操心;大人在百忙中抽出時(shí)間,;丶遗惆楦改 都是孝的表現(xiàn)。

  為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母,不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師,贍養(yǎng)父母,;丶铱纯矗粌H僅只是盡孝,更是給孩子做出榜樣。

  若連大人都不盡孝了,孩子念再多的 香九齡,能溫席 也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉恢涝鯓幼霾攀切⒕锤改浮?/p>

  孝 在中華大地上存在了五千年,我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承下去,不能讓 孝 消失在21世紀(jì)。

  作文三:論孝

  古人云: 樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待 ,自古以來,以孝論德,所謂 孝 是否僅僅是給予父母美好的物質(zhì)生活?

  正所謂: 兒行千里母擔(dān)憂 ,歲月賦予了母親魚尾紋,上帝帶走了她的青春美麗,母親

  放棄這一切只是為了讓子女幸福快樂,當(dāng)你身處異地時(shí),你是否知道你那白發(fā)滿頭的母親,多少次在夕陽西下之時(shí),坐在門檻上,手捧著你留下的照片,松弛的臉上露出幸福的微笑,她多么希望兒女能夠來一通電話,能夠回家看看她。

  三月春天,緩緩拂天珠紗,絲絲絡(luò)玉,殘陽垂柳,花蕊款款,夕陽映紅了半邊天,田埂上坐著一位銀絲縷縷的老人,手里夾著一支燃著的香煙,他緩緩的將煙遞到唇邊微微吸了一口,瞇起眼睛,吐出一片煙圈,老人望向遠(yuǎn)方,那是兒女們離開的地方,他在等,等著兒女們回來看他等著聽兒女們再叫他一聲 爸 ,歲月的磨礪,使他的背部在堅(jiān)挺,使它步履蹣跚,天邊一行大雁飛過,似乎演繹著回家的序曲

  遠(yuǎn)方的兒女,他們?yōu)榱私疱X四處奔波,何時(shí)想過家中的父母已然年邁需要他們陪伴。物質(zhì)生活的美好是空虛的,父母不會(huì)向兒女索求什么,但作為子女難道不應(yīng)該常回家看看嗎?

  中國之道以孝為先,為君子者必懂孝,雖說成大事者不拘小節(jié),可父母含辛茹苦的將你養(yǎng)大,孝順?biāo)麄兪俏覀兊幕酒返,今生能成為一家人是前世修來的,珍惜現(xiàn)在,珍惜眼前人。

  用今生的水泡一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸騰的是前世的愛,沉淀的是今生的情,氤氳的水汽是一條繩,鎖住你我三生三世情緣。

孝道作文 篇9

  今天下午放學(xué)的時(shí)候,老師給大家布置了一道新奇的作業(yè)——回家做一件表達(dá)孝心的事,并把它寫下來。

  在回家的一路上,我不停的在腦子里反復(fù)琢磨著該怎樣把這件事描述得更加深動(dòng),材料更加豐富呢?絲毫沒有想到這件事所要表達(dá)的是“孝心”二字。

  正當(dāng)我想得津津有味,準(zhǔn)備一回到家就把自己所想的都給一字不漏地寫下來時(shí),猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺站在自家的門口了。更重要的是,我看到了自己的母親正在費(fèi)勁地打掃院子,我想,母親一定是從早上一直忙活到現(xiàn)在還未停歇的吧,要不她的額頭上怎會(huì)有那么多密密麻麻的汗珠滑落下來呢?一想到這,我的心便不覺的縮緊,腦子一片空白,唯一想著的就是我必須去幫母親。我大步朝母親走去,拿過母親的掃帚!皨專屛襾戆!”我輕聲說道。母親看著我,沒說一句話,但我卻知道,母親還是不放心,這也難怪,因?yàn)槠綍r(shí)的我從不主動(dòng)要求做家務(wù)的,即使被叫去做家務(wù),也總有眾多的理由推辭!胺判陌桑瑡,我可以的,就讓我來吧。您太累了,需要休息。”母親似乎看出了我眼里的堅(jiān)定,緩緩地朝里屋走去,走之前還不忘回頭看看我。等母親走進(jìn)屋子后,我便開始了我的清除工作,這差事可不好干,院子里風(fēng)兒又大,我剛掃好就又被淘氣的風(fēng)兒給吹散了。

  但是我只要一想起母親彎著腰辛苦地干活時(shí),我全身便充滿了力量。好不容易掃好了,太陽已經(jīng)下山回家去了,我走進(jìn)里屋,看見母親正在做飯,我本想去幫忙,然而母親卻說:“不用了,你今天已經(jīng)做得很好了,今晚這頓飯是媽特地為你做的,你讓媽自己做好嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身坐在餐桌旁,望著母親忙碌的身影,我突然發(fā)覺母親老了,她的頭上早已長滿白發(fā),皺紋也悄悄地爬上了她的臉龐。然而她頭上的白發(fā)與臉龐的皺紋,又何嘗不是為了我這個(gè)不聽話的女兒而生的呢?

  傍晚,吃過晚飯后,我獨(dú)自呆在自己的小房間里,用筆把這件事寫了下來,并給它取了個(gè)名字,就叫做“孝心”,意思是希望自己能夠永遠(yuǎn)記住今天,記住“孝心”真正的含義。

孝道作文 篇10

  可能,有不少人會(huì)吟那首“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!

  也許,有不少人知道被評(píng)為20xx年度十大感動(dòng)中國人物之一的劉延信:1973年,劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣,第二年7月,謝蘭娥去世前,囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后,劉延信付出了33年的忠貞與孝心,成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信。1979年岳父患重度腦中風(fēng),再也沒有站起來。一老,一癱,一傻,一幼,家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了,病倒了,但他的意志沒有垮、孝心沒有變、責(zé)任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁,擔(dān)負(fù)起讓希望生生不息的重任。可見他的孝心感動(dòng)天呀!

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,鳥獸尚且如此,人何以堪?父愛如山,母愛如海。他們給予我們的這段愛,是與我們出生,至于他們離去,是長久,偉大無私的一段愛。而我們給父母的孝呢?無論如何都比不上父母給予我們的愛。正如詩中所說的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”如果不及時(shí)行孝,留下的只有悲傷后悔和遺憾呀!

  在許多人眼里,對(duì)待孝的理解極為狹隘。他們認(rèn)為只有等到他們成家立業(yè),父母衰老時(shí)才是自己行孝之時(shí)。可能有一部分人連為父母做些力所能及的事都不肯,F(xiàn)在就如此,將來就別提“孝”了,到了那時(shí)候那些人的良心就讓狗吃了。

  父母的生日有誰知道?父母的體質(zhì)有誰問過?父母的憂慮有多少人了解?

  孝不止是父母老后為他們端茶送飯端唐喂藥,不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng)孝應(yīng)是源于我們內(nèi)心深處的真摯感恩……

  合適我們才能為父母提供力所能及的支撐呢???答:從想在開始……讓我們?yōu)楦改副M自己的孝心,讓世界充滿孝吧!!

  老師點(diǎn)評(píng):

  論述語言無感染力

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