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假如我是班長作文350個字

時間:2022-02-02 17:11:55 想象 我要投稿

假如我是班長作文350個字

  班長作為班主任的班級管理助手,假如你是一名班長你會怎么管理班級呢?接下來由小編為大家整理了假如我是班長作文,希望對大家能有所幫助!

假如我是班長作文350個字

  篇一:假如我是一名班長

  我今天走上這個講臺,為的是競選這個班的首領(lǐng)——班長。相信,以我堅持不懈的意志,我一定會如愿以償?shù)摹?/p>

  假如我真的被選上了這個職位,我一定會盡心盡力的。我會是老師的`好幫手讓五(1)班的名聲響亮起來,讓每個老師都豎起大拇指,不能讓他們對我們五(1)班刮目相看。

  我的缺點就是心太軟,不過這也是我其中的一個優(yōu)點,還有優(yōu)點是我不擺官架子,能和同學(xué)和睦相處,不徇私,即使是我最好的朋友,我也會秉公處理,決不心軟。我還會給同學(xué)們定一個良好的方案,第一,給同學(xué)們個充足的娛樂時間,第二,努力讓同學(xué)們體會到學(xué)習(xí)的樂趣;第三,我還會根據(jù)同學(xué)們的愛好和興趣,借閱相關(guān)的課外書籍,豐富同學(xué)們的生活,提高我們的閱讀能力和寫作能力。營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們輕松自在的學(xué)習(xí),不覺得學(xué)習(xí)是一個沉重的負(fù)擔(dān)。

  同學(xué)們,請你們相信我,我選上班長這個職位的話,我一定會盡忠職守,竭盡全力的做好這個班的首領(lǐng)——班長。

  篇二:假如我是班長

  假如我是班長,我就多了一份為班級奉獻(xiàn)的責(zé)任,自己也應(yīng)該做好這一份工作。

  每天的上午的第四節(jié)課,是數(shù)學(xué)自習(xí)課,因為兩個班只有一個數(shù)學(xué)老師,所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個班講課。可就是在老師離開的空檔,同學(xué)們在班里就像沒有韁繩的野馬,放肆的說著、玩著。這時,身為班長的我,不能與他們一塊瘋鬧,應(yīng)該立刻阻止,來管理班級的紀(jì)律。首先,自己在管理時當(dāng)然不能嘻哈相待,應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話同學(xué)的桌邊,先給他給予警告,然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù),讓他來完成,最后來檢查他做的是否對錯,如果他出現(xiàn)了錯誤,再給他講解,糾正他的錯誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí),我想我們的成績也會不斷提升的。

  當(dāng)上了班長以后,自己更應(yīng)該為自己身邊的同學(xué)著想。我們的.一天不可能都是快快樂樂的,一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應(yīng)該及時去開導(dǎo)安慰他們,讓他們感到班級的溫暖,這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲,大家也會更加的眷愛我們的班級。

  學(xué)習(xí)成績是學(xué)生的第一大關(guān),而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,只有我這個班長做好之后,自己管理的同學(xué)才能做的更好。所以自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績,來作為班中的領(lǐng)頭羊,率領(lǐng)著我們班一路向前,走向成功。

  做好一個班長雖然是那么的不容易,但為了整個班級體,自己一定努力來做好這一切。

  篇三:假如我是班長作文

  班長班長,一班之長。班長的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長,我會覺得很光榮,因為這是同學(xué)們對我的信任。

  假如我是班長,我首先要管好自己。上課時認(rèn)真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè)。對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,事事帶頭,嚴(yán)格要求自己,以自己的'無聲命令和權(quán)威號召去影響同學(xué)們。

  假如我是班長,我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了,我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備,安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角,請每一位同學(xué)拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則,帶動同學(xué)們和我一起進(jìn)步,爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

  我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長,虛心聽老師教導(dǎo),平時要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長的經(jīng)驗和教訓(xùn)。哪里做的好,哪里做的不好,我還要注意征求同學(xué)的意見,做個名符其實的一班之長。

  篇四:假如我是班長

  在學(xué)習(xí)的道路上,班長這個職位對我來說有很深刻的意義。在我的眼中,我覺得班長是一個非常重要的職位。而我也常;孟胫约嚎梢猿蔀橐幻嚅L。

  如果我是班長,我會對自己要求嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)中,糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極聽課,積極完成課后老師布置的作業(yè)。尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人。

  如果我是班長,我會和同學(xué)們一起,積極幫助成績不好的學(xué)生,讓他們趕上進(jìn)度。同時,在我的課余時間,我會看到同學(xué)們打架或吵架,我一定會第一個停下來,積極地做說服工作,為大家創(chuàng)造一個和諧的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

  如果我是班長,我相信我會成為老師的助手。當(dāng)鈴聲響起時,幫助老師為學(xué)生組織復(fù)習(xí)課。同時,我也會幫助老師幫助他們平衡學(xué)業(yè)成績。

  如果我是班長,我會站在學(xué)校里,老師和同學(xué)們的角度,可以給予幫助幫助。

  嗯,突然之間,有很多事情是監(jiān)視器必須做的。不過,我還是希望有一天我會有能力成為一個好的班長。

  篇五:假如我是班長

  放學(xué)了,老師布置了作業(yè),在作業(yè)中的一項有一篇作文,題目是;假如我是班長;氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小

  假如我是班長,我會做什么呢?哦!對了!班長首先要負(fù)責(zé)任,而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

  假如我是班長,我會在早讀的時候,盯緊同學(xué)們,讓他們好好的讀書要是有人不讀,我就會批評他(她),如果在不讀,我就使出我的'絕招“激將法”來讓他們讀?捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮,象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

  假如我是班長,我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來,我就叫那些干樓道的女生來干樓道,干教室的干教室衛(wèi)生,之后檢查一遍,不合格的話再讓他們重干!我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,后面在給他們派一個監(jiān)工的,還得讓他們干的要又快又好,那樣質(zhì)量才能保障哦。

  假如我是班長,我還會幫老師管好紀(jì)律,在自習(xí)課上時,如果老師沒有布置作業(yè),我會讓同學(xué)們做卷子,如不想做的,不要講話就行了,看書呀,干什么都行,唯一就是不能講話。

  假如我是班長,總而言之,我會好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長那太好了,我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí),就一定能當(dāng)上班長!

  篇六:假如我是班長

  假如我是班長,我會做個稱職的好班長。為同學(xué)做個好的磅樣。

  假如我是班長,我會先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會注意自己的形象,我會不斷的`提高自己的綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來。

  假如我是班長,我要尊敬長輩,關(guān)心同學(xué),實事求是,不說謊話,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優(yōu)點。

  假如我是班長,要樂于助人。如果同學(xué)有題不會寫,我就去幫助他,讓每一個同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。

  假如我是班長,我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律,把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負(fù)擔(dān)。

  假如我是班長,我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會像老師那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾……

  篇七:假如我是班長

  每個集體都要有一個重要領(lǐng)導(dǎo)。像外國要有總統(tǒng),我國要有主席。班里當(dāng)然除了班主任,也要有班長。

  假如我是班長,我一定嚴(yán)格律己。我要積極完成老師所布置的任務(wù),為老師減輕負(fù)擔(dān),為同學(xué)們服務(wù)。

  首先我要配合老師,把全班的學(xué)習(xí)積極性帶動起來。學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)。我要組織其他班干部,多組織課外學(xué)習(xí)小組。在學(xué)到課本知識的同時,還要學(xué)習(xí)業(yè)余技能,如繪畫,手工等等。

  其次我要和生活委員配合,把班級的衛(wèi)生搞好。教室就像我們的家一樣。我們能學(xué)習(xí)好的前提就是要有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們要搞好室內(nèi)衛(wèi)生。在教室墻面內(nèi)掛一些怡情勵志的書畫。在窗臺上擺一些花草,供同學(xué)們在課余欣賞。

  最后我要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。全班同學(xué)一起使勁。

  我想也許等到十年后,我們再聚會,說起當(dāng)時小學(xué)時候,我們的'的種種風(fēng)姿,想想是那么美好。

  這就是我對于班長的規(guī)劃。請同學(xué)給我機(jī)會,監(jiān)督我,激勵我,謝謝!

  篇八:假如我是班長

  升入中學(xué),有了新的集體,自然就要有新的班級干部。這不,我們又要開始選班級干部了,老師說:“每名同學(xué)都可以成為班級干部,只要你為班級著想,為老師著想,能為班級做貢獻(xiàn)的人,我都會選他當(dāng)班級干部。”雖然,我已經(jīng)決定退出“江湖”了,可我畢竟當(dāng)過好幾年班長,我還是比較有經(jīng)驗的,我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)!

  假如我是班長,我一定會努力學(xué)習(xí),一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學(xué)習(xí)成績不能落后,盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的.極限。

  假如我是班長,我一定會處處為班級著想,處處想著為班級爭光,為班級謀利益。

  我有許多優(yōu)點:我自尊心強(qiáng),也特別好強(qiáng),只要有人拿點比我做得好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強(qiáng),也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!

  我就是一個如此缺點多,優(yōu)點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng),我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我愿意去改正我的缺點,做一名合格的班級干部。

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