假如作文集錦5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的假如作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)習(xí)變得輕松、愉快，讓學(xué)生們不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很勞累、煩躁的事，而會(huì)讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。

　　假如我是老師，我會(huì)像“魔法師”一樣，把課堂“變”得非常有趣，讓學(xué)生們學(xué)得積極、玩得開(kāi)心，還會(huì)講一些幽默的語(yǔ)言，讓他們?cè)谛β曋欣卫斡涀≈�識(shí)。

　　假如我是老師，當(dāng)同學(xué)們犯小錯(cuò)誤時(shí)，絕不吼道：“站在走道里！下課把第一課抄十遍！”而是會(huì)和風(fēng)細(xì)雨的對(duì)他說(shuō)一些道理。

　　假如我是老師，我會(huì)開(kāi)通一個(gè)班級(jí)論壇，如果同學(xué)有想說(shuō)的，想表達(dá)對(duì)朋友和老師的祝福，或者是有什么有趣的見(jiàn)聞和事情想和大家分享，都可以發(fā)表到我們的班級(jí)論壇上來(lái)。假如我是老師，我會(huì)留給學(xué)生們一個(gè)聯(lián)系我的電話方式，如果生病的話，可以打電話給我，我會(huì)到他家里，給他補(bǔ)課。

　　假如我是老師，我會(huì)讓我的每一個(gè)同學(xué)每天寫(xiě)一篇日記，這樣可以讓他們的表達(dá)能力更強(qiáng)。

　　假如我是老師，我絕不將每次的'考試排名次，更不將考試成績(jī)不好的學(xué)生調(diào)到后排的角落。

　　假如我是老師，我會(huì)努力把學(xué)生的將來(lái)努力創(chuàng)造的更加美好！

假如作文 篇2

　　我是一只海龜，一只一生都在逃命的海龜。我逃命是因?yàn)槿祟悺?/p>

　　從小，我就生活在沿海附近，每天在水里自由自在的游泳，還時(shí)不時(shí)和其它魚(yú)聊天，而且我吃素，很少吃魚(yú)，與陸地上的人類井水不犯河水，直到有一天。

　　那天是我生日，所以我決定開(kāi)一頓葷。收海草、抓螃蟹、逮小魚(yú)。回家的路上我禁不住誘惑，吃了一大口海草，發(fā)現(xiàn)今天海草味道不對(duì)，怎么嚼也嚼不動(dòng)。吐出來(lái)看，竟然是塑料袋，漸漸的周圍的海水變黑起來(lái)，還有一污水油味。工廠排廢水了！我一下子想到，附近的魚(yú)都跑了，我也不敢久留，向其它地方游去，看到從小到大住的家，我依依不舍。人類啊，你們會(huì)為此付出代價(jià)。

　　在遷徒的過(guò)程中，大家風(fēng)餐露宿，每天吃不飽睡不好，還會(huì)受到一些大家伙侵襲，有些海龜和魚(yú)為此丟了性命。每天吃的是受污染的.海草，睡在混雜著垃圾的沙上。

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我們來(lái)到了一片新的海域，這里岸上沒(méi)有工廠，環(huán)境很好，食物充足，而且不受污染。可是，這里的魚(yú)怎么這么少，在這里生活了一個(gè)月后，海面上傳來(lái)了巨大嗓音，原來(lái)是船來(lái)了，不知情的我還在自在的游泳。突然，船撒下了一張大網(wǎng)，我才恍然大悟，人們想捕海鮮，我慌忙逃跑，回頭看到同胞們被網(wǎng)纏住，我無(wú)能為力，只能眼睜睜看著他們被捕上船，那天，我哭了，我是多么弱小，雖然我不能阻止人類，可是我可以忠告他們。

　　人與自然和平相處，但如果人類冒犯了自然，就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

假如作文 篇3

　　每當(dāng)晚霞染紅了天邊，就有一大群鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空。我多么希望我也是一只小鳥(niǎo)，同他們飛向遠(yuǎn)方！

　　如果我是小鳥(niǎo)，那一定是只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)。我會(huì)站在枝頭盡情歌唱，歌聲悅耳嘹亮。讓老師們放松心情，讓警察消除疲勞，讓病人忘記疼痛，讓小朋友們盡情玩耍。我會(huì)把害蟲(chóng)捉得一干二凈，讓莊稼大豐收，讓農(nóng)民伯泊眉開(kāi)眼笑。

　　如果我是小鳥(niǎo)，那一定是只自由自在的小鳥(niǎo)。我會(huì)在天空中盤旋飛舞，盡情享受陽(yáng)光的愛(ài)托。飛到東邊，看火紅的太陽(yáng)在天邊冉冉升起；飛到西邊，欣賞幽靜的峽谷中茂密的森林；飛到南邊，看椰林婆娑和碧海藍(lán)天；飛到北方，看皚皚白雪和座座冰山。

　　如果我是小鳥(niǎo)，那一定是只勇敢的小鳥(niǎo)。我會(huì)搏擊長(zhǎng)空，在暴風(fēng)雨里穿梭。雷電交加，烏云密布，狂風(fēng)暴雨從天空中砸落�？晌覠o(wú)所畏懼，奮力拍打著雙翅，就像一道閃電掠過(guò)黑色的'雨幕。我多想是一只小鳥(niǎo)！如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到滿足自己的夢(mèng)想！

假如作文 篇4

　　夏天，太陽(yáng)是人人討厭的東西，它烤著大地。讓某些女孩的皮膚曬得黑黑的。然而你可曾想到，世界上沒(méi)有太陽(yáng)將到處是黑暗。

　　假如，自然界真的沒(méi)有太陽(yáng)，我們將面臨怎樣的.情形呢？

　　太陽(yáng)占整個(gè)地球系總質(zhì)量的百分之九十八，體積相當(dāng)于一百三十萬(wàn)個(gè)地球。

　　太陽(yáng)含有強(qiáng)烈的陽(yáng)光，白天時(shí)，它會(huì)把光明送給大家。讓別人感到無(wú)比溫暖。假如太陽(yáng)中沒(méi)有太陽(yáng)，將到處是灰暗；到處是寒冷；到處是潮濕。

　　陽(yáng)光中的紫外線有很強(qiáng)的殺菌能力，一般細(xì)菌和某些病毒在陽(yáng)光下曬半個(gè)小時(shí)或數(shù)小時(shí)，就會(huì)被殺死。假如沒(méi)有太陽(yáng)，大地將都是病毒。

　　地球上的能源直接或間接依靠日光供給，綠色植物可轉(zhuǎn)目光能成化學(xué)能，而植物可為動(dòng)物所食用，草食性動(dòng)物又被肉食性動(dòng)物食用。于是，基于營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系而將環(huán)境中的各種生物聯(lián)系起來(lái)，成為食物鏈。假如沒(méi)有太陽(yáng)，世界中的動(dòng)物都會(huì)滅絕。

　　假如沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們美好的明天。

假如作文 篇5

　　假如我生活在孤島上，我會(huì)先解決我的住宿問(wèn)題。我可以在山頂?shù)淖罡咛帲�用木頭和石頭建一棟房子，用木板建一個(gè)門，用渡船里的玻璃建一扇窗戶。我可以在高處望見(jiàn)下的地方，給房前鋪上草皮，就能保護(hù)自己的性命以防野人。

　　假如我生活在孤島上，我也會(huì)解決我的吃飯問(wèn)題。我先從廢船上拿出僅剩的食物，之后我會(huì)用捕獸夾做為陷阱。之后把抓住的羊、貓、狗、鳥(niǎo)養(yǎng)起來(lái)。先給羊做出羊圈，馴養(yǎng)起來(lái)，把那野貓野狗馴成我忠實(shí)的仆人，把羊擠出羊奶。我會(huì)在雨季時(shí)，種下麥子和種子。有時(shí)候那些煩人的'鳥(niǎo)兒會(huì)來(lái)偷吃。于是我會(huì)做幾個(gè)稻草人插在地里，以示警示。

　　麥子收成后，我會(huì)拿它們做面包。頓時(shí)，我覺(jué)得自己像個(gè)面包師。有時(shí)，我也會(huì)在海邊找點(diǎn)海帶與紫菜，補(bǔ)充維生素。拿自制的魚(yú)桿釣魚(yú)，可以烤起來(lái)慢慢品嘗。

　　假如我生活在孤島上，我還會(huì)解決我的穿衣。雖然我一個(gè)人在孤島上，但我是個(gè)文明人，不能光著身子。我會(huì)把羊身上的皮毛割下來(lái)，整理變成上衣。鸚鵡毛變成鸚鵡雨傘。除了羊皮褲子，羊皮帽子和羊皮被子與枕頭。枕頭里全是干草，睡起來(lái)非常愜意。

　　假如我生活在孤島上，我一定會(huì)讓自己的精神富足。養(yǎng)的鸚鵡會(huì)對(duì)我說(shuō)話，使我不怎么孤獨(dú)。我打獵的時(shí)候會(huì)叫上我的老鷹軍團(tuán)，在石頭上刻上豎線，記錄一天的日期與事情。我也會(huì)坐在石頭上看《魯濱遜漂流記》。

　　假如我生活在孤島上，我也不會(huì)忘記放棄任何一次逃生機(jī)會(huì)。我每天都在門前擺“S0S”的求救信號(hào)，并把它涂上紅色。旁邊再插上一個(gè)五星紅旗，希望空軍可以看見(jiàn)這個(gè)信號(hào)，將我?guī)Щ刈鎳?guó)。

　　假如我生活在孤島上，我會(huì)像魯濱遜一樣成為積極向上、敢于拼搏，有耐心的，精神上富裕的人！

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