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假如的作文優(yōu)秀(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的假如的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,成為社會的棟梁時,便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師,為社會輸送一批批人才,這就是我夢寐以求的夢想。
假如我是語文老師,我不但要把課本里的知識傳授給同學(xué)們,而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問題,讓他們養(yǎng)成愛學(xué)、愛問的良好習(xí)慣。
假如我是語文老師,我會利用課余時間給成績差的學(xué)生補習(xí)功課,讓成績差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時間,多看一些課外書,增長更多的課外知識。
假如我是語文老師,我在講作文時,應(yīng)該提出更多有趣的問題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的`同時,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時就犯不著“丈二和尚摸不著頭腦”,更讓他們學(xué)會利用好詞佳句,將作文寫得更加完美。
假如我是語文老師,我將會認(rèn)真的對待工作,讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。
假如的作文 篇2
南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)四(2)班 王燕雨 如果有一天,一位天使給你一個愿望,讓你選擇做什么?或許你會選擇做一位美麗的公主;或許你會選擇做一位令人尊敬的教師,而我卻選擇做一棵大樹,一棵屬于祖國的樹。 假如我是一棵大樹,我會讓風(fēng)兒吹起我長長的“秀發(fā)”——青翠欲滴的葉子,做為樹特殊的語言,用它來召喚小鳥們快來把窩搭在我身上,到時候,我的葉子就會發(fā)出“沙沙”聲,再配上小鳥“唧喳、唧喳”的叫聲,既歡快又動聽。我還會為人類提供大量的氧氣,這樣既可以消除人們工作后的疲勞,又能為人們的'生活增添樂趣。啊,我愿意做一棵祖國的大樹! 假如我是一棵大樹,我會貪婪地從大地母親那里吸收豐富的營養(yǎng),拼命地長高、長大。等到夏天時,我就會有茂密的葉子,像一個大綠蘑菇,又如一把大傘,人們就可以在我的“傘”下乘涼、下棋、彈琴……。到了秋天,也許我還會結(jié)出一些香甜可口的果子,供休息在我下面的人們隨手摘來解償解渴呢。啊,我愿意做一棵祖國的大樹!
假如我是一棵大樹,等我長成參天大樹時,我會在伐木工人砍倒我前,讓鳥兒們趕緊搬家,換一棵樹上安家,無論工人們把我做成課桌還是凳子或者蓋房子,我都心甘情愿,只要我的付出能為人類、為祖國創(chuàng)造財富,做成什么我都樂意。啊,我愿意做一棵祖國的大樹! 我好想從一棵幼苗立即變成一棵參天大樹,為人類造富,為祖國造福。啊,我愿意做一棵屬于祖國的大樹!
假如的作文 篇3
假如我有一雙神奇的翅膀,那該有多好呀!
假如我有一雙神奇的翅膀,我要飛到萬里長城去。因為我想看看萬里長城到底有多長。我還要飛到天空上,白天,和太陽公公聊天;夜晚,和小星星們嬉戲玩耍。
假如我有一雙神奇的`翅膀,我還想飛到大海去,看看無邊無際的大海,吹著一陣又一陣清涼的風(fēng),還可以拾一些形態(tài)各異的貝殼。
假如我有一雙神奇的翅膀,我還想飛到宇宙去,和宇宙人交流做朋友。
假如我有一雙神奇的翅膀,我還想飛到祖國的首都——北京去,看看天安門的雄偉壯觀。
假如我有一雙神奇的翅膀,我還要飛到祖國的許許多多地方去,雖然那只是幻想。
我想:我一定要好好學(xué)習(xí),把腦子里裝滿知識,說不定等我長大以后這些事情已不再是我的幻想……
假如的作文 篇4
尊敬的老師,同學(xué)們:
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對此,我深有同感。所以今天我要競選班長。
我認(rèn)為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后還有實質(zhì)性的內(nèi)容。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,這就是老師的得力助手,是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以,如果我是班長,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
首先,我得先從餓哦做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候,任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
我有能力處理好班級的各種事務(wù),如果競選班長成功,我將盡力為班級工作,為全體同學(xué)服務(wù),并做到:一、與其他干部一起抓好班級日常工作,發(fā)揚我們班團結(jié)合作的'精神。二、做同學(xué)們的知心朋友,為有困難的同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員,架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評,及時改正自己的缺點。
我會經(jīng)受住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定會更加出色,成為學(xué)校的先進(jìn)班級。
假如的作文 篇5
一只擁有飛翔能力的家鵝在碧藍(lán)的天空中自由翱翔,潔白的羽毛在廣闊的天空中顯得十分耀眼,金光照射著它掛在脖子上的金鈴鐺,哇!多神奇,多美的一只鵝呀!尼爾期擁有的鵝是多么令人羨慕,假如我有一只尼爾期的大白鵝……
“跟我們一起去飛翔吧……”一天上午,一個聲音把我引進(jìn)房間,我懷著好奇心走進(jìn)房間看見窗戶開了,從外面飄進(jìn)了一片潔白的羽毛,剎那間,一道金光從我眼前閃過……
過了一會兒,我睜開眼睛,“馬丁”我失聲驚叫起來。“噓!別出聲”。馬丁用翅膀捂住我的嘴巴,我安靜了下來!靶∨笥,想不想和我這大名鼎鼎的馬丁叔叔一起去探索世界呢?”
“當(dāng)然想,別廢話了,快帶我去世界翱翔吧!我都迫不及待了,快點,快點!”我催促馬丁道。
“唰”的一下子,馬丁飛速地帶著我沖上了云宵,馬丁使勁地拍打著翅膀,風(fēng)的呼嘯聲不停飛速從我耳邊傳過。
“請問我親愛的第598代主人,您想去哪兒呀?”馬丁問道。
“那個,去北極考察北極熊吧……”我還沒說完,馬丁就把我?guī)У搅吮睒O。
“啊嚏……啊呀,凍死我了,你怎么把我?guī)У竭@個鬼地方來了!”我生氣地說,
“不是你說的嗎?我馬丁盡職盡責(zé),從不違背主人的意愿,我可是一只忠誠的鵝”!馬丁拍拍胸膛神氣地說。
“臭馬丁,盡然……”我剛準(zhǔn)備給馬丁一巴掌!鞍!郁悶!”
“啊嚏!啊嚏!對了臭馬丁!蔽掖甏瓯亲诱f:“你既然能把我?guī)У竭@個鬼地方來,也能回去吧!”
“對不起,親愛的主人,家有家規(guī),國有國法,我們鵝族有族規(guī),特別是我們家鵝更是要時刻銘記在心,我們在一個小時不能完成兩次飛速穿越,否則要被罰款的!”
“啊……哎!處了,誰叫我倒霉呢,沒辦法!”我低下頭,哎聲嘆氣地說:“對了,我們現(xiàn)在在哪兒呢?”
“親愛的主人,等一會兒,我查一下!瘪R丁從大毛衣中掏出個長方形的'東西,還用手指在上面劃來劃去。
“那個是什么呀?“我好奇地問馬丁。
“這個是導(dǎo)航儀還是手寫觸屏的呢!這可是高科技,花了我好多錢買的呢?”馬丁神氣地對我說:“親愛的主人,查到了,我們現(xiàn)在北極最北邊,大概再走200米就到北極熊的家了!
過了一會兒,我們看見一個北極熊,從一個大水房中走出來,好似在尋找些什么,我跑到水房后面,探出了腦袋,看見北極熊好似很著急,我問馬。骸俺赳R丁,這個北極熊在干什么呢?”
“親愛的主人,您想知道北極熊在干什么,只要進(jìn)冰房就知道了”,馬丁說道。
“你不要命了,我們這么走冰房,還不被北極熊當(dāng)盤中餐了!”我小聲說道。
“這樣當(dāng)然不能進(jìn)去,拿著這個東西就可以了!瘪R丁笑了笑說:“這是隱身藥丸,不能吃,只要拿在手上就行了,不過一顆藥丸的有效期只有……”
還沒等馬丁說完,我便沖了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)北極熊們都哭了,我覺得十分奇怪,馬丁悄悄地走了進(jìn)來,我問馬。骸八鼈冊趺炊伎蘖!
馬丁說:“它們是因為人類不保護(hù)環(huán)境亂扔垃圾,導(dǎo)致氣溫不斷上升,冰已經(jīng)逐漸融化了,一天,小北極熊在河邊捕魚,被來北極考察的人們亂丟的一個鐵片劃破了手,對北極熊家族來說,這威脅到小北極熊的生命,所以……”我使勁地?fù)u了搖馬丁,說“那你快救救北極熊,我們可不能見傷不管,見死不救呀!”
“我目前力所能及的只有救小北極熊,其它的事我也愛莫能助了!瘪R丁一本正經(jīng)地說。
馬丁走了過去,拔下一根羽毛,放在小北極熊血流不止的傷口上,不一會兒,血止住了,傷口沒有了,神奇極了。
從冰房出來,馬丁對我說:“小主人,天已不早了,您該回去了,我送您回去吧!”
我爬到馬丁背上,剛飛上天,我們遇到了特大風(fēng)暴,寸步難行,馬丁的翅膀受了傷,我把馬丁的傷口包好,馬丁開心地對我說:“好心的主人,您幫助了我,請問您有什么愿望,我一定幫您實現(xiàn)!
“希望馬丁能快點好起來!蔽液敛华q豫地說,“這樣你就能幫助更多的人了。”
“可是……”馬丁猶豫道。
“快點啊,你可不能違背主意!
馬丁從大毛衣里掏出一顆仙丹,服了下去,飛速;地沖上云霄,對我說:“好心的主人,您會有好報的!敝灰姲坠庖婚W,我竭力睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我站在了房間中,地上依然殘留著那片潔白的羽毛。
假如我真有一只尼爾斯的鵝,那該有多好啊……
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