假如作文【優(yōu)秀8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的假如作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　我是一棵大樹(shù)，我威風(fēng)凜凜，不斷地給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，都說(shuō)人類(lèi)是美好的，可我不這么覺(jué)得，在我的記憶中，人類(lèi)是無(wú)情的，是冷漠的。

　　記得我在兩歲那年，是春天，到處花香鳥(niǎo)語(yǔ)，小花熱切的跟我打招呼，我身邊的花兒像在比美似的，競(jìng)相開(kāi)放，到處生機(jī)勃勃。我長(zhǎng)出嫩綠的葉子，可怎料可惡的蟲(chóng)子來(lái)?yè)v亂，在我葉子上啃著，嚼著，人類(lèi)一點(diǎn)也不管，幸好有啄木鳥(niǎo)姐姐來(lái)幫忙，把害蟲(chóng)都消滅了。

　　熬過(guò)了春天，我以為可以過(guò)個(gè)快樂(lè)的夏天，可是那時(shí)正是孩子們放暑假，大人們都在上班，沒(méi)時(shí)間管自己的孩子，就任由自己的孩子折磨我們，你們可知道，你們的孩子把快樂(lè)建立在我們的痛苦之上，那是我正是青春年少，有了挺拔的身軀和高大的樹(shù)冠，可你們的孩子卻肆無(wú)忌憚的折我們的樹(shù)枝，在我挺拔的'樹(shù)干上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你們可知道，我們也是有生命的，你們這么折磨我們，我們也是會(huì)痛的。我們?yōu)槿祟?lèi)做出這么多貢獻(xiàn)，難道你們就是這么回報(bào)我們的嗎？

　　秋天，我的樹(shù)葉全落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，可你們還要無(wú)情地剝?nèi)ノ业囊路�，你們知道嗎，我是怎樣度過(guò)這個(gè)秋天的？你們知道嗎？

　　北風(fēng)“呼———呼————”地吹著，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，我在寒風(fēng)中尋求人們的幫助，可他們都無(wú)情地離開(kāi)了，我在寒風(fēng)中默默的哭泣著，幸虧那是雪兒姐姐來(lái)了，她給我披上了一件雪白的大衣，舒服極了！

　　度過(guò)了四個(gè)春秋，我已經(jīng)是傷痕累累了，我們樹(shù)木家族，真誠(chéng)地希望人類(lèi)和樹(shù)木能夠和諧相處，人類(lèi)能夠像對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待我們，讓我們友好相處吧！

假如作文 篇2

　　小剛是一個(gè)小男孩，他很調(diào)皮，喜歡捉弄?jiǎng)e人，他很討厭圓形，覺(jué)得圓形根本不須要存在這個(gè)世界上，圓形沒(méi)有用。可是他大錯(cuò)特錯(cuò)了。叮鈴鈴。叮鈴鈴。，第二天早上，小剛的鬧鐘叫醒他，他醒來(lái)的時(shí)候，一看，呀！自己的手指怎么變成長(zhǎng)條形了？他一看鏡子，把自己都嚇了一跳。鏡子里有一個(gè)怪物，方形的臉，三角形的鼻子，不規(guī)則形狀的兩只眼睛，這是誰(shuí)呀？他用手碰了碰“他”，原來(lái)是自己，圓形呢？圓形呢？

　　他到客廳，一看，圓形全都不見(jiàn)了！他有望瞭望他的爸爸媽媽?zhuān)�怎么也變成自己這樣了，客廳里的花朵、雞蛋、燈泡。全都變成了各種圖形了！更讓人驚訝的是，從方蛋里打出來(lái)的.蛋，蛋黃是方形的，整個(gè)蛋煎出來(lái)的是方的！他吃完奇怪的早飯，去上學(xué)了。他一走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)，許多和自己一樣長(zhǎng)的奇形怪狀的同學(xué)，到了班上，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“小剛來(lái)了！”大家一下涌到小剛身邊，大聲的說(shuō)：“小剛，你把我們害慘了！”接著蜂擁上來(lái)要打他，小剛看見(jiàn)這一突發(fā)狀況的說(shuō)：“我不是故意的！”“小剛，怎么了？”一個(gè)熟悉的身音在他耳邊響起。

　　小剛猛的一下睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是媽媽坐在他身邊，“沒(méi)有，只是一個(gè)夢(mèng)！”小剛說(shuō)。

假如作文 篇3

　　外國(guó)的海倫·凱勒曾寫(xiě)過(guò)《假如給我三天光明》、而我國(guó)東北的張?jiān)瞥纱蟾缫苍鴮?xiě)過(guò)《假如入我能行走三天三夜》，他們都是我最敬佩、尊敬的人之一，或許我的遭遇比起他們來(lái)說(shuō)不算什么，但忍不住想寫(xiě)這么篇文章，來(lái)緬懷過(guò)去，緬懷那些自己無(wú)法完成的夢(mèng)想，以及給那些健康的人們一些對(duì)于生命的珍惜和愛(ài)護(hù)吧。

　　我從小就這樣子了，“先天性成骨發(fā)育不全”，這是幾個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的字。據(jù)媽媽說(shuō)：她懷著我的那個(gè)年代，家里生活條件還很差，所以根本沒(méi)有什么有營(yíng)養(yǎng)的東西可吃才導(dǎo)致我骨頭如此脆弱的呢，我出生不到四十天就開(kāi)始和骨折、床榻、膏藥作伴了呢，確切地說(shuō)，是剛出滿(mǎn)月的第二天。

　　因?yàn)橥鹊木壒饰疑蠈W(xué)很晚，九歲才上的一年級(jí)吧，班里面好像我是最大的呢。那時(shí)候的我相當(dāng)?shù)淖蚤]，因?yàn)榘謰尦鋈ジ苫疃紩?huì)把我鎖在家里，往往都是一整天，就我自己在家，亂畫(huà)東西，看電視還有對(duì)著太陽(yáng)眨眼睛。童年大概就是如此簡(jiǎn)單的重復(fù)吧。

　　從二年級(jí)開(kāi)始好了點(diǎn)，不過(guò)那時(shí)候仍然很少和同學(xué)打交道，因?yàn)槲遗卤凰麄儌�害到。他們不�?huì)明白他們一句無(wú)心的話會(huì)對(duì)我有什么樣的傷害，那時(shí)候也最怕老師這樣問(wèn)我：他們都在外面玩，你羨慕嗎?每次都要裝作很不在乎的樣子說(shuō)不羨慕，可是垂下頭來(lái)總是有些許淚水圍著眼圈打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲抑�道，羨慕是沒(méi)用的。

　　就像張?jiān)瞥纱蟾缒菢訍?ài)他的母親一樣，我也深?lèi)?ài)著我的媽媽?zhuān)�雖然從小到大我們每天都很少說(shuō)話，或者說(shuō)沒(méi)有可說(shuō)的話題。但我知道，我媽是真的'真的很愛(ài)我的，為了我花了好多好多的錢(qián)，去了好多的地方。聞名遐邇的積水潭，去過(guò);價(jià)值高昂的營(yíng)養(yǎng)品，吃過(guò);苦澀難喝而且煎熬費(fèi)勁的草藥，也喝過(guò)。雖然一次次的失望而歸，但媽媽依然還是不知疲倦的給我找治療辦法。或許是自尊心做崇吧，我從來(lái)沒(méi)對(duì)媽說(shuō)過(guò)什么感謝她的話。但在這里，我還是特別想說(shuō)一聲，媽?zhuān)�你辛苦了，你為兒子付出的這一切一切，兒子都把他們狠狠的牢記在心里了。

　　好像篇外話說(shuō)得太多了，好了，言歸正傳——————

　　假如我能重生，我不需要什么特異功能，也不需要什么預(yù)知能力，我只想要一樣，健康的身體，因?yàn)槲覐貜氐椎椎拿靼琢耍�健康的身體才是人生最寶貴的東西;

　　假如我能重生，我不需要前世那些其他的記憶，我只要保留那些每次骨折所經(jīng)歷的痛苦以及躺在病床上的心情，讓自己時(shí)刻記得，健康身體的來(lái)之不易;

　　假如我能重生，我將以當(dāng)初十倍的努力來(lái)好好讀書(shū)、學(xué)習(xí)，因?yàn)轱柺艿哪切╆P(guān)于知識(shí)而受的挫折太多了，我徹徹底底的明白了，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人一生的重要性，有了一定的知識(shí)你才可以掌握各種語(yǔ)言，學(xué)會(huì)各種復(fù)雜的東西;

　　假如我能重生，我將會(huì)好好的鍛煉身體，因?yàn)楹枚嗪枚嗟捏w育項(xiàng)目我都很喜歡，可是現(xiàn)在的我卻無(wú)法做到。最主要的是我很喜歡街舞啊，每次看到那些年輕男女在那些炫目的舞臺(tái)上用自己肢體演繹著青春的活力、動(dòng)感都會(huì)忍不住心潮起伏。暗恨自己為什么不能;

　　假如我能重生，我會(huì)讓自己好好的學(xué)習(xí)音樂(lè)，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g唱歌�？墒乾F(xiàn)在的我對(duì)于音樂(lè)的各種聲音技巧啊什么的都一竅不通，而且那些喜歡的樂(lè)器都不會(huì)。如果可以重生，我將要把他們都要學(xué)會(huì)記在我的腦子里;

　　假如我能重生，我將會(huì)再次拿起我的畫(huà)筆，曾經(jīng)小時(shí)候的我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，可是越大卻越不知道如何畫(huà)了�！耙粋�(gè)心里沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有未來(lái)的行尸走肉怎能畫(huà)出讓自己滿(mǎn)意的畫(huà)?”每次我都會(huì)這樣的對(duì)自己說(shuō)，的確，這幾年我真的變了好多。未來(lái)，希望，夢(mèng)想，這些都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，而我也無(wú)法用我的筆畫(huà)出我所滿(mǎn)意的畫(huà)了。但如果重生了，一切都是嶄新的開(kāi)始，新的未來(lái)，我的畫(huà)筆將會(huì)再次活過(guò)來(lái)吧;

　　假如我可以重生，我將不會(huì)再讓父親為我白頭，不會(huì)讓媽媽為我哭泣，而且我會(huì)用自己的力量來(lái)幫助我所能幫助的人們，而不像現(xiàn)在看到別人需要幫助，自己卻無(wú)能為力只能眼睜睜的看著，痛苦的自責(zé)自卑著。

　　是的，假如我能重生我將會(huì)改造自己的命運(yùn)，但是重生這種事情不會(huì)發(fā)生。但我現(xiàn)在的命運(yùn)依然掌握在我的手里啊，我何不讓自己現(xiàn)在把那些N個(gè)假如都變成現(xiàn)實(shí)呢?即然這樣，那就不要自暴自棄了，用自己的余生同命運(yùn)對(duì)抗到底。不求轟轟烈烈只求自安其心，生命在我，思想在我，即然這樣還需要什么假如和重生呢?好好生存，讓這一切的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)吧。

假如作文 篇4

　　今早我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我 竟變成了一袋面粉。接著我又脫胎換骨變成一塊面包我被一位叔叔帶進(jìn)一個(gè)蒸汽彌漫的車(chē)間里。車(chē)間里擺著一臺(tái)奇怪的`機(jī)器，許多人在旁邊工作著。我被這位叔叔從袋子里倒出來(lái)，加了些水，搓了又搓。接著，我又被扔進(jìn)了一臺(tái)奇怪的機(jī)器。我不知道怎么回事，非常恐慌，便大聲喊：“救命！救命！”可是沒(méi)人理我。突然，我感到全身發(fā)熱，有一種脫胎換骨的感覺(jué)，隨后就昏昏沉沉，神志不清了……

　　當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己變成了香噴噴的大面包了，全身涂滿(mǎn)了果醬，被裝進(jìn)盒子里了!接著，我又坐上了貨車(chē)，到超市去了。

　　在超市里，剛上架幾分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：

　　“媽媽?zhuān)�我要面�?”

　　“好啊!”

　　就這樣，我進(jìn)了小弟弟的肚子里，我讓他品嘗到了我的美味，真高興�。�

假如作文 篇5

　　假如我會(huì)變身，我要變成一個(gè)善良的女巫。我頭戴一個(gè)粉色的女巫帽，身穿紅色連衣裙。我有一把魔法掃把，能帶我飛到世界各地，我還有一根魔法棒，它擁有無(wú)限的法力，能夠用來(lái)幫助他人。

　　我要先飛到非洲，給予挨餓的人們無(wú)限的食物，這樣他們就永遠(yuǎn)不會(huì)餓肚子了。

　　我還要飛到沙漠，輕輕揮動(dòng)我的魔法棒，在那里種下花草樹(shù)木，使那兒變得生機(jī)勃勃。我還要變出高樓大廈，這樣人們就可以搬到沙漠居住、上班了。

　　我更要飛到城市，讓那些流落街頭的乞丐們擁有一個(gè)家，擁有錢(qián)，這樣他們就不用繼續(xù)挨餓，也不用天天穿著一件單薄而且到處有破洞的衣服，更不用日日夜夜都躺在冷冰冰的地板上睡覺(jué)了。

　　我還要飛到那山區(qū)，讓那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)卻渴望上學(xué)的'小朋友們走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)知識(shí)。我還要用魔法棒變出許多課外書(shū)送給他們，這樣他們就能學(xué)習(xí)到更多知識(shí)了。

　　但，這些幻想都是很難實(shí)現(xiàn)的，我還是從幻想中走出來(lái)吧！我應(yīng)該更加勤奮好學(xué)，用自己的真才實(shí)學(xué)和實(shí)際行動(dòng)幫助別人。

假如作文 篇6

　　那個(gè)不起眼的角落，有一顆種子被遺失。

　　冬日，寒風(fēng)刺骨，飄揚(yáng)的大雪沒(méi)多久就將自己潔白的身軀覆蓋在大地上，將屋頂、樹(shù)梢侵占為自己的領(lǐng)土，一切都睡了�；▋合虼蟮厥栈亓思t裙綠衫；楊柳收回柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠；西南邊的小河被凍得十分結(jié)實(shí)了。頓時(shí)，放眼望去，冰冷的世界。沒(méi)有誰(shuí)還會(huì)在意那個(gè)角落里的一個(gè)渺小的生命。

　　和煦的春風(fēng)在人們的熱切期盼中，猶抱琵琶半遮面的姍姍而來(lái)。當(dāng)白色的浪潮在大地上褪去，人們這才不經(jīng)意間看到，在那個(gè)不起眼的角落里竟有一個(gè)小生命在涌動(dòng)。歷經(jīng)了寒冷的長(zhǎng)冬，那顆被遺失的種子并沒(méi)有消亡，反而在春的韻律中，揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆開(kāi)始了自己的生命歷程，瑟瑟寒風(fēng)并沒(méi)有吹散它的熱情與活力，它依舊這般無(wú)畏。

　　假如它曾經(jīng)失去了生存的勇氣，今日冰雪消融之時(shí)，世界再大也尋不見(jiàn)它的.身影；

　　假如它曾經(jīng)失去了對(duì)明天的渴望，如今春回大地之際，再酥軟的草地不會(huì)成為它的懷抱；

　　假如它曾經(jīng)失去了奮進(jìn)的力量，而今春暖花開(kāi)之刻，它的根基就不能插入廣袤無(wú)垠的厚壤。

　　假如失去，那么它必將消亡。

　　然而，是什么讓它在白雪皚皚的世界里繼續(xù)它的存在？走入厚厚的層層白雪，我看到了，看到了這顆被遺失在角落的種子，面對(duì)無(wú)休無(wú)止的寒潮襲擊，它用不息的奮斗和無(wú)畏的開(kāi)創(chuàng)，來(lái)奏響生命的強(qiáng)音。在靈魂的舞臺(tái)上，只有這樣的強(qiáng)者方能彈奏出世界上最美妙的天籟之音。正如這顆再平凡不過(guò)的種子，它用自己的奮進(jìn)，將生命譜寫(xiě)成了一曲曲彩色的旋律，如霓虹飄飛，如彩浪翻涌。

　　那顆在不起眼的角落里的種子啊，假如你失去奮進(jìn)的力量，還能有這一段強(qiáng)勁的生命歷程嗎？你以抵御萬(wàn)般磨難的意志和精神，在生命的道路上譜寫(xiě)了一曲震撼人心的生命強(qiáng)音。這強(qiáng)勁的生命之音永無(wú)止境。

　　那個(gè)不起眼的角落，春天的氣息熠熠生輝。

假如作文 篇7

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫(huà)一幢房子，讓他們?cè)跍嘏�的房子里，不用在外面風(fēng)吹雨打。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要全老人畫(huà)一個(gè)拐杖，讓老人可以安心的走路，不讓老人摔跤。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)一口井，讓口渴的人有干凈的.水喝。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些上不起學(xué)的孩子，畫(huà)一座學(xué)校讓小朋友都可以上學(xué)。

假如作文 篇8

　　假如我是一條魚(yú)，我愿意變成一條美人魚(yú)，生活在池塘里，每天無(wú)憂無(wú)慮地游泳、跳舞唱歌、和我的小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起�？墒怯幸惶臁�…

　　那一天，我游著游著，不知不覺(jué)來(lái)到了大海邊。噢！這里好臟呀！一個(gè)個(gè)小丑魚(yú)愁眉苦臉，身上的花紋都被抹去了一半，連巨型烏賊和好斗的抹香鯨都不再爭(zhēng)斗了，無(wú)精打采地躺在一邊……

　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，我見(jiàn)到了好朋友海豚娜莎，她對(duì)我說(shuō)：“你好，朋友。歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)，來(lái)騎到我的背上，我?guī)�上你去看看海底的世界。”她帶我去拜�?jiàn)了人魚(yú)女王，女王善良、慈愛(ài)、美麗。她非常歡迎我的.到來(lái)，并讓娜莎把我?guī)У搅诵菹⑹倚菹�，在路途中一條大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，在我面前停了下來(lái)，剛開(kāi)始嚇了我一跳，以為大鯊魚(yú)要吃掉我呢！沒(méi)想到那只大鯊魚(yú)卻對(duì)著我們露出了笑臉，說(shuō)：“我能跟你做個(gè)朋友么？”我微微一笑，“只要你不咬我，我們隨時(shí)可以做朋友。”然后我們?cè)诖篚忯~(yú)的護(hù)送下，一路順利地抵達(dá)目的地。等我們休息好了，女王款款而來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)繼承我的王位吧！”我頓時(shí)受寵若驚……

　　我的旅途還在進(jìn)行中……

　　我多么希望我是一條真的美人魚(yú)呀！

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