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假如的作文

時間:2024-09-01 12:23:30 想象 我要投稿

假如的作文(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的假如的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假如的作文(8篇)

假如的作文 篇1

  每個人都有自己的心愿,而我的心愿是長大當(dāng)一名老師,我會給孩子們帶來更多的知識。

  假如我是一位老師,我會給孩子們帶來無窮的歡樂。但這“歡樂”是有知識性的,我會讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。

  假如我是一位老師。我一定會讓孩子們天天在歡樂的世界學(xué)習(xí),我不會讓他們整天埋頭于書本中,我會讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí),我會讓他們在玩的過程中也學(xué)到知識。

  假如我是一位老師,我一定會讓孩子們在歡樂的笑臉下健康成長,我一定不會批評那些犯了錯誤的孩子,我一定會給他們講道理,讓他們以后不再犯同樣的錯誤。

  假如我是一位老師,我一定不會把知識當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌,我會讓他們細嚼慢咽,從中讓他們學(xué)過的只是一點一點往腦子里記,千萬不讓他們松懈。

  假如我是一位老師,我會讓我的學(xué)生按時放學(xué),從不留學(xué)生,如果那個同學(xué)的詞語寫錯了,我也不會罰他把那個詞語寫好幾遍,我只會把那個詞語的`寫法教給他,讓他下去把這個詞語記住就行。

  假如我是一位老師,我絕不像別的老師那樣兇殘,我每次布置作業(yè),我也不會布置那么多,我布置,就布置一兩項,但我不知長大,不騙你,我一定做這樣的老師。

  也是這節(jié)課最重要的。

  假如我是一位老師,一定會讓孩子們在燦爛的陽光下成長。

假如的作文 篇2

  自然界中,雨是一抹絢爛綺麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風(fēng)怒號的暴雨,有電閃雷鳴的雷陣雨。而我確是淋淋漓漓的秋雨。

  調(diào)皮的我開始飄灑起來,密集的灑在了地面上,但又無聲無息。我放眼望去,整個大地?zé)ㄈ灰恍,我仿佛給大地掛上了一層簾子。樹林還是那么安靜,只有雨打在落下的葉子上,融入了泉水中,滴在了每一個小動物的身上。我又如絲如縷般的向森林飄去,織起了一張無邊的綠毯。

  不知不覺間我來到了田野,我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人多高的玉米就像一位撫著胡子開懷大笑的老人,那沉甸甸的金黃色的谷子像是在向你低頭鞠躬表示歡迎,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開大嘴的石榴。在這金黃色的稻田里,已經(jīng)有農(nóng)民在開鐮割稻了,這是一個豐收的秋天、一個勝利的秋天。秋天的田野里金燦燦的,一望無際,到處都是金色的波浪。我微笑的望著稻田,拼命的舞動著、潑灑著,我使勁全身的力氣,因為我知道這種雨過后,呈現(xiàn)在農(nóng)民臉上的,是一種豐收的喜悅。

  我離開了田野,來到了都市里,人們都撐開了傘,滴滴答答的聲音變成了一個個的音符,匯成了一首無比優(yōu)美的小曲,在人們的耳邊想起。在道路上無比通暢,沒有汽車的.叫聲,也沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的、細細的雨,一切都是那么的祥和。

  我歡快地唱起歌來,忽然我眼前一亮,咦,遠處那波濤翻滾的不就是大海嗎?要知道我的愿望就是可以看到大海,我連忙加快腳步,不一會兒我就到了大海上方。大海時而平靜、時而洶涌。海面上波浪翻滾著、怒吼著。在這樣洶涌澎湃的大海上,我忍不住開始舞動起來,雨更大了。

  云漸漸地散了,雨也漸漸的小了,越來越小,空氣是那么的新鮮,人們都收起了自己的傘,我想該讓彩虹姐姐接班了吧!

  一道彩虹出現(xiàn)在了天邊,它是多么的絢爛啊!!!

假如的作文 篇3

  在童年時,我時常把自己想像成一匹馬,一匹自由自在奔弛在廣闊無邊的草原上的馬,想像著無邊無際的草原上微微吹起的清風(fēng)讓那一片綠色的大海波動、舞蹈,然后自己就會用有力的腳去享受自由。

  我喜歡馬的.身姿,可以用“俊美”來稱贊它!當(dāng)它那雙強壯的腳一個健步邁出去時,就會伴著一聲“嘶叫”,接著就是那又重又快的步伐、奔弛的聲音,那棕色的烈毛在風(fēng)中飛舞,俊俏的身體只是帶著去征服和堅定的意志,就像一個充滿自信的戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣,一步緊接著一步,它的皮毛在陽光的照耀下反著光。馬兒時而躍起、時而奔跑,可永遠不會回頭,它們好像沒有目標(biāo),只是喜歡這種迎風(fēng)奔弛的感覺。

  當(dāng)太陽的余暉灑在馬的身體上時,又是另一種柔美的感覺。它伏在柔軟的草地上,它們遠眺著將天空染黃的太陽,心里似乎在想什么時候可以在那里奔跑,當(dāng)微風(fēng)又一次拂過草原,拂過馬兒走過的路,又吹到馬的皮毛上時,馬兒就與大自然融合在一起,又和萬種生靈一起睡去......

假如的作文 篇4

  假如我是一棵大樹,我會為燥熱的人們遮陽;假如我是一株小花,我會為生病的爺爺奶奶們祝福;假如我是一顆北極星,我會為迷路的人們照亮回家的路……假如我是一只小鳥,我會為人們做 些什么呢?

  清晨,我早早地起了床。首先,我要站在枝頭上,嘰嘰喳喳地用歌聲來叫醒其他鳥兒們。然后我會站在別人家的窗臺上叫醒那家的小孩子上學(xué)。最后我會站在地上叫醒沉睡的昆蟲。上午,我要為勤勞 工作的人們捉蚊子,不讓它們在人們的身體上“胡作非為”;捉蒼蠅,不讓它們破壞人們的生存環(huán)境,讓人們?nèi)旧稀半y以治愈”的疾病;捉那些常常棲息在農(nóng)田里的“壞人”(害蟲),不讓他們破壞農(nóng) 民伯伯的莊稼。這樣人們才會有健康的身體,有好的生存環(huán)境,才能吃上綠色無污染的健康食品。中午,我要去學(xué)校,陪小學(xué)生們放學(xué)回家。有的小朋友每天都要獨自走在放學(xué)回家的路上,他們真的好 寂寞的,如果有我的歌聲相伴,相信他們一定會開心愉快的!下午,我要為人們“送行”,送他們?nèi)W(xué)校,送他們?nèi)ネ嫠,送他們(nèi)プx書。接下來,我要去“購物”,為其它辛勤工作的'小鳥做頓好吃的 ,像每一位小寶寶的媽媽細心地照顧她的小寶寶一樣。晚上,我要在天空中自由飛翔!如果看見一張紙,就飛下去撿起來扔到垃圾箱;如果看見遛彎兒的小寶寶和她的媽媽耍賴,就上前去逗逗她,讓她 別哭,以不讓她的媽媽著急。這種感覺好快樂、好舒心!

  這就是我的一天,假如我是一只小鳥,我會叫醒人們起床,我會幫助人們驅(qū)走害蟲,我會幫人們撿垃圾,會幫阿姨逗寶寶……總之,我會盡我最大的努力來幫助人們,因為,我是一只有愛心的小鳥 !

假如的作文 篇5

  每天放學(xué)回家,寫完作業(yè),走到窗前等著爸爸媽媽下班回家,我總會想:如果我是一只小鳥,那該多好呀!

  假如我是一只小鳥,我就可以展翅飛翔了,飛到爸爸媽媽身邊,接他們下班。一家人就能夠早點圍坐在餐桌旁用餐,享受一家人的溫馨時刻。

  假如我是一只小鳥,我會飛到熱鬧的人群中,向大家展示我甜美的歌喉,動情地為人們獻上一首首動聽的歌曲。

  假如我是一只小鳥,我就當(dāng)一只自由自在的小鳥,離開爸爸媽媽的呵護,勇敢地在天空中飛翔,享受大自然賦予我們的'美好風(fēng)景。

  假如我是一只小鳥,我會與同伴相約,在廣場上追逐游戲,享受本應(yīng)該屬于我們的快樂。

  假如我是一只小鳥,那該有多好!不過,只有從小努力學(xué)習(xí),明天才能飛得更高更遠!

假如的作文 篇6

  假如我會變,我要變成神話中那個善良的神筆馬良,擁有一支他那樣的魔筆,讓他所不能完成的愿望由我來接棒。

  首先,我要用神筆畫出許許多多的參天大樹,讓它們成為環(huán)保的守衛(wèi)者,當(dāng)風(fēng)沙、沙塵暴、龍卷風(fēng)等可怕的自然災(zāi)害來臨時,這些樹木便會頑強地阻擋起這些怪獸的咆哮,不讓房屋倒塌而危難人間。

  我還要為每一位在與病魔做著頑強對抗、在死亡線上垂死掙扎的人畫一個結(jié)實的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚,我也要努力去實現(xiàn)它。因為這個世界實在是太需要愛了。我希望每一個盲人都能有機會看見這個美麗的`世界;讓每一個聾子都能如愿以償,有一雙靈活的耳朵聽見美妙的聲音,聽見那一聲家人動聽的呼喚;有一雙靈巧的手去創(chuàng)造自己的美好未來,有一雙健康的腳在祖國媽媽的溫暖懷抱自由自在地奔騰……

  我更要為貧窮的孩子畫一座寬敞、明亮而干凈的教室,讓這些懷有夢想的孩子背上書包,在教室里能夠快樂地學(xué)習(xí),讓他們汲取知識的乳汁,在書的海洋無憂無慮地飛翔……幸福對他們來說,僅此如此。

  我還要做一件很重要的事情,畫一些色香味俱全的糧食。這樣,遭遇地震后的人們就不會再因為無家可歸而活活餓死,就能盡情地享受美味佳肴;而被貧困壓迫著,每天吃不飽穿不暖的人也能放開肚皮大飽口福;外出辛苦奮斗的人,也不用再風(fēng)餐露宿,他們可以時刻吃到美味的食物,使他們精神飽滿,奮勇前行……

  假如我是神筆馬良,我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟,只有歡聲和笑語……

假如的作文 篇7

  我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校,讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍,快樂的成長。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給貧窮的人們畫一份好的工作,讓他們快樂的在都市里幫人們做事。

  假如我有一枝馬良的.神筆,我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭,讓他們一家團圓。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位,讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給壞人畫一顆善良的心,讓他們不在做什么壞事了,讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會給干旱的地區(qū)畫一條清澈見底的小溪,讓他們喝上那么清,那么緑,那么……

假如的作文 篇8

  傍晚,我在臥室里看《尼爾斯騎鵝歷險記》時,忽然沉沉地睡著了,并且做了一個夢。

  在夢里我看見了一只美麗的大白鵝,“咦,這不是《尼爾斯騎鵝歷險記》里面的大公鵝馬丁嗎?”我高興地騎上了馬丁的背。馬丁帶我去了一個垃圾世界。這里臭氣熏天,馬丁說:“這里將會是以后的地球,因為現(xiàn)在的人都不懂環(huán)保,這全是人類造成的',我們動物也要跟你們受罪!边@個星球上到處都是垃圾,動物腐爛的尸體。有一座垃圾山甚至都高于珠穆朗瑪峰。動物的血流成了河。這都是人類亂砍亂殺造成的!罢婵膳!”我不禁打了個寒顫!白,我?guī)阍偃地方!庇谑牵因T著馬丁又來到了另一個心星球上。這里土地干旱,地面裂了無數(shù)條口子,我想:這一定是缺水了!這里的人民正在鬧饑荒,有好多人糧食供應(yīng)不上,被活活餓死了!在這里哪怕是一粒飯粒,也能是他們的救命稻草。這里的土地干旱,是因為缺水。沒有水,人類就不可能生存下去。這里沒有樹,只有一望無際的塵土。馬丁氣憤地說:“看到了吧?你們?nèi)祟惒粣巯ЪZ食,不珍惜水源,早晚會餓死!彼,我看著這些可憐的人們,鄭重其事地呼吁大家:保護環(huán)境、愛護動物、珍惜糧食、建議水源!

  為我們?nèi)祟悩?gòu)建一個美好的家園!

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