假如的作文合集(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我是一本書，我希望可以讓大家隨時(shí)帶著我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！

　　如果有誰(shuí)愿意當(dāng)我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的'學(xué)問(wèn)與知識(shí)，還可以不用出門就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認(rèn)識(shí)很多大人物呢！

　　但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會(huì)把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫畫，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒(méi)辦法好好觀賞我。每當(dāng)我的臉上被鬼畫符的時(shí)候，我就會(huì)感到傷心、難過(guò)，希望他們以后不要再欺負(fù)我了，但也有些好心人則會(huì)幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實(shí)在真開(kāi)心啊。

　　我最喜歡禮拜一到禮拜五，因?yàn)樾∨笥讯紩?huì)來(lái)圖書館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候，會(huì)有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽(tīng)，看到每個(gè)小朋友聽(tīng)得津津有味、如癡如醉的表情，就會(huì)讓我成就感十足。

　　我覺(jué)得當(dāng)一本書很快樂(lè)，因?yàn)椴还苣信�老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時(shí)候還會(huì)陪著到各處去旅游呢，只要人們?cè)敢饣〞r(shí)間與我回應(yīng)，我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。

假如的作文 篇2

　　學(xué)習(xí)了課本第五課后，我真想有一只尼爾斯的鵝。它的形象已刻在我心中。

　　一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)，還在想著尼爾斯的鵝，不料想著想著就睡著了。小孩，小孩，你快起來(lái)我朦朧中聽(tīng)到了有人在喊我，我睜開(kāi)眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)自己在童話世界中，而馬丁和尼爾斯竟站在我旁邊！正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，尼爾斯說(shuō)：？你是不是想有一只像馬丁一樣的鵝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。尼爾斯讓馬丁走到我身邊，并對(duì)我說(shuō)：？現(xiàn)在它歸你了說(shuō)完他就不見(jiàn)了。我狠狠地打了一下自己。哇！好疼�。】磥�(lái)是真的！我問(wèn)馬�。�？你可以穿越時(shí)空嗎？？馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興地跨上鵝背，對(duì)它說(shuō)：？那么請(qǐng)帶我去遠(yuǎn)古時(shí)代看看吧��？說(shuō)著馬丁沖上了天。狂風(fēng)使我睜不開(kāi)眼睛，我忽然感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頓時(shí)失去了知覺(jué)。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這里有蒼天大樹(shù)，而且花草繁盛。正當(dāng)我興致勃勃地觀看風(fēng)景時(shí)，卻出現(xiàn)了一只恐龍，它身軀龐大，體型較長(zhǎng)，背上還帶著像劍似的'堅(jiān)硬殼，我想這一定是劍龍吧。只見(jiàn)它張開(kāi)像房子大小的嘴，向我們沖來(lái)，我們趕緊逃脫。我跨上鵝背，對(duì)馬丁說(shuō)：？快跑，要不我們?nèi)ノ磥?lái)看看吧��？馬丁嗖一下上了天，我又是同樣的感覺(jué)。

　　來(lái)到未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，到處都是工廠，而且廢氣污染嚴(yán)重，小河也被污染了，河水臭氣沖天。而花草樹(shù)木，也都枯萎死掉了。世界各地都沒(méi)有了動(dòng)物。我看不下去了，于是給聯(lián)合國(guó)寫了一封信，聯(lián)合國(guó)部長(zhǎng)收到信后一看，才知道這么做是不對(duì)的，馬上向全世界宣告撤掉工廠，植樹(shù)造林。當(dāng)我看到全世界又恢復(fù)了生機(jī)時(shí)，臉上露出了微笑。

　　“兒子，起床了我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家中，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我感覺(jué)未來(lái)就是這樣，所以在這里我要對(duì)大家說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

假如的作文 篇3

　　假如我是著大自然中的一份子，那我覺(jué)得我萬(wàn)分榮幸！

　　假如我是大自然中的小鳥(niǎo)，我會(huì)和大自然中的所有朋友熱切地打招呼：“你好，汩汩的溪流，你唱著一首首好聽(tīng)的歌曲，是在為我表演嗎；你好，梅花鹿姐姐，你能讓我站在你的背上嗎；你好，大樹(shù)哥哥，你能讓我在你的身上安家嗎······”

　　假如我是大自然中鮮艷的花朵，我將會(huì)讓那無(wú)邊的“綠毯”繡上彩色的“花紋”，我也會(huì)用我的'色彩，將那綠色的大地變得更加生機(jī)勃勃，更加美麗動(dòng)人。

　　假如我是森林中的一棵拔地而起的大樹(shù)，我心甘情愿的讓小鳥(niǎo)們?cè)谖业闹Ω缮现�巢，聆�?tīng)著小鳥(niǎo)們?yōu)槲腋呗曁涑��?/p>

　　假如我是大自然中那些嫩綠的小草，我綠的讓人羨慕，翠得讓人疼愛(ài)。正因?yàn)槲揖G我翠，所以現(xiàn)在我成了人人關(guān)注的話題———社會(huì)倡導(dǎo)的、人人需要的、倍加愛(ài)惜的綠色環(huán)保。

　　假如我是大自然中的一陣雨，我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。

　　假如我是大自然中的······

　　我熱愛(ài)大自然，我更愿意成為大自然中的一員。

假如的作文 篇4

　　假如我是一滴水，住在海里，在海水里漂流著，享受著陽(yáng)光的沐浴，我的生活自由自在。

　　可是有一天，一塊香蕉皮扔到了我的身上，香蕉皮的油漬都染到我身上，我變成了布滿油漬的`水。不知哪一天，我被一臺(tái)機(jī)器吸到了里面，機(jī)器幫我洗了個(gè)“澡”，我又變成了清水運(yùn)到了水工廠。工人們把我放到了一個(gè)礦泉水瓶里，拿到了城里賣。到了城里，農(nóng)民把我和同伴放到了一個(gè)大箱子里，里面黑呼呼的。這時(shí)，我遇到了朋友“花花”，原來(lái)她和我的經(jīng)歷一樣。

　　接著，我到了一位人類的家。一個(gè)小朋友把我倒了出來(lái)，放到了一個(gè)杯子中，又把一個(gè)草霉味的棒棒糖放進(jìn)水里想喝甜水�？墒撬�的一個(gè)朋友在樓下喊她去玩，她顧著玩忘了把我喝下去。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我身體開(kāi)始發(fā)霉，變質(zhì)了。她媽媽見(jiàn)了，馬上把我倒進(jìn)洗手盤里。我來(lái)到了下水道的路上，有幾個(gè)細(xì)菌纏在我的身上，使我變得惡心，我又遇到了朋友“莉莉”，她說(shuō)這是連到過(guò)濾場(chǎng)的。說(shuō)完，突然我感到有東西把我身上的臟東西一下子就吸去了，我又變成了干凈的水。

　　這時(shí)，我流到了自來(lái)水加工廠，又流到了某家的水龍頭里。正好小主人打開(kāi)水龍頭，我只碰了主人的手一會(huì)兒，又流到了下水道里了�！鞍パ�，我怎么又下來(lái)了呢？我還想看看外面的世界……”

　　后來(lái)，我又流到農(nóng)民的莊稼旁，又被水風(fēng)車轉(zhuǎn)到了莊稼里。我灌溉了禾苗，禾苗笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，我剛好口渴呢！”我流呀流，流呀流，遇到了小蝌蚪，它說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我早就生活不下去了�！蔽矣行┎缓靡馑�，心想：這是我應(yīng)該做的。

　　由于天氣非常炎熱，我變成了水蒸氣，又飛到了天上，變成了云，又變成了雨滴，落到了海里，我開(kāi)心地說(shuō)：“我終于回來(lái)了！”

假如的作文 篇5

　　假如我是媽媽，我會(huì)生出一個(gè)好孩子，他是一個(gè)可愛(ài)、頑皮的孩子，和我現(xiàn)在一模一樣。

　　我會(huì)教他識(shí)字，教他力所能及的的事情，我會(huì)陪他解決遇到的問(wèn)題。凡是遇到了什么事情，我都會(huì)承擔(dān)。在上學(xué)期間，我會(huì)問(wèn)他今天學(xué)到了什么。他一旦放學(xué)回家，我會(huì)把電腦、電視等東西給關(guān)了，逼他去做作業(yè)。我會(huì)拿一個(gè)條子站在他旁邊，他要是玩意下，我就打他一下，他要是做不起，我會(huì)幫他分析，是上課沒(méi)聽(tīng)懂呢，還是實(shí)在做不起。然后，我會(huì)讓他做。若是他實(shí)在不做，我就打他，非等他做完了，我才讓他玩。

　　我不會(huì)讓他在休息時(shí)間學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。我會(huì)跟他去探險(xiǎn)，看山上有什么野生動(dòng)物�？匆恍┯泄适虑楣�(jié)的書籍，一些世界名著，我會(huì)帶他看一些有意義的`書。

　　此外，我還帶他去放風(fēng)箏，帶他去騎自行車等活動(dòng)。

　　我會(huì)教他收拾家具，哪件衣服臟了，我會(huì)教他洗，先涂上肥皂，然后放在水里，一點(diǎn)一點(diǎn)地搓，直到搓干凈為止。地上有垃圾，我會(huì)教他把地掃干凈，我會(huì)教他系扣子，系鞋帶等本領(lǐng)。

　　啊，假如我是媽媽。

假如的作文 篇6

　　常常在故事書中看見(jiàn)魔法師自由自在地魔法星球里巡邏，幫著有困難的人，我是多么渴望也能當(dāng)上魔術(shù)師啊，終于，有一天，我當(dāng)上了魔術(shù)師。

　　這天，我和往常一樣，在魔法星球里乘著我專用的魔法掃把在空中巡查，看看有沒(méi)有我能幫得上忙的事。突然，環(huán)保主任向我招招手，示意讓我下來(lái)。我剛下來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，環(huán)保主任急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“不好了！昨天有不少車輛經(jīng)過(guò)，排放了廢氣，但這里的大樹(shù)前段日子被伐木工人砍走了，現(xiàn)在有很多人都躺在醫(yī)院，醫(yī)生還說(shuō)我們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任呢！”我微笑著說(shuō)：“主任，我知道您很著急，但是，有我在，絕對(duì)不會(huì)有事兒的。”緊接著，我念了一句咒語(yǔ)“******”后，每個(gè)地方都有了綠綠的小樹(shù)苗，而且這些小樹(shù)苗快速地生長(zhǎng)著，環(huán)保主任激動(dòng)地說(shuō)：“感謝你��！樂(lè)于助人的魔法師！”

　　隨后，我告別了環(huán)保主任，到別的地方巡邏了。又有一天，我在空中快樂(lè)地“飛翔”著，高興得不得了。我忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，我愣了一下，然后毫不猶豫地飛了下去。展現(xiàn)在我眼前的是一片凄慘的景象：大部分人被活活地餓死了，即使在世的人也無(wú)家可歸……“我的天��！我本以為這個(gè)世界不會(huì)有災(zāi)民，但還是讓我遇上了�！睘�(zāi)民的哭聲似乎把我的心緊緊地鎖住了，使我不得不去幫助他們�！�******”我一念完咒語(yǔ)，只見(jiàn)和剛才的已經(jīng)不一樣了，他們身上都穿得漂漂亮亮的'，周圍都變成了一間間別墅……

　　后來(lái)，我成為了這個(gè)星球的球長(zhǎng)，我會(huì)盡我的力量幫助所有人。

假如的作文 篇7

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用這支神筆來(lái)為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。

　　我會(huì)來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為村子里窮得上不起學(xué)的孩子們畫一所學(xué)校。我的學(xué)校是一所免費(fèi)學(xué)校，和城市里最好的學(xué)校一樣，有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有碧綠的草坪；學(xué)校有最優(yōu)秀的老師。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。 我還會(huì)帶著我的神筆周游世界。我會(huì)來(lái)到非洲落后的國(guó)家，給沒(méi)有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現(xiàn)代化的隔熱設(shè)施，住在里面不會(huì)感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)的烘烤。

　　讓這里的人們從此離開(kāi)露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。

　　我還有個(gè)心愿，就是來(lái)為殘疾人畫補(bǔ)缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂(lè)。我要為眼睛失明的'小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見(jiàn)光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不會(huì)收取任何報(bào)酬；我?guī)褪Я穗p手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請(qǐng)別再為心愛(ài)的沙發(fā)破了個(gè)口子而傷心，讓我為你重新畫出一把精致的沙發(fā)，它不僅美觀而且堅(jiān)固耐用；失聰?shù)男∧泻�，讓我�(guī)湍惬@得大自然美妙的聲音......

　　假如，我真的有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂(lè)健康伴隨每個(gè)人。

假如的作文 篇8

　　我在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早上，開(kāi)放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長(zhǎng)了出來(lái)；頭發(fā)變成了花蕊，散發(fā)出美妙的氣息；身體變成了細(xì)膩而柔軟的莖，隨風(fēng)飄動(dòng)；雙手變成了嫩綠的樹(shù)葉，長(zhǎng)著一條條精致的`紋理；腳下長(zhǎng)出了一根根根須，深深的扎進(jìn)泥土和巖層里。

　　這時(shí)，蝴蝶妹妹來(lái)到了我的身邊，想要與我一起跳舞。

　　她先是在我的耳邊慶祝我的到來(lái)，下來(lái)便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請(qǐng)來(lái)了小蜜蜂的圍觀，一直問(wèn)問(wèn)叫好。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)在一旁為我們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠——“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥(niǎo)兒的“歡樂(lè)頌”。

　　突然，我昏了過(guò)去，不知怎的，就像做夢(mèng)一樣。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。

　　我從這里看，能看到我以前住的花園。這時(shí)，一個(gè)人類拿著一個(gè)水壺來(lái)到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)匆匆忙忙地飛了過(guò)來(lái)，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個(gè)人類來(lái)到了你的身邊，說(shuō)你長(zhǎng)得很可愛(ài)。于是，你就被帶到了這里……”小鳥(niǎo)向我述說(shuō)這整個(gè)過(guò)程。這時(shí)我才頓悟，原來(lái)如此，我被一個(gè)小孩帶到了這里。

　　不知道我以后的生活會(huì)怎樣。

假如的作文 篇9

　　我有一件美麗間接的房間。

　　里面有四面雪白的墻，干凈整齊的書柜擺放著許許多多的書，不過(guò)，有時(shí)候我是真的希望我的房間能變成一個(gè)既好看又新奇的樣子……

　　假如我的房間是糖果屋，那高高的們就是一大塊誘人的巧克力；四面雪白的墻上布滿了五彩繽紛奇形怪狀的餅干，還散發(fā)出濃濃的奶香味兒，好像在用它們香死人的味兒對(duì)我表達(dá)者：“你快來(lái)吃我呀！”潔白堅(jiān)硬的瓷磚全部變成了美味的糖果布丁，軟軟的，五顏六色的，漂亮極了！我的糖果屋房間是不是既好看又好吃呢？

　　假如我的房間是花園，我就要種下美麗的'花兒：迷人的百合、晶瑩如玉的牡丹、火紅的玫瑰還有香濃的薔薇……我還要養(yǎng)許多可愛(ài)的動(dòng)物：小狗、小貓、松鼠……或許我還會(huì)養(yǎng)玲瓏的小鳥(niǎo)。早晨，推開(kāi)窗戶，清新的空氣含著淡淡的花香撲鼻而來(lái)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆激昂的歌聲，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，真是舒適極了！

　　假如我的房間是汽車，那我要開(kāi)到藍(lán)藍(lán)的海灘去拾貝殼，我還要開(kāi)到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)——丹麥，去向賣火柴的小女孩問(wèn)好。

　　想完了這一切，我還是覺(jué)得我現(xiàn)在的房間最好，因?yàn)檫@里有爸爸媽媽的陪伴和關(guān)愛(ài)！

假如的作文 篇10

　　媽媽問(wèn)我，假如沒(méi)有媽媽怎么辦？我認(rèn)真地想了想：“我很高興呀�！眿寢屨f(shuō)她養(yǎng)了個(gè)“白眼狼”。媽媽別生氣，聽(tīng)我慢慢對(duì)您說(shuō)：

　　我一邊吃飯一邊看著好看的動(dòng)畫片，突然一聲獅子吼：“趕緊吃飯，說(shuō)了多少遍啦，吃飯不準(zhǔn)看電視！”我的媽呀，我的魂都被你嚇沒(méi)了。媽媽，假如沒(méi)有了兒子，您怎么辦呀？

　　該去上學(xué)了，我一邊穿衣服，一邊和你聊著天。您反復(fù)看了幾次表，終于忍不住了，又是獅子吼：“別說(shuō)啦，遲到了！”哎呀，媽媽呀，您怎么又不耐煩了呀？

　　我喜歡小動(dòng)物，您便給我買了兩只鴿子，我想當(dāng)它們的.主人，于是天天訓(xùn)練它們。晚上才過(guò)七點(diǎn)，您就催我了：“快寫作業(yè)去，睡覺(jué)晚了，早晨起不來(lái)了�！薄拔夷芷鸬脕�(lái)！”“不行！”好吧，那就寫完再玩吧！

　　當(dāng)然啦，媽媽您別生氣，只是“假如沒(méi)有媽媽”，不是沒(méi)有假如嗎？您不是說(shuō)過(guò)：要陪我慢慢長(zhǎng)大嗎？

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