【實(shí)用】假如的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　在當(dāng)今的社會(huì)中，音樂(lè)早已成為人們生活中不可或缺的一部分，不管是古典樂(lè)、流行樂(lè)還是其它什么種類的音樂(lè)，可是打擊樂(lè)好像是被人們忽視的一部分。

　　“打擊樂(lè)是樂(lè)隊(duì)的第二靈魂�！边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。指揮是最重要的，而打擊樂(lè)作為“第二指揮”負(fù)責(zé)音樂(lè)的伴奏和速度的變化，但現(xiàn)代人斷定音樂(lè)的好壞只是聽(tīng)旋律是不是優(yōu)美，許多注重節(jié)奏而十分美妙的樂(lè)曲都隨著時(shí)代的步伐被人們淡忘了。假如我是一名鼓手，我會(huì)馬上告訴他們節(jié)奏的重要性。

　　在一些拉丁舞曲中，打擊樂(lè)也成了主旋律。利用鼓的高低音再加上符點(diǎn)節(jié)奏的巧妙運(yùn)用，組成了樂(lè)曲一般的舞曲，令人陶醉其中。手鼓也十分招人喜愛(ài)，高低不同的節(jié)奏，還有拍鼓邊和鼓心技巧相結(jié)合，令人欲罷不能，身體不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，富含著一股厚重的民族氣息。小時(shí)侯，我看到鼓手敲架子鼓十分帥氣。那時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名鼓手。在對(duì)打擊樂(lè)有了三年的了解和學(xué)習(xí)后，我對(duì)敲鼓有了更濃厚的興趣，也更堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名鼓手，擁有屬于自己的樂(lè)隊(duì)的信念。因?yàn)楫?dāng)了鼓手就可以讓人們欣賞我的音樂(lè)，讓更多人了解、欣賞打擊樂(lè)這門藝術(shù)。

　　在以后的`日子里，我一定會(huì)專心、勤奮，向著世界一流鼓手的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，向著這個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的目標(biāo)努力！努力！再努力！讓更多的人知道打擊樂(lè)是樂(lè)曲中不可或缺的一分子。

假如的作文 篇2

　　當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸，但如果一向默默無(wú)聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢？我估計(jì)，沒(méi)有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。

　　我人長(zhǎng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說(shuō)尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號(hào)，誰(shuí)還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的一句話：“體育這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧。”

　　再說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規(guī)的'班長(zhǎng)成績(jī)一比，差十萬(wàn)八千里的。這樣的話，自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我一問(wèn)三不知，很多人都會(huì)說(shuō)：真笨還班長(zhǎng)的呢，什么都不知道。還班長(zhǎng)呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒(méi)主意，二沒(méi)策略。要是碰上一個(gè)棘手的問(wèn)題，我一定會(huì)亂了手腳，最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常說(shuō)：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�！”我這個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無(wú)實(shí)的班長(zhǎng)。

　　說(shuō)實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒(méi)有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵，這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng)，我都不要當(dāng)。

假如的作文 篇3

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，假如我是一個(gè)科學(xué)家該多好啊！

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)超能的空氣凈化器。這種空氣凈化器，不能用電，它是用太陽(yáng)能。當(dāng)然，它還可以轉(zhuǎn)化成風(fēng)能、水能、土能。如果這些能源都用完了，它還會(huì)儲(chǔ)存電池，開(kāi)始工作。

　　“咦？開(kāi)關(guān)呢？”如果你還在摸索著開(kāi)關(guān)，那你就out了！它可是聲控的。如果小偷來(lái)，它會(huì)放出5d投影儀，播放打仗的短片。5d投影儀連每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的.血腥味也能聞得到。所以，你就等小偷灰溜溜地跑吧！

　　空氣凈化器可好用了，你說(shuō)“開(kāi)始”，它便會(huì)工作。而且，

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它很靈活，下面有兩個(gè)輪子，除了能往前和往后開(kāi)，還可以橫著開(kāi)呢！如果有些地方不能開(kāi)，它可以把輪子縮進(jìn)去，“長(zhǎng)”出兩條“腿”來(lái)。然后，它跳過(guò)了那兒，又變回輪子。

　　空氣凈化器小巧玲瓏。你不用它時(shí)，它會(huì)開(kāi)始復(fù)雜的變形，最后只有一輛玩具汽車那么大。你要用它時(shí)，只需輕輕地說(shuō)：“工作”，它立刻又會(huì)變回原樣。被吸進(jìn)去的臟空氣，無(wú)需過(guò)濾，只要經(jīng)過(guò)一個(gè)氣囊，空氣就凈化了。

　　假如我是科學(xué)家……

假如的作文 篇4

　　大家好，我是一只快樂(lè)的小蟑螂。我的名字叫：激浪兒。怎么樣？這個(gè)名字夠牛吧？所以我的小名叫牛牛！俺長(zhǎng)得英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)。我全身的顏色是赤褐色的，有三對(duì)足，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，多么像呆頭的鼻毛�。∥乙话闶菚兎�夜出的！怎么樣？認(rèn)識(shí)我了吧？

　　可是有一天，俺英俊瀟灑的爸爸生病了。俺媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在不小了，爸爸生病了，現(xiàn)在為全家找食物的任務(wù)就交給你了呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我整裝待發(fā)了，我穿上了赤褐色的皮夾克，便拼命地向城市里飛去！到了城市，我第一眼看到的就是一家繁華的大酒店！事不宜遲，我迫不及待地爬了進(jìn)去。進(jìn)去后，我開(kāi)始四處搜索食物。忽然，我聞到了一陣非常香的氣味。我以我的'本能感到這肯定是可以吃的食物。我非常興奮地順著香味飛過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)了一塊肉的剩渣子。這塊渣子雖然小，但足以讓我們?nèi)�家吃飽而且還有富余。正在這關(guān)鍵時(shí)候，有一雙綠綠的眼睛盯著我，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一只惡狗。這下，我要倒霉了。我連忙抓起那塊肉渣子，扇動(dòng)起我拿健壯的翅膀，飛到了天花板上，惡狗朝天花板張牙舞爪，夠了一陣子一直夠不到，就只好悻悻地走開(kāi)了。我直到確定惡狗不會(huì)再回來(lái)了之后，才敢下來(lái)。我下來(lái)之后，飛快地飛回了家。

　　經(jīng)過(guò)了這次探險(xiǎn)，我不但找到了食物，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)�？粗�兄弟姐妹欣喜的眼光，我感覺(jué)自己很幸福。

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