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假如作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的假如作文4篇,歡迎大家分享。
假如作文 篇1
朋友們,如果你沒有法力的話,你們會干什么呢?如果有我有法力的話,我會這樣。
要是我看到有人需要幫助的話,我會立刻使用閃電模式嗖的'了一下沖到那需要幫助的人的那里,然后使用法術(shù)幫助他逃離危險,剛說完就來了一個需要幫助的人,我只看見有一個人邊玩手機邊走,在不知道是紅燈就過馬路邊,就在這時候突然,有一輛車正好過來了,我立刻停止了時間,然后閃電般的速度閃現(xiàn)在他面前,然后我用大力法術(shù)把那個人放到馬路邊去,然后呢,我在站到原來的地方開始了時間,人不知不覺地過去了,車也不用賠錢或者坐牢了。等那個在看手機的人發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到馬路另一邊了以后!再說what的時候我早已不見了。
我又慢慢地走在馬路邊人們專用的人行道,突然我看見了一個非?植赖氖虑椋铱匆娪忠粋工人在修建大樓不小心滑倒而快要掉下來的時候,我又把一個響指停止了時間,然后我是用大力法術(shù),然后再嗖的一下飛到了工人的下面把它舉到原來的地方,然后給他刷新記憶,還是在認真的工作。
擁有魔法的話,我就會像這樣拯救世界的混亂。
假如作文 篇2
假如我是班干部,我會耐心地去幫助學習差的同學,給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫,罵他們是“笨蛋”、“白癡”、“活寶”。
假如我是班干部,我會給同學們做出表率。按時完成作業(yè),按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學,星期天不去做作業(yè),要到星期一來上學,才爭分奪秒地做作業(yè)。
假如我是班干部,我不會仗著自己權(quán)勢大而欺壓“平民百姓”。反而會主動和他們結(jié)為對子。課外時間和他們一起談談近來自己看到的或聽到的新鮮事。
假如我是班干部,我們班和別班進行某種比賽,我會大聲地對同學們說:“同學們,刀不磨不快,人不鍛練不強。有出息的.往前沖,膽怯的是孬種。”同學們可別誤會,此話并無諷刺之意。
假如我是班干部,我的好朋友做錯了事,我不會去包庇他。我要像包拯那樣,不因親朋好友徇私情,反而要更加“嚴明處置”。
假如我是班干部,我會……
。∽霭喔刹康娜蝿湛烧娑喟!俗話說:“做官不為民做主,不如回家賣紅薯!备魑话喔刹總,這句話不是為你們敲響警鐘了嗎?要是再不改改壞脾氣,可真的要回家“賣紅薯”了。其實,此話并無惡意。不管做“官’也好,做“貧民百姓”也好,我們都是班級的一個成員,都應該為班爭光添彩。同學們,你們說對嗎?
假如作文 篇3
假如我是宇航員,我要在宇宙中探索奧秘。
夜深了,我安然的入睡了。再夢中我的夢想實現(xiàn)了。我真的成了一名宇航員而且我就在月求的.旁邊。我急忙開著宇宙飛船來到了月球的表面,朝下看,因為我想證實老師的話,是不是從月球上往地球上看一眼就能看見長城和金字塔。哇。。!太神奇了,我真的一眼就能看見氣魄雄偉的長城和金光閃閃的金字塔。恩?這是什么星球。∨,原來是土星哪!它的光環(huán)太美了。十萬個為什么上面說過:"人站在土星的光環(huán)上就跟站在地球上一樣。"真想趕快去試一試。哎呀!我忘系繩子了。"飛船別走呀。"不知怎么的飛船自己開了,我大聲叫道。然后我又看見了倒霉的掃把星。我一下就在宇宙中飄不起來了。"救命 救命……"
"宛如宛如起床了。"聽見這個聲音我才迷迷糊糊睜開眼睛。
原來這一切都是夢啊!不過我相信我小時好好學習,長大后再有足夠的實力,我就一定能成功。
假如作文 篇4
看完了《愛德華奇妙之旅》后,我很羨慕愛德華,特別是他環(huán)游世界的經(jīng)歷,說實話,我也很想,只不過我有我自己的想法。
假如我是愛德華,我要從我的故鄉(xiāng)黟縣開始,沿著清澈的新安江,從美溪到古老的`西遞、宏村,奇特的花山謎窟,經(jīng)過風景如畫的涇縣、文化古城——安慶,之后到魚米之鄉(xiāng)——蕪湖,看到了歷史悠久的中江塔,并將公園的八號碼頭,觀賞西式建筑——海關(guān)鐘樓。之后我又漂過了許多地方,比如:六朝古都南京等,沿途結(jié)識了許多的朋友;最后我來到了上海,在這里我看到了外灘的繁華,順著江水流入了廣闊的海洋······
假如我是愛德華,我想到古老的尼羅河游歷,看看雄偉的金字塔、獅身人面像;還想到危機重重的亞馬遜叢林去探險······
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