假如的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是一只小鳥，可以自由的飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。還可以吱吱的.唱歌。

　　假如我是一位老師，就可以把我學(xué)到知識(shí)傳授給我的學(xué)生，還可以教學(xué)生唱歌、跳舞。常常帶學(xué)生去郊游，接觸大自然。

　　假如我是一名優(yōu)秀的護(hù)士，遇到有人生病時(shí)，不會(huì)手忙腳亂。讓病人很快從病痛中解脫出來。

　　假如......

假如的作文 篇2

　　假如風(fēng)有顏色，那世界一定會(huì)變得更美麗，更生動(dòng)。這些顏色五彩斑斕，把世界點(diǎn)綴得亮閃閃的，成為一幅美麗的畫或一首生動(dòng)的詩。

　　假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的。春天，百花齊放。綠色的風(fēng)吹在翠綠色的柳樹上，就像給柳樹增添了一根柔順的枝發(fā)，柳樹的枝發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)溫柔的少女在梳理自己的長發(fā)，美麗極了！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是淡紫色的。淡紫色的微風(fēng)會(huì)帶你來到一個(gè)夢(mèng)的世界，驅(qū)走夏日的炎熱，就像夢(mèng)的世界里有著涼爽的清風(fēng)，清風(fēng)里含著淡淡的梔子花香，小精靈們也陶醉在這淡紫色的'清涼世界里。

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)一定是金黃色的。金黃色的風(fēng)吹過稻田，稻谷變得黃燦燦的，稻谷豐收了，香噴噴的米飯出爐了！金黃色的風(fēng)像媽媽的手輕輕地?fù)崦�著小草嫩嫩的臉蛋，小草黃了，卻變得更成熟更自信了。

　　假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)是橘紅色的。一陣陣橘紅色的風(fēng)迎面吹來，你會(huì)感覺到臉上暖暖的，心里也暖暖的，整個(gè)世界變得暖暖的，人們?cè)僖膊粫?huì)感到冬天的寒冷了，相信你一定會(huì)愛上冬天的。

　　假如風(fēng)真的有顏色，風(fēng)就是一盒彩色鉛筆，把世界畫得猶如仙境，世界變得五光十色，成為一道彩虹的亮點(diǎn)

假如的作文 篇3

　　“愿上帝與我們同在，阿門—”我躺在床上，還在回味著剛才那精彩的電視，想：“上帝好厲害，可惜人們沒有沾什么光。大概上帝又老又耳背，聽不到那么多的哀求吧。”“上帝也是瞎子，不然魔鬼怎么混進(jìn)來的”

　　“哎，上帝又聾又瞎，如果我代替他，哪怕一分鐘，我一定比他‘稱職’！可惜啊，上帝是聾子，是瞎子……”我昏昏欲睡……

　　“是誰在議論我？”一個(gè)威嚴(yán)的聲音從窗外響起，緊接著出現(xiàn)一團(tuán)模糊的光圈，我正努力想看清時(shí)，光圈突然炫目起來，使我無法正視。天哪，是上帝！只有上帝才是無法看清的—如能看清，上帝就不是上帝了。

　　上帝很平和的說：“我的孩子，我聽到你的話了，來跟我到天堂走走吧�！�

　　一陣眩暈后我發(fā)覺自己已置身于一座龐大的宮殿里。我打量著這宮殿，向下一瞥，哇！這難道就是人間嗎？“是的，孩子，這就是你生活的人間，看看吧!’’

　　啊，下面就是人間！我看到了高聳的大山，巍峨的長城，陰濕的海谷。我看到有頭頂紅光的善良人生活在黑暗中，而一撮邪惡之光卻堂而皇之地站在陽光下。各種各樣的祈禱傳入我的耳朵里，震撼著我的心靈。這人間的無奈啊，竟如此沉重!

　　“假如我能做一分鐘上帝該多好啊!”我感嘆著�！澳�？”上帝微笑了，“上帝是仁慈的，可以答應(yīng)你�！�

　　一分鐘，這寶貴的一分鐘啊！

　　“敞開心扉吧，讓陽光穿透陰暗，溫暖你們的心！讓世間充滿美麗吧。讓昔日的伊甸園舊日重輝。而創(chuàng)造這一切的人們啊，勤勞的`你們啊，只要能永遠(yuǎn)敞開心懷，你們就能快樂永駐、生命永恒!’’人間一片歡樂，而作為“上帝”的我，看到這一切，不免有些飄飄然。旁邊真正上帝那發(fā)黑的臉也被我忽略了�！澳愣几闪诵┦裁窗�！”上帝那鐵青的臉終于爆發(fā)了，“你給了他們永恒的一切，誰還會(huì)向我祈禱向我哀求？”“可是，可是人間多美好。”“夠了！你讓人們不再需要我�！北┡�的上帝正驅(qū)動(dòng)法力向我襲來……

　　“啊！”我從睡夢(mèng)中醒來，下意識(shí)的看向四周，上帝呢？哦，我笑了，這世界那有什么上帝！不過夢(mèng)中那美好的人間還是令人向往的。

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