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假如我是作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
每個人從小就要樹立起遠大的理想，我也不例外。我的理想是長大當(dāng)一名出色的宇航員，在湛藍的天空中自由自在的遨游，看看非洲蜂鳥是如何倒立，看看夜空是多么的嫵媚，看看威尼斯是多么的迷人，還看看世界著名的萬里長城是多么的雄偉，體會古代勞動者智慧的結(jié)晶。
假如我是一名宇航員，我會飛到月球上去，看看嫦娥姐姐是不是那么的孤獨，看看廣寒宮，再看看和嫦娥姐姐陪伴的玉兔和桂樹呢。我還會看看宇宙中的那些小星星，問問他們?yōu)槭裁催@么美麗？為什么會發(fā)光？同時我也會一直陪伴著她，為她講我們地球上的一些有趣的故事。
假如我是一名宇航員，我會乘著火箭般的`飛船飛到火星上去，建立基地，看看哪里能不能居住，有沒有水資源，解決人們的未解之謎。同時我還會到月亮和太陽相隔的地方，解決“日全食和月全食是怎樣形成的”這個問題。我還要飛到太陽公公的身邊，送給太陽公公一份特殊的的禮物，來表達我們地球人的一份心意，希望她過得舒坦。最后，我飛到那冰冷的火星，領(lǐng)略一下那里艱苦的環(huán)境�；氐叫乔蚝螅堰@些故事講給那些不聽話的孩子，教育他們以后要好好的讀書，長大后展示自己的才華，為祖國作貢獻。
假如我是一名宇航員，我會比楊利偉做得更出色，為祖國干出一番轟轟烈烈的大事，成為一名人們心目中的宇航員。
假如我是作文2
一天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)時，突然，一陣金光在我眼前穿梭而過。我定了定神，仔細一瞧。嘿！原來是哆啦A夢！它張開口就對我說：“我是專門來考察你的。如果你能回答出問題，你就可以變成我，穿越時空哦！”“太棒了!穿越時空，快說問題！”“第一題：1+2+3+4+5+6+7+8+9=？”……
我回答對了所有問題，就站到了中國元朝的版圖上。一看，眼前是一片戰(zhàn)場，硝煙彌漫。中國士兵穿著盔甲，迎接即將來臨的戰(zhàn)斗，對手就是日耳曼帝國。我插上竹蜻蜓，飛到上空。發(fā)現(xiàn)敵國士兵只剩一百來人，而我們的士兵有三百來人之多，這場戰(zhàn)斗未開打就幾乎可以知道誰輸誰贏了。一眨眼工夫，敵國的士兵已經(jīng)死傷無數(shù)，他們投降求饒。于是，元始祖成吉思汗派我去談判，萊茵河就變成兩國的疆界。
穿越時空隧道，我又降臨在未來的中國。當(dāng)時的中國早已超越美國，日本和歐盟，成為世界第一強國；聯(lián)合國總部已經(jīng)從美國紐約搬遷到中國北京；每年的'諾貝爾獎的各個獎項，文學(xué)，數(shù)學(xué)，經(jīng)濟，物理，化學(xué)，和平獎統(tǒng)統(tǒng)由中國人獲得；奧運會都是專門為中國人而準(zhǔn)備的……
一陣寒風(fēng)吹來，我發(fā)現(xiàn)自己還在書桌旁。原來剛才是哆啦A夢給我托夢�。∥颐腿晃虺鲆粋�真理，如果想讓未來的祖國如同元朝一般強大，就必須從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大才能為祖國做出更大的貢獻。
假如我是作文3
暑假里，我讀了《假如給你三天光明》這本書，從書中知道了海倫·凱勒度過了88了春秋卻戰(zhàn)勝了87年無光、無聲，無語的艱苦生活。這本書的大意是這樣的：原來海倫·凱勒是生活在一個充滿歡樂和愉快的幸福生活的家庭中，而就在她一歲半的時候，在一場高燒的病痛中使她失去了光明和聲音。一直等到她———安妮·莎莉文小姐的到來，才減輕海倫·凱勒心中的負擔(dān)，重新給她帶來對世界的希望，并且打開她心中的眼睛，點燃心中的燭火。不但以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個知識淵博的人。而且掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的'著名作家和教育家。這一件事，使我對海倫·凱勒敬佩之情油然而生。
讀完這本書，再回頭一想，海倫·凱勒堅強的毅力實在是至高無上。在我們的生活中，又有多少人能像海倫·凱勒一樣堅強的奮斗，我就親身經(jīng)歷過一次與書中的這件恰恰相反的事情。是這樣的：一次，我在做一道難題時，我左想右想還是想不出來，我很煩躁懶得寫，索性把筆扔了，不寫了。還有一次，我在學(xué)習(xí)英語的時候，遇到一個不會讀的單詞，又不想去聽磁帶，就憑著自己的想象去亂讀一通，不管對錯，讀完就算了事。
我看了海倫·凱勒的這一本書，她是一個殘疾人，而我是一個耳聰目明人，感到非常慚愧！我要在這短短的一年時間內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，爭取在新的一學(xué)期里實現(xiàn)我心中的目標(biāo)。
假如我是作文4
假如我是星球改造家，我要把火星改造成“太空寶貝學(xué)�！�。在那里上學(xué)的孩子們，都是乘坐“寶貝氣球”上學(xué)的。那里的`教室明亮整潔，也很寬敞。還安裝了各種特殊的保護系統(tǒng)，同學(xué)們不會受到任何干擾和侵害。在課間的時候，孩子們都會跑到“寶貝操場”和“寶貝空間”去玩�！皩氊惪臻g”其實就是“時空轉(zhuǎn)換空間”，同學(xué)們想到哪里就到哪里，想到恐龍時期或遠古時代＇未來世界都行，不過，上課鈴一響，同學(xué)們就會被“寶貝手”們一個個請回教室。放學(xué)了，同學(xué)們可以不會家，而是坐著“寶貝氣球”在天空自由自在地飛來飛去，還可以待在里面睡大覺哩。就連大人看了都想回到童年時代來“太空寶貝學(xué)校”來上學(xué)。
假如我是星球改造家，我要把土星改造成“星球游樂園”那里有著比香港迪士尼游樂園還要先進的游樂設(shè)施，那里有“星星跳床”＇“天空水車”＇“快樂鬼屋”和“沖擊水槍”等等。
假如我是星球改造家，我要把金星改造成最漂亮的“天然氧吧”，讓所有的病人＇老人都能到“天然氧吧”去呼吸新鮮空氣和得到最好的治療，讓他們在這設(shè)施一流＇環(huán)境優(yōu)美的地方生活的更加幸福，從而與疾病告別＇安度晚年。
假如我是星球改造家，我還要改造所有的星球，讓他們更好地為人類服務(wù)，讓世界更加美如天堂。
假如我是作文5
出神地翻著，如饑似渴地讀著里面的內(nèi)容，沉浸在神奇的魔法世界中，我浮想聯(lián)翩，假如我是魔法世界中的哈利-波特，那該多好。我一定不會像書中的哈利那樣，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)拖拉，而會刻苦學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)；但我要和書中的哈利一樣勇敢，去尋找另巫師們談之變色的神秘人——伏地魔。他殺害了無數(shù)無辜的百姓，而作為勇敢的哈利，我要用阿瓦達索命咒除掉邪惡的伏地魔。除此之外，我真想發(fā)明一種“阿瓦達活命咒“，喚醒長眠于九泉下的鄧布利多教授，他是一名多么偉大的巫師啊!
不過，那都是虛幻的魔法世界的幻想，假如我是現(xiàn)實生活中會魔法的哈利-波特，嘻嘻，那我首先要發(fā)明“哈利吸塵咒”，只要念一聲：塵土垃圾皆飛揚!世界各地的'垃圾灰塵便會“啪‘‘的一聲騰空而起，一剎那化為潔凈的新鮮空氣，看，小溪，江河，大海不再渾濁，變得清澈見底；瞧，大街上纖塵不染，干凈極了！接著，我創(chuàng)出了“哈利動物再生咒”，說出這個咒語，哇！那些瀕臨滅絕的動物飛速生育，生出了許多小雪豹，大鯢，河貍，普氏羚羊等等，動物們壯大了它們的隊伍，我心里可高興哩！我還絞盡腦汁地編出了“哈利植物再生咒”，用這個咒語復(fù)制出了不計其數(shù)的稀有植物，嘿！到處都是一片誘人的綠。
唉!現(xiàn)實生活中要是有真的哈利就好了!不過，在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，我相信一定會實現(xiàn)我的夢想!
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