假如的作文匯總[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　我們經(jīng)常在電視中，書本中看到一些偉大的英雄，他們擁有超凡的力量，有的可以飛行，有的可以變化模樣，有的力大無(wú)窮……他們的本領(lǐng)非常大，假如我有那樣的力量該多好啊。

　　假如我有超凡的力量，我希望這種能力是豹一樣的速度，這樣無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)有辦法逃脫。然后我就去當(dāng)一名警察，這樣看見(jiàn)那些飛車賊就再也不用擔(dān)心他們逃跑了。我以前看到過(guò)一則新聞，有些犯罪分子，他們會(huì)騎著摩托車，在路上搶人的包，然后逃之夭夭，警察有時(shí)候也拿他們沒(méi)有辦法。但是如果我有了這樣的超能力，我會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在他們前面，攔住他們，然后送到警察局。

　　假如我有這樣超凡的能力，我還希望自己可以成為一名消防員。這樣在火災(zāi)出現(xiàn)的時(shí)候可以第一時(shí)間趕到那里，在火勢(shì)還沒(méi)有變大的時(shí)候，想辦法熄滅它。特別是出現(xiàn)森林大火的時(shí)候，如果搶救不及時(shí)，就會(huì)造成更大的損失，甚至?xí)�讓房附近的村莊也受到影響。

　　我經(jīng)常想象著自己有這樣或者那樣的.超能力，但是現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有那么多神奇的能力，我們好好學(xué)習(xí)，懂得科學(xué)，然后將自己想要的超能力通過(guò)科技來(lái)獲得，做一個(gè)真正的英雄。

假如的作文 篇2

　　小時(shí)候，我總是伏在桌子上，仰視的那張貼在墻上的中國(guó)地圖。心想，假如我能有一雙翅膀，那該多好啊！

　　假如我有一雙翅膀，我要游覽我國(guó)舉世聞名的古跡。我要飛到那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，一覽它那氣吞山河的不凡氣勢(shì)。我要飛到與云朵平齊的地方，向下俯瞰它的英姿，只見(jiàn)它像一條灰色的萬(wàn)里巨龍，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，又好像矗立千年的巨人，傲立于世界。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到那身處懸崖的樂(lè)山大佛。我會(huì)煽動(dòng)翅膀停在它的面前，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民心血的精美的藝術(shù)品，欣賞它眉宇之間的`柔情，它嘴邊那淡淡的微笑，回想它千年以來(lái)所經(jīng)歷的滄桑。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛往那金碧輝煌的故宮，飛到旁邊的山上，向下一看，那九千九百九十九間宮殿房頂上的黃琉璃瓦，同時(shí)把太陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，頓時(shí)，眼前閃起了陣陣金光，向中外人民展示了它非比尋常的皇家氣派。從它那朱紅的柱子上翻尋歷史的記憶，從一個(gè)個(gè)精美的屏風(fēng)里回味它當(dāng)年的輝煌。千百年來(lái)王朝變更，可這些名勝古跡卻保存了下來(lái)，因?yàn)樗鼈儽蛔⑷肓怂枷肱c智慧，凝結(jié)了萬(wàn)千人民的心血，讓后人在此中沉思。

　　假如我能擁有一雙帶我翱游名勝的翅膀那該多好啊。

假如的作文 篇3

　　假如我是一個(gè)大富翁，我要做許多有意義的事情。

　　假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì)花一大筆錢來(lái)幫助貧困山區(qū)的小朋友們建一所學(xué)校，讓他們沐浴知識(shí)的陽(yáng)光。想到這，我仿佛已經(jīng)看到了他們那如陽(yáng)光般的笑容，坐在寬敞明亮的.教室里高聲朗讀，不再害怕屋頂漏雨，不再害怕冬天的寒冷！看著小朋友們歡天喜地地奔向文具店，購(gòu)買著他們需要用的文具，我心里也甜滋滋的。他們的學(xué)校完全變了樣，水仙花、牡丹花和杜鵑花還有白樺、松樹、梧桐樹把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們那股高興勁呀比過(guò)年還開心

　　假如我是一個(gè)大富翁，我還要開一個(gè)健身場(chǎng)所，讓那些沒(méi)有父母的孩子、殘疾人和老人來(lái)這里健身，看到他們幸福的笑容和棒棒的身體，我很欣慰！我要讓他們知道：世界上好人多，愛(ài)無(wú)處不在！

　　假如我是一個(gè)大富翁，我要建幾棟大房子，收留那些無(wú)家可歸的窮人，讓他們也有家可歸，吃飽穿暖，不再流浪街頭，學(xué)些本領(lǐng)，好好地工作，好好地做事。希望他們也能像我一樣，賺些錢收留其他的窮人。

　　這就是做富翁的我，錢是用來(lái)幫助別人的，而不是自己花的。如果你也是富翁，你會(huì)這樣做嗎？

假如的作文 篇4

　　我是誰(shuí)呢？我是大名鼎鼎的命運(yùn)國(guó)的仙女，你們幸不幸運(yùn)都是我來(lái)安排的。

　　你今天幸不幸運(yùn)是怎樣來(lái)的'呢？很簡(jiǎn)單，那得看你一天的表現(xiàn)：“如果你今天做了一件好事，我就會(huì)送你一個(gè)好命運(yùn)；如果你今天做了一件壞事，就是個(gè)壞孩子，我就會(huì)讓你有一個(gè)可怕的命運(yùn)”。

　　洪雁是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，她樂(lè)于助人，我送給她一個(gè)紫色命運(yùn)，在生活里，會(huì)獲得很多獎(jiǎng)賞，還被邀請(qǐng)參加了學(xué)校組織的雙龍杯全國(guó)少年兒童書畫大賽得了“鉆石杯獎(jiǎng)”。洪雁笑了，笑得是那么純真，那么甜蜜。

　　何曉夫是一個(gè)假小子，常常和男孩子玩在一起，鬧在一起。于是我送給她一個(gè)綠色命運(yùn)，她長(zhǎng)大后，成為了一名出色的女警察，抓了許多小偷，受到了人們的好評(píng)。

　　黃茹詩(shī)是一個(gè)多才多藝的女孩，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)下棋、會(huì)畫畫，還會(huì)彈鋼琴......，一句話，她什么都會(huì)。我想，這么好的女孩，送給她一個(gè)粉紅色的命運(yùn)吧！以后，黃茹詩(shī)變成了一個(gè)美麗、有氣質(zhì)的明星，一個(gè)出色的明星，許多人都喜歡她。

　　彭嘉銘曾經(jīng)是一個(gè)壞孩子，欺負(fù)小伙伴，于是，我決定送給他一個(gè)黑色命運(yùn)，但又一想，如果把黑色命運(yùn)送給他，他以后還是會(huì)欺負(fù)人，于是，我還是決定和紅色命運(yùn)一起送給他。

　　有一天，彭嘉銘會(huì)看見(jiàn)一只很兇的小狗狗，小狗狗正在追趕他，他害怕極了，正好小伙伴來(lái)了，幫他趕跑了小狗狗。彭嘉銘說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了” 然后，彭嘉銘向被自己欺負(fù)過(guò)的同學(xué)走去，他們看了，以為彭嘉銘又要欺負(fù)人了，沒(méi)想到，彭嘉銘是向他們說(shuō)對(duì)不起，他們又成了最好的朋友。彭嘉銘也成了一個(gè)不再欺負(fù)小伙伴的好孩子。

　　對(duì)了，時(shí)間已經(jīng)不早了，我送給你們一句話：“好人就有好命運(yùn)，祝大家都有一個(gè)好命運(yùn)”。

假如的作文 篇5

　　二十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，成了一名科學(xué)家。我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)多功能房子、多功能杯子、多功能棉被……

　　我現(xiàn)在正在研究一種耳機(jī)，這種耳機(jī)可是很特別哦！它如果沒(méi)電了，只要有陽(yáng)光照射，耳機(jī)就能自動(dòng)把電全部充滿。而且，這只耳機(jī)適合學(xué)生用，因?yàn)檫@種耳機(jī)里有所有小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的教材。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，就按紅色的按鈕；如果你想看電影，就按一下藍(lán)色的按鈕，用耳機(jī)的連接線，接在與耳機(jī)包裝里的一副眼鏡，再把眼鏡戴上，就可以看了；如果你想學(xué)習(xí)，就按一下黃色的按鈕，到時(shí)連老師也不用監(jiān)督了，如果你在上課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，耳機(jī)它會(huì)自動(dòng)調(diào)到學(xué)習(xí)欄目里。

　　“如果下課了，你這只耳機(jī)又小，同學(xué)們放進(jìn)去后拿不出來(lái)怎么辦呢？”我的助手問(wèn)。“沒(méi)關(guān)系，我的耳機(jī)有感應(yīng)器，下課了，只要觸碰感應(yīng)器，它就會(huì)自動(dòng)從同學(xué)們的.耳朵里彈出來(lái)！這下你就放心了吧！”

　　怎么樣，我的發(fā)明很有創(chuàng)意吧！

假如的作文 篇6

　　假如我死了，世界，將會(huì)如何……

　　東方篇

　　我躺在床上，我死了……我看見(jiàn)黑白無(wú)常，手執(zhí)麈尾，一蹦一跳，一前一后地向我移來(lái)。他們把我從床上扶起，脫離我的肉體。我面無(wú)表情，被帶到地府。

　　牛頭馬面接管了我，閻王爺說(shuō)生死簿上我已死。有很多披頭散發(fā)、身著白衫的陰魂在哭號(hào)。很幸運(yùn)，我沒(méi)有被打下十八層地域，卻有做不完的苦力。

　　投胎道上，孟婆喂我喝了孟婆湯，于是，我重生了……

　　西方篇

　　我躺在床上，我死了……我感到一片黑暗，然后突然感到很興奮，很激動(dòng)，持續(xù)了很久，我有力量了——我坐起來(lái)了，看見(jiàn)那個(gè)躺著的“我”。我背上有翅膀，頭上有光圈，我飛走了……

　　飛了很舊，來(lái)到天堂的門前，上帝問(wèn)我是否愿意與他共存，我說(shuō)愿意，于是我沒(méi)有被推下哪個(gè)滿是小鬼，滿是腳鐐，滿是油鍋的地獄。

　　天堂很美麗，有嫩綠的草，鮮艷的花，還有歡快的鳥。我們都會(huì)飛，與上帝共存……

　　科學(xué)篇

　　我躺在床上，我死了……我的心臟停止跳動(dòng)，我的肺部停止呼吸，我的腦干已經(jīng)死亡，我的瞳孔已經(jīng)放大……

　　雖然還有體溫，血液已停止循環(huán)；雖然身體柔軟，但不久就要僵硬；雖然還有血色，不過(guò)隨后就要褪去……

　　生前已簽好“器官捐獻(xiàn)合同書”，要把我那寶貴的心臟捐獻(xiàn)出去。醫(yī)生怎樣把心臟從我的身體里取出來(lái)，然后放進(jìn)怎樣的容器里，接著如何如何“嫁接”到別人的身體里，我都一無(wú)所知，毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)死了。

　　對(duì)于這三種情況，我——相信科學(xué)。

　　并非鄙棄東方的傳說(shuō)，也不是無(wú)視西方的神明，但科學(xué)是多么崇高，科學(xué)是多么神圣！

　　執(zhí)筆時(shí)我忌諱，思忖時(shí)我擔(dān)心，因?yàn)槲以诩僭O(shè)“我死了”，可是，我相信科學(xué)，人始終是要死的，要死得有價(jià)值。

　　哥白尼在烈焰中呼喊“太陽(yáng)是宇宙的中心”浴火永生；張衡在斷頭臺(tái)上堅(jiān)持西南方向的`地震；高斯的勤奮，牛頓的善疑，諾貝爾的執(zhí)著和李四光的刻苦，是我們崇尚科學(xué)的理由。

　　崇尚科學(xué)——無(wú)限美的思想！

假如的作文 篇7

　　自從我讀了關(guān)于20世紀(jì)科技發(fā)展的課文后，我就搖身一變，變成了一樣高科技的新發(fā)明——媽媽的多功能洗衣機(jī)。這個(gè)我很好使：

　　有一天，媽媽要洗衣服，拿她只要將所需洗的衣服放進(jìn)我的肚子（多功能洗衣機(jī)）里面，那洗衣機(jī)的音箱會(huì)說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)，這位先生（或女士），您要干洗還是浸泡？您要洗童裝還是洗成人的衣服？您需要洗的.衣服的用水量是多少？您凡是有關(guān)洗的需求，我通通報(bào)了出來(lái)。要是媽媽覺(jué)得我提的問(wèn)題太多，那么我就會(huì)通過(guò)顯示器來(lái)告訴媽媽幾種綜合性洗東西的方法，讓媽媽選擇。

　　媽媽在等的時(shí)候，可以通過(guò)我的超高清晰顯示器來(lái)上網(wǎng)、看電影、看電視節(jié)目。另外，媽媽還可以隨時(shí)操作洗東西的過(guò)程。萬(wàn)一我媽操作錯(cuò)誤，我就會(huì)提醒媽媽，并給予她幾種操作方法，再說(shuō)明每一種方法的好處和壞處，才讓媽媽選擇。否則，媽媽一不小心操作不當(dāng)，連我和在里邊洗的物品都得損壞！

　　更讓人驚奇的是，我擁有這么大的功能，居然用的電量很少！因?yàn)槲疫�有一個(gè)本領(lǐng)，就是可以利用太陽(yáng)光來(lái)充電。我上網(wǎng)、看一些節(jié)目只需幾瓦時(shí)，洗衣服也很節(jié)約，一公斤的衣服只需一盆水，其它的材料都由我的肚子里專門配好的殺菌的微生物來(lái)辦。

　　我最后一個(gè)功能就是記憶功能了，假如用我洗東西，必須先經(jīng)過(guò)媽媽的同意，如果別人偷走我的話，我的大腦會(huì)立即搜索這個(gè)人的面貌特征、指紋是否已登記，如果他沒(méi)有，我就會(huì)放出低等的電流電昏他，并自動(dòng)報(bào)警，讓警察抓住這個(gè)小偷。

　　我的多功能讓媽媽開心，相信以后我再提升我的功能，做媽媽的好幫手！

假如的作文 篇8

　　假如我是一個(gè)男孩

　　假如我是一個(gè)男孩我會(huì)怎么生活呢？哈，我知道！

　　假如我是一個(gè)男孩，就可以在操場(chǎng)上大大咧咧地跑著，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。

　　假如我是一個(gè)男孩，早上就可以節(jié)約許多時(shí)間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門了，照樣朝氣蓬勃！

　　假如我是一個(gè)男孩，就不會(huì)被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因?yàn)槟泻⒌腵力量畢竟比女生的力量更強(qiáng)大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會(huì)，他只會(huì)被人崇拜。

　　假如我是一個(gè)男孩，長(zhǎng)大以后不用生寶寶，我會(huì)成為一個(gè)愛(ài)家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時(shí)可以幫助家人掙脫掉大難的危機(jī)，多么了不起！假如我是一個(gè)男孩??

　　其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，你自己根本沒(méi)權(quán)利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當(dāng)一次男孩，一個(gè)真正的男孩！

假如的作文 篇9

　　假如我是大自然中一員，我愿做一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓魚兒快樂(lè)的游來(lái)游去。我可以讓人們解渴。一會(huì)兒，藍(lán)天姐姐哭了，我趕緊安慰她。過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)天姐姐不哭了，他露出了笑臉。

　　假如我是大自然中的一員，我愿做一個(gè)無(wú)人知曉的小草 ，吸收著二氧化碳，默默地想人類做貢獻(xiàn)。

　　假如我是大自然中的一員，我愿做一棵參天大樹，讓草兒，花兒乘涼，給他們遮風(fēng)避雨。讓鳥兒們安家。

　　假如我是大自然中的一員，我愿做藍(lán)天姐姐傷心的淚，雖然犧牲自己，但是可以滋潤(rùn)大地。

　　假如我是大自然中的一員，我愿做一片會(huì)唱歌的樹葉，每天唱歌給大自然中的每一員聽(tīng)，他們都夸獎(jiǎng)我唱歌很好聽(tīng)，我的.心里有一種成功的感覺(jué)。 雖然，我到了秋天就變成落葉，融入到泥土中，變成了綠肥，但是，我可能栽培出另一棵大樹，另一叢綠草，另一朵花兒。

　　我很愿意做大自然中的一員。

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